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【必備】小學(xué)作文400字8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文400字 篇1
一個(gè)學(xué)期過去了，暑假又來了。原來想著爸媽會(huì)帶著我去旅游，每天開心的玩耍，可沒想到爸爸要出差，工作很忙，媽 媽最近工作又特別多，于是我就不得不一個(gè)人在家。
早上，我做完作業(yè)等著媽 媽回家做飯，沒想媽 媽因?yàn)楣ぷ鬟@幾天不會(huì)回家吃飯，這時(shí)我一下就呆了，因?yàn)槲移綍r(shí)洗洗碗、擦擦地之類的，我都會(huì)。但是我從來不做飯��！“怎么辦��！”我急躁的說。難道這幾天我都要餓著肚子，或去討飯？不可能！不可能！突然，我想到了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”，那就是去鄰居家蹭飯，順便學(xué)一下。于是我去了樓上的陳奶奶家吃飯，在做飯時(shí)我一直在旁邊學(xué)，慢慢的學(xué)會(huì)了幾道菜。下午也是如此，可是到了晚上，又來了一個(gè)晴天霹靂，爸奶晚上都要開會(huì)，不僅不回來吃飯而且還要開會(huì)到11點(diǎn)到12點(diǎn)。我的天哪！我可是最怕黑的。我只好把家里所有燈打開，做了幾道“黑暗料理”填肚子。然后看電視，正當(dāng)我看的津津有味時(shí)，來了一場(chǎng)傾盆大雨，我連忙把窗戶關(guān)好。北風(fēng)呼呼，好像有鬼從身邊飄過，小老鼠吱吱的聲音好像鬼的笑聲，嚇得我連忙躲進(jìn)被子里。就這樣漸漸的睡著了。第二天我非�？棺h晚上一個(gè)人在家�？蓩� 媽一樣如此，二話不說的'走了。我只好再次的一個(gè)人在家，吃飯和早上、上午一個(gè)人在家已經(jīng)不是難，但晚上我有點(diǎn)擔(dān)心，于是我安排晚上刷刷鞋、看看書、畫畫來減少恐懼。一天天過去了，我變得越來越獨(dú)立。
我也發(fā)現(xiàn)，一天天的獨(dú)立，都要感謝爸媽的“狠心”。不然也不會(huì)有今天的獨(dú)立，讓我懂得平時(shí)不能太依賴爸媽，要更加獨(dú)立。
小學(xué)作文400字 篇2
邁著款款碎步，秋葉舞起黃紗裙，一個(gè)旋轉(zhuǎn)一個(gè)錯(cuò)身，好美！踩在落滿黃葉的小道上，聽著一聲聲落葉的脆響，想想“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，也是這般意境吧！更有幾對(duì)老夫婦并肩而行在此欣賞，“和諧”二字躍入腦海，想起龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，感到秋天的和諧與坦蕩。一幅黃昏秋景圖，展現(xiàn)在我的面前。
風(fēng)兒靜靜地吹落那最后幾片樹葉，緩緩地落到地上，難免顯得有些低調(diào)。我也情不自禁地坐到石凳上想著什么，秋風(fēng)柔情地?fù)崦业哪�。我抬頭看了看那浩然的天空中沉醉的夕陽，似乎那夕陽和風(fēng)兒早已合為一體。靜靜的，仿佛自己是一朵白云。我跟著風(fēng)姐姐一起飄啊飄，“咦！那是什么？”我好奇地問風(fēng)姐姐，“你在仔細(xì)看看�！憋L(fēng)姐姐說。我把眼睛睜得大大的`，才看清楚那是什么�！芭�，那是一幅“秋季豐收?qǐng)D”��！”你看那金燦燦的稻谷畫得多么栩栩如生啊，好似鋪上了金黃色的地毯。還有那正在收割稻子的農(nóng)民，好像畫活了一樣，我繼續(xù)向前飄著。我又看見了“秋季水果圖”只見紅彤彤的蘋果，水靈靈的梨，黃燦燦的橘子都在高喊：“快來摘啊�！别挼梦铱谒绷�，但為了繼續(xù)參觀，只好忍住了。我繼續(xù)飄啊飄。這次我看到了“秋季鮮花圖”菊花，桂花各種花爭(zhēng)奇斗艷，數(shù)不勝數(shù)……
直到路燈開始工作時(shí)，我才依依不舍，帶回了滿懷的好記憶。
小學(xué)作文400字 篇3
我愛春天，她帶著生命和希望向我們走來。小草鉆出地面，小鳥飛上枝頭；春水輕輕流動(dòng)，春光在碧波里蕩漾；垂柳吐出了嫩芽，桃樹開滿了紅花；人們紛紛脫下棉衣，換上了春裝；滿世界到處都是畫中有畫，一派生機(jī)勃勃的景象。
我愛夏天，她在知了的鳴叫聲中到來。天氣開始炎熱，樹木更加蔥蘢。驕陽下，粗壯的樹干，層層疊疊的枝葉，緊緊簇?fù)碓谝黄�，就像一把巨傘，給人們帶來蔭涼。大地像蒸籠一樣悶熱，馬路也被曬得流油。人們開著空調(diào)，在家里避暑；而我們小朋友，卻跳進(jìn)游泳池里，盡情地玩，盡情地游，真是酣暢淋漓。
我愛秋天，她在不知不覺中來到。秋風(fēng)輕輕地吹著，樹葉由青變黃，紛紛飄落，落在我們的身上，一點(diǎn)感覺也沒有；落在地上的被風(fēng)一吹，又開始在空中旋轉(zhuǎn)飛舞；金風(fēng)送爽，吹來了豐收景象。田野里稻谷金黃，果園里果實(shí)累累，瓜果飄香。豐收的喜悅掛在了農(nóng)民伯伯的臉上。
我愛冬天，她隨著狂風(fēng)呼嘯而來，真是威風(fēng)凜冽。樹葉凋謝了，萬花枯萎了，而梅花卻綻開花蕾，挺立在大風(fēng)中。竹子和松柏更加蒼翠了。白雪就像巨大的羊毛地毯，覆蓋在廣袤的大地，到處都是陽春白雪的'精美畫卷，到處都是白雪皚皚的壯麗景色。
啊！我愛一年四季，我愛春夏秋冬。是她們給大地賦予了新的生命，孕育了成熟的果實(shí)，豐富了我們的想象，裝點(diǎn)了我們的生活。是她們一年四季的不斷更替，綿延了這個(gè)世界，豐富了我們的生活，同時(shí)也使我由一個(gè)牙牙學(xué)語的幼童，變成了一個(gè)風(fēng)華正茂的少年。
小學(xué)作文400字 篇4
童年是陽光下的泡泡，帶走我們的天真；童年是一只只紙飛機(jī)，寄托我們的歡笑；童年是一曲交響樂，有歡笑，有淚水，而更多的，是成長(zhǎng)......
幼時(shí)的我，無憂無慮。
記得有一回，烈日炎炎，毒辣的陽光烘烤著大地，赤道吹來的風(fēng)都含著幾分熱氣。小豬存錢罐里吐出幾張零錢。我跑到樓下的小賣部里買來一根冰棍。我到家，拆開包裝紙，一個(gè)想法跳進(jìn)我的腦海：老媽平時(shí)說吃東西前都要先洗一洗。嗯......這冰棍也索性洗一洗吧。我把冰棍拿到水龍頭前，打開水龍頭，專心致志地洗了起來。不知洗了多久，誒，冰棍怎么越變?cè)叫×四�？最后冰棍竟然就這么被我“洗”掉了。幼稚無知的我不明所以，竟然還一屁股坐到地上，委屈地哭起來�，F(xiàn)在想起這些事，我不禁忍俊不禁，小時(shí)候的我懵懵懂懂，了無牽掛，而歲月剝奪了這些。回想起來最幸福的.時(shí)光莫過于那時(shí)候了。
下一秒童話，下一秒交織，淡淡的，回憶，被覆蓋著厚厚的花瓣。下一秒，聚焦著那份精致的回憶，被印于老舊的城里，眨眼，編輯成童話。
天邊風(fēng)起，天邊云散，我愿意用我的笑容印染半邊云霞，用我的心靈蕩滌數(shù)里云煙，不管�？菔癄�，任爾東西南北風(fēng)。我知道行走在消逝中一時(shí)一種美，有所失，有所得，有所感悟，有所成長(zhǎng)。罷了，歲月雖帶走曾經(jīng)，卻帶不走回憶，我會(huì)一直哼著童年這支交響樂，以度過人生。
小學(xué)作文400字 篇5
我們的小學(xué)生活就像一個(gè)巨大的調(diào)味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。這四種味道為我們的小學(xué)生活摸上了絢麗的色彩。是我每嘗過一種味道后不知不覺地向前邁進(jìn)了一部。
苦
課堂上，聽老師滔滔不絕的講課，雖津津有味，但是卻枯燥乏味，是我沒精打彩；課件，那一晃而過的“課件十分鐘”又被好心的老師占有（不知不覺）；沉重的提包，沒完沒了的作業(yè)使我望而生畏（夸張），但是我想，這就是人們常說的“寒窗苦讀”吧！但當(dāng)我解開一道道難題時(shí)，迎面而來的是媽媽那贊許的目光，油然而生的是——
甜
誰說讀書沒趣？上課時(shí)，跟著老師遨游在知識(shí)的海洋里，去探索大自然那無窮的`奧秘，真是爽��！每當(dāng)看到卷子上那一個(gè)個(gè)由老師劃出的紅鉤，在課堂上聽到老師表揚(yáng)我，同學(xué)們報(bào)以熱烈地掌聲時(shí)，我也嘗到了學(xué)習(xí)的甘甜。當(dāng)然，難免會(huì)有一絲絲的——
酸
上課時(shí)，老師難免會(huì)提出一些問題，如果沒有人舉手，老師會(huì)采取一些設(shè)施——答對(duì)不答對(duì)，都給點(diǎn)口頭表揚(yáng)�！爸刭p”之下必有勇夫，我也會(huì)舉起手來，但有時(shí)會(huì)無功而返，背同學(xué)們嘲笑。弄得我是“豬八戒照鏡子——里外不是人”，那是我心里想打翻了醋瓶，感受到酸酸的。同時(shí)也感覺到了——
辣
那天，老師將批改后的作業(yè)發(fā)了下來，一看馬虎了，計(jì)算題沒寫。可是，老師卻讓我罰抄信息窗1、2、3的知識(shí)點(diǎn)。我看了看別人的，錯(cuò)了非常多，卻只罰了很輕��？我憤憤不平，心想：這也太恨了吧！感覺到火辣辣的。但是，“不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香”，真倒霉······
這就是我的酸甜苦辣，包含著我無數(shù)的汗水與辛酸，卻是甜滋滋的，使我難以忘懷又回味無窮。
小學(xué)作文400字 篇6
"叮鈴鈴'"好,同學(xué)們,這節(jié)課先把試卷講到這,拿回去給父母簽個(gè)字!'哎!該死的段考成績(jī),它幾乎給予我們這幫差生、中等生沉重的打擊，就拿我來說，這次受到了重撞，七科只有兩科及格。
“嘿，你打算怎么辦？依我看，不如把這使人倒大霉的東西扔了吧�！薄安恍胁恍�，明天要回給老師的，我不要緊，我會(huì)簽我爸爸的名字”.....一部分同學(xué)在拿到試卷后議論著,我在一邊呆呆的坐著,也有一些類似于他們的想法.一只手拍到我的背上,原來是坐在我后面的藍(lán)遠(yuǎn)昆,他問到“想什么?”我反問他“你打算怎么辦？”“不知道，聽天由命吧�！�
下午放學(xué)了，同學(xué)們依然象往常一樣都離開了學(xué)校，但是心情是否象往常一樣呢？至少我不是，我走在回家的路上，風(fēng)吹著路旁的樹，樹葉嘩啦啦的響著，偶爾一兩片葉子從樹梢上落下，看著這頭綠身褐的大家伙，在想“樹，你是否在可憐我，與我一同悲傷？”
樓道中，我慢吞吞地爬著樓梯，快到我家時(shí)，我卻在家門口徘徊，我是否真的該把試卷交給我的父母？一陣風(fēng)從附近的窗口吹過來，吹到了我的`臉上，把我那混亂的思緒吹得一干二凈，我按下了門玲，門開了，父母看著我，我抬起頭說，“媽，我考砸了，原諒我�！眿寢尶粗�，心平氣和的說“好，原諒你這一次，你要知道考不好的原因，我對(duì)你有信心，只要你努力，下次一定能考好�！蔽掖糇×�，就這么幾句話，平時(shí)不是罵我的嗎？太不可思意了。
其實(shí)，這也沒什么大不了的，只要你有勇氣，跨出這一步不管結(jié)果如何，都沒關(guān)系。
小學(xué)作文400字 篇7
在記憶的相冊(cè)中一頁一頁的翻過，都時(shí)常出現(xiàn)了那個(gè)人的身影，那就是爸爸。
印象中的爸爸是嚴(yán)厲的，只要一發(fā)火，那真如老虎一聲吼，威風(fēng)凜凜，令人大氣都不敢出。記得有一次，我正在寫毛筆字，有點(diǎn)兒心不在焉。這時(shí)，爸爸過來了，看著我寫的字，火就躥上來了：“你看你寫的字，東倒西歪，哪像個(gè)字！寫個(gè)毛筆字都寫不好，都說了寫字要用心，你長(zhǎng)耳朵長(zhǎng)哪去了……”罵了一大堆，唾沫滿天飛，讓我越聽越不是味兒。當(dāng)時(shí)，我的兩眼早已成了“淚眼”，待爸爸出去后，連忙用手偷偷地抹眼淚。
雖然爸爸很嚴(yán)厲，但也有幽默風(fēng)趣的一面。他經(jīng)常給我講笑話，也常常逗我開心。一次，我放學(xué)回家，等了半天也沒見爸爸人影，心里很是生氣。終于，爸爸來了，見到我生氣的樣子，便跳下摩托車，跑到我面前，做出害怕的樣子：“臣救駕來遲，還請(qǐng)公主殿下恕罪！”我聽著，“撲哧”一聲笑了。
爸爸也是我的“好朋友”。我們經(jīng)常在一起嬉鬧，玩耍。媽媽稱我們?yōu)椤皟蓚�(gè)大活寶”。爸爸喜歡用胡子扎我，與我進(jìn)行各種比賽。如果他贏了，會(huì)開懷大笑，跟運(yùn)動(dòng)員得了獎(jiǎng)牌時(shí)的`那種高興勁兒沒什么兩樣，但是如果他輸了，便會(huì)嘟噥著嘴說：“看著吧！下次我一定會(huì)贏你的，哼！”活像個(gè)老頑童。
有時(shí)爸爸也會(huì)向媽媽打我的小報(bào)告。什么我不聽話啊，什么我欺負(fù)他啊，統(tǒng)統(tǒng)匯報(bào)上去了。自然，我也不會(huì)“坐以待斃”的，我也把他的各種小秘密告訴了媽媽，結(jié)果是——鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利，我們都吃了敗仗。
我有這樣一個(gè)爸爸，我愛這樣一個(gè)爸爸，我愛你，爸爸！
小學(xué)作文400字 篇8
漫畫具有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性。畫家從生活中取材，運(yùn)用夸張、比喻等手法，諷刺、批評(píng)或表面贊揚(yáng)某些人、某些事。下面就讓我們交流一下《假文盲》這幅漫畫吧。
快過年了，火車站里人山人海。為了使母親帶著孩子更方便上車，火車站里還特別設(shè)置了“母子上車處”的告示牌�？墒�，當(dāng)一對(duì)母子來到告示牌處時(shí)，那里卻站了四個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕人。
第一個(gè)人雙手插在口袋里，眼睛目視前方，直接無視那對(duì)母子和告示牌；第二個(gè)人干脆把眼睛閉上，連看都不看一眼那對(duì)母子和告示牌；第三個(gè)人仗著自己身材矮小把臉扭到一邊，不敢看那對(duì)母子和告示牌；第四個(gè)人也把眼睛閉上，像是在想什么心事，又好像是不敢看那對(duì)母子和告示牌。那對(duì)母子卻只能無奈的`站在一旁。那個(gè)小嬰兒也用水靈靈的眼睛看著那四個(gè)人，嘴巴時(shí)不時(shí)的動(dòng)一動(dòng)，好像在說：“這是我和媽媽上車的地方，為什么這里會(huì)有四個(gè)男人呢？”
那些人都是文盲不認(rèn)識(shí)字嗎？不，他們衣著考究，都像是肚子里有些“墨水”的人，不會(huì)不識(shí)字。其實(shí)，生活中這樣的人還有很多。比如：在標(biāo)有“請(qǐng)勿踩踏草坪”的地方，留下了一個(gè)又一個(gè)的煙頭；在標(biāo)有“請(qǐng)勿亂扔垃圾”的地方，留下了一堆又一堆的垃圾……
我希望世界上的假文盲越來越少，讓文明之花越開越多。
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