我能上天入地作文600字

　　我正在做著枯燥無趣的作業(yè)，做呀做，做呀做……還沒有做完，我抬頭看了看那鐘表，呀！已經(jīng)十點多鐘了，“放下那枯燥的作業(yè)，明日不是周六嗎？那就周六再寫吧！”一個陰沉的聲音說道。我猶豫不決，這時，又聽到一個天使般的聲音說：“馬上要寫完了，就幾行字而已，十分鐘不就結束戰(zhàn)斗了嗎？”

　　我剛拿起筆來準備寫作業(yè)，突然，眼前一片白茫茫，才發(fā)現(xiàn)自己不知啥時候被關進了一個電梯中，憑感覺，電梯應該是往下運行的，我心中有種不祥的預感。電梯門開了，呈現(xiàn)在我眼前的是一片陰暗，這時，一個會飛的小惡魔出現(xiàn)了，說：“作業(yè)那么不好寫，那就明天再寫，何必要多寫十分鐘呢！”

　　話音剛落，電梯之門又關閉了，我又被關了進去，這次電梯是往上運行，運行了一段時間，電梯門又開了，這次眼前一片光明，難道是天堂？難道我死了嗎？正當我驚懼不已時，一個美麗的透明的小天使又出現(xiàn)了，她聲音甜美地說道：“如果你早寫完的話，明天不就可以開開心心玩一天了嗎？”

　　就這么迷迷糊糊的，我又被關進電梯里，就這樣來來回回的，折騰到十一點多，作業(yè)還沒有寫完，我突然意識到自己的愚蠢，是�。∮眠@些時間去糾結，糾結的時間都夠寫十遍作業(yè)了。

　　“��！��！啊……”的聲音從我嘴里冒出來，我愣愣地看著空空的作業(yè)本，一股說不出的厭煩充滿了我的心，唉！煩吧，煩吧，煩死了，作業(yè)還得往下寫！

　　我端正了一下坐姿，繼續(xù)寫作業(yè)。

　　教師評語：多么激烈的思想斗爭��！巧妙的構思特別符合孩子面對作業(yè)時的矛盾心理。結尾留有懸念，給讀者遐想的空間，趣味性強，詳略得當，很棒！

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