抒情作文：愛(ài)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的抒情作文：愛(ài)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情作文：愛(ài)1
“嗒……嗒……嗒”樓梯里響起了熟悉的腳步聲，聲音比往常更加清脆，間雜著歌聲，聽(tīng)起來(lái)腳步主人的心情似乎很好。沒(méi)有絲毫猶豫，我把自己塞回了還有余溫的被窩里，看了看墻上掛著的鐘表，時(shí)針正好指向九。每每這個(gè)時(shí)候，母親都會(huì)到我的房間里拿點(diǎn)什么東西，然后順便叫我起床。昨天早上，母親的腳步聲干脆利落，還暗含點(diǎn)“殺氣”。我非常識(shí)相的在她進(jìn)門(mén)的那一霎那換好衣服，整理好床鋪。盡管如此，我還是被她數(shù)落了一番。
“起床了……”媽媽輕輕地推開(kāi)門(mén)，眼睛里都含著淡淡的笑意，說(shuō)話(huà)的聲音也溫柔了幾分，我能深切地感受到她話(huà)語(yǔ)里對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意。媽媽寵溺地摸摸我的頭就麻利地收拾起書(shū)桌上的書(shū)籍，用抹布擦拭著書(shū)柜了。噠噠的腳步聲讓整個(gè)房間熱鬧起來(lái)了。
等我起床穿衣后，噠噠的腳步聲又跑向了廚房，不一會(huì)就傳來(lái)了水流動(dòng)的聲音，然后就是一陣鍋碗盆勺的協(xié)奏曲。一陣輕快的腳步聲響起，媽媽已經(jīng)擺上了熱氣騰騰的早餐了，張羅著一家人就餐了。
飯后，我們各自回屋學(xué)習(xí)，媽媽那陣熟悉的腳步聲又在樓道里響起，媽媽開(kāi)始打掃衛(wèi)生了。不僅如此，花園里，廚房里，茶室里，陽(yáng)臺(tái)上，腳步聲無(wú)處不在。時(shí)間悄悄地流逝，這個(gè)家在母親的'忙碌下變得一塵不染。她匆忙的腳步聲里藏著她對(duì)這個(gè)家滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
到了晚上，屋外傳來(lái)了夏天獨(dú)有的蟬鳴和一兩聲狗吠聲。躺在床上昏昏欲睡地我又聽(tīng)見(jiàn)了一陣悉悉索索的腳步聲，我走出來(lái)一看，是媽媽在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服�！皨�?zhuān)@么晚了，你咋還不睡呀。那衣服，明天再洗嘛�！�
“天氣熱，你們都出了汗，當(dāng)天不洗，衣服會(huì)發(fā)臭留下汗斑的。你快去睡，別影響了明天上課。我一會(huì)兒就睡�！蔽一仡^看了看客廳的鐘，已經(jīng)很晚了�！皨寢屨f(shuō)是快了，其實(shí)還有好一段時(shí)間呢，媽媽肯定要等著晾完衣服才睡，等會(huì)趁著洗衣機(jī)洗衣服的時(shí)間，媽媽一定會(huì)收拾被我們搞得亂七八糟的客廳，趁著我們都睡了，她才好掃地、拖地呢。媽媽每天都是這么晚睡的嗎？每天那么早起床給我們做早餐，單位的事那么多，一天到晚不得閑，回家還有這么多家務(wù)，她難道不會(huì)困嗎？”這樣想著，我不禁有些心疼，媽媽為這個(gè)家付出了太多太多……
“嗒嗒嗒”母親的腳步聲還是這么熟悉又難忘，這就像是一首美妙的音樂(lè)，陪著我成長(zhǎng)。這些年，母親臉上的皺紋和頭發(fā)上的銀絲多了許多，不變的是那腳步聲中對(duì)這個(gè)家濃濃的愛(ài)。
抒情作文：愛(ài)2
一直想為愛(ài)找個(gè)合適的平衡點(diǎn)，可是過(guò)了許久，始終沒(méi)有滿(mǎn)意的答案。卻又是那熟悉的場(chǎng)景，告訴了我：愛(ài)，永不平衡。
30°呵護(hù)
雨天，細(xì)密的雨絲織成了一面雨簾，雨點(diǎn)打在地面上的聲響宛如珍珠落地。隨著下課鈴的響起，孩子們笑著，歡呼著，沖出了教學(xué)樓—終于放學(xué)了！在門(mén)口等不及的家長(zhǎng)們焦急地尋找著自己的孩子。一位媽媽找到了自己的女兒，笑著迎上去，接過(guò)女孩手里的書(shū)包。不時(shí)地低下頭，像是在問(wèn)一些事情，也就是一些雞毛蒜皮的小事吧。從小女孩不耐煩的表情中，可以看出來(lái)她是多么不喜歡這種噓寒問(wèn)暖。那位媽媽似乎也察覺(jué)到了，不再多說(shuō)什么了。背起書(shū)包，撐開(kāi)傘，與小女孩走入了雨簾之中。朦朧中，可以看到的是，媽媽的傘，向小女孩的方向微微傾斜了大約 30°，而小女孩卻渾然不知�？粗鴭寢尡淮驖竦�.肩膀，淚水混雜在這雨水之中，墜落。她用微不足道的 30°，為她的女兒撐起了一片晴朗的天空。
30°關(guān)愛(ài)
同樣是雨天，小雨淅淅瀝瀝地下著，街上的行人匆匆忙忙地走著，漸漸消失在那一片朦朧的雨霧里。在這幅“細(xì)雨蒙蒙”圖中，出現(xiàn)了一幅熟悉的畫(huà)面：一位母親和她的女兒躲在一把傘下。兩人先是都握著雨傘，并且不約而同地想向?qū)Ψ侥沁厓A斜，在僵持了幾秒之后，母親松手了，任由女孩把傘偏向這一邊。她高興得就像個(gè)小孩子，臉上的笑容展示著她此時(shí)此刻的幸福。女孩感到了母親不再與她搶奪雨傘了，嘴角也微微上揚(yáng)，在淅淅瀝瀝的小雨中，母女二人相視一笑，漸漸地與行人們一起消失在茫茫雨霧之中。向母親的方向微傾 30°，很微不足道的小事，卻讓母親的臉上，洋溢出無(wú)比幸福的笑容。30°的關(guān)愛(ài)，女孩讓母親被幸福滋潤(rùn)了。
那個(gè)無(wú)知的小女孩，是童年的我；那個(gè)懂事的大女孩，是成熟的我。我終于發(fā)現(xiàn)，愛(ài)，原來(lái)沒(méi)有平衡點(diǎn)。我與媽媽都不希望對(duì)方受苦，都努力地想要呵護(hù)對(duì)方，而這種呵護(hù)與關(guān)懷，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的度數(shù)，有的是無(wú)限的關(guān)懷與呵護(hù)。我在媽媽的愛(ài)下成長(zhǎng)；我長(zhǎng)大了，也會(huì)用同樣的方法回報(bào)媽媽?zhuān)屗男闹谐涑庵腋�。讓�?ài)永不平衡！
抒情作文：愛(ài)3
教學(xué)樓旁新修筑的幼兒園已經(jīng)完工了，腳手架一撤，新樓如同剛出浴的玉女一般嬌羞站在音樂(lè)廳旁。想到幾個(gè)月后將會(huì)有一群孩童入讀，大家難免苦惱于他們喧鬧的嬉笑聲。目光探過(guò)高樓后的翠色田疇，思緒被拉回到童年，記得那時(shí)我也是個(gè)稚氣未脫的孩子。
記憶中，那天下了很大的雨。黑幕如同被施了巫術(shù)，迅速壓下來(lái)，閃電將漆黑撕成碎片，在渾濁的雨水中負(fù)隅頑抗著。幼兒園里的設(shè)施在雷鳴電閃中無(wú)比猙獰，仿佛都在向我炫耀著他們的權(quán)威。我站在窗前等待著那個(gè)熟悉身影的出現(xiàn)。幾分鐘前，幼兒園里的同伴早已被爸爸媽媽們接走，我如同大海中被遺忘的沙丁魚(yú)，獨(dú)自蜷縮在黑暗角落，無(wú)人問(wèn)津。此時(shí)舍管老師的安慰已經(jīng)沒(méi)有任何作用，我放聲大哭，仿佛在與雷聲抗衡，內(nèi)心的恐懼作祟，不知是憚?dòng)谶@盛氣凌人的雨，還是遲遲未來(lái)接我的媽媽。我就這么和著減小的雨聲在恐懼中睡去。
醒來(lái)時(shí)，熟悉的發(fā)香摻雜著雨水的清新縈繞全身。我在媽媽的背上，媽媽的發(fā)髻已經(jīng)凌亂，汗水和雨水將發(fā)梢纏雜在一起，緊貼耳根。媽媽撐著傘背著我走在細(xì)雨綿綿的人行道上，一步一步向前。幼時(shí)的我不懂如何闡述內(nèi)心的安定，只知那堅(jiān)實(shí)的臂便是我的所有力量來(lái)源，支撐著我的整個(gè)世界。
多年以后，當(dāng)我和媽媽踱步走在雨中，再次彳亍于這條小路時(shí)，我向媽媽提起此事，我兒時(shí)不多的記憶，媽媽早已忘卻了�！叭死狭耍挠浀媚敲炊�，看著你長(zhǎng)大也就心滿(mǎn)意足了�！眿寢屳p聲應(yīng)道，目光掠過(guò)前方，和當(dāng)年的篤定一模一樣。此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，以往給予我溫暖與安全的臂膀已不在寬闊，那頭烏黑發(fā)亮的.發(fā)也如同破敗的舊棉絮般輸給歲月，媽媽老了。
如今的我已不再是那個(gè)乖戾狂妄的小孩，依舊是那把傘，可我已懂得為媽媽撐起一片小小天地；依舊是這場(chǎng)景，可我已懂得感恩與體貼�，嵥榈耐虏恢匾�，只要彼此的溫情還在，如同陳年老酒，愈釀?dòng)鷿�。這份情意就在生活中每個(gè)地方，不需要言語(yǔ)的力量支配，擁有心照不宣的默契將其永存，足矣。
雨還在下，路還要走，縱使你溫柔胸膛不敵天氣，兩鬢斑白我依舊愛(ài)你。文字所不能堆疊的情，就讓它隨雨浸入我心。
抒情作文：愛(ài)4
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
我知道，您的愛(ài)無(wú)法掂量出它的重量，但我知道這是一份滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。是您傾注全部力量，耗盡畢生的青春年華，無(wú)怨無(wú)悔來(lái)愛(ài)我們。這份愛(ài)無(wú)法用任何事物來(lái)衡量，這是老師您對(duì)學(xué)生一份無(wú)私的愛(ài)，一份不求回報(bào)的愛(ài)。我為這份愛(ài)發(fā)自?xún)?nèi)心地感動(dòng)，因此，我寫(xiě)下這篇謝言，但其實(shí)我的感激之情溢于言表。
那些回憶，并沒(méi)有被流逝的時(shí)光沖刷得越來(lái)越模糊，反而被洗滌得愈來(lái)愈清晰。
還記得，父母把我送進(jìn)學(xué)校，是您微笑著撫摸我的頭，慈祥地說(shuō)：“這兒是你的家，既然來(lái)到學(xué)校就應(yīng)專(zhuān)心學(xué)習(xí)。別害怕，有老師時(shí)刻在你們身邊呢！”是您讓我消除了所有的懼怕，融入我們的大家庭中，倍加努力學(xué)習(xí)。
還記得您是一個(gè)樸素而又博學(xué)多識(shí)的人。無(wú)意間，在您家看到那被擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)架，我震驚地問(wèn)：“您哪來(lái)那么多錢(qián)買(mǎi)書(shū)？”您莞爾一笑道：“人可以再窮，但精神決不可窮哪！飯可以填飽肚子；書(shū)籍，也是精神的糧食呀！它可是好寶貝�！痹谀难普T下，書(shū)籍為我營(yíng)造一個(gè)金光燦爛的世界。
還記得，每當(dāng)我輕輕經(jīng)過(guò)您窗前，都能看到您忙碌的身影。您埋頭苦干為我們這群調(diào)皮的學(xué)生下足了功夫，您連午休時(shí)間也不舍得休息。備課本上，寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的小楷，一絲不茍。那時(shí)，我真想給您獻(xiàn)上一束紫丁香，讓您在疲憊之余還能聞到淡淡清香。
還記得，那次，考試不理想。陰沉的天空就像我憂(yōu)愁的`臉，鮮紅如血的分?jǐn)?shù)就像無(wú)數(shù)圖釘灑在我心上，又被用力踩進(jìn)去。失望的淚水像彈珠般肆無(wú)忌憚地落下。是您，把我叫進(jìn)辦公室，鼓勵(lì)我說(shuō)：“經(jīng)歷失敗是人生的開(kāi)端，只有失敗才能離成功更近一點(diǎn)，可別喪氣！”每當(dāng)我經(jīng)歷挫折和失敗，您那溫馨的話(huà)語(yǔ)總在我身邊響起，使我振作起來(lái)，直到成功。
老師，您付出太多太多，收獲太少太少……
您的話(huà)，沒(méi)有高山巍峨，沒(méi)有廣博，沒(méi)有鮮花芬芳，但卻滋潤(rùn)我貧瘠的心靈，不斷激勵(lì)我向前。苦澀的求學(xué)路還很長(zhǎng)，但有老師們一路指導(dǎo)，攙扶，不斷給予我力量與信心，我一定會(huì)更努力，我不會(huì)辜負(fù)你們的期望。
無(wú)論走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的情。
無(wú)論走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)。
無(wú)論走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的話(huà)。
在教師節(jié)來(lái)臨之際，我只想獻(xiàn)上我最真摯的祝福：“老師，教師節(jié)快樂(lè)！你們辛苦了！”
滴水之恩，但涌泉相報(bào)。滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)定會(huì)在我心中醞釀出滿(mǎn)滿(mǎn)的心靈甘泉！
抒情作文：愛(ài)5
我躺在床上，睡不著覺(jué)。
我失去了什么？語(yǔ)文老師？不，只是換了一個(gè)而已。
耳畔邊傳來(lái)媽媽刷洗碗筷的聲音。
媽媽對(duì)我真好。光是從那小巧的陶瓷杯里就能夠體現(xiàn)出來(lái)。有時(shí)是黃得誘人得橙汁，有時(shí)是白得可愛(ài)的牛奶，有時(shí)是淡綠色的碧螺春，有的碧螺春，有時(shí)是濃香濃香的咖啡……還有那用來(lái)吸水喝的小管兒??一卷果丹皮也常常被替換。
語(yǔ)文老師姓劉，20幾歲，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，大大的眼睛，小巧的嘴巴，一切都是那樣的勻稱(chēng)，一切都是那樣的美麗。
劉老師真是仙女下凡。她說(shuō)話(huà)的口形真漂亮。她常常在講課時(shí)冒出幾句名言。她一定是蘇州人，那說(shuō)話(huà)的柔嫩細(xì)膩的'聲音絕對(duì)是江南水鄉(xiāng)的口音。她常常微笑，其實(shí)她微笑的時(shí)候更加漂亮。呵訴同學(xué)時(shí)，不是批評(píng)一通了事，而是耐心的講道理，有趣地講故事，直到學(xué)生們聽(tīng)懂。
劉老師最喜歡的歌手是蕭亞軒。呀，她居然和我們一樣，喜歡軒軒。課余時(shí)間她總是唱軒軒的歌曲給我們聽(tīng)。盡管她唱得并不像。這使我們師生關(guān)系增加了許多。我們感覺(jué)她離我們近了，更近了。
批改作文使件苦差事，可劉老師卻要自討苦吃。她不但批改全班72本作文本，并且還改佼佼者的日記，改后進(jìn)生的作文。她每次批改作文都很認(rèn)真很細(xì)致，總要寫(xiě)一大堆評(píng)語(yǔ)。漸漸地，我們班的語(yǔ)文成績(jī)提高了。
“我不能像磁石一樣緊緊地吸引同學(xué)們，況且磁石也只吸鐵�！痹S多教師都這么說(shuō)。可劉老師卻不是這樣。劉老師不是磁石，而是園丁。你看，無(wú)論是一盆高貴典雅的牡丹，是一枝美麗芳香的水仙，甚至是一根無(wú)名小草，她都好好地照顧。有了她悉心的照顧，花草們長(zhǎng)得多茂盛！
班上有人受傷了。劉老師沖進(jìn)包圍的人群，抱起受傷的同學(xué)直奔校醫(yī)室。直到校醫(yī)說(shuō)“沒(méi)事”才肯離開(kāi)。有這樣一位好老師，誰(shuí)能不聽(tīng)話(huà)？
有了她在，這個(gè)亂班、差班轉(zhuǎn)變?yōu)楹冒�、超�?jí)班。這，不是劉老師這位“仙女”賜給我們的？
她最終要走了。
恩師，請(qǐng)不要嘲笑我這樣稱(chēng)呼您。您送給我的那些紅寶石??您教我以來(lái)對(duì)我的評(píng)語(yǔ)，一直放在我床頭。每當(dāng)心灰意冷時(shí)，看見(jiàn)它，就好像看見(jiàn)您在親切的安慰我，在鼓勵(lì)我前進(jìn)！
抒情作文：愛(ài)6
愛(ài)如明月，讓思念抒發(fā)；愛(ài)如明月，把溫暖傳遞；愛(ài)如明月，使人陶醉。愛(ài)就像明月般，給人遐思，讓人情不自禁的沉醉其中，享受著寧?kù)o的喜悅。
也許，真正的愛(ài)就是望著月亮?xí)r所感受到的寧?kù)o吧。記得外公的愛(ài)也是如此，寧?kù)o而又溫馨。
小時(shí)候，姥爺對(duì)我很?chē)?yán)厲。在我看來(lái)，就像一個(gè)魔鬼，不近人情�？蓾u漸的我長(zhǎng)大了，卻明白了姥爺那獨(dú)特的愛(ài)。尤其是那一次，我真正體會(huì)到了老一輩對(duì)子孫的疼愛(ài)與關(guān)心。
那時(shí)我六年級(jí)，因?yàn)榧依锶硕纪獬龃蚬ち怂员慵木釉谟H戚家中。那個(gè)家對(duì)我來(lái)說(shuō)，充滿(mǎn)了陌生，我很害怕，我知道那位親戚并不喜歡我。持續(xù)了半年，親戚的不滿(mǎn)終于顯露出來(lái)了。
記得那天晚上，天上的月亮是那么美麗，給人一種心平氣和的感覺(jué)。在家中漫步的我，卻被一陣吵鬧聲吸引。
于是，我悄悄的來(lái)到親戚的門(mén)房外，打起精神仔細(xì)地聽(tīng)著里面的對(duì)話(huà)。
爸，那個(gè)孩子在家里住了那么久，花銷(xiāo)實(shí)在太大了呀。不如讓他去住二哥留下的房子吧。小姨委屈的說(shuō)。
你，你，你還是不是人��？一個(gè)洪亮的聲音響起，她還那么小，你怎么忍心讓她一個(gè)人住呢。當(dāng)初，你二嫂怎么說(shuō)的，你都忘了嗎？
聽(tīng)到這里，我的好奇心被激起了。究竟外公與小姨口中所說(shuō)的孩子是誰(shuí)呢。
過(guò)了一會(huì)兒，臥室里又傳出小姨的聲音，爸，那個(gè)孩子我怎么看也不順眼�？傊欢ǖ米�！這次，四外婆不容商量的說(shuō)著。
姥爺像是怒了，只聽(tīng)一聲‘啪’的`巴掌聲，聲音又響起了：我告訴你，不管怎么樣，只要我在一天，我就照顧丹丹一生，你休想把她趕出去！
透過(guò)那扇門(mén)，我看到了姥爺那顫抖的身子。
我徹底呆了，連忙跑了出來(lái)了，心里像交織的麻線，越理越亂。我沒(méi)想到，四外婆竟恨我到了這種程度，沒(méi)想到平時(shí)不近人情的姥爺竟會(huì)如此疼愛(ài)我，更沒(méi)想，他會(huì)為了我打四外婆！
望著皎潔的明月，我的淚再也止不住了。我哭了，不是為了自己的不幸，而是這些年來(lái)我對(duì)姥爺?shù)恼`解。啊，埋藏了12年的愛(ài)，在那一瞬間填滿(mǎn)我的心，既溫暖又甜蜜。
明月年復(fù)一年，不停變換，可愛(ài)就在就在那里永不流失。也許以前姥爺那獨(dú)特的愛(ài)我不理解，可我始終記得：愛(ài)就一個(gè)字，用心就能看見(jiàn)。
哦，愛(ài)如明月。
抒情作文：愛(ài)7
中國(guó)是一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，是一個(gè)擁有56個(gè)民族的國(guó)家，是一個(gè)為人民服務(wù)的國(guó)家，是一個(gè)熱愛(ài)和平、維護(hù)和平的國(guó)家。
中華文化有著兩千多年的歷史，這兩千多年所流傳下來(lái)的文化，無(wú)疑都是中華民族所共有的財(cái)富，也是先人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。比如：漢字、京劇、文學(xué)作品、傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)習(xí)俗等都是獨(dú)具特色的文化，都記載和印證了文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果。至今還記得“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”這幾句膾炙人口的詩(shī)句，我國(guó)的.四大名著吳承恩的《西游記》、曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》、施耐庵的《水滸傳》、羅貫中的《三國(guó)演義》和傳統(tǒng)節(jié)日或習(xí)俗里人們歡聚一堂的畫(huà)面。我愛(ài)中國(guó)，是因?yàn)橹腥A文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、豐富多彩。
中國(guó)是一個(gè)人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家，其黨和政府的宗旨都是為人民服務(wù)。在社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中，我國(guó)政府不斷完善市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)和市場(chǎng)監(jiān)管等，也不斷發(fā)展教育、文化、科技等事業(yè)，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高人民的生活水平。在生活中，如果我們遇到難題、不便、權(quán)益受損時(shí)都可以向政府反映。在政府決策時(shí)，堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策，廣泛的采取民意、吸取民意。中國(guó)在國(guó)際上更是一個(gè)維護(hù)和平、愛(ài)好和平的國(guó)家。我愛(ài)中國(guó)，是因?yàn)橹袊?guó)是一個(gè)為人民服務(wù)，以人民為主，愛(ài)好和平，維護(hù)和平的國(guó)家。
在中國(guó)不斷建立慈善基金會(huì)、紅十字會(huì)、志愿者等去幫助那些家庭貧困的人，照顧那些殘疾人士，捐助那些貧困地區(qū)，使得那些在精神上、物質(zhì)上、心靈上有殘缺的人，得到一絲的溫暖和安慰。無(wú)論在哪個(gè)地區(qū)發(fā)生災(zāi)難，國(guó)家都會(huì)火速調(diào)動(dòng)各地地區(qū)人員前去援助，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)前去助陣和安撫受災(zāi)的人民。在災(zāi)后，便會(huì)調(diào)動(dòng)資金重新創(chuàng)建屬于他們的家園。這一切切都像是黑暗中給我們陽(yáng)光的星星，前面的路雖然艱難，但希望還在。我愛(ài)中國(guó)，是因?yàn)橹袊?guó)是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的國(guó)家。
中國(guó)，是我們的家，也是培育我們成長(zhǎng)的母親，在這里我們可以看到陽(yáng)光、積極、和平的美好世界，叫我怎能不愛(ài)呢？
抒情作文：愛(ài)8
春日里的暖陽(yáng)從窗外涌進(jìn)來(lái)，流淌在我身上。轉(zhuǎn)眼又是一年春，花開(kāi)時(shí)節(jié)。
沐浴著陽(yáng)光，徘徊在街道上，暖暖的，十分舒宜。那個(gè)春天也是那么暖和。
“今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗”，在營(yíng)地里，大伙圍成一圈，坐在火堆旁，望著星空。風(fēng)掠過(guò)這里，把樹(shù)葉寶寶從媽媽身邊劫去，天也在哭泣，是為了這嗎?
離開(kāi)家一個(gè)星期了，沒(méi)有打過(guò)一通電話(huà)，不知爸媽在做什么，這里很冷，他們那會(huì)冷嗎?媽媽的背一到這種天就會(huì)痛，每次都是我?guī)退繁车�，她總�?huì)笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你捶背技術(shù)真好啊!”今夜不在家，媽媽背如果又痛那由誰(shuí)來(lái)幫她捶呢?
又是一陣心痛，如果當(dāng)初不來(lái)這里軍訓(xùn)就好了，吃爸爸做的菜，和他們坐在沙發(fā)上看電視，晚上聽(tīng)媽媽給我講她小時(shí)候的故事……
淚，不知不覺(jué)盈滿(mǎn)眼眶，溢了出來(lái)，一粒一粒，晶亮剔透。
“爸媽?zhuān)蚁肽銈?”對(duì)著天空大喊。
不知道他們聽(tīng)得見(jiàn)嗎?
真想給他們打一通電話(huà)啊!想聽(tīng)聽(tīng)爸爸的斥責(zé)，媽媽的.嘮叨…。即使聽(tīng)一秒鐘的聲音也好啊!
“滴滴”撥通了電話(huà)。
“喂?”媽媽的聲音?是，久違了。
一時(shí)間，不知從何說(shuō)起，語(yǔ)塞了好久。
“兒子?是你嗎?”帶著點(diǎn)哭腔。
“媽媽!…”本想說(shuō)好多好多話(huà)的，可怎么一到嘴邊就停住了呢?說(shuō)不出來(lái)……
“兒子……”沉默了許久，電話(huà)那頭又想起聲音。
“家里冷嗎?你的背會(huì)痛嗎?”
“有點(diǎn)冷，背倒是不會(huì)痛”“那就好，我們這里冷啊!您要注意身體啊!別感冒了。要不回去又有我忙的了�！�
“知道了，你那兒冷，晚上睡覺(jué)要多蓋點(diǎn)被子，白天多穿點(diǎn)衣服…�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)媽媽哭了，很大聲。
“不要哭，媽媽?zhuān)乙埠孟肟蕖?/p>
……沒(méi)有聲音，這里屬于我和我的家，屬于我的愛(ài)。
“月光是冷冷的”至少在印象中是這樣的，可現(xiàn)在卻出奇的暖，照在臉上、手臂上、灑滿(mǎn)全身各處，暖暖的，暖暖的…。
今夜雖未在家，卻洋溢著家的溫馨，家的氣息，還有那熟悉的溫暖。
風(fēng)停止了呼嘯，雨停止了哭泣，只剩下我享受那久違的暖愛(ài)。靜靜地，享受著……
抒情作文：愛(ài)9
夜幕降臨，月亮依舊當(dāng)空高掛。今晚不同的是：淡淡的烏云遮住了月亮的面容，使她不再像往日那般迷人。大地一片寂靜，萬(wàn)物沉沉入睡。只有那失去光彩的月亮孤獨(dú)地守護(hù)著夜空。忽而，一兩只不知名的鳥(niǎo)雀飛過(guò)夜空，劃破夜的沉寂。
走在寂寞的大街上，我早已迷失了方向，就像一葉扁舟，在波濤洶涌的大海里漂泊著。望著街邊昏黃的燈光，想著家中父母“戰(zhàn)火紛飛”的可怕景象，我的心感到無(wú)比的失落、渺�！�
夜已深，懷著忐忑不安的心情，茫然的我又回到了家門(mén)口，家里的爭(zhēng)吵聲還在無(wú)休止地繼續(xù)著。這劇烈的爭(zhēng)吵聲使我的`心顫抖，此時(shí)此刻，我多么希望家里傳出的不是令人毛骨悚然的爭(zhēng)吵聲，而是甜蜜溫馨的歡聲笑語(yǔ)呀！
曾幾何時(shí)，我也有一個(gè)和諧的家，一個(gè)幸福的家；既有媽媽無(wú)微不至的照顧，也有爸爸嚴(yán)格而又不失慈愛(ài)的管教……在他們的精心呵護(hù)下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)。可惜好景不長(zhǎng)。自從爸爸迷戀上賭博后，他們的關(guān)系變得緊張起來(lái)了。后來(lái)，他們“三天一小吵、五天一大鬧”，原本“陽(yáng)光明媚”的家仿佛一下子墜入了萬(wàn)丈深淵。
我站在門(mén)口，聽(tīng)著他們句句尖酸刻薄的話(huà)語(yǔ)，想象著他們爭(zhēng)得面紅耳赤的情形，我心如刀割，但又無(wú)可奈何，只能在背地里默默哭泣著。忽然，我不知哪來(lái)的勇氣，使勁推開(kāi)家門(mén)，面對(duì)爭(zhēng)吵不休的父母，我憤然吼著：“爸、媽?zhuān)∧銈冞@樣天天吵架，鬧得家里雞犬不寧，我的學(xué)習(xí)成績(jī)你們不聞不問(wèn)，考慮過(guò)我的感受嗎……”
也許是我的表現(xiàn)太出乎他們的意料，也許是我的話(huà)語(yǔ)擊中了他們心靈的要害，他們終于停止了爭(zhēng)吵，屋里一下子靜得出奇。過(guò)了許久，爸爸似乎若有所悟，只見(jiàn)他慢慢地走到我跟前，撫摸著我的臉說(shuō)：“孩子，讓你受委屈了！都是爸爸不好！放心，爸爸會(huì)還你一個(gè)幸福的家！”我破涕為笑，緊緊地依偎在爸爸的懷里。媽媽也走過(guò)來(lái)，一家三口就這樣擁抱著。往日的溫馨又出現(xiàn)在我眼前，那甜蜜的情景又在我腦海浮現(xiàn)。望著爸爸那堅(jiān)定的神情，我又看到了幸福的彼岸！
這曾經(jīng)失去的愛(ài)，終于被我找了回來(lái)！我相信：在以后漫長(zhǎng)的歲月里，我們一家人一定會(huì)加倍珍惜這份愛(ài)的！
抒情作文：愛(ài)10
在我年幼的心中，深藏著很多難以忘懷的往事。印象最深的還是媽媽對(duì)我的愛(ài)，每當(dāng)想起，我的眼角都會(huì)淚珠滾動(dòng)。因?yàn)槟鞘亲罴儩嵶顭o(wú)私的愛(ài)。
那是我上四年級(jí)的時(shí)候，有一天下突然起了大雨，心想“這怎么回家呀，也沒(méi)個(gè)人說(shuō)給我送把傘?我爸常年不在家，我媽是干什么吃的?”我在不爽之中等待著，放學(xué)的鈴聲響起后，同學(xué)們都高興地拿著自己的傘準(zhǔn)備回家，無(wú)奈的我只能隨手拿了本書(shū)，準(zhǔn)備擋在頭頂回家。走到學(xué)校大廳，我把書(shū)放在頭頂，彎著腰，跑著出了校門(mén)。門(mén)口擠滿(mǎn)了家長(zhǎng)，我張望了半天也沒(méi)有看到我的媽媽。心想：算了吧，我是沒(méi)人管的孩子。我又邁起步伐，向家跑去，我的身上很快就被雨水打濕，褲子上濺滿(mǎn)泥點(diǎn)，東一腳，西一腳的，幾次險(xiǎn)些摔倒。我感覺(jué)周?chē)娜撕孟穸荚谛ξ遥腋永仟N了，于是加快了腳步，雨水任意在我身上飛濺。等我跑到了廣場(chǎng)那時(shí)，一個(gè)熟悉的蹣跚的身影映入我的眼前，是媽媽?zhuān)瑡寢屆爸笥昶D難地給我送傘來(lái)了。我趕緊向前跑去，來(lái)到媽媽跟前，媽媽對(duì)我嫣然一笑，我發(fā)現(xiàn)那是天底下最燦爛的笑容。媽媽用雙手擦了擦我臉上的雨水，為我撐起了那期待已久的傘，傘頓時(shí)變得如此巨大，好像遮住了所有的委屈。盡管此時(shí)的我已經(jīng)被雨水淋成了一只落湯雞，但我的內(nèi)心感覺(jué)很溫暖。我小心翼翼的.拿著傘走在媽媽的后面，眼前一片模糊，不知不覺(jué)眼淚涌了出來(lái)，雨水和淚水混雜在了一起。
回到家后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“媽腿腳不好，傘送晚了，看把你淋的。把衣服都脫了，趕緊去洗個(gè)熱水澡，免得感冒。”被熱水沖洗的時(shí)侯，所有的溫暖又一次涌上了我的心頭。我使勁錘了錘自己，是誰(shuí)說(shuō)自己是個(gè)沒(méi)人管的孩子?
洗澡時(shí)，我聽(tīng)到廚房里傳來(lái)切菜的聲音。洗完澡，媽媽已把飯菜做好，只有簡(jiǎn)單的兩菜一湯。我正在吃的時(shí)候，媽媽從電壓力鍋里拿出一個(gè)白塑料袋說(shuō)：“這是上午你姥姥拿過(guò)來(lái)的，我們沒(méi)舍得吃，給你留著呢。”看著媽媽手里的香辣蝦，我的淚水再一次不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。
自從這件事之后，我對(duì)媽媽有了新的看法，媽媽身體有欠缺，但對(duì)我的愛(ài)是完整的，是純潔無(wú)暇的，呵護(hù)著我健康快樂(lè)成長(zhǎng)。母愛(ài)像一縷陽(yáng)光，照亮了我們的心靈;母愛(ài)像一滴雨露，滋潤(rùn)著我們的生活。母愛(ài)將永遠(yuǎn)珍藏在我的心中!
抒情作文：愛(ài)11
“世上只有媽媽好……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌都會(huì)想哭，是為有媽媽的孩子擁有的幸福高興而哭；也是為那些沒(méi)有媽媽的像根草的孩子悲傷而哭。不錯(cuò)，我是媽媽心里的寶，只要依偎在她懷里，總是感覺(jué)幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的。在生活中，無(wú)論遇到什么不開(kāi)心的事，只要告訴媽媽?zhuān)紩?huì)耐心的引導(dǎo)我。在學(xué)習(xí)上，不管我的成績(jī)是好還是不好，媽媽都會(huì)說(shuō)：在她心里，我永遠(yuǎn)都是最棒的�？墒菋寢層袝r(shí)也很兇，只要我吃飯?zhí)羰�，她就�?huì)用筷子打我的小手。我的媽媽個(gè)子不高，可是她的力氣很大。悄悄的告訴您：我的`媽媽也會(huì)哭哦。
在上學(xué)期一個(gè)周末的早晨，小雪媽媽帶著我們?nèi)ヅ滥仙剑捎谏巾斏系娜颂�，我們到山頂沒(méi)有停留就下山了。不想走臺(tái)階，于是我們就沿著消防通道往下走，走到一處有防護(hù)設(shè)施，并涂了黃顏色水泥墩的時(shí)候，我們決定停下來(lái)休息一會(huì)兒。兩位媽媽在聊天，我和小雪就爬上了1米高的水泥墩上玩，結(jié)果我不小心從上面摔了下來(lái)。媽媽看到我的手和腿都在流血，急忙把我摟在懷里。我心想：這下慘了，媽媽肯定會(huì)罵我的。沒(méi)想到媽媽抱著我，用她那紅潤(rùn)潤(rùn)的大手輕輕的捏我的手和腿，捏一個(gè)地方就問(wèn)我疼不疼。當(dāng)我告訴媽媽?zhuān)矣悬c(diǎn)想吐時(shí)，媽媽馬上背著我一路小跑的往山下奔去，小雪和小雪媽媽在后面都差點(diǎn)追不上我們，小雪媽媽說(shuō)要背我，媽媽不同意。媽媽一邊跑一邊輕聲的呼喚我的名字，我知道她在擔(dān)心我，所以每次我都會(huì)回應(yīng)她�？煲缴侥_下時(shí)，我感覺(jué)到媽媽的腿在顫抖，于是我告訴媽媽?zhuān)何蚁牒人寢尣磐Ｏ履_步一下子坐在地上。然后抱著我問(wèn)：“寶寶，想喝水了嗎？還想吐嗎？有想吃的東西嗎？”我看著媽媽一臉的擔(dān)憂(yōu)，我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氤院枚嗪枚嗟臇|西。”緊接著媽媽哭了，媽媽說(shuō)她害怕我摔成了腦震蕩。這一刻，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上全是水，我分不清是淚水還是汗水，她的頭發(fā)是濕的，身上的衣服也是濕的。
媽媽的愛(ài)如山間的清泉，清澈而甘甜，是流淌在我生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陪伴，是滲透在我生命中的一道道的印跡：媽媽的愛(ài)也如同我頭頂上的天空，不管是刮風(fēng)還是下雨，天永遠(yuǎn)不會(huì)塌下來(lái)。
抒情作文：愛(ài)12
我常常想：愛(ài)，是什么？
一個(gè)星期天，我來(lái)到一棵大樹(shù)下，樹(shù)杈上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，燕子一家住在里面，嘰嘰喳喳地叫著。我走近這棵樹(shù)，燕子?jì)寢尠l(fā)現(xiàn)了我，一下子跳出來(lái)，用翅膀護(hù)住孩子，挺著腰桿惡狠狠地對(duì)著我，那神情仿佛在說(shuō)：“你走開(kāi)，別來(lái)傷害我的孩子！”頓時(shí)，我感到一種愛(ài)涌向我的心頭，好溫暖，好舒服。多么勇敢的一位母親，多么慈愛(ài)的一位母親�。∥衣仉x開(kāi)了這棵大樹(shù)。
我家樓旁住著狗爸爸一家。有一天，我來(lái)到小狗的家，他們正在吃飯。狗爸爸看見(jiàn)了我，一下子豎起身子，眼睛瞪得大大的，呲牙咧嘴地，沖著我大叫“汪汪，汪汪，汪……”，接著猛地向我撲過(guò)來(lái)，嚇得我撒腿就跑。脫離了危險(xiǎn)，我驚魂未定，又忍不住回頭向后看：狗爸爸守在孩子身邊，警惕地遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著我，寶寶們依舊在津津有味地吃著飯，好象什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。看到這里，我的眼淚一下子涌了出來(lái)，那不是受驚嚇的眼淚，而是感動(dòng)的淚水：狗爸爸多么愛(ài)自己的孩子啊，付出一切努力保護(hù)孩子，即使付出性命也沒(méi)有問(wèn)題，好強(qiáng)烈的愛(ài)，好鮮明的愛(ài)��！
別人對(duì)我有過(guò)愛(ài)嗎？有，當(dāng)然有！
有一次，我頭有點(diǎn)兒暈，像醉了似的來(lái)到媽媽的房間，說(shuō)：“媽媽?zhuān)翌^疼�！眿寢屨陔娔X上玩她喜歡的游戲，聽(tīng)我一說(shuō)，眼睛一下子睜大了，一臉的擔(dān)憂(yōu)。她連忙站起來(lái)，用手摸摸我的額頭，從電腦房中飛快地沖出去，拿來(lái)體溫計(jì)，給我量了量，“39度！”媽媽連忙把我送到醫(yī)院輸液。她一直陪在我的身邊，一會(huì)兒給我買(mǎi)水，一會(huì)兒給我買(mǎi)面包。喝著媽媽買(mǎi)的水，好甜；吃著媽媽買(mǎi)的面包，真好吃！
媽媽對(duì)我很慈愛(ài)，而爸爸卻不是這樣。有一天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，為了趕快完成，我寫(xiě)的字有點(diǎn)了草。爸爸看了，吹胡子瞪眼睛，皺著眉頭，氣呼呼地說(shuō)：“最近寫(xiě)字怎么不好好寫(xiě)了？”我聽(tīng)了沒(méi)理他，繼續(xù)寫(xiě)我的'作業(yè)。爸爸又說(shuō)：“你看看姍姍寫(xiě)的字，再看看你寫(xiě)的字，和姍姍的比起來(lái)差遠(yuǎn)了！你的字不準(zhǔn)退步，只準(zhǔn)進(jìn)步！”哼！管得真嚴(yán)！我很不以為然，我的爸爸是個(gè)不懂得愛(ài)的人！但現(xiàn)在我明白了，爸爸那樣對(duì)我，其實(shí)是對(duì)我好，那也是一種愛(ài)，一種嚴(yán)肅的愛(ài)。
世上有那么多那么多的愛(ài)，溫暖的愛(ài)，嚴(yán)肅的愛(ài)……
愛(ài)是一種真誠(chéng)，愛(ài)是一種嚴(yán)肅，愛(ài)是一件幫助他人的事情，愛(ài)是一句鼓勵(lì)的話(huà)，愛(ài)是一個(gè)讓孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，愛(ài)是讓孩子獨(dú)立生活的做法……
愛(ài)……
抒情作文：愛(ài)13
竹子是一種平凡的植物，它既沒(méi)有玫瑰那嬌艷的花朵，也沒(méi)有茉莉那迷人的芳香，有的只是翠色欲流的外衣和挺立的身軀。有人說(shuō)玫瑰最美，也有人說(shuō)蘭花最美，而我卻覺(jué)得竹子最美。
它雖然不艷麗多姿，但很樸實(shí)。它的一生都獻(xiàn)給了人們，剛剛從土里探出頭的竹子可以供人們食用，成年的竹子可以做成各種工藝品，竹葉還可以編織東西，它還為我們吸進(jìn)二氧化碳，吐出新鮮的氧氣。它的根可以用來(lái)雕刻各種各樣的工藝品，即使是它的落葉也可以化作肥料，為莊稼提供營(yíng)養(yǎng)……
當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬的余寒，新筍就悄悄地在地上萌發(fā)了。當(dāng)春回大地，第一聲春雷響起時(shí)，一顆顆竹筍迫不及待地鉆出土地，汲取著甘甜的露水，直指云天。
當(dāng)春風(fēng)拂去層層筍衣，她便像個(gè)活潑的`小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里，一天天長(zhǎng)大。長(zhǎng)成一棵棵筆直的竹子。到了盛夏，她舒長(zhǎng)臂，抖起一片濃郁的青蔭，臨風(fēng)起舞。秋天，竹林還是那么綠，那么美！暑盡寒來(lái)，她仍綠蔭蔥蔥，笑迎風(fēng)霜雪雨。微風(fēng)吹過(guò)，竹葉沙沙作響，為城市增添了一道美麗的風(fēng)景。
抬頭望去，只見(jiàn)一棵竹子直插云天，絲毫不見(jiàn)彎曲之處。我不禁想起千古名句：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@千古流傳的佳句，可把竹子堅(jiān)貞不屈的精神品質(zhì)寫(xiě)得淋漓盡致。竹子這種百折不屈的精神，難道不正是我國(guó)人民所具備的優(yōu)秀品質(zhì)嗎？
竹子一生不會(huì)開(kāi)花，但在生命快完結(jié)時(shí)卻會(huì)在頂端開(kāi)出一種白色的花，花朵慢慢變黃，當(dāng)它死去時(shí)，花瓣隨風(fēng)飄揚(yáng)，這樣是為了淘汰老竹子，給新竹子更大的生存空間。他生默默無(wú)聞，高風(fēng)亮節(jié)，在生命最后一刻發(fā)出一絲輝煌，然后悄然離開(kāi)。不禁讓我覺(jué)得竹子竟如此偉大，又如此的平凡。
竹子，你無(wú)私地為人們奉獻(xiàn)著你的一切，你對(duì)人們的要求卻是那么少。一陣雨露，一絲陽(yáng)光，你就能發(fā)芽生長(zhǎng)。我愛(ài)竹，欣賞竹，崇拜竹，贊美竹，不僅是竹的萬(wàn)般風(fēng)情給人以藝術(shù)的美感，而是因?yàn)橹竦淖匀惶烨楹酮?dú)特品格給了我哲理的啟迪和人生的力量。
抒情作文：愛(ài)14
父親天生不知如何表達(dá)自己的愛(ài)，只有仔細(xì)聆聽(tīng)，才能領(lǐng)會(huì)父親的心。
我不懂，為何我是獨(dú)生子，但在父母面前，卻從未享受過(guò)“皇帝”待遇。打記事起，我就從不敢在他面前撒嬌，更很少主動(dòng)跟他說(shuō)話(huà)。只有在母親身邊，我才會(huì)享受百般呵護(hù)，感到溫暖。
從開(kāi)始讀書(shū)，父親便對(duì)我愈加嚴(yán)厲。每天不管他有多累，時(shí)間多晚，都要仔細(xì)檢查我的功課。做很好也沒(méi)有表?yè)P(yáng)，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭�？梢坏┌l(fā)現(xiàn)問(wèn)題，便會(huì)狠狠地批評(píng)。
后來(lái)上了初中，也許是過(guò)去壓抑得太久，我成了“脫韁野馬”，很快就和班上的“渣滓”混到了一起，整天講吃講穿，逍遙快活。慢慢的，成績(jī)一落千丈。再后來(lái)，我竟還學(xué)會(huì)了晚自習(xí)放學(xué)后溜出校外去“瀟灑”--進(jìn)網(wǎng)吧。
但第二天，我們幾個(gè)被帶到政教處，一個(gè)個(gè)拉攏著腦袋，不敢吱聲。王主任嚴(yán)厲地說(shuō)：“根據(jù)學(xué)校規(guī)定，要實(shí)行家長(zhǎng)接送兩個(gè)月，不準(zhǔn)再住校了!”
父親汗流浹背地趕來(lái)了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前，只見(jiàn)他緊張得像個(gè)孩子，雙手不知道放哪是好，一個(gè)勁兒陪著笑臉，說(shuō)著道歉的話(huà)。我在一旁驚恐不安，連大氣都不敢出……
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我和父親再次被“請(qǐng)“到政教處，王主任說(shuō)：“快期末考試了，想到會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)學(xué)校研究決定，不再讓家長(zhǎng)接送了，但是一定要引以為戒，不準(zhǔn)再犯錯(cuò)誤了�！�
父親笑著連聲道謝。拉著我走出了政教處后，他認(rèn)真地幫我整了整衣服，又摸了摸我的`頭說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，該懂事了。你是咱家的獨(dú)苗，我只想讓你爭(zhēng)口氣，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，別再想你爸爸我呀!”
“這件事就這么快過(guò)去了嗎？”我正滿(mǎn)臉疑惑時(shí)，王主任又叮囑我說(shuō)：“子昂，你這次一定要改，如果不是你爸再三懇請(qǐng)，怕耽誤你的學(xué)習(xí)，學(xué)校一定會(huì)嚴(yán)肅處理的。你知不知道你爸為了你，生了病還在堅(jiān)持上班。今天為了你的事，藥都顧不上吃……”
父親走了，慢慢地消失在夕陽(yáng)下。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他的背已不再挺拔，腳步也不再矯健，我心中一陣顫抖：“爸爸，你的愛(ài)我懂了，我不會(huì)再讓您失望了。”想著想著，淚水模糊了雙眼……
抒情作文：愛(ài)15
“表?yè)P(yáng)”是多么美好的字眼，可以給我們無(wú)限的信心，但也同時(shí)換來(lái)了驕傲�！芭u(píng)”是多么討厭的字眼，雖然人人都不愛(ài)聽(tīng)，但它總能給我們力量。
那是前天下午，爸爸正全身貫注的給我檢查數(shù)學(xué)作業(yè)。我也坐在一旁訂正，時(shí)不時(shí)瞅瞅爸爸的神情，要是他高興，那么待會(huì)兒的訂正我就可以超輕松，可如果他不高興，后果很?chē)?yán)重吧？我時(shí)不時(shí)望望作業(yè)檢查到第幾頁(yè)，反正心中總有莫名的不安。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸終于開(kāi)口了：“你說(shuō)你，這么簡(jiǎn)單的計(jì)算都錯(cuò)了，看這兒，負(fù)三分之一，搬下去又成了正三分之一，眼睛在怎么看？那兒最小的數(shù)是“0”嗎，明明是負(fù)數(shù)。學(xué)數(shù)學(xué)，怎么又學(xué)回去了。我真是對(duì)你無(wú)語(yǔ)了。還有這兒，連括號(hào)都不打一個(gè)，這還算不了嗎？爸爸如同發(fā)火后的唐僧，不停的念著“緊箍咒”。我也大吃一驚，這么簡(jiǎn)單的題目，我竟然還錯(cuò)了！
“我，我忘了�！蔽抑缓猛掏掏峦碌鼗卮鹬�，心里似乎打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，什么滋味都有。如果地上有條裂縫兒，我真想連帶著作業(yè)一起鉆進(jìn)去��！
爸爸嚴(yán)肅地給我講錯(cuò)的原因，我也耐心的聽(tīng)著。他說(shuō)一句，我答一句，好不容易才讓爸爸的心平緩一些。
可是沒(méi)過(guò)多久，爸爸又惱火了，“啪”的一下，將作業(yè)摔到了地上。兩條眉毛直豎著，臉上的'青筋爆出來(lái)，眼神充滿(mǎn)了煞氣，好像隨時(shí)隨地都要把我吃了。兇巴巴的說(shuō)道：“六個(gè)題目錯(cuò)了四個(gè)。好意思嗎？暑假用那么多時(shí)間預(yù)習(xí)，現(xiàn)在老師又講一遍。還是錯(cuò)！考試干脆給你幾個(gè)大洋叉和零分得了�！蔽覒M愧的低下頭，臉紅彤彤的，淚水也不禁落了下來(lái)，心中不斷的問(wèn)自己：怎么搞的，這么簡(jiǎn)單的題都錯(cuò)了，學(xué)的知識(shí)都到哪里去了。真是懊悔萬(wàn)分！我走過(guò)去，輕聲輕氣的撿起本子，生怕一個(gè)不小心，爸爸又該生氣了。
“以后這些簡(jiǎn)單的題錯(cuò)了，就給我抄五遍，回去好好把錯(cuò)的題看看，為什么錯(cuò)，要弄清楚！”
我靦腆的點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸還好沒(méi)有大發(fā)雷霆，小命總算保住了。這件事情也提醒了我，不要沉浸小學(xué)時(shí)候那種無(wú)所謂了，現(xiàn)在是初中生了，應(yīng)該努力學(xué)，好好學(xué)，為將來(lái)的美好生活做奠基。
“玉不琢，不成器”，一塊玉石，若不去好好的打磨，怎么能成為價(jià)值連城的玉佩？學(xué)習(xí)也是一樣，爸爸嚴(yán)厲的教誨，正在指引著我大步向前，不是嗎？是一種嚴(yán)厲的愛(ài)！
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