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明天優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的明天優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
明天優(yōu)秀作文1
“明天”是什么？那是一個(gè)熟悉而陌生的字眼。記得小時(shí)候常常托著腦袋想:為什么每個(gè)人都有那么多的“明天”呢？明天到底又會(huì)是什么樣子？
從步履蹣跚的童年到絢麗多彩的少年。三千多個(gè)明天，只是在疑惑中一閃而過(guò)。然而長(zhǎng)大了，我卻漸漸明白，明天很遙遠(yuǎn)，那是一條似乎走不完的路；明天也很切近，是時(shí)間老人送給每個(gè)人的唾手可得的禮物。
明天是一條綿長(zhǎng)的河，它無(wú)聲無(wú)息地流淌，通向青春的大海，帶著青春的年華，隨風(fēng)而逝。
明天是一道通向未來(lái)的路，也許是春花爛漫，也許是荊棘叢生，也許會(huì)有轉(zhuǎn)瞬即逝的`風(fēng)景，會(huì)有蔚藍(lán)純美的天空，也許還是漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指的險(xiǎn)途。
3歲，明天是幼兒園的滑梯；5歲，明天是操場(chǎng)的風(fēng)箏；18歲，明天是明亮的教室；24歲，明天是充滿憧憬的未來(lái)。
我為明天喝彩！
明天優(yōu)秀作文2
是什么激勵(lì)你成長(zhǎng)？希望？成功？夸獎(jiǎng)？大家都有激勵(lì)自己成長(zhǎng)的東西，而激勵(lì)我成長(zhǎng)的卻是明天。
明天會(huì)發(fā)生什么？誰(shuí)也不知道，明天可能會(huì)的被批評(píng)，會(huì)被夸獎(jiǎng)，也可能會(huì)被責(zé)罵……帶著這一系列的'可能性，我們只有靠今天的努力，才能換來(lái)明天的輝煌，成功來(lái)自于勤奮，成功的明天在等著我們，讓我們一起加油，一起奮斗，雖然今天苦了點(diǎn)，但我相信，明天一定會(huì)更精彩！
還記得那個(gè)天寒地凍的夜晚，已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了，我還在寫(xiě)著文章，媽媽說(shuō)：“你趕快睡覺(jué)，天氣這么冷，又太晚了！不想生病就趕緊睡覺(jué)！“我反駁道：“我必須寫(xiě)完文章才睡覺(jué)，因?yàn)槲蚁胱屆魈旄篮�！媽媽，你等著瞧吧！明天我一定�?huì)讓您大吃一驚的！”
那天晚上，我寫(xiě)到了二點(diǎn)鐘，手都寫(xiě)麻了，頭也寫(xiě)暈了，不過(guò)，我的辛苦有了回報(bào)。第二天，媽媽翻閱著我的作文，驚訝地說(shuō)道：“我真不敢相信這是你寫(xiě)的！”
大家想知道是什么在激勵(lì)著我嗎，那就是明天，來(lái)吧，讓我們一起為明天，加足油！
明天優(yōu)秀作文3
明天就要考試了，是學(xué)習(xí)的六年中最重要的一次考試，學(xué)了六年的知識(shí)，就在上午下午畫(huà)上句號(hào)，每個(gè)日日夜夜寫(xiě)的作業(yè)也在一瞬間所迸發(fā)出來(lái)！等待著明天的到來(lái)，可是不知道，它是讓人高興，還是讓人悲傷，時(shí)間在一分一秒的流逝，我的心中涌出一種莫名的緊張感，是一種用語(yǔ)言所難以言狀的.。
在窗子前，月亮的余暉透過(guò)窗子射進(jìn)來(lái)，這使我的愁思又增加了幾分，腦中里的思想系統(tǒng)全被明天的考試所包圍住，很想從中解救出來(lái)，別的同學(xué)都在復(fù)習(xí)，可是盡管這樣，我也沒(méi)有絲毫想復(fù)習(xí)的“痕跡”，這時(shí)，我突然想大叫一聲，來(lái)緩解我那緊張的心情。輾轉(zhuǎn)回想在這六年中大大小小的考試都經(jīng)歷過(guò)了，不知道我還在怕什么？
此時(shí)心里還有一個(gè)聲音在高呼，那就是 ——希望明天的考試快點(diǎn)到來(lái)，讓我去嘗試我到底行不行！
天上的星星入睡了，月亮也在星星的一旁入睡了，仿佛這普天下只有我難以入睡了，我關(guān)了燈，坐在椅子上繼續(xù)我的“發(fā)呆歷程”，看著時(shí)間不停的流逝，卻總覺(jué)得很慢，現(xiàn)在的我更加沒(méi)有了一絲疲憊了……
明天就要考試了……
明天優(yōu)秀作文4
銀河捕夢(mèng)，羈絆著青春，時(shí)光于手中逝水無(wú)痕。從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步然后跳入文化的苦旅，仿佛都是上帝早已安排好的。時(shí)光流逝匆匆，行人步履匆匆，匆忙的世界時(shí)不時(shí)淘汰著人們，如同夸父追日一般，只不過(guò)現(xiàn)在的追趕是無(wú)盡的，周而復(fù)始的。
原本我并沒(méi)有想這么多，曾經(jīng)懵懂的自己無(wú)視著天下大事，總認(rèn)為只要自己努力了，就可以把所有事做好，而且那時(shí)感覺(jué)自己真是如此，因此，自信心不斷增強(qiáng)，幾乎達(dá)到了頂峰。但是好景不長(zhǎng)，設(shè)想，如果一個(gè)人給自己定了一個(gè)完全夠不到的目標(biāo)，會(huì)發(fā)生什么？結(jié)局就是中考名落孫山，過(guò)大的.打擊使我漸漸落寞，直至認(rèn)定自己的命運(yùn)，默默地知足眼前的環(huán)境。
自從考上高中的“末班車”，無(wú)論是身體還是心靈都離家越來(lái)越遠(yuǎn)，思念漸漸成為灰燼。每次離家，布滿皺紋的他們目送這我的背影漸行漸遠(yuǎn)，帶著微笑而又有幾分失落的表情。船只也離開(kāi)了碼頭的目光，無(wú)盡的浪花打濕了我的眼眶，但很快又被風(fēng)干。原本在我眼里毫無(wú)邊際的故鄉(xiāng)漸漸變小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就成了幾座山，漸漸的，海霧覆蓋了它的每一處肌膚。只有大海，毫無(wú)抱怨的被海風(fēng)折磨著。久之眼前出現(xiàn)了幾座山和一盞燈塔――船靠了岸。
明天優(yōu)秀作文5
魯訊先生說(shuō)過(guò)：“走的人多了，便成了一條路。”我是一塊綠地，我十分美麗，每當(dāng)有人路過(guò)我身旁時(shí)都會(huì)說(shuō)：“多美麗的綠地��！”而有一種小路的東西把我一分為二，還有一種叫人的東西經(jīng)常為了圖方便就從我身上走過(guò)，走的人多了，便成了一條路。
一天，我正在哭泣，突然，又有一人從我身上走過(guò)，難道沒(méi)看“保護(hù)綠化，人人有責(zé)
的”的標(biāo)語(yǔ)嗎？這是走來(lái)一個(gè)又想從我身上走過(guò)的'孩子。又來(lái)了一個(gè)胸前掛著“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的女孩，女孩看見(jiàn)了他就叫住了他說(shuō)：“都踩了，多踩幾腳又怎么樣嗎？”不，如果別人在你身上踩你會(huì)怎么樣呢？你踩在小草身上它會(huì)怎么樣呢？女孩嚴(yán)肅地說(shuō)，孩子低下了頭，孩子也收會(huì)了剛要踩上綠地的腳。他們之間發(fā)生的事令我記憶猶新，不過(guò)，即使女孩今天勸阻了一個(gè)人，那還有很多人將會(huì)來(lái)踩我，真希望世界上多些這樣的“衛(wèi)士”。
近年來(lái)，上海的綠地與日俱增，出門見(jiàn)綠，睜眼有綠，處處是綠，市民們他太高興了。我們有無(wú)數(shù)條理由愛(ài)護(hù)綠地，因?yàn)樗Y(jié)著建設(shè)著的心血，它是我們大都市的“肺”啊！
大家一起來(lái)環(huán)保吧！讓我們的明天跟更美好！
明天優(yōu)秀作文6
明天，就是我們畢業(yè)的日子，時(shí)間不會(huì)給人第二次機(jī)會(huì)，一轉(zhuǎn)眼，六年過(guò)去了 ，這六年里，老師用他那無(wú)數(shù)的心血換取我們現(xiàn)在優(yōu)秀的成績(jī)!回億以前的往事，真的非常值得留戀啊!
在二年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)托班級(jí)后腿的一個(gè)差生，幾乎每次都要上別人兩倍的課程。那時(shí)，我和高仁龍一并在后，每次放學(xué)，別人輕輕松松得走了，我和他要在吳老師的.辦公桌上寫(xiě)作業(yè)，直到寫(xiě)完為止，老師看到我們對(duì)題目迷惑的神情，就會(huì)摸摸我們的腦袋，溫和的同我們講解額，我們恍然大悟，吳老師和藹的笑了，這更增加了我對(duì)吳老師的尊敬。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。四年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)已經(jīng)到了中上游，不會(huì)給班級(jí)拖腿、抹黑的同學(xué)了，我感到一陣自豪。那時(shí)，我最想感謝的人就是吳老師，您在我身上花了太多的心血和精力，不知我要怎樣去感謝您啊!
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥、大姐姐了，不再是那個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小屁孩了!我們已是即將告別童年，踏入青年的大孩子了!時(shí)間過(guò)得快，我們就告別同學(xué)、老師了，謝謝您，我無(wú)比敬愛(ài)的老師!
老師，不管何時(shí)何地您都是我的老師!
明天優(yōu)秀作文7
七月很快就會(huì)到來(lái)的。我知道。
為何要緊張害怕它的到來(lái)。我無(wú)需這樣,不是么？
我有著他們或是她們的愛(ài)。足夠勇敢起來(lái)了。
很快就會(huì)好的',不擔(dān)心吧。
今晚。一個(gè)人去逛街了。
確實(shí)，在這個(gè)小鎮(zhèn)沒(méi)有人要陪我一起逛，包括聽(tīng)我說(shuō)很多話。
是的。我就快被這個(gè)小鎮(zhèn)的一些人所有事折磨透了。
快點(diǎn)離開(kāi)這吧。厭倦了。
可是``就算離開(kāi),離開(kāi)多久,最終我還是要回來(lái)這個(gè)在別人眼里看來(lái)是一個(gè)不錯(cuò)的小鎮(zhèn)。
房間沒(méi)有了光線。
總會(huì)在這個(gè)時(shí)候想起他的擁抱。緊緊的``
但我卻知道，這不是代表什么深刻的愛(ài)`只是因?yàn)槲覀兌技拍?/p>
在這個(gè)年齡段我能擁有什么刻骨銘心的愛(ài)與恨。
有何資格許下相濡以沫的誓言。
夜深了。我該跟誰(shuí)說(shuō)晚安呢。
沒(méi)有人嗎。
好``還是安靜的睡去吧。
呵，
不知我還能否睜開(kāi)眼睛等到曙光的出現(xiàn)然后才閉上眼睛睡去。
嗯`或許明天還是一個(gè)樣子。真令人討厭。
明天優(yōu)秀作文8
窗外，天色已經(jīng)暗下來(lái)了，一盞盞的路燈亮起來(lái)了。我坐在床上想，明天我需要做些什么呢？是像以往靜等這無(wú)聊的一天過(guò)去，還是盡量讓這一天充實(shí)起來(lái)呢？
再往后想，明天，又是新的一天，是我們對(duì)于目標(biāo)的新的希望，也是對(duì)美好未來(lái)的夢(mèng)想和追求……
有一些悲觀的人，他們對(duì)明天的希望已被昨天和今天的一些瑣事而澆滅，甚至滿懷絕望。在人生中，不管有多少傷心的回憶與陰影籠罩了你的.心，都不要灰心，不需難過(guò)，只要內(nèi)心的希望之火依然存在，相信無(wú)論如何都有明天，自己的愿望總會(huì)實(shí)現(xiàn)，那這個(gè)人就一定會(huì)成功。
還有一些人，他們整天無(wú)所事事，在空虛中度過(guò)一日又一日，卻又一事無(wú)成�！懊魅諒�(fù)明日，明日何時(shí)其多！”他們不懂得得利用時(shí)間，一個(gè)個(gè)的明天匆匆從他們手中流過(guò)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，明天毫無(wú)希望，那一種人，他們最終會(huì)被明天拋棄，成為世界上的弱者。
對(duì)于明天，也許你胸懷大志，也許你的心已經(jīng)灰暗，也許你沒(méi)有想好如何邁開(kāi)下一步……不管你處于那一種狀態(tài)，都要把明天看成一條起跑線，一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，那你必會(huì)戰(zhàn)勝自我。
Com on!讓我們揚(yáng)起帆，向明天出發(fā)！
明天優(yōu)秀作文9
明天的太陽(yáng)依舊像往常一樣升起萍；花兒在冬天調(diào)，但春天依舊開(kāi)滿；睡去的人們明早又會(huì)醒來(lái)�？墒墙裉斓目鞓�(lè)被時(shí)間拽走了，那它為什么不再到來(lái)？
那一件事讓我明白了今天明天。
在老師的帶領(lǐng)下，我們一起來(lái)到了一個(gè)廢棄的工廠做環(huán)�；顒�(dòng)。如鐵、紙、塑料瓶送到收破爛的地方。沒(méi)用的紙、筆、書(shū)可以有助貧困孩子，這是一項(xiàng)多么特殊而又有意義的活動(dòng)呀！你想來(lái)嗎？
大家都忙了起來(lái)，而我和小儀玩去了，這是什么？花花綠綠的'，“喔！原來(lái)是地球儀！”
我把我的好伙伴介紹給小儀，我們倆便玩了起來(lái)。
到了六點(diǎn)多鐘，她們才收拾完。我不但沒(méi)有說(shuō)他們辛苦，并且還責(zé)罵他們。
老師邊抹著汗，邊說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，人只有這一生，不能偷懶更不能玩，”
這句話點(diǎn)亮了我心中的黑暗，正因?yàn)槿酥挥幸簧匀藗円呦r(shí)間，我才領(lǐng)悟到時(shí)間的重要性。正因?yàn)槲易蛱焯摱裙怅�，所以時(shí)間又很快奪走我人生的一頁(yè)。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”回家的路我不時(shí)地念著，想著人的一生為什么這么短……
明天優(yōu)秀作文10
有人說(shuō)人生是一場(chǎng)戲，有人說(shuō)人生是一幅畫(huà)。而我說(shuō)人生是變化莫測(cè)的天氣。
人有不開(kāi)心的時(shí)候，也有開(kāi)心的時(shí)候，但往往是：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空�！辈唤�(jīng)歷一切痛苦，怎會(huì)有開(kāi)心，歡樂(lè)？如果接受一切風(fēng)風(fēng)雨雨，換來(lái)的會(huì)是無(wú)數(shù)個(gè)晴天。
不要去預(yù)想明天會(huì)是怎樣的天氣，無(wú)論它是，“晴天”，“雨天”，還是“陰天”。只要記住明天是晴天，保持平衡的心情，明天就是晴天。
如果，只因?yàn)榻裉焓怯晏於屪约焊忻暗脑�，那就太不值得了！在雨天里，我們要隨時(shí)準(zhǔn)備好帶雨傘，下完雨后，收起雨傘，等待明天的晴天。
在人生的'旅途上，我們會(huì)學(xué)會(huì)很多很多，寬容，誠(chéng)實(shí)，公平。
假設(shè)一次“三好生”的評(píng)比中，你的票數(shù)太少，結(jié)果落榜了，不是急著去哭，應(yīng)該想一想為什么別人不選你。不要為自己的失敗找借口，滿面笑容的去看別人，你就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不管別人說(shuō)你臉皮厚也好，說(shuō)你人緣不好也好，最重要的是：做，好，自，己！接著發(fā)誓以后一定要做好，要做就要做到最好，不是最好的就瀟灑的說(shuō)：“不要！”要爭(zhēng)取“唯一”的最好！
這樣一來(lái)，你的明天就是晴天！
明天優(yōu)秀作文11
曾經(jīng)，我憧憬著，憧憬著自己合適能飛翔夢(mèng)寐以求的初中生活——沒(méi)有約束，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁……
當(dāng)我漫步校園，聞到的不是花草方向，而是書(shū)香四溢；當(dāng)我輕聲步入班級(jí)，不是盡情聊天，而是書(shū)聲瑯瑯；當(dāng)我坐在草坪，看到的不是男孩子踢球的身影，而是同學(xué)們手中抱著課本……我時(shí)常問(wèn)自己，這是我的初中生活嗎？我時(shí)常疑惑，但更多的是清醒，我明白，人的一生不是游手好閑，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)不是享受，而是追求，是超越，是奉獻(xiàn)。在這樣的一個(gè)校園里，我們競(jìng)爭(zhēng)激烈，這給了我不少壓力，可我并不為此放棄，我依然在憧憬，憧憬著未來(lái)，或許，3年后，我能到另一個(gè)地方，或許那個(gè)地方仍沒(méi)有什么令我欣慰的.地方，可我會(huì)告訴自己：“沖破了終點(diǎn)，意味著下一次的旅途�！�
我不期望自己能在什么地位，我只在乎付出多少汗水，當(dāng)我竭盡全力卻不達(dá)時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“我努力過(guò)！”我不會(huì)盡力而為，而是全力以赴。明天，我讓你看到我的藍(lán)天！
明天優(yōu)秀作文12
日歷已翻過(guò)20xx年的每一天，我們迎來(lái)了新一年——20xx年。
雖然在2010年發(fā)生過(guò)許許多多的事已成為過(guò)去，成為歷史，但是我們不會(huì)忘卻。
21世紀(jì)持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的日環(huán)食在東方之國(guó)，中國(guó)的20xx年1月15日發(fā)生，我們?nèi)A人目睹了那大自然呈現(xiàn)予人們美妙的.瞬間。
還記得那年的4月14日7時(shí)49分，青海省玉樹(shù)發(fā)生了7.1大地震，頓時(shí)昏天黑地，地動(dòng)山搖，最后只剩下一片廢墟，一片哭泣。但只要我們的心永遠(yuǎn)連在一起，不論天災(zāi)多么殘酷，我們都能戰(zhàn)勝它！
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，總會(huì)有成功——中國(guó)成功舉辦了上海世博會(huì)和第16屆廣州亞運(yùn)會(huì)，同時(shí)在20xx年溫哥華冬奧會(huì)上中國(guó)代表團(tuán)奪得首枚金牌……這種種成功與收獲都體現(xiàn)了我們中國(guó)在變強(qiáng)！
我們回憶著往事，有的美好，有的凄涼，有的值得驕傲，也有的讓人感到羞慚，必進(jìn)這些只是過(guò)去。
20xx，給我們留下了一串又一串完整而踏實(shí)的腳印。作為中國(guó)新一代，我們應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)，飽滿的熱情，投入到新一年的工作于學(xué)習(xí)當(dāng)中。我們擁抱理想，回顧輝煌的昨天，展望美好的明天！
明天優(yōu)秀作文13
一天24小時(shí)很快就過(guò)去了，今天過(guò)去了以后，所有的記憶都成了浮云。然而聰明的你告訴我，明天我又該做什么呢？
每一個(gè)日子，每一個(gè)節(jié)日都是明天，明天可以做很多的事情，比如：寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、玩�！�
一生中有很多個(gè)明天，如果每天都是這樣過(guò)的話，那么生活就是毫無(wú)意義也沒(méi)有光彩。昨天晚上我躺在床上，一直在思考明天生活有什么變化，明天有什么新的發(fā)現(xiàn)，有什么新的生命誕生，有什么老去的東西，他們（它們）是在做最后的掙扎，明天就是這樣不可遇見(jiàn)，一個(gè)奇思妙想的明天……
明天我將成為一名優(yōu)秀的園林師，要把家鄉(xiāng)的每一條路，都種上綠綠的大樹(shù)，精心修剪出漂亮的造型，讓他變成城市的守護(hù)者，阻擋著臟空氣的入侵，路邊再種上漂亮的花朵，讓五顏六色的小花環(huán)繞在城市周圍，給綠綠的`大樹(shù)穿上美麗的裙子。人們像生活在童話世界里一樣，孩子們開(kāi)心的在花園玩耍，老人們?cè)诨▓@里鍛煉身體，年青人在花園里輕松的工作，城市再也沒(méi)有了車輛的尾氣，沒(méi)有霧霾的彌漫，所有的人都享受清新自然的空氣、享受著大自然帶來(lái)的財(cái)富—健康的身體！
明天我將回到課堂上，專心致志的聽(tīng)老師講課，為優(yōu)秀的園林師努力！
明天優(yōu)秀作文14
山上有個(gè)木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)！
哈哈，你動(dòng)了，你動(dòng)了，輸了吧！
不算不算，我們?cè)賮?lái)！
我靠著冰冷的墻，透過(guò)用柵欄圍住的窗，悄悄地望著這個(gè)小房間以外的那個(gè)似乎不屬于我的世界，空氣中，彌漫著一股悲傷的味道。小明，干什么呢？都初三了，別老像個(gè)沒(méi)事人一樣，快去看書(shū)，為了你的明天！我苦笑，是啊，為了我的明天。
阿姨，小明在嗎？
我們找她出去打羽毛球！
不好意思，她要看書(shū)！
又代替我拒絕她們了嗎？呵，都司空見(jiàn)慣了呢！媽媽是為了你好，看書(shū)去吧，為了你的明天嗯，我知道我轉(zhuǎn)身，是啊，為了我的明天。
放學(xué)啦！
回家嘍！
要不去挖蚯蚓吧，明天去釣魚(yú)！
原來(lái)是對(duì)面的小學(xué)放學(xué)了呀，我側(cè)著耳朵聽(tīng)，他們可真幸福！唉，如今，高中生向往中學(xué)生，中學(xué)生羨慕小學(xué)生，這都成自然規(guī)律了呢！小明，想什么呢？不要開(kāi)小差，努力學(xué)習(xí)，為了你的明天！我無(wú)言，是啊，為了我的明天。
太多太多，太久太久為了那所謂了明天，我舍棄了昨日的歡樂(lè)，舍棄了今日的`好友，也舍棄了那尚且美好的青春。我不知道，這么多的舍棄，是否會(huì)給那所謂的明天帶去更多的美好！可我知道，這就是生活，為了那所謂的不知名的明天而無(wú)奈地生活的生活！
明天優(yōu)秀作文15
關(guān)于明天這個(gè)詞，我既感到熟悉又感到陌生。似乎這一天一直沒(méi)有過(guò)去。
明天就到了這句話常說(shuō)，但好像又有些遙遠(yuǎn)，我想明天也許是對(duì)未來(lái)的一種稱呼吧。未來(lái)會(huì)不斷的減少，在時(shí)間的長(zhǎng)河里，明天也會(huì)減少。
一個(gè)人沒(méi)有幾個(gè)明天，幾個(gè)明天加起來(lái)也就一個(gè)瞬間，一轉(zhuǎn)眼一年又過(guò)去了，仿佛那個(gè)年輕的我早已離我遠(yuǎn)去，我后悔，后悔沒(méi)有珍惜過(guò)去，后悔沒(méi)有好把握昨天。
今天就是重新開(kāi)始的`新的一天，但從細(xì)節(jié)來(lái)說(shuō)這是我最后幾次機(jī)會(huì)，幾是多少，沒(méi)人知道，但我知道它每天都會(huì)減少，直到它變?yōu)?。
也許，時(shí)間也沒(méi)有我們想的可怕，一個(gè)人一輩子也許是一轉(zhuǎn)眼，但十代人十輩子就不止一兩秒了，只要我們方向?qū)Γ褤茨顐鞒邢氯ノ蚁嘈旁匐y的問(wèn)題，就算探索這個(gè)宇宙也能行。
所以好好學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力，就會(huì)使人類夢(mèng)想更進(jìn)一步。
說(shuō)到時(shí)間，也許時(shí)間就是一切生命物質(zhì)的一種特性。時(shí)間是由物質(zhì)產(chǎn)生的，物質(zhì)發(fā)生的變化就是時(shí)間。物質(zhì)變成一個(gè)驅(qū)體，驅(qū)體中又存在一個(gè)系統(tǒng)，一個(gè)個(gè)體，也許這就是所謂的生命了。我認(rèn)為生命只是一臺(tái)會(huì)思考的機(jī)器，生命這個(gè)詞是這些機(jī)器所制造的信仰。
所以生命很脆弱，且只有一次，要好好珍惜它，保護(hù)它。
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