精選煩惱的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的煩惱的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的作文 篇1
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在我的桌子上。我獨(dú)自一人坐在桌子前，手里捧著一本好書(shū)，卻無(wú)心品味。煩惱，像蜘蛛肚里吐出的黏膩的絲，一圈一圈地纏在我的心頭，讓我心慌。想起體育課上的情景，我的心就如窗外月光般清冷，降到了冰點(diǎn)。
我的學(xué)習(xí)在班中一直不錯(cuò)，可體育卻是極差，生平身材高挑，雙腿修長(zhǎng)的我對(duì)于體育來(lái)說(shuō)算是一竅不通。甚至經(jīng)常有同學(xué)調(diào)侃到：“或許學(xué)習(xí)總是與體育成反比例吧！”我本性要強(qiáng)，聽(tīng)到這些話總是十分心痛，盡管我臉上一副竟不在乎的自嘲表情，但心中卻是久久消失不去的酸楚。于是，我讓媽媽買(mǎi)了一個(gè)實(shí)心球給我扔著練習(xí)。媽媽買(mǎi)回來(lái)，拍著胸脯得意地說(shuō)：“我當(dāng)年可是班里的體委，我教你，沒(méi)問(wèn)題�！蔽覐拇私�(jīng)常和媽媽在樓下的空地上練習(xí)。一次，又一次，看著我拋出的球由低到高，由近及遠(yuǎn)，我也自信了許多。
終于，又等來(lái)了體育課，我心中又期待又恐懼，心中好像懸著一塊重重的大石頭一樣。我開(kāi)始了投射，手攥著球向后拉，然后，拼盡全力地向天空投去。球在空中，我的心也好像在空中，似乎我的`呼吸的力量在推動(dòng)著球的移動(dòng)。終于，它落地了。我心中的大石頭也落了地，可它卻是重重的砸到了我的心——沒(méi)有達(dá)到及格線。我呆呆地看著球，我的心酸痛的糾結(jié)在了一起，一次又一次地反問(wèn)著自己失敗的原因。我真的很努力了，可現(xiàn)實(shí)卻在我最自信的時(shí)候狠狠的給了我一巴掌，把我搞得頭暈?zāi)X脹，讓我的心如同浸了冰水一樣，不再激昂。
我的眼朦朧起來(lái)，不知是不是淚濕了眼眶。我抬頭望月，突然發(fā)現(xiàn)它清冷的背后也不失皎潔。在夜晚美麗的星空中脫穎而出。是啊，如果夢(mèng)想不曾跌落懸崖，又怎會(huì)知道執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀？如果太陽(yáng)不曾跌倒，自天空之上又怎么會(huì)出現(xiàn)靜謐有趣的夜晚？如果沒(méi)有追求成功路上的困難與煩惱，又怎么會(huì)讓我明白堅(jiān)持的重要？
月光一瀉千里，我面對(duì)月光，微笑地翻開(kāi)了書(shū)本。
煩惱的作文 篇2
歡樂(lè)的家庭是相似的，有煩惱的家庭各有各的不同。我家就有許多煩惱，請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
爸爸的煩惱：
我的爸爸是做汽車(chē)配件生意的，生意上，難免會(huì)遇到一些困難，但是最讓爸爸煩惱的是客戶欠債不還，弄得爸爸資金周轉(zhuǎn)不開(kāi)，進(jìn)不了貨。這樣就會(huì)影響到爸爸成為大老板的速度，問(wèn)題多嚴(yán)重�。∷园职纸�(jīng)常說(shuō)：“如果客戶能把賬結(jié)清，那該多好��！”
媽媽的`煩惱：
媽媽是個(gè)愛(ài)美的人，可是她偏偏長(zhǎng)得有點(diǎn)胖。媽媽整日整夜想著怎樣才能瘦下來(lái)。所以媽媽每天安排的日程是：早上6點(diǎn)去公園打羽毛球、散步；上午晃呼啦圈半小時(shí)；下午踢毽子半小時(shí)。總之?huà)寢尀榱顺蔀橐晃幻鐥l淑女，不怕出力和出汗。但是一個(gè)月過(guò)去了，媽媽的體重還是一點(diǎn)未降。媽媽著急地說(shuō)：“我要是能瘦下來(lái)，該多好呀！”
我的煩惱：
老師每天留很多的家庭作業(yè)，我都要寫(xiě)到八九點(diǎn)，所以我就看不了我最喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片。好不容易盼到周末，媽媽還要讓我上輔導(dǎo)班、彈琴，弄得我頭昏眼花、疲憊不堪。哎，煩呀！如果小孩子不用學(xué)習(xí)多么好哇！
煩惱的作文 篇3
“天才”這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)負(fù)擔(dān)，其時(shí)我并不是天才……
“哇哦，她真是個(gè)天才!”
“天才就是不一樣啊!”
“不愧是天才!”
在我為大家講完題時(shí)，教室里的同學(xué)發(fā)出陣陣贊嘆。天才!天才!我討厭這樣的稱呼!下課后，回到座位，同學(xué)們都用一種敬畏而又疏遠(yuǎn)的眼神望著我，這讓我更加厭煩天才的稱呼，那樣的眼神，好陌生。看著周?chē)麄兊拇虼螋[鬧，顯得那么得和諧，我仿佛就是一個(gè)可望而不可及的天才人物。突然覺(jué)得他們笑容是那么得刺眼，便打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。
“月考成績(jī)出來(lái)了!”一個(gè)男生氣喘吁吁地跑了進(jìn)來(lái)，手上還揮著成績(jī)單�！皣W”的一下，全班同學(xué)沖到了講臺(tái)。
“我先看看!”
“哈哈，太好了!這次考得不錯(cuò)!”
不知什么原因周?chē)察o了下來(lái)，我覺(jué)得有些奇怪，抬頭一看發(fā)現(xiàn)他們都睜大眼睛看著我。難道出了什么事嗎?我仔細(xì)的打量著他們的眼神。我從他們的眼神都讀到了什么?詫異!輕蔑!不相信!幸災(zāi)樂(lè)禍!
“這次第一名是她。”就在我還想這樣僵持下去時(shí)，班長(zhǎng)開(kāi)口了，指著另一個(gè)女生。嗯?怎么回事?我走上講臺(tái)，看了看成績(jī)單。不就是落后幾名嗎?至于這么驚訝嗎?“第一名不是我，怎么了?”我奇怪地看著他們。全班同學(xué)在聽(tīng)到我的聲音以后沸騰了。
“她怎么沒(méi)考第一?是我看錯(cuò)了嗎?”詫異的語(yǔ)氣。
“切，天才也不過(guò)如此嘛!才考這么低!”輕蔑的語(yǔ)氣。
“這怎么可能呢?她不是天才嗎?天才應(yīng)該是第一名啊”不相信的語(yǔ)氣。
“哼，她活該沒(méi)考第一，老師來(lái)了第一個(gè)就應(yīng)該批評(píng)她!”幸災(zāi)樂(lè)禍的語(yǔ)氣。
怎么又是天才這兩字?考試的成績(jī)和這個(gè)有什么關(guān)系?再說(shuō)了，天才就一定完美無(wú)缺了?何況我也沒(méi)說(shuō)我是天才。微微的皺了下眉，臉色沒(méi)什么變化。剛才還拍馬屁如何如何聰明啊，天才啊，現(xiàn)在怎么著?都啞巴了!不屑地輕瞥了一眼說(shuō)話的人，回座位繼續(xù)看書(shū)。
班里的氣氛有些冷，在看完成績(jī)后，大家都陸續(xù)回自己的座位。上課了，老師嚴(yán)肅的走了進(jìn)來(lái)。在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，老師已經(jīng)叫我起立。只好起身站好，聽(tīng)老師講話。講話內(nèi)容無(wú)非不是什么成績(jī)落后，下次不能大意�！澳闶抢蠋熝劾锏暮脤W(xué)生，同學(xué)眼里的天才，應(yīng)該做好榜樣!”最后老師又補(bǔ)了一句，才讓我坐下。
好學(xué)生?天才?我冷笑了一聲，此時(shí)同學(xué)們嘴里吐出的字語(yǔ)要不是什么“我終于超過(guò)她了!”就是“喲，我都比‘天才’高三分!”，天才這個(gè)詞還特意加重了讀音，生怕別人不知道似的。對(duì)于他們的譏笑，我的臉上始終掛著嘲諷的笑容。哼!他們就是這樣，在我成績(jī)好時(shí)，不斷的夸獎(jiǎng)，臉上是虛偽的笑容。成績(jī)不好時(shí)，就冷嘲熱諷，撕掉原來(lái)和善的偽裝。
除此之外，他們還能干點(diǎn)有意義的事嗎?什么事都要和我這個(gè)被稱作天才的'女孩比較，從小到大一直都這樣!為了獲得好的成績(jī)，從小我就上很多補(bǔ)習(xí)班。在同齡孩子玩的時(shí)候，我卻在學(xué)習(xí);在伙伴做游戲時(shí)，我只能旁觀;在同學(xué)約我出去逛街時(shí)，我只能說(shuō)抱歉，我還要上課�？荚嚂r(shí)，看似輕松的我，又有誰(shuí)知道背后所付出的艱辛、淚水?
我不愿背負(fù)那么多壓力，老師的期盼，家長(zhǎng)的希望。我只是個(gè)普通的學(xué)生，不想被大家以另類(lèi)的目光看待，可是有誰(shuí)能做到呢?
其實(shí)，我并不是天才。天才這個(gè)稱號(hào)，不想要，也要不起，只因它太過(guò)沉重……
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