實(shí)用的感受的作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的感受的作文7篇，歡迎大家分享。
感受的作文 篇1
我虛弱地躺在床上，慘白的彌漫著白色的憂(yōu)傷。為什么一切都顯得如此的蒼白無(wú)力呢？如果此情此景有一束鮮艷清香的百合點(diǎn)綴該有多好呀？無(wú)意之間我把想法告訴了朋友，隨后昏昏睡去……
“懶豬，起床啦！”睡夢(mèng)中，我聽(tīng)見(jiàn)了朋友的叫喚。我揉揉眼，醒了。隨即，她們?nèi)缤g(shù)師一般嗖”地從背后幻變出一束百合。
百合！困乏的我仿佛精神起來(lái)，定神細(xì)視：百合是粉紅的，由內(nèi)向外逐漸減淡。如同瑰麗的`朝霞，亦如同靦腆的少女，楚楚憐人�；ò晟蠞L動(dòng)著露珠，像是調(diào)皮的孩子在嬉戲玩鬧……多美的百合！我欣喜地接過(guò)，道了一聲“謝謝”。無(wú)奈，我不善言辭，心底的千言萬(wàn)語(yǔ)終究未能一一細(xì)述。但是我似乎感覺(jué)到這百合比平常的都要美麗�？墒�，為什么呢？我一直理不清頭緒。
后來(lái)，我康復(fù)了，踏上了回家的路途。在車(chē)上，寧對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？當(dāng)時(shí)百合的價(jià)格很貴，為了給你買(mǎi)百合，她們一個(gè)星期吃不了早餐……”
真的嗎？我觸電般愣住了，只看見(jiàn)我的其他朋友如臨大敵似地掩住她的嘴巴，瘋了似地?fù)u頭：“哪有！哪有！她亂說(shuō)一通罷了�！�
“你們又要騙我了？”我佯作生氣地說(shuō)。但是淚水卻模糊了雙眸，心靈深處有一股力量以排山倒海的架勢(shì)涌動(dòng)全身，很溫暖，宛若冬日的陽(yáng)光。我終于明白了當(dāng)初自己為何感覺(jué)百合比平常的都要美麗。因?yàn)�，這百合蘊(yùn)藏著的是一顆顆高潔美麗的心，還有難以訴清的愛(ài)……我回想起那已枯敗的百合的美麗，還有那沁人心脾的清芳，默默感受這種單純的愛(ài)……
“��？我們只是想你開(kāi)心嘛�！彼齻兯坪趸腥淮笪颉叭粢瞬恢�，除非己莫為”的道理，滿(mǎn)懷“愧疚”地解釋。
其實(shí)，誰(shuí)又會(huì)怪責(zé)她們呢？
我微笑著看著她們，心弦像被誰(shuí)撥動(dòng)了一樣，若有感觸：百合，總有凋零的一天，但是她的美麗與純潔將會(huì)永恒烙印在心中。她們那像百合花一般的愛(ài)更是無(wú)法從心底抹去，芬芳我的人生，裝扮我的天空……
感受那百合般的愛(ài)，是我最大的幸福。
感受的作文 篇2
書(shū)是知識(shí)大海中鳥(niǎo)的翅膀，帶著我們?cè)谥R(shí)的藍(lán)天中翱翔；書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，書(shū)能帶我們?nèi)ネ饷娴氖澜缈纯辞魄�。讓我們一起去讀一些好的書(shū)吧！
本學(xué)期最讓我喜歡的書(shū)是兩本書(shū)，一本是《快樂(lè)學(xué)習(xí)的58個(gè)秘訣》；另一本是《愛(ài)的恩典》�！犊鞓�(lè)學(xué)習(xí)的58個(gè)秘訣》能教你如何掌握學(xué)習(xí)的方法。大家可能覺(jué)得學(xué)習(xí)很辛苦，又很煩人。其實(shí)學(xué)習(xí)就像餓了想吃飯，困了想睡覺(jué)一樣，是一件很輕松，很快樂(lè)的事。只是要掌握方法，學(xué)習(xí)既輕松又快樂(lè)。
《愛(ài)的恩典》這本書(shū)讓我知道了世間的愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的`。以前，我并不知道愛(ài)是什么，現(xiàn)在我知道了許多不曾明白的東西。愛(ài)可以讓調(diào)皮的人懂得愛(ài)，珍惜愛(ài)，并且如何去愛(ài)別人。愛(ài)可以讓大家知道這世界原來(lái)這么美好，這么讓人溫暖。所以，讓我們現(xiàn)在把愛(ài)傳到每一個(gè)角落里。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)能豐富我們的生活，陶冶我們的情操。書(shū)是多么的好呀！現(xiàn)在讓我們好好珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì)，珍惜現(xiàn)在美好的生活吧！
感受的作文 篇3
今年的九月三十日是全國(guó)的第一個(gè)烈士公祭日，我隨學(xué)校其他同學(xué)一起來(lái)到西安烈士陵園為犧牲的烈士掃墓。我們?yōu)閼?zhàn)士們默哀，進(jìn)獻(xiàn)花圈。在緬懷革命先烈的同時(shí)也感受到了他們?yōu)樽鎳?guó)拋頭顱、灑熱血的革命熱情，這一點(diǎn)深深地震撼了我。
縱觀(guān)中國(guó)近代史，其實(shí)乃是一部屈辱的歷史。但即使在祖國(guó)一窮二白的時(shí)候，依然有無(wú)數(shù)仁人志士不求回報(bào)，甘愿為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切乃至自己的生命。戰(zhàn)爭(zhēng)打響，熱血男兒投筆從戎，中華兒女同仇敵愾，以生命為代價(jià)書(shū)寫(xiě)可歌可泣的篇章。 而這一切，只因我們是中國(guó)人，我們有著中華民族的血脈。在我們的基因里就已經(jīng)蘊(yùn)含著不屈，蘊(yùn)含著勇氣，蘊(yùn)含著對(duì)于祖國(guó)的熱愛(ài)。
若無(wú)這些烈士，便無(wú)今日之中國(guó)；若無(wú)他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，便無(wú)今日之幸福生活。他們是無(wú)私的。我們與他們之間也許相距歷史的鴻溝，使得我們互不相識(shí)，但我們通過(guò)記錄了解他們，他們通過(guò)行為為我們創(chuàng)造了今日的美好生活，又不得不說(shuō)我們之間擁有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
而今日之掃墓，更讓我確信這種聯(lián)系的意義：即使今日，我們依然要學(xué)習(xí)他們當(dāng)年那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，做出自己對(duì)于這個(gè)時(shí)代的貢獻(xiàn)。
因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)代，也有無(wú)數(shù)像當(dāng)年的他們一樣無(wú)私奉獻(xiàn)甚至犧牲自己的仁人志士存在。通過(guò)新聞，我們可以看到抗震救災(zāi)中犧牲的戰(zhàn)士，我們可以看到抗洪搶險(xiǎn)中犧牲的搶險(xiǎn)人員，我們可以看到為救落水的孩子而獻(xiàn)出自己年輕生命的大學(xué)生，也可以看到更多默默無(wú)聞，但站在自己崗位上兢兢業(yè)業(yè)，為社會(huì)貢獻(xiàn)著自己一份力量的普通人。
這樣的人還有很多，若果把他們列舉出來(lái)，將會(huì)是一份沒(méi)有盡頭的名單。
而我也希望成為像他們一樣偉大而平凡的人：作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，我處在歷史發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，偉大的中華民族在這個(gè)時(shí)代崛起于世界，同時(shí)也應(yīng)對(duì)著前所未有的新的挑戰(zhàn)。我所能做的，便是好好學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)與能力，讓自己擁有更高的`建設(shè)祖國(guó)的水平。為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)一份屬于自己的堅(jiān)實(shí)的力量。
范仲淹曾表示過(guò)自己的家國(guó)憂(yōu)樂(lè)觀(guān)：“居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)�！弊罱K得出了一個(gè)志士“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情懷。 作為一個(gè)當(dāng)今的文人，我相信這是每一個(gè)中國(guó)大學(xué)生的情懷，如果廣而言之，這其實(shí)是每一個(gè)愛(ài)國(guó)的中國(guó)人的情懷。 烈士公祭日告訴我們祖國(guó)并沒(méi)有忘記那些為她付出過(guò)的人，更重要的是告訴我們他們的事跡，告訴我們共和國(guó)的歷史，讓我們更加熱愛(ài)這個(gè)曾經(jīng)由無(wú)數(shù)人無(wú)私奉獻(xiàn)才如此美好的當(dāng)今中國(guó)，讓我們明白如何奉獻(xiàn)，如何去愛(ài)。希望公祭的活動(dòng)能一直堅(jiān)持，讓更多的人更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)。
感受的作文 篇4
今天，“害人精的首領(lǐng)”——鄧?yán)蠋�，發(fā)試卷了，這就是害人精中的'精英，這些妖精，隨時(shí)能放一把火燒了你的腦子。
“好難！”“不行了”“這搞什么？”“是多少？”同學(xué)們都在和“害人精”背水一戰(zhàn)，可“害人精”太牛了，坑得我們不知所措�！皶r(shí)間不多了，寫(xiě)好了嗎？”老王問(wèn)。“沒(méi)有呢！”同學(xué)們回答到，“快點(diǎn)！“。
到時(shí)間了，“害人精”退下了，結(jié)果，我還有幾個(gè)大題沒(méi)寫(xiě)，這下，回家是有木棒炒肉這道菜了，那滋味，真“好受”，我感覺(jué)我的心快跳出來(lái)了，眼睛中含著淚水，這次我一定只有66分，完了，完了……
“寫(xiě)完了，太好了！”有的同學(xué)叫道。
“啊，又沒(méi)寫(xiě)完！”有的唉聲嘆氣到。
“害人精”被抱走的那一刻，我的心都涼了，為什么不及格，下次一定得加快速度了。
感受的作文 篇5
在重慶的日子，痛并快樂(lè)著。但或沒(méi)有痛過(guò)罷了！
這不是夢(mèng)中美妙的大都市，很多人認(rèn)為她并不漂亮，沒(méi)有讓人誠(chéng)服的碩大魅力。離別，卻讓本屬于那類(lèi)人的我明白了許多。突然明白，這不正是她的獨(dú)特魅力嗎？距離恰恰在我與她之間產(chǎn)生了美妙的碰觸，倘若沒(méi)有離別，也許我永遠(yuǎn)不會(huì)這種感覺(jué)。
前些日子，我懷著無(wú)數(shù)多的憧憬回到了曾經(jīng)熟悉的她的身邊——你，變了。確實(shí)是第一感覺(jué)，但是當(dāng)我走在擁擠的大街上時(shí)，發(fā)現(xiàn)并非物是人非，人們依然悠閑的閑庭信步，更多的還是飛快的穿梭于茫茫人海之中�；鹄崩钡奶�(yáng)猛的扎向久違的熟客，我懷念曾經(jīng)的美好日子，朋友們?nèi)鍌z在火熱的陽(yáng)光下急速的奔走著，還在談些什么，嘴角不時(shí)露出可喜的微笑�！�
你變了。從未有過(guò)的思想，你不漂亮。我承認(rèn)曾經(jīng)輕狂的我不夠親近你，歲月的磨礪也讓我明白了愛(ài)的美麗。我喜歡，所以你美麗。因?yàn)槟�，我曾多次抉擇不定，但事�?shí)是我選擇了別離，這也未曾拉開(kāi)我與你的距離，或許，別離的日子漸長(zhǎng)，這份愛(ài)也會(huì)日積月累的越深沉吧！
這些天，感觸了太多的分別，太多的傷感。朋友之情只有經(jīng)歷這樣的別離才能流露出最真實(shí)的感覺(jué)嗎？如果是，但愿永遠(yuǎn)不會(huì)再有第二次。離別的剎那，才明白昔日的美好，才懂得了以前從未明白的許多碰撞。我也多次錯(cuò)過(guò)，但也不曾永遠(yuǎn)遺忘，因?yàn)楦杏X(jué)永遠(yuǎn)都是美妙的。距離的情誼只有噓寒問(wèn)暖�！白罱脝�？”，一句平常的問(wèn)候；“活著沒(méi)？”，一條蘊(yùn)含深意的信息。這些日子，終于明白了。
我們?cè)谝黄鸬娜兆右讶徊欢�，火辣辣的太�?yáng)也不能阻擋我前進(jìn)的腳步，我想好好看看你。與伊一別，何時(shí)再歸？我也不知。在這片熱土地留下我為你奔走的汗水，能算做紀(jì)念嗎？不管怎樣，我都做了。山城，這里的山真的能有特色；霧都，這里的'天或許永遠(yuǎn)都會(huì)是霧蒙蒙，從未清澈過(guò)，這就是你留個(gè)我最深刻的映像？還有很多吧？無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的留戀，才是最珍貴、最真實(shí)的感情。終于是這樣。
在重慶的日子，感觸萬(wàn)千。幾年前，初來(lái)乍到，你可知這是我第一次與你如此親近？不過(guò)對(duì)你的第一映像并不是很好，更糟糕的是不喜歡你。時(shí)間改變了一切，過(guò)些日子，我變了，你也變了，時(shí)間讓我重新審視一切�？茨愕难凵窠K于變了，請(qǐng)?jiān)徫以?jīng)不懂你，歲月的流失，你日漸成熟起來(lái)，活力這個(gè)詞語(yǔ)似乎就是應(yīng)你而生的，因?yàn)槟銖牟凰ダ�。你一直釋放著青春的激情，讓身邊的人們感受到了無(wú)限的魅力，他們也便有了更美妙的憧憬和希望。不要停歇，這里需要激情和活力。
時(shí)間就這樣過(guò)去了，感覺(jué)也變成了從前。希望今后我還能憶起跟你在一起的美好日子，距離在我們之間永遠(yuǎn)都會(huì)是美妙的�！�
感受的作文 篇6
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣f(shuō)過(guò)這句話(huà)。讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、明白事理、增加能力。
我愛(ài)看書(shū)，更愛(ài)看好書(shū)，如《中華上下五千年》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》之類(lèi)的，當(dāng)我讀《三國(guó)演交》的時(shí)候，我為諸葛亮雄才大略欽佩不已，要是我也能像諸葛亮那樣該多好呀！于是我每天都讀好書(shū)，想像諸葛亮那樣雄才大略。我讀《水滸傳》的時(shí)候我為魯智深和林沖感到驕傲，因?yàn)樗麄儾坏渌嚫邚?qiáng)，而且還幫助窮人。我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》的時(shí)候，里面我不知道的`知識(shí)，竟然全都有，于是，我慢慢地愛(ài)上了這本書(shū)。
讀書(shū)不僅能提高我們的作文水平，還能讓我們的知識(shí)更加豐富。只要你讀書(shū)了，你會(huì)覺(jué)得越看越有意思，感覺(jué)到書(shū)里面的東西太多了，會(huì)看不完。
上次我們班討論了“讀書(shū)節(jié)”這個(gè)話(huà)題，同學(xué)們都說(shuō)要看好書(shū)，不能看漫畫(huà)書(shū)，看完了要把好詞好句寫(xiě)下來(lái)，用在作文上，看完書(shū)要向遠(yuǎn)處眺望，看綠樹(shù)……
以后我還要讀許多書(shū)，讓我的知識(shí)更上一層樓。
感受的作文 篇7
在不知不覺(jué)中，秋天來(lái)了。
我還不知道秋天來(lái)了，當(dāng)我發(fā)覺(jué)葉子落了，小草枯萎時(shí)，秋天已經(jīng)來(lái)了很久了。我是多自責(zé)自己的粗心，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)秋天來(lái)了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)秋天來(lái)時(shí)，她快要走了。
我緊緊地抓住秋姑娘的衣角，在我的掌心里，留下了最后一點(diǎn)兒秋色。
聽(tīng)！
是秋姑娘的嘆氣聲！小溪沒(méi)有春姑娘來(lái)時(shí)那般愉快，她放慢了腳步，緩緩地流過(guò)秋姑娘的腳邊。小溪老了，她現(xiàn)在唱出的歌是在感嘆，感嘆時(shí)光匆匆，無(wú)法挽回。小雨點(diǎn)也被這嘆氣聲驚動(dòng)了，她們沒(méi)有夏小姐來(lái)時(shí)那般歡快，只有無(wú)奈，只有哀愁。
看！
是秋姑娘的笑臉。秋姑娘只看到了荒涼的一面，她走到了果園，又走到了田野，她看到了另一個(gè)自己，她笑了。果園是一派豐收的景象：沉甸甸的桔子掛在樹(shù)梢上，紅彤彤的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)的小燈籠，渲染著氣氛。而田野就更是繁忙了。農(nóng)民伯伯笑呵呵的，不停地忙著收割水稻，高粱。水稻，高粱也在為自己的豐收而高興，他們笑彎了腰。還有那一棵棵玉米，裂開(kāi)嘴在笑，漏出一排排的黃燦燦的金珠。最美的，就要數(shù)田野那邊的一大片的向日葵了，仰著臉，向著太陽(yáng)微笑著。
聞！
是秋姑娘的`清香。這花香彌漫在空氣中，輕輕的吸一口，花香沁人心脾。我循著花香找過(guò)去，原來(lái)，是有著“十里飄香”的桂花發(fā)出的香味。不對(duì)，這花香中還混雜著另一種香味，噢，原來(lái)是菊花發(fā)出的香味呢！秋姑娘的清香可比春姑娘，夏小姐的香水味好聞的多了。
秋姑娘真的要走了，臨走前，她送給我這最后的景象。我閉上眼，仿佛又回到了秋姑娘剛來(lái)時(shí)的場(chǎng)景。我感到了濃濃的秋姑娘的氣息。
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