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他，進(jìn)步了作文600字（通用23篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的他，進(jìn)步了作文600字，歡迎大家分享。
他，進(jìn)步了作文600字 1
他，一個(gè)傻里傻氣的小孩；一個(gè)既調(diào)皮又誠(chéng)實(shí)善良的男孩；一個(gè)即將緩緩崛起的小小男子漢……他——就是陳志鋒。陳志鋒，以往班級(jí)公認(rèn)的成績(jī)最差的孩子。最近，他變了。也許是不想再見(jiàn)到他人嘲笑的恐怖臉面吧，也許是不愿再做班級(jí)的絆腳石吧，也許是接受了高老師傳遞的愛(ài)的能量吧�？傊兞恕Ｖ句h他變得專(zhuān)心，安靜，變得事事不再是敷衍塞責(zé)了。記得上次一節(jié)自習(xí)課，上課鈴響過(guò)好一陣了，教室里還是比較吵，有些同學(xué)說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，你干你的，我干我的。高老師緩緩走進(jìn)教室后，整頓了下。后來(lái)，高老師只得“沙雞給猴看”，讓班里那些“站士”們一個(gè)個(gè)站到教室的后面。我默默的觀望著這一切，驚奇的發(fā)現(xiàn)，怎么今天沒(méi)有陳志鋒呢？平常他可是相當(dāng)“活躍”的啊，是什么原因讓他的聲音消逝了。以前，志鋒可是班里有名的“接嘴王”喲，現(xiàn)在他真的轉(zhuǎn)變了，看他安安靜靜的坐在位子上，一聲不響的樣子，我還真有點(diǎn)不習(xí)慣！
上周語(yǔ)文課上的課前三分鐘演講，老師的一句話(huà)打斷了我的思路：“下面，請(qǐng)陳志鋒為大家進(jìn)行課前演講�！贝蠹艺戎f(shuō)沒(méi)準(zhǔn)備看他笑話(huà)時(shí)，只見(jiàn)他拿著一本書(shū)利利索索的上了講臺(tái)。我十分吃驚，陳志鋒他也能做課前演講？我若信若疑地?fù)u了搖頭。他講的是孟子的故事，開(kāi)始，還以為他會(huì)對(duì)這書(shū)念下去，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)他以自己最純樸的語(yǔ)言把這故事復(fù)述了一遍。雖然內(nèi)容不全，部分地方還結(jié)結(jié)巴巴的'，但我為他的進(jìn)步，為他的勇敢，為他的精心準(zhǔn)備，為他的自信和得體的語(yǔ)言表達(dá)而欣喜！
此刻，對(duì)志鋒的進(jìn)步，我不再有絲毫的懷疑了，并且，比較上個(gè)學(xué)期原來(lái)的他來(lái)，他的進(jìn)步實(shí)在是太大了！進(jìn)步得不再懶散，不再敷衍。他正在蛻變成一個(gè)積極上進(jìn)，陽(yáng)光自信的小小男子漢了。
希望志鋒能再接再厲，更上一層！
他，進(jìn)步了作文600字 2
他，在我們班上可是無(wú)人不知無(wú)人不曉的搗蛋鬼，每個(gè)人說(shuō)起他來(lái)都會(huì)皺一皺眉頭搖一搖頭，可是最近他變了。
事情是這樣的，以前他在班上上課很搗亂，老師在的時(shí)侯還想睡覺(jué)，更別說(shuō)老師不在了；連老師都管不了他，跟別說(shuō)班干部了。自習(xí)課上，班干部們只能由著他，就算他跑到講臺(tái)上也束手無(wú)措。老師曾多次找他談話(huà)，可是，都起不了作用。
可是最近，班上的同學(xué)都覺(jué)得他變了，像另外一個(gè)人似的。上課不搗亂了，自習(xí)課上很安靜，就連下課都很少出去玩，我覺(jué)得很不對(duì)勁，就去問(wèn)他。他告訴我，他在遠(yuǎn)方的媽媽回來(lái)了，他的'媽媽告訴他，你馬上要上初中了，可要好好學(xué)習(xí)，媽會(huì)多陪陪你的。哦，原來(lái)是這樣的呀。
老師似乎也發(fā)現(xiàn)他變了，于是，就給他分了個(gè)組長(zhǎng)。他對(duì)自己的工作一絲不茍。有一次，下課的時(shí)候同學(xué)們像離弦的箭一樣飛出了教室，而往常喜歡玩的他則安安靜靜地坐在椅子上，把同學(xué)們剛才扔的亂七八糟的作業(yè)，一本一本的放好，做下來(lái)認(rèn)真的改著作業(yè)，他一會(huì)兒緊皺眉頭，好像是為寫(xiě)的不好的同學(xué)擔(dān)心；一會(huì)兒又笑逐顏開(kāi)，好像是為寫(xiě)的好的同學(xué)鼓掌叫好。他那莫認(rèn)真地改著作業(yè)，連那個(gè)同學(xué)在背后叫他了好幾聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
你說(shuō)他是不是進(jìn)步的很快，真是不鳴則已，一鳴驚人啊。我真為有這樣一個(gè)同學(xué)而驕傲。
他，進(jìn)步了作文600字 3
他，生活儉樸，幽默風(fēng)趣；他成績(jī)中下，卻自信樂(lè)觀。憑他的成績(jī)和表現(xiàn)，左右換作別人，照理會(huì)整天愁眉不開(kāi)，郁郁寡歡�？烧�?yàn)樽孕砰_(kāi)朗，他才得到陽(yáng)光朗照，他就是陳志烽同學(xué)——一個(gè)快樂(lè)自在的陽(yáng)光男孩。
上個(gè)學(xué)期里，他對(duì)學(xué)習(xí)全然不顧，一直拖班上后腿。這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，他在老師的開(kāi)導(dǎo)下，變得明顯不一樣了，進(jìn)步了許多。上課認(rèn)真聽(tīng)講了，做筆記了，很少胡鬧了，作業(yè)也很少缺交，平時(shí)無(wú)所事事的他，終于定下期末考試上二百五十分的目標(biāo)了。最令我驚訝的是他今天下午的課前演講。記得上學(xué)期前一次演講，他毫無(wú)準(zhǔn)備，材料還是老師幫他找的，可講的時(shí)候，嘀嘀咕咕，像是蚊子在叫似的，讓大家聽(tīng)了半天不知所支。今天這次，他表現(xiàn)完全不同。大家見(jiàn)他把把自己找好的`演講材料拿在手里，大大方方的走上講臺(tái)，上臺(tái)時(shí)還招了招手：“大家好啊！”
看他認(rèn)真又頑皮的樣子，大家都忍不住“哈哈”大笑。他講的是根據(jù)“孟母三遷”改編的故事《逃學(xué)的孩子》，這個(gè)材料不錯(cuò)喲，既有豐富的情節(jié)又有深刻的教育意義。他挺立地站在講臺(tái)上，十分認(rèn)真的講，偶爾他停頓時(shí)，在座的所有同學(xué)都沒(méi)有一絲抱怨，大家都向他投去信任鼓勵(lì)的眼神，教室時(shí)異常的靜寂，每一個(gè)人聽(tīng)得都非常認(rèn)真。到最后，他禮貌的説：“講完了，謝謝！”頓時(shí)，教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌。他的進(jìn)步讓大家都感到高興！上次三點(diǎn)四分的他，憑著努力自信和出色的表現(xiàn)，這次演講上得到了八分的佳績(jī)，這個(gè)進(jìn)步可不小��！希望所有同學(xué)們從志鋒的進(jìn)步中能得到啟示，樹(shù)立信心，人人都來(lái)力爭(zhēng)做最好的自己；希望志烽同學(xué)能改掉壞毛病，不驕不躁，再接再厲，提高成績(jī)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。加油! 烽哥。
他，進(jìn)步了作文600字 4
隨著科技的發(fā)達(dá)，時(shí)代的變遷，人們的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化。
以前，人們的生活十分困難，用一個(gè)詞來(lái)形容就是“一貧如洗”。他們從小就得奮力地干活，每天天還沒(méi)亮，他們就得強(qiáng)忍著睡意，背上竹簍，提著斧頭，翻過(guò)崇山峻嶺，涉過(guò)一條條河流，砍柴，采野果，撿牛糞。到了傍晚，再原路返回，以此來(lái)勉強(qiáng)維持生計(jì)。到了晚飯時(shí)間，一家老小圍著一張木桌子，桌上放著一盆飯和一堆碗筷，盆里的“飯”就是一盆鹽水和幾粒米，每人舀一勺，就是晚飯了。如果有人舀到幾粒米，那就會(huì)樂(lè)得一蹦三尺高。晚上睡覺(jué)的`時(shí)候，四個(gè)人擠在一張小木床上，蓋著單薄的被子，夏天要忍受蚊子的“騷擾”，冬天，一上床就會(huì)凍得瑟瑟發(fā)抖，只能幾個(gè)人擠在一起取暖。最麻煩的要數(shù)出門(mén)了，路就是坑坑洼洼的泥濘小道，出門(mén)得坐三輪車(chē)。晴天還好，可是一到下雨天，路就會(huì)變得更加泥濘，出門(mén)一趟都得提心吊膽，時(shí)刻擔(dān)心會(huì)不會(huì)滑倒。那是一個(gè)衣不蔽體、食不果腹的年代。
而現(xiàn)在，一座座高樓大廈拔地而起，街上車(chē)水馬龍，老人個(gè)個(gè)衣著光鮮，孩子們玩著五花八門(mén)的新奇的玩具。不僅吃得飽，穿得暖，吃的還要講究營(yíng)養(yǎng)、合理、健康，穿的講究時(shí)尚、光鮮、有個(gè)性。如果要出門(mén)一趟，也有飛機(jī)，火車(chē)，動(dòng)車(chē)，高鐵為我們代步。餓了，只要打一通電話(huà)，發(fā)一個(gè)微信，即使足不出戶(hù)也能吃到美味的食物。有了手機(jī)、電腦，就可以隨時(shí)隨地地知道發(fā)生在各種地方的各種各樣的事。逢年過(guò)節(jié)，就有琳瑯滿(mǎn)目的衣服讓我們隨意挑選，飯桌擺著大魚(yú)大肉，全是以前想都不敢想的珍饈，這一切都在宣布:時(shí)代進(jìn)步了!
科技在進(jìn)步，人類(lèi)也在進(jìn)步，在這個(gè)嶄新的時(shí)代，讓我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，以自己的努力，來(lái)報(bào)效社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)吧!
他，進(jìn)步了作文600字 5
我爸媽都有汽車(chē)駕照，我爸爸就比較遵守交通規(guī)則，可我媽就差了一點(diǎn)，這一錯(cuò)誤，讓人看著真不放心。我媽是一個(gè)急性子的人，所以開(kāi)車(chē)總是特別的快，這還是我城市里，在高速上那更是瘋狂。高速公路上限速一百公里每小時(shí)，可是我媽媽開(kāi)到了一百二十公里每小時(shí)，日積月累，雖然沒(méi)有出什么事(技術(shù)還真不錯(cuò)啊!)但罰單可是一天天地多了起來(lái)，有時(shí)還被扣分。
還有一個(gè)錯(cuò)誤，就是亂停車(chē)，在媽媽的手里，這輛車(chē)好像一只靈活的小老鼠，見(jiàn)縫插針。害得車(chē)子經(jīng)常被貼條，然后還要去交罰款，所以我媽媽在這一方面可為是十分"大方"的人了。媽媽為了快點(diǎn)到達(dá)目的地，有時(shí)就會(huì)忘記看交通標(biāo)志，就拿單行線(xiàn)來(lái)說(shuō)吧，媽媽看見(jiàn)有條小路就開(kāi)了進(jìn)去，這其實(shí)是條單行線(xiàn)，媽媽逆向行使，是闖禁行為。不一會(huì)兒，對(duì)面來(lái)了一輛車(chē)，于是就與我家車(chē)相停在路中，因?yàn)閷?duì)方是正確方向，得理不讓人，我媽媽因?yàn)樾惺沽颂h(yuǎn)，也不肯往后退，久了，車(chē)多了，更無(wú)法解決，車(chē)外如同停車(chē)場(chǎng)，車(chē)內(nèi)卻炸開(kāi)鍋，這一本想是方便的行為卻耽誤了更多的'時(shí)間。這樣下來(lái)我媽媽分?jǐn)?shù)被扣光了，又得重新去考駕照，這下媽媽總算是領(lǐng)悟到了錯(cuò)誤。在學(xué)習(xí)的三天中，我媽媽如同脫胎換骨。
認(rèn)真仔細(xì)得復(fù)習(xí)著交通知識(shí)和規(guī)則，而且通過(guò)各個(gè)途徑去收集資料，這一上進(jìn)的行為，還真值得我去學(xué)習(xí)。到了第四天，我媽媽去了考場(chǎng)，不出乎我的意料，我媽媽以九十四分的成績(jī)優(yōu)秀通過(guò)了考試。我真心地為媽媽高興，因?yàn)閺倪@以后，我媽媽開(kāi)車(chē)十分注意安全和規(guī)則。這也是一件好事吧!這一錯(cuò)誤中的進(jìn)步，讓我感受到了媽媽的積極上進(jìn)，知錯(cuò)就改的好品質(zhì)，我也應(yīng)該向媽媽學(xué)習(xí)。
他，進(jìn)步了作文600字 6
時(shí)間過(guò)得真快，冬去春來(lái)、光陰似箭，不知不覺(jué)我已經(jīng)快完成4年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)，回顧這一個(gè)年頭的學(xué)習(xí)生活，我覺(jué)得還取得了一些進(jìn)步。
3年級(jí)的我是一個(gè)聰明卻極不安份的調(diào)皮孩子，那語(yǔ)文學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，字寫(xiě)得像“甲骨文”，自己都看不懂寫(xiě)的是什么。最頭痛的是作文，剛開(kāi)了個(gè)頭寫(xiě)了幾句話(huà)就匆匆結(jié)尾。數(shù)學(xué)計(jì)算是粗心大意，再加上寫(xiě)字潦草，“0”能抄成“6”，“5”能抄成“3”或“8”，外語(yǔ)課上不認(rèn)真學(xué)，不認(rèn)真記單詞，每次英語(yǔ)考試肯定是倒數(shù)幾名。
我的老師多次地幫助我，放學(xué)后經(jīng)常留我下來(lái)，督促我完成作業(yè)，特別令我感動(dòng)地是三年級(jí)那年冬天，經(jīng)常下午5點(diǎn)半了，別的老師早已下班回家了，教室外已經(jīng)全黑了，我們的.教室里的燈亮著，班主任吳老師還在耐心地幫我補(bǔ)課，盯著我完成作業(yè)。她出校門(mén)時(shí)，天上下著鵝毛大雪，吳老師騎上車(chē)一歪一滑地出校門(mén)，那次我的心震動(dòng)了，她回家會(huì)摔倒嗎?她的孩子會(huì)餓嗎?我真該改正習(xí)慣了。
四年級(jí)我轉(zhuǎn)入了考棚小學(xué)，班主任王老師也為我費(fèi)盡了心血。對(duì)我要求很?chē)?yán)格，也是放棄自己的休息時(shí)間幫助我，中午吃飯后，下午放學(xué)后，督促我克服心理的懶惰與放任，所以我在這學(xué)期有了很大進(jìn)步。
在語(yǔ)文方面，我的字比以前認(rèn)真多了，作文經(jīng)常得優(yōu)，以前語(yǔ)文家庭作業(yè)總會(huì)少一點(diǎn)，丟一點(diǎn)，引老師生氣，現(xiàn)在好多了，數(shù)學(xué)計(jì)算準(zhǔn)確性提高了，期中考試排全班第7名，進(jìn)步最快得是英語(yǔ)，躍到全班第5名。
我從心里感謝老師對(duì)我的幫助和關(guān)愛(ài)，我要說(shuō)老師，你們辛苦了，我一定不辜負(fù)你們的期望。
他，進(jìn)步了作文600字 7
一陣?yán)坐Q般的掌聲響徹紫陽(yáng)一小的六八班，一個(gè)令人驚喜的好消息也同時(shí)露出了臉――六八班的何源同學(xué)在省級(jí)開(kāi)展的“校園安全伴我行防溺水”主題征文活動(dòng)中獲得了三等獎(jiǎng)。這是一個(gè)多么振奮人心的喜事�。∠⒁坏�，六八班的集體同學(xué)都像瘋了似的高興極了，河何源本人也是笑得合不攏嘴。
要說(shuō)起何源啊，他以前給人的印象是十分淘氣，不好學(xué)。上課總是做小動(dòng)作，多次被老師點(diǎn)名批評(píng)。課后作業(yè)更是錯(cuò)題連篇。一下課，他就飛一樣的'跑出教室瘋玩。而寫(xiě)時(shí)河源，像擠牙膏一樣只有寥寥幾行。上課不聽(tīng)講、愛(ài)打架、調(diào)皮、頑劣似乎已經(jīng)成了何源的代名詞……
但是，自從上了六年級(jí)，何源同學(xué)一改從前的頑劣，脫胎換骨，變得好學(xué)起來(lái)，老師與同學(xué)們都對(duì)他刮目相看。何源漸漸變的得優(yōu)秀，作業(yè)本上紅叉的數(shù)量減少了，甚至沒(méi)有了。上課時(shí)，他坐得端端正正，心無(wú)旁騖地聽(tīng)老師講話(huà)。下課后，他不再到處瘋跑，而是坐在自己的位子上認(rèn)真看書(shū)溫習(xí)知識(shí)。寫(xiě)時(shí)，何源下筆如有神助，三下五除二便完成了，乍一看，文章語(yǔ)句通順，詞句生動(dòng)，令人嘆為觀止，直呼不可思議。
何源同學(xué)也對(duì)自己的進(jìn)步感到十分的吃驚，他覺(jué)得只要自己堅(jiān)持下去，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有所提高。
這不，今年暑假，省內(nèi)開(kāi)展了一次“校園安全伴我行防溺水”的征文，何源看了，二話(huà)不說(shuō)便開(kāi)始寫(xiě)。經(jīng)過(guò)了幾次認(rèn)真地修改，何源這才放心地投了稿。果然，皇天不負(fù)有心人，何源捧回了個(gè)三等獎(jiǎng)，同學(xué)、老師、家長(zhǎng)都由衷地為他感到高興。時(shí)間才是進(jìn)步的最好證明！
他，進(jìn)步了作文600字 8
在快期末考試的時(shí)候，由于我心情浮躁，所以我所有科目的成績(jī)都像滑滑梯一樣的往下滑。
在一次數(shù)學(xué)的模擬考試中，我腦子里一點(diǎn)也沒(méi)有重視，就了了草草地做完了題，根本就沒(méi)有檢查就交卷了，過(guò)了一段時(shí)間，老師發(fā)卷了，等老師發(fā)到我的時(shí)候，扯著大嗓門(mén)對(duì)我說(shuō)：“武云棟，你這些題會(huì)不會(huì)呀，拿走。”我回到座位一看，呀！79分，看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，開(kāi)始我動(dòng)起了歪念頭，一放學(xué)，我直奔小賣(mài)部，買(mǎi)了一卷膠條和一枝紅筆，然后又跑回了學(xué)校的廁所里，把卷子上的叉號(hào)改對(duì)號(hào)，最后，我又把79分改成了99分，等回到家把卷子給爸爸看時(shí)，爸爸笑了，他說(shuō)：“我相信我的兒子最棒的！”我聽(tīng)了以后心神不安的笑了，我飛快地跑進(jìn)書(shū)房反反復(fù)復(fù)的想剛才爸爸說(shuō)的話(huà)，我越想越不舒服，剎時(shí)眼淚奪眶而出，我暗暗的下定決心，在期末考試中一定取得好成績(jī)。
于是，我每一天不但要完成老師留的家庭作業(yè)以外，還要自己在輔導(dǎo)書(shū)上做2至4頁(yè)的練習(xí)題，在學(xué)校里上課的時(shí)候，精神一直都聚集在老師講的內(nèi)容上，作業(yè)完成后還要反反復(fù)復(fù)的檢查，每一次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，不但寫(xiě)的.好、寫(xiě)的正確，還一定要寫(xiě)的快。
時(shí)間過(guò)的很快，期末考試馬上就開(kāi)始了，期末考卷發(fā)下來(lái)了，我飛快的寫(xiě)完，準(zhǔn)備交卷的時(shí)候，可我又想起了爸爸的話(huà)，我認(rèn)真的檢查起來(lái)，過(guò)了幾天，成績(jī)下來(lái)了，我以數(shù)學(xué)100、語(yǔ)文99、英語(yǔ)100的高分應(yīng)驗(yàn)了我沒(méi)有白白練習(xí)。回到家后，我如實(shí)地把上次改分?jǐn)?shù)的過(guò)程向爸爸說(shuō)了，并真誠(chéng)地承認(rèn)了錯(cuò)誤，又把這學(xué)期的成績(jī)獻(xiàn)給爸爸，爸爸臉上笑成了一朵花。我想：“多虧了爸爸對(duì)我說(shuō)的那11個(gè)字——讓我進(jìn)步�！�
他，進(jìn)步了作文600字 9
媽媽經(jīng)常說(shuō)：“孩子，要想學(xué)習(xí)好，就差沒(méi)幾步。”我聽(tīng)了，心想，我上課回答問(wèn)題要認(rèn)真思考。
在特色班里，老師光說(shuō)，我們堅(jiān)持不了，老師就說(shuō)：“你們誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)，就獎(jiǎng)勵(lì)一塊糖。我們聽(tīng)了，馬上就有勁了。我們都堅(jiān)持了一會(huì)，有的同學(xué)實(shí)在堅(jiān)持不住了，就放棄了，而我依然堅(jiān)持著。一會(huì)老師給我們還在堅(jiān)持的人發(fā)了一塊糖，我們拿著糖，非常得意。
在班里，我們小組合作，老師的問(wèn)題是：們文中從哪幾個(gè)方面寫(xiě)出了作者很喜歡她的家鄉(xiāng)。那時(shí)候正在學(xué)《小橋流水人家》。當(dāng)時(shí)，時(shí)間太短，我還沒(méi)說(shuō)我找到的內(nèi)容呢。老師開(kāi)始就開(kāi)始說(shuō)了，一會(huì)兒，點(diǎn)到我們組說(shuō)了，左萬(wàn)鑫還沒(méi)說(shuō)讓誰(shuí)當(dāng)匯報(bào)員呢。他就指我，我沒(méi)想到匯報(bào)員會(huì)是我，當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有多想，站起來(lái)仔細(xì)地看了看，然后說(shuō)了下來(lái)，我以為我的答案是不對(duì)的，可是誰(shuí)知道，我竟然說(shuō)對(duì)了，老師表?yè)P(yáng)了我，還說(shuō)我這大周有進(jìn)步了。之后，就給我們小組一人加2分，我聽(tīng)到這話(huà)，心里非常高興，左萬(wàn)鑫沖著我舉起了大拇指。
第二次小組合作的時(shí)候，老師讓在一段里分部分，我們小組的組長(zhǎng)左萬(wàn)鑫，他先說(shuō)了他是怎么分的，然后，我看見(jiàn)我分的部分跟他分的部分不一樣，我說(shuō)了我的意見(jiàn)，他們都說(shuō)我分的部分合理，左萬(wàn)鑫也同意了。老師讓了我們這一小組回答問(wèn)題，左萬(wàn)鑫站了起來(lái)，很流利的說(shuō)了下來(lái)，老師說(shuō)我們這一小組分的部分是正確的`，我們小組高興的不得了，老師問(wèn)我們?cè)趺捶值模笕f(wàn)鑫說(shuō)了他原先分的部分，然后又說(shuō)了我給他的糾正的錯(cuò)誤。最后說(shuō)了他是怎么分部分的。老師聽(tīng)了，就說(shuō)我們小組說(shuō)的好，就加了1分。
我心想：媽媽說(shuō)的話(huà)真對(duì)呀！
他，進(jìn)步了作文600字 10
我進(jìn)步了，在這個(gè)假期里，因?yàn)槲易杂X(jué)的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，等到寒假即將結(jié)束的時(shí)候，父母又為我弄了一套測(cè)試題，這一道考試卷做完后，我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了很多。
幫我批閱試卷的是我的父母，當(dāng)他們批閱完后，拿著試卷走到我面前，看向我的眼睛里都是止不住的驚喜。最先是母親開(kāi)口了，母親說(shuō)：“沒(méi)想到你一個(gè)寒假進(jìn)步了這么多，很不錯(cuò)�！苯又赣H拿過(guò)父親手上的試卷，然后攤開(kāi)放在我的書(shū)桌上。說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)我看著試卷上面布滿(mǎn)的紅勾時(shí)，心里一陣高興。
要知道在這次寒假之前，父母也為我測(cè)試過(guò)一次，那次的測(cè)試成績(jī)簡(jiǎn)直極差，與現(xiàn)在這次相比，我的進(jìn)步很明顯。假期之前的那次考試就連距離及格都還差了十幾分，沒(méi)想到這次我居然上了80分了，這對(duì)我而言，進(jìn)步已經(jīng)是極大了。
我想著寒假結(jié)束，接著就是新學(xué)期了。想到這里，我心里別提有多么雀躍了，在這個(gè)新學(xué)期里，我一定要在學(xué)習(xí)上有一個(gè)更大的進(jìn)步。我希望看到學(xué)校的朋友還有老師都對(duì)我刮目相看。之前我在學(xué)校里的學(xué)習(xí)成績(jī)并不能算很好，在班級(jí)里的成績(jī)排名一直都是排尾的。之前，每次學(xué)校里組織了一次考試后，我的心里都有些膽怯，我不敢去看我在班級(jí)里的.排名，因?yàn)槲抑雷约嚎嫉煤懿睢?/p>
兒現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的我有了明顯的進(jìn)步。我對(duì)自己也都充滿(mǎn)著底氣，我一定爭(zhēng)取在新學(xué)期里有更大的進(jìn)步。我不會(huì)浪費(fèi)每天里的時(shí)間，會(huì)好好珍惜每一秒，將自己更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。從這個(gè)假期里，我找到了自己之前學(xué)習(xí)成績(jī)不好的原因，因?yàn)椴粓?jiān)持努力，不懂得節(jié)約時(shí)間。
但是，新學(xué)期，我一定要改變自己！
他，進(jìn)步了作文600字 11
自從看了這篇文章后，給了我很大的啟發(fā)——《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有沖天的氣魄，沒(méi)有轟動(dòng)聲勢(shì)但仔細(xì)琢磨一下，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那簡(jiǎn)直是在默默的創(chuàng)造一個(gè)意想不到的奇跡，在不動(dòng)聲色中醞釀一個(gè)真實(shí)感人的神話(huà)。
110米跨欄飛人劉翔的速度是0.01秒、0.01秒加快的，撐桿跳高王子布勃卡的速度是1cm、1cm升高的。一個(gè)驕人的成績(jī)來(lái)自于一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，有賴(lài)于一步一步的積累。
每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，看起來(lái)微不足道，但天天都有目標(biāo)，時(shí)時(shí)都能努力，人人都可為之。反此而言，以彌足珍貴，人與人之間的差別最初也只許一點(diǎn)點(diǎn)，隨著時(shí)間的`推移，便產(chǎn)生了天壤之別，原因就在于每天進(jìn)步積累的多與寡。雖然每天只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，但每天都超越了昨天，如此日有所變，月有所進(jìn)。用心寫(xiě)好每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的加號(hào)，不論鉆研什么學(xué)問(wèn)，從事什么工作最后都能享受勝利的喜悅，達(dá)到理想的高峰。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，“貴在每天，難在每天”�！澳嫠兄塾昧�，一篙松勁退千尋”。要想每天進(jìn)步，就要耐得住寂寞，不因收獲不大而心浮氣躁，不因目標(biāo)尚遠(yuǎn)而情移心搖，而應(yīng)有持之以恒的韌勁；還要頂?shù)米毫Γ灰蛎媾R障礙而畏懼退縮，不因遇到挫折而垂頭喪氣，而應(yīng)具有攻堅(jiān)克難的勇氣；還要抗的住干擾，不因冷嘲熱諷而猶豫停頓，不因燈紅酒綠而分心走神，而應(yīng)有專(zhuān)心致志的定力。
做到這些并不容易，因?yàn)槿魏谓z毫的進(jìn)步都不會(huì)從天而降，所以我要堅(jiān)持，我要進(jìn)步，這將成為我?jiàn)^斗的目標(biāo)，我要想著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，我要是我的每天都過(guò)得開(kāi)心，充實(shí)。相信自己我最棒！
他，進(jìn)步了作文600字 12
現(xiàn)在做作業(yè)我已經(jīng)很快了，有很多時(shí)間空下來(lái)可以復(fù)習(xí)或玩游戲。
“這是因?yàn)槭裁茨兀渴裁�？什么呀！你做作業(yè)不再磨蹭，這是不可能的！你做作業(yè)不磨蹭的話(huà)那你是不是亂寫(xiě)？你不休息？你會(huì)不會(huì)很累的？”大家都會(huì)問(wèn)吧？因?yàn)槲以趯W(xué)校把大部分的抄寫(xiě)作業(yè)完成了。大家又會(huì)問(wèn)：“什么時(shí)候完成？難道下課？真的是下課？難道是打預(yù)備鈴的'時(shí)候?qū)懸粫?huì)兒？不會(huì)在下課寫(xiě)吧？人家出去玩，你也會(huì)出去玩的！如果你不出去玩，人家叫你怎么辦？你也會(huì)跟著去的！如果你不跟著人家去，人家拉著你去怎么辦？如果你不跟著他去，他打你怎么辦？如果他不打你，他去叫別人打你怎么辦？如果他撕爛你的本子怎么辦？如果他叫人撕爛你的本子怎么辦？如果他把你打的頭破血流怎么辦？”告訴你們吧，我就是下課的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)的。下課的時(shí)候，我玩一會(huì)兒就去寫(xiě)作業(yè)，這樣我就有時(shí)間玩游戲了。
如果做作業(yè)很慢的話(huà)，像烏龜爬那么慢的話(huà)，恐怕！恐怕！恐怕就玩不了電腦或者復(fù)習(xí)了。如果真的是這樣的話(huà)，真的很麻煩的，又出不去玩，整天待在家里心會(huì)很悶很悶。因?yàn)榇牟荒蜔┝�，就�?huì)想出要沖出家門(mén)的念頭。如果很快做完作業(yè)，就可以在家里玩電腦或者出去玩，還有出去吃飯（吃壽司）。
這周因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)很快，改正了磨磨蹭蹭的壞習(xí)慣，也在學(xué)校做了一部分抄寫(xiě)作業(yè)，我得了很多的益處。因?yàn)楹芸熳鐾曜鳂I(yè)，就可以玩電腦（賽爾號(hào)）、出去玩（荔香公園、大沙河公園，松山湖公園之中心公園）或出去吃飯（吃壽司）、野餐。
這周很快做完作業(yè)，真開(kāi)心！
他，進(jìn)步了作文600字 13
佛教講三世，即過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)。不只是時(shí)間會(huì)過(guò)去，世間任何東西都會(huì)過(guò)去，現(xiàn)在不過(guò)是暫時(shí)的停留，未來(lái)的還是未知數(shù)。
有人說(shuō)，過(guò)去比現(xiàn)實(shí)美麗，有人說(shuō)，現(xiàn)在比過(guò)去進(jìn)步。長(zhǎng)江后浪推前浪，世上新人趕舊人。人事就這樣一代又一代的過(guò)去。多少的高樓大廈會(huì)成為過(guò)去，良辰美景也都會(huì)成為明 ？ 日黃花，追憶過(guò)去無(wú)不于現(xiàn)實(shí)，人生還是把握現(xiàn)在比較實(shí)際。因?yàn)橐磺卸紩?huì)成為過(guò)去。包括青春美貌，每個(gè)人都有青春時(shí)代，但是在時(shí)間的巨輪里，一切都不會(huì)停歇，曾幾時(shí)，凡事都會(huì)過(guò)去。當(dāng)青春無(wú)限時(shí)，無(wú)煩無(wú)惱，身體健壯。但是歲月不待人，一切就不一樣。
榮華富貴，幸�？鞓�(lè)，煩惱痛苦，困境艱苦，人是我非，這些都會(huì)過(guò)去。
語(yǔ)言是人類(lèi)交換訊息，增進(jìn)了解，建立共識(shí)和傳承文化的主要工具；溝通，則是人類(lèi)最平凡社會(huì)互動(dòng)。話(huà)，人人會(huì)說(shuō)，不過(guò)有些人大家聽(tīng)了歡喜，進(jìn)而有所啟發(fā)，有些人一開(kāi)口就讓人不忍再聞。所以，一個(gè)愿意，熱心真誠(chéng)的'人，人生價(jià)值觀較和諧，理性，積極，成功的機(jī)會(huì)也較一般人高。說(shuō)得恰到好處，話(huà)多不如話(huà)少，話(huà)少不如話(huà)好；中國(guó)人自古以來(lái)就有強(qiáng)調(diào)謹(jǐn)慎說(shuō)話(huà)的名言，如“吉人之辭寡，躁人之辭多”，“喪家亡身，言語(yǔ)占八分”……
孔子曰：“言未及之而言，謂之躁；言及之而不言，謂之隱；未見(jiàn)顏色而言，謂之瞽�！备歉嬖V我們說(shuō)話(huà)的時(shí)機(jī)要拿捏好壞，也當(dāng)察言觀色；該說(shuō)話(huà)的時(shí)候，要說(shuō)；不該說(shuō)話(huà)之時(shí)，當(dāng)三思其口。說(shuō)與不說(shuō)之間，需要極大的智慧與勇氣，并且時(shí)時(shí)提醒自己，說(shuō)話(huà)當(dāng)厚道，要有口德。
他，進(jìn)步了作文600字 14
我進(jìn)步了一個(gè)人只有會(huì)拼搏，才會(huì)有成功。當(dāng)你還是一只蠶繭時(shí)，你在里面是那么的孤獨(dú)、寂寞，當(dāng)你真正成為一只美麗的蝴蝶時(shí)，你一定會(huì)閃耀出最迷人的光彩。
記得在四年級(jí)上冊(cè)時(shí)，我在作文班學(xué)習(xí)。作文常常因?yàn)閷?xiě)得很短，次要的內(nèi)容用很多，而很晚回家。我真的很傷心、孤獨(dú)�？匆�(jiàn)作文好的同學(xué)，就會(huì)難過(guò)的回避一下，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己真的好差，好差，和他們根本不是一類(lèi)人，覺(jué)得自己好孤獨(dú)無(wú)助。
后來(lái)，媽媽告訴我：‘其實(shí)，你并不是笨孩子，只是缺少努力，只要通過(guò)奮斗、拼搏，就一定會(huì)進(jìn)步，也會(huì)和他們一樣優(yōu)秀�！皨寢尩倪@番話(huà)，使我找回了自信和勇氣！
于是，我便開(kāi)始奮起直追，不浪費(fèi)每一分每一秒，周末在家里看課外書(shū)，積累好詞佳句，沒(méi)有半點(diǎn)時(shí)間出去玩，因?yàn)�，我知道：在我玩的時(shí)候，別人在學(xué)習(xí)，這樣我不是有落下了？不行，我不甘心，我要奮斗！我要拼搏！所以，我堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇日記，寫(xiě)寫(xiě)今天發(fā)生了哪些開(kāi)心的、煩惱的、有趣的事情，雖然還是不怎么好，但是我并沒(méi)有氣餒，默默的承受著、努力著。雖然很有壓力，但我壓力為動(dòng)力，想超越自己，因此，我穿起我的’戰(zhàn)袍‘，奮斗著……
經(jīng)過(guò)半年的努力，我發(fā)現(xiàn)我的`作文進(jìn)步了許多！這期間有篇作文還被西子姐姐，評(píng)論過(guò)呢，我已經(jīng)不是以前愛(ài)自卑的女孩了，正如媽媽所說(shuō)的：只要奮斗，就一定會(huì)獲取成功！
我們都是一只又一只的毛毛蟲(chóng)，我們沒(méi)有與生俱來(lái)的美麗，我們是需要努力的！當(dāng)你真正成為一只蝴蝶時(shí)，在回憶你曾經(jīng)走過(guò)的路程，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要努力就會(huì)有真正的進(jìn)步！
他，進(jìn)步了作文600字 15
俗話(huà)說(shuō)得好：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。世上畢竟沒(méi)有十全十美的人，但我們要爭(zhēng)取進(jìn)步，把更多缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)椋M(jìn)步能讓人更追求上進(jìn)；進(jìn)步能讓人心里如吃了蜜一樣。
以前，我畫(huà)畫(huà)都是草草了事。就拿畫(huà)人來(lái)說(shuō)吧，不是火柴人，就是豬頭或者丑八怪。畫(huà)夠也是，畫(huà)出來(lái)的狗既不像狗，也不像豬，簡(jiǎn)直就是四不像�？傊�，畫(huà)任何東西，就像一團(tuán)面粉一樣散散的、亂亂的，馬馬虎虎。
慢慢的，時(shí)間久了，每次看著自己的畫(huà)，都會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)不好意思了。于是，我決定上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，改掉這個(gè)不足。
現(xiàn)在，我畫(huà)畫(huà)的技術(shù)急速上升，一點(diǎn)一點(diǎn)地把細(xì)節(jié)勾畫(huà)出來(lái)。畫(huà)花時(shí)，畫(huà)蝴蝶時(shí)，總是先慢慢地把整個(gè)輪廓用珍珠點(diǎn)勾一圈，再慢慢把中心到邊線(xiàn)畫(huà)上絢麗的花紋，使整個(gè)畫(huà)面充滿(mǎn)靈動(dòng)。畫(huà)人時(shí)，輕輕地用筆把頭發(fā)的輪廓勾出來(lái)，再若有若無(wú)地畫(huà)上一些頭發(fā)絲。把人的全身仔細(xì)地畫(huà)，最后在衣服上添加少許紋路嗎，點(diǎn)綴上小飾品。五官呢，發(fā)揮自己漫畫(huà)的功底畫(huà)出美麗的樣貌。
一次，我參加畫(huà)畫(huà)比賽，雖然有些緊張，但還是構(gòu)思出來(lái)一個(gè)新穎的'畫(huà)面：一個(gè)古裝少女在典雅的花的襯托下欣賞著魚(yú)缸里幾條四處游動(dòng)的金魚(yú)。比賽開(kāi)始了，我緊張地吸了一口氣，開(kāi)始了這一幅畫(huà)的創(chuàng)作。先把花莖和葉畫(huà)出來(lái)。我完成了這個(gè)步驟之后，喝了口水才發(fā)現(xiàn)自己手心已經(jīng)出現(xiàn)了汗水，接著，我把花朵綻放的樣子惟妙惟肖地畫(huà)了下來(lái)，然后，照剛才畫(huà)人的方法，一絲不茍地把古裝少女給畫(huà)下來(lái)。最后，再把幾條可愛(ài)的小金魚(yú)“請(qǐng)”到畫(huà)上，就完成了！看著完成的作品，我高興地笑了。
他，進(jìn)步了作文600字 16
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，蘊(yùn)含著意味深長(zhǎng)的道理。
只有比，才會(huì)看到自己的不足，只有比，才能認(rèn)識(shí)到自己與別人的差距，只有比，才能刺痛那顆豪情滿(mǎn)志的心；只有比，才會(huì)產(chǎn)生奮進(jìn)的動(dòng)力，提高自己。
跟別人比，或許有人會(huì)有不愉快的反映，或許會(huì)有抱怨，這是正常的。每個(gè)人都有一個(gè)小小的虛榮心，都想保持自己的完美。我們大可不必處處跟別人比，而找到生存的空間。
但是，我們要知道，我們面對(duì)的是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)。如果我們不去比，我們很可能停留在原有的水平，被社會(huì)淘汰。
我們每個(gè)人都有羞恥感，都有不滿(mǎn)足的心理。比后，我們會(huì)在失敗的痛苦，憤懣中，激發(fā)力量，提高自己的難點(diǎn)，追求更高的`理想。
有些人懼于別人比，不會(huì)跟別人比。其實(shí)，這是對(duì)自己的寬容，寬容自己的人是最大的懦夫。他們不敢面對(duì)自己的不足，不敢承受失敗的痛苦。古話(huà)說(shuō)：“痛，則通；不痛，則不通�！蓖讌f(xié)自己的人其實(shí)就喪失了提高自己的機(jī)會(huì)。也就錯(cuò)過(guò)了抓住成功的機(jī)遇。
有什么事情，要比你面對(duì)敵人，當(dāng)面交手來(lái)得真實(shí)呢？
當(dāng)我們面對(duì)強(qiáng)者，用于對(duì)比，我們其實(shí)就超越了自己�？吹絼e人的長(zhǎng)處，完善自己，也就像成功的大門(mén)邁進(jìn)了。
記住，不要以為不去跟別人比，就能減少面對(duì)敵人的機(jī)會(huì)，就能比較快樂(lè)。我們不去跟別人比，別人卻要跟我們來(lái)比，這個(gè)社會(huì)卻總是將我們放在一起比較的。所以升學(xué)考試，有人金榜題名，就有人名落孫山；參加業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)，有人成功，就有人被淘汰。
比，不是狹隘地排斥別人，而是積極地參考大家；是認(rèn)識(shí)別人，肯定自己；是精益求精，更上一層樓！
請(qǐng)問(wèn)，世界上有哪一件事不是如此呢？在我們慢慢的人生旅途中，都在比，不是你高，就是我低，因?yàn)椤�，才�?huì)有進(jìn)步！
他，進(jìn)步了作文600字 17
數(shù)學(xué)課。
雙手撐著講臺(tái)桌，嚴(yán)肅地對(duì)我們講有關(guān)于上次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的情況。講臺(tái)下，教室右側(cè)靠窗的角落里。我和兼好友可逸像兩只煎熟了的對(duì)蝦，弓著腰，低著頭，竊竊絲語(yǔ)著。我笑瞇瞇地對(duì)可逸說(shuō)：“今晚，我們?nèi)バ氯A書(shū)店吧！”可逸看著我，很為難的樣子。我迎上她的眼神，水汪汪的眼睛里盛滿(mǎn)了哀求。我那神情像極了一只對(duì)主人搖尾乞憐的小狗。5秒后，可逸熬不住了，“撲哧”一聲笑了出來(lái)。“跟你開(kāi)玩笑的，我一定會(huì)去的。拜托你以后別用這種可憐兮兮的眼神看我了，肉麻死了。”可逸做出很夸張的表情，我奸笑著左手慢慢搭上了可逸的肩膀，說(shuō)：“你肉麻啊！那我?guī)湍闳嗳�！”“不，不用了……”“現(xiàn)在發(fā)試卷�！崩蠋煂⒘吃嚲斫唤o了各個(gè)小組長(zhǎng)。只見(jiàn)到一張張?jiān)嚲砣鐚哟畏置鞯?浪花，漸漸向我襲來(lái)。最后一朵浪花停在了我的手中，那鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了我的眼，刺進(jìn)了我的心。77分。我的心裂開(kāi)了�？梢轀愡^(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我呆滯地回答：“可逸今晚約會(huì)取消了。”“為什么？！”“沒(méi)有為什么！”說(shuō)這話(huà)的時(shí)候我很?chē)樔��？梢莩聊恕！斑�有我們以后上課別再聊天了，我不想渾渾噩噩地日子，影響學(xué)習(xí)�！蔽疑顕@一口氣，不敢再看可逸的表情。我別過(guò)臉，機(jī)械地用橡皮擦試卷上的紅叉。可逸沒(méi)有表情，嘴里念著“渾渾噩噩，渾渾噩噩……”
有付出就有回報(bào)。我全身心地投入到與學(xué)習(xí)的戰(zhàn)斗中去之后，我理所當(dāng)然的得到了我滿(mǎn)意的成績(jī)。我的成績(jī)?cè)絹?lái)越突出，而我卻不知道我最珍貴的情感——，正在一點(diǎn)點(diǎn)消逝。
我興沖沖找到可逸，想與她分享我的。沒(méi)想到她冷冷地說(shuō)：“我沒(méi)空了。”我仿佛聽(tīng)到了心碎的聲音，咔吧，咔吧，好響呢！
他，進(jìn)步了作文600字 18
俗話(huà)說(shuō)：“謙虛使入進(jìn)步，驕傲使人落后”。有真才實(shí)學(xué)的人往往虛懷若谷，十分謙虛而不學(xué)無(wú)術(shù)之人卻往往驕傲自大，好為人師最終惹人譏笑。謙虛是一種難得的重要美德，是進(jìn)取和成功的必要前提。
美國(guó)之父富蘭克林在談起成功之道時(shí)就說(shuō)了謙虛的重要性。年輕時(shí)他被一位前輩請(qǐng)到一個(gè)小茅屋內(nèi)見(jiàn)面，當(dāng)時(shí)他心高氣傲，挺著胸膛，大步流星地進(jìn)門(mén)中時(shí)“砰”的一聲，他因?yàn)轭^昂得太高而一下撞在了門(mén)框上，他的額頭起了一個(gè)大包讓?zhuān)劭扌Σ坏�。那位前輩笑著看著富蘭克林，并告訴他“這是你今天最大的收獲，一個(gè)人要想洞察世事，練達(dá)人情就必須時(shí)刻記住低頭�！备惶m克林將這次拜訪(fǎng)當(dāng)成一次悟道，他牢記住了謙虛這一人生道理并最終取得了成功。
富蘭克林的例子體現(xiàn)出了謙虛使人進(jìn)步的重要，我國(guó)將軍劉伯承的事跡也表現(xiàn)了他身上謙虛的品質(zhì)，1947年在安陽(yáng)召開(kāi)的功臣大會(huì)上，冀南人民獻(xiàn)給劉伯承將軍一面常勝將軍的牌子，劉伯承卻謙虛地說(shuō)：說(shuō)我“常勝將軍”我不會(huì)是常勝，做到多數(shù)打仗勝利就已經(jīng)不錯(cuò)了，我的成果是黨的.功勞，人民的功勞，我不能都包在自己身上，我只是人民的一個(gè)勤務(wù)員，沒(méi)有人民的支持就不能打勝仗。正劉伯承的謙虛，使他打了一次又一次的勝仗。
謙虛是一種態(tài)度，學(xué)習(xí)中的謙虛是三人行必有我?guī)煛Ｓ辛诉@樣的態(tài)度，孔子才能不斷進(jìn)取，不斷吸收，也才有了韋編三絕的佳話(huà)。當(dāng)自己站在高處，也應(yīng)該向的風(fēng)景致敬。只有懷著顆謙虛的心才能看到最美的風(fēng)景，謙虛不僅是一種退讓?zhuān)�是給自己一次機(jī)會(huì)，讓自己得到幸福，我們應(yīng)該牢記：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
他，進(jìn)步了作文600字 19
人生往往會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅(jiān)持不懈，終于孕育絕美的珍珠；頑鐵忍受了烈火的赤煉，堅(jiān)持不懈，終于煉就成鋒利的寶劍。成功源自堅(jiān)持，惟有堅(jiān)持的信念才是踏向成功的基石。所以說(shuō)堅(jiān)持是進(jìn)步的階梯。
其實(shí)這就像是龜兔賽跑，兔子跑得比烏龜快得多，照理應(yīng)該會(huì)獲勝，可是最后烏龜卻贏得了比賽。正是因?yàn)橥米記](méi)有堅(jiān)持到底，在中途睡覺(jué)，然而烏龜卻和兔子恰恰相反，明知自己跑的慢，但他鍥而不舍的堅(jiān)持到最后。這才贏得了比賽。烏龜正是靠堅(jiān)持取得了進(jìn)步，贏了兔子。烏龜明知道自己跑不過(guò)兔子，但是它卻沒(méi)有放棄，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)地爬向終點(diǎn)。有時(shí)候我們明自己不如別人的時(shí)候，我們不要放棄，我們要有堅(jiān)持不懈的精神，這樣我們才可能超越別人取得進(jìn)步。
每人都懂得“水滴石穿”這個(gè)道理。一滴水本身沒(méi)事么力量，然而許多滴水不停的.打擊石頭，就形成了一股力量，這股力量最后把石頭滴穿。一滴水的力量很小，不足以滴穿石頭，但是如果那么不停地打擊石頭，日復(fù)一日，那么不管是什么石頭都會(huì)被水的這種力量所打穿。
《史記》的作者司馬遷，在遭受了服刑之后，發(fā)奮繼續(xù)寫(xiě)《史記》，最終他完成了這部偉大的著作。就是靠著他那堅(jiān)持不懈的精神才得以完成這本巨著。所以他的成功，進(jìn)步是依靠著堅(jiān)持。當(dāng)在做一件事的時(shí)候，我們不要中途放棄，既然選擇要做了，那么就不要放棄，要堅(jiān)持不懈的把這件事完成，只有這樣我們才能取得進(jìn)步，成功。
只要你能克服困難，加上自己堅(jiān)持不懈的努力，那么你就會(huì)進(jìn)步，成功。我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才是通向進(jìn)步的階梯，通往成功的大門(mén)。
他，進(jìn)步了作文600字 20
隨著科技的發(fā)展，我們周遭的生活，也逐漸出現(xiàn)的變化，比如：電燈、電話(huà)、火車(chē)、飛機(jī)、動(dòng)車(chē)等等這些電器的出現(xiàn)，而這些電器的出現(xiàn)給了我們?nèi)祟?lèi)的生活有利也有弊。
雖然汽車(chē)很方便，開(kāi)的汽車(chē)的人讓人很羨慕，讓人覺(jué)得很威風(fēng)，它也是我們?nèi)祟?lèi)生活中不可缺少的一部分，現(xiàn)在每個(gè)人出門(mén)不是開(kāi)汽車(chē)，不然就是開(kāi)電動(dòng)車(chē)，或者騎自行車(chē)或者搭公交車(chē)，而汽車(chē)以及公交車(chē)在這類(lèi)所排放出來(lái)的氣體對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)生活的影響極為嚴(yán)重的，二氧化碳增多了，空氣污染也增加了。這下以往下去會(huì)破壞環(huán)境，會(huì)出現(xiàn)酸雨等自然災(zāi)害的想象，雖然現(xiàn)在21世紀(jì)了，科技發(fā)展得迅速，但給人類(lèi)造成了很多不必要的影響，所以說(shuō)事物都是有兩面性的`。
而現(xiàn)在最讓家長(zhǎng)頭疼的還是孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)，雖然網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了很多方便，很多的好處，但這些往往使孩子們得了網(wǎng)癮，有的孩子會(huì)整天泡網(wǎng)吧不上課也沒(méi)心情讀書(shū)了，使得現(xiàn)在他們只想玩，什么都不想做，他們也開(kāi)始會(huì)把大量的錢(qián)投入在網(wǎng)絡(luò)里面，也有些不法分子通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)犯罪……
雖然網(wǎng)絡(luò)上是一個(gè)多姿多彩的世界，它可以帶給我們想要的資訊，資料等，也會(huì)是我們沉迷于這個(gè)虛擬的世界里面。上網(wǎng)我一般就是會(huì)上QQ、聽(tīng)音樂(lè)、查資料、看電視。
現(xiàn)在上網(wǎng)的人數(shù)每年都會(huì)增多，但我們要學(xué)會(huì)抵制誘惑，不要被動(dòng)，不要讓電腦來(lái)操控我們，而是我們要去操控它，不要讓它牽著鼻子走，這樣才不會(huì)造成更多的孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
也是因?yàn)檫@樣的原因使得大人在教育孩子玩電腦的時(shí)候會(huì)很?chē)?yán)格，不會(huì)讓他們沉迷于里面。
他，進(jìn)步了作文600字 21
我一直是一個(gè)成績(jī)不高不低的學(xué)生，一直在中間起伏不定。很多時(shí)候想要進(jìn)步往前跑，但是我知道不是想一想就可以進(jìn)步的，所以我在追尋一個(gè)進(jìn)步，渴望超越他人。
有時(shí)候我想，自己成長(zhǎng)道路上最悲哀的，莫過(guò)于我多次下定決心好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真制定計(jì)劃，調(diào)整生活習(xí)慣，還寫(xiě)日記記錄自己每天的努力和懈怠，但是，總由于自己不自覺(jué)，那樣的'習(xí)慣就堅(jiān)持不到幾天。沒(méi)有有找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，那種想學(xué)學(xué)不進(jìn)去和一兩天努力的狀態(tài)一直在我身邊環(huán)繞著。
我不但要追尋學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活獨(dú)立的進(jìn)步也是一個(gè)問(wèn)題。在上學(xué)期間的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己的努力是有用的，并且進(jìn)步了，即使進(jìn)步不大只是超越了一兩個(gè)人。但那樣的消息讓我很興奮，我仿佛找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，因此在現(xiàn)在，將來(lái)我都會(huì)追尋進(jìn)步。
生活獨(dú)立的進(jìn)步。小學(xué)我一個(gè)人和奶奶在家，三年，我一個(gè)人睡，父母打工賺錢(qián)。我有時(shí)一個(gè)人在被窩里想到父母和姐姐上學(xué)，就會(huì)莫名的感到孤單，沒(méi)有陪伴沒(méi)有快樂(lè)，但時(shí)常鼓勵(lì)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，不要那么脆弱。如今習(xí)慣了那樣的生活，但父母回家自然也會(huì)非常開(kāi)心。
生活的獨(dú)立是一個(gè)過(guò)程，每個(gè)人都會(huì)有個(gè)人努力的時(shí)候，要習(xí)慣沒(méi)有父母的日子。之前，第一次放學(xué)坐在班車(chē)回家時(shí)心里慌張，擔(dān)心自己不懂地方會(huì)尷尬，下車(chē)給司機(jī)叔叔說(shuō)“下車(chē)”，都要在心中默念很多次，但是現(xiàn)在不會(huì)了，隨口就說(shuō)了出來(lái)。
這也是我曾經(jīng)的進(jìn)步，我希望每個(gè)人都有自己追尋的進(jìn)步，那些都能通過(guò)自己的努力克服困難取得的進(jìn)步，進(jìn)步，需要信心拼搏和堅(jiān)持，讓我們一起追尋進(jìn)步吧。
他，進(jìn)步了作文600字 22
今天一早起來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)，空氣是那么的清新。上學(xué)的路上每個(gè)人都笑得那么的美�；丶页詪寢屪龅奈顼垼杏X(jué)特別香，吃起來(lái)比蜜都還要甜……這都是因?yàn)槲疫M(jìn)步了！
我進(jìn)步了。以前我的寫(xiě)作水平很差，但自從這個(gè)學(xué)期我參加了我們學(xué)校少年宮的習(xí)作班以后，在輔導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我的寫(xiě)作水平在不斷提高。寫(xiě)作水平的提高使我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷的上升。記得五年級(jí)上學(xué)期期中考試，語(yǔ)文試卷的習(xí)作總分是25分，而我只拿了16分，這使得我的語(yǔ)文成績(jī)很低，總分排在了我校一百多名，我很難過(guò)！
這學(xué)期開(kāi)學(xué)，我參加少年宮習(xí)作班后，老師說(shuō)要使寫(xiě)作水平提高就必須在語(yǔ)文課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后多讀書(shū)，多積累好詞好句，多練寫(xiě)。經(jīng)過(guò)我不斷的堅(jiān)持和努力，這學(xué)期期中考試讓我意想不到的是我居然從原來(lái)的100多名進(jìn)入了學(xué)校前50名，你們看我是不是進(jìn)步很大？班里好多同學(xué)都對(duì)我翹起了大拇指。還有不少同學(xué)問(wèn)我，為什么進(jìn)步那么快。我很自豪的`說(shuō)這還得感謝我的習(xí)作老師，因?yàn)榱?xí)作老師的耐心指導(dǎo)使我的習(xí)作分從16分到了24分。習(xí)作老師經(jīng)常告訴我們語(yǔ)文要拿高分必須要從習(xí)作開(kāi)始，而習(xí)作水平的提高就……
拿著學(xué)校頻發(fā)的成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)狀，我陶醉了，不僅老師同學(xué)和爸爸媽媽說(shuō)我進(jìn)步了，就連我自己也覺(jué)得自己進(jìn)步了！這樣的進(jìn)步使我很開(kāi)心，看到什么都是那么的美，但是我也不敢驕傲，因?yàn)椤膀湴潦谷寺浜�，謙虛使人進(jìn)步！”所以我不敢有一丁點(diǎn)兒的驕傲，我還要繼續(xù)努力。我要認(rèn)真，認(rèn)真，再認(rèn)真！進(jìn)步，進(jìn)步，再進(jìn)步！
功夫不負(fù)有心人，這次的進(jìn)步是我認(rèn)真努力換來(lái)的，相信只要我繼續(xù)努力，我一定會(huì)再進(jìn)步，再超越！
他，進(jìn)步了作文600字 23
這學(xué)期，我們班的學(xué)習(xí)進(jìn)步啦！
以前上課時(shí)，我們班很少有人舉手發(fā)言，總是受到各位老師的批評(píng)。而現(xiàn)在，我們上課發(fā)言積極，回答問(wèn)題的聲音響亮了。老師開(kāi)始表?yè)P(yáng)我們，英語(yǔ)老師甚至還要來(lái)給我們上一堂公開(kāi)課，我們高興極了，老師們覺(jué)得給我們班上課越來(lái)越有味道了。
這一學(xué)期開(kāi)始，不知道怎么回事，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)總是落后于其他六個(gè)班級(jí)，這下可把我們的班主任老師給急壞了，最后她發(fā)出通牒令說(shuō)非要給我們找一找眼下的原因不可。眼見(jiàn)著班主任寸步不離地坐在教室里，時(shí)不時(shí)地查看著我們的作業(yè)本及觀察著我們平時(shí)的`一舉一動(dòng)，我們可不敢再開(kāi)小差了，在老師的火眼金睛下，我們上課都豎著兩只小耳朵認(rèn)真聽(tīng)講了，發(fā)言也積極了，最后通過(guò)老師用心的查找原因、同學(xué)們的努力付出之下，我們的成績(jī)終于趕上來(lái)了。就拿前幾天我們考過(guò)的英語(yǔ)第四單元成績(jī)來(lái)說(shuō)，我們班100分總共有37人，而我們班的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——四<六>班卻只有31人考到100分�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)一對(duì)比，我們班可是明顯進(jìn)步了。
如果要說(shuō)我們課前準(zhǔn)備做得怎么樣？我們班也進(jìn)步了很多。以前只要上課鈴一響，大部分同學(xué)都要把手伸進(jìn)抽屜，把課本從抽屜里拿出來(lái)。可現(xiàn)在，我們?cè)谶@方面也進(jìn)步了。有許多同學(xué)在下課時(shí)就已經(jīng)做好了準(zhǔn)備工作，這樣上課鈴響的時(shí)候，教室里就安靜了許多。
總體來(lái)說(shuō)，我們班有許多方面都進(jìn)步了，希望我們四<七>班的同學(xué)再接再厲，保持現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為老師們心中的好班級(jí)。
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