最后的那一抹綠作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的最后的那一抹綠作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　下雪后，爸爸約我去爬山。

　　一開始，我有些不情愿。心想，爬山本就很累，在冬天去爬山就更累了，而且還很冷。爸爸卻說，正因?yàn)槭嵌�天，下了雪，才要去爬山�。　斑@個(gè)時(shí)候去鍛煉，不僅是鍛煉體力，更重要的是鍛煉毅力……”

　　我答應(yīng)了。

　　雪后的山巒很美，天地間白茫茫一片，朦朦朧朧，遠(yuǎn)處的山頂上積著厚厚的雪，活像是雪姑娘給大山織了一件厚厚的白毛衣，光禿的老樹上墜滿冰晶，一串串“項(xiàng)鏈”晶瑩剔透，展現(xiàn)出冬日別樣的姿態(tài)。漸漸地，我停下了腳步，捧一杯白雪，靜待它融化。

　　爸爸向我走來，指著前方對(duì)我說：“走吧，大步往前走，前面的風(fēng)景會(huì)更好！”

　　看著手中的白雪，我猶豫了一會(huì)，終于答應(yīng)了。爸爸說的沒錯(cuò)，前方的風(fēng)景越來越美，時(shí)不時(shí)還會(huì)有鳥雀飛過，震下一片白雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，在空中飛舞。我不由得感嘆大自然的美麗。

　　爬到半山腰時(shí)，漸感體力不支，便嚷著要休息，爸爸卻不理我，自顧自地繼續(xù)往前走。我一下惱火了，“大冬天的把我喊到這種地方爬山，想休息一下都不行”，就在我要大喊大叫不公時(shí)，爸爸卻停下了腳步，回望著我：“孩子，你瞧，那遠(yuǎn)處挺拔的身影，是不是在白茫茫中格外顯眼？”他指著遠(yuǎn)處一顆老樹說道。

　　順著他手指的方向看去，只見一棵光溜溜的老樹上，綻著點(diǎn)點(diǎn)綠意，在周圍一片白雪茫茫中格外奪目，我隨手撿起一根木棍，當(dāng)作拐杖拄在地面，吃力地向前走去。

　　走近一看，原來是一顆老松柏，在這大雪飄揚(yáng)的冬日依然挺直著它的腰桿，我不禁驚嘆起它的堅(jiān)韌來。耳邊寒風(fēng)呼嘯，卻非常清晰地傳來爸爸的聲音：“還記得20xx年感動(dòng)中國(guó)人物的央宗和卓嘎嗎？”“當(dāng)然記得，在祖國(guó)邊境守護(hù)國(guó)土的最后一家人�！薄皩�(duì)，那你又知道他們?yōu)槭裁磿?huì)被評(píng)上嗎？”“愛國(guó)情懷？”“當(dāng)然，但不僅僅是這樣，還有他們的堅(jiān)韌，就像這松柏樹一樣，無論環(huán)境多么惡劣，都一直堅(jiān)守崗位。”

　　子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也�！鄙贂r(shí)學(xué)習(xí)《論語》，每每讀到這句話時(shí)，總是不甚了了，沒想到卻在這樣一個(gè)冬日的冰天雪地中，頓悟其中的奧妙。是啊，松柏是這隆冬最后一抹綠色，為這天地增添了不少色彩，讓人感到生機(jī)盎然。

　　回去的路上，我仍不停地回頭張望那棵樹。我想，這棵樹已經(jīng)長(zhǎng)進(jìn)我的心里了，在以后的學(xué)生生活中，我也會(huì)像這棵樹一樣，更加堅(jiān)韌地面對(duì)一切挑戰(zhàn)。

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