（優(yōu)秀）父愛(ài)的愛(ài)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的父愛(ài)的愛(ài)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
父愛(ài)的愛(ài)作文 篇1
也許更多時(shí)候總覺(jué)得只有母愛(ài)才如花朵一樣，其時(shí)那是錯(cuò)覺(jué)，父愛(ài)也如花朵般，也如涓涓細(xì)流樣，細(xì)膩，溫柔，甜美，雋永……
總會(huì)記起兒時(shí)的我，更多的時(shí)候是同父親在一起的，因母親工作很忙，有時(shí)幾個(gè)月都難回家一次的，我就總跟在父親身邊，要他來(lái)完成本該母親來(lái)完成的大情小事。
也許女孩子吧，事情總是多得如天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，每天每時(shí)每刻都會(huì)隨時(shí)發(fā)生狀況，不是這事是那事的。
記得自己從小體質(zhì)就很弱，因此許多小伙伴玩的游戲我都怕跟不上趟，拖別人的后腿而拒絕去玩，爸爸就經(jīng)常陪我去同小伙伴伴一起玩，鼓勵(lì)我去完成一項(xiàng)項(xiàng)在我眼里很難達(dá)到的動(dòng)作和難度。
漸漸的我忘記了我的病痛，忘記什么是不能，而是總會(huì)想起爸爸說(shuō)的：行，我能行，別人行，我就行，會(huì)做的更好。
還記得老師來(lái)家里要我報(bào)名上學(xué)時(shí)，我是那樣快樂(lè)，像只小鳥(niǎo)滿世界飛翔，告訴所有人我要上學(xué)了，可是當(dāng)醫(yī)生知道后卻對(duì)爸爸說(shuō)：沒(méi)必要去上學(xué)，上學(xué)很累，這孩子身體會(huì)受不了的，又何必呢？受那份累有必要嗎？就讓她玩上幾年……
言外之意已很明顯，當(dāng)我無(wú)意間聽(tīng)到了醫(yī)生的話時(shí)，早慧的我哭的天昏地暗，是爸爸緊緊的將我抱我在懷里，是爸爸一遍遍安慰我。
終于，爸爸沒(méi)有聽(tīng)醫(yī)生的話，而是那么堅(jiān)決的把我送進(jìn)了學(xué)校，說(shuō)來(lái)也真的奇怪，從上學(xué)后我竟很少生病，而且成績(jī)也是班上最棒的，每次爸爸看到我的成績(jī)單時(shí)都會(huì)為我而驕傲呢？
其實(shí)這里面爸爸的功勞最大呀，因?yàn)榘职终f(shuō)我行，我又咋會(huì)不行呢，不出成績(jī)咋去面對(duì)為我辛勞的爸爸呢。
還記得父親面對(duì)我的每一件事都很認(rèn)真的.，每次處理得都很得當(dāng)哦，可是就一件事我心里很不開(kāi)心，就是每天給我梳的小辮子，真的算不上好看呀。
記得那時(shí)的女孩都梳著小小的麻花小辮子，很好看，很女孩子氣，在學(xué)校里幾乎女孩子都齊刷刷的扎著美麗可愛(ài)的兩條小辮子。可爸爸每次就給我梳一個(gè)高高的馬尾獨(dú)刷子，真不好看，我就嘟起小嘴：爸，我要你給我扎兩條小辮子，扎上好看的頭花，你聽(tīng)到?jīng)]？
爸爸先是給我梳呀梳，最后還是扎起一只馬尾刷子算了事，還安慰我說(shuō)：今天就這樣吧，時(shí)間來(lái)不及了，明天我再給你扎小辮辮，聽(tīng)話，回來(lái)給你買(mǎi)好吃的。
我聽(tīng)了就厥起小嘴不高興了：“爸，你啥時(shí)才會(huì)梳小辮呀，我喜歡我梳小辮的樣子�！�
“我女兒梳什么發(fā)型都漂亮，爸爸梳的更是無(wú)人能比，高興快樂(lè)些，出去玩吧，保證走到哪里哪里都會(huì)有人夸我女兒，哈哈……”
爸爸說(shuō)著笑著將我哄的高興起來(lái)，忘記了剛為小辮的事不開(kāi)心過(guò)，歡天喜地滿世界去玩去了，去歡快上學(xué)讀書(shū)去了。
記得那是個(gè)寒冷的冬天，爸爸工作了一天，總是休息的很晚，夜里我躺再暖暖的小被窩里睡了一大覺(jué)了。可爸爸還在一盞燈下忙呀忙的，原來(lái)爸爸在為我洗臟衣，又找好換洗的衣物，還有些我玩耍的小玩具，爸爸總是很認(rèn)真的檢測(cè)它們的完好功能。怕因有故障傷到我，修這兒補(bǔ)那兒。還要為我準(zhǔn)備上學(xué)用的本子 銷(xiāo)好第二天用的鉛筆。
做完了鎖鎖碎碎的事后，爸爸就用麻線繩學(xué)起編小辮子來(lái)，我看了，就很奇怪的伸出小腦袋問(wèn)：“爸爸，這多麻煩呀，你就用我頭發(fā)編就行了，編上幾次不就會(huì)了嗎？”
爸爸聽(tīng)了 先是一楞，就看著我，再看著他那雙強(qiáng)有力的大手說(shuō)：“不行，那是絕不行的，我咋會(huì)用我女兒的頭發(fā)學(xué)藝呢?就算你不怕疼，可爸爸又咋舍得呢？”
爸爸，這就是我的父親呀，都說(shuō)父愛(ài)如山，可又怎不是花朵呢，如花兒溫柔，如花兒清香，如花兒燦爛我心房，永遠(yuǎn)樂(lè)觀，永藏快樂(lè)，對(duì)我細(xì)細(xì)呵護(hù)，陪伴我天天成長(zhǎng)，要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，選擇永遠(yuǎn)向上精神，不氣餒，不傲氣，不屈服。
今天健康而快樂(lè)的我與父愛(ài)總是難分的，沒(méi)有父親如花細(xì)致的愛(ài)哪會(huì)有今天的我，沒(méi)有父親細(xì)雨無(wú)聲的呵護(hù)，又哪會(huì)有今天的我存在。爸爸，親愛(ài)的爸爸，你是平凡的，而每一位父親又何止僅僅用偉大來(lái)詮釋。不足不夠不能表答我心中那份濃濃的愛(ài)和感念之情，就讓我化成無(wú)限動(dòng)力，做更有意義的事情，讓父親為我驕傲，為我自豪。
爸爸，感謝您給了生命，又讓我將生活過(guò)的如此美好。對(duì)生活的意義深層的認(rèn)知，樂(lè)觀，向上，永不服輸，永遠(yuǎn)占領(lǐng)幸福的最高地。
父愛(ài)的愛(ài)作文 篇2
天空下起了蒙蒙細(xì)雨，世界的每個(gè)角落都享受起了雨露的滋潤(rùn)。我心情煩躁極了，我討厭雨天，更討厭那個(gè)記憶中的雨天。
周一我要返校，天下起了小雨，母親憐愛(ài)地說(shuō)：“這會(huì)雨太大，要不然等雨停了再走吧？”還沒(méi)等我開(kāi)口，父親便接上了：“這點(diǎn)雨算什么，我這么大時(shí)，雨下的比這還大，照樣背著工具到師傅家學(xué)手藝�！蔽覜](méi)有回答，笨重的把行李放在自行車(chē)后座上。父親不幫我一把，卻在一旁指手畫(huà)腳：“哪有這樣放的？”“這樣也不行�！薄澳悴粫�(huì)往左放呀？”等放好行李，我頭也不回的'沖雨里，心里那個(gè)恨呀。
其實(shí)父親的這一舉動(dòng)我早就習(xí)以為常，還是在一個(gè)下雨天，同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了，剩下我一個(gè)人孤零零的，我知道父親肯定不會(huì)來(lái)接我，就冒著雨跑回了家。父親正悠閑的看電視，他見(jiàn)我回來(lái)，頭也沒(méi)抬，母親在一旁噓寒問(wèn)暖。父親淡淡地對(duì)我說(shuō)：“我知道你會(huì)平安回來(lái)的�！蔽覐�(qiáng)忍住淚水，對(duì)父親狠狠地說(shuō)：“我才不稀罕你接我呢！”回到自己的屋里，我失聲痛哭起來(lái)。
我就是不明白，父親為什么如此狠心，什么都不幫我，無(wú)論這件事在不在我的能力范圍內(nèi)。
父親是村里的電工，可誰(shuí)知道，電工女兒屋里的電燈是她自己換的。一次我到同學(xué)家去玩，我?guī)退雅_(tái)燈調(diào)好了，她高興地說(shuō)：“不愧是電工的女兒�！彼膵寢屢惨粋�(gè)勁的夸我：“真是個(gè)能干的孩子，干啥像啥。”
就在此時(shí)此地，我突然明白了：父親一直以來(lái)對(duì)我的不理不睬，實(shí)際上是對(duì)我有意識(shí)的磨練，父親知道生活的不易，必須讓我懂得自力更生，獨(dú)立生活，唯有如此，我才能成長(zhǎng)。
我恨過(guò)父親，我更愛(ài)父親，我懂得了父親的良苦用心。
窗外的雨仍在下著，我靜靜享受著雨露的滋潤(rùn)，更沉浸在濃濃的親情里。
父愛(ài)的愛(ài)作文 篇3
愛(ài)是多姿多彩的，某些人喜歡親口告訴他人對(duì)他愛(ài)，但默默無(wú)聞的愛(ài)要比說(shuō)更有意義。我的父親是一個(gè)內(nèi)心無(wú)比疼愛(ài)我的人，拐彎的父愛(ài)是父親愛(ài)我與眾不同的方式。
在一個(gè)雪花紛飛、寒風(fēng)凜冽的冬季，父親送我去學(xué)校。我們走在冰天雪地中，每邁一步都留下清晰的腳印，由于雪非常厚，每邁出一步都是在與自然的考驗(yàn)抗?fàn)�，并發(fā)出吱吱的交戰(zhàn)聲，此時(shí)此刻父親嚴(yán)厲的告訴我“不積趾步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！比绻悴贿~出那艱難的一小步，那就永遠(yuǎn)到不了目的地，父親用他那粗糙的手幫我抵抗刺骨的寒風(fēng)，溫暖我的手，在這粉妝玉砌的風(fēng)雪中有兩個(gè)人在風(fēng)雪中前進(jìn)，此時(shí)此刻我很想讓自己伏在父親的背上，眼中露出依賴的神情，父親嚴(yán)肅的表情讓我無(wú)法接近，我心中想：如是別人家的孩子肯定不會(huì)讓自己的孩子步行的，我心中無(wú)比羨慕，卻有些感到父親的無(wú)情。終于快到了學(xué)校，父親停下了腳步，我一個(gè)人走向?qū)W校，恰在父親拐彎時(shí)我忽然摔了一跤。父親用希望的神情凝視我，但未曾去扶我。但父親那關(guān)切的眼神告訴我：
“從什么地方摔倒便從什么地方爬起來(lái)�！备赣H在墻角的拐彎處凝視著我。我斬釘截鐵的從地上站起來(lái)了，父親的眼中露出滿意的笑容。頓時(shí)我恍然大悟，我明白了父親的愛(ài)是不能用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的.，即使你用千言萬(wàn)語(yǔ)也寫(xiě)不盡父親對(duì)我的骨肉情長(zhǎng)，父親的愛(ài)每一點(diǎn)我都印入腦海，空氣中彌漫著那無(wú)形的愛(ài)意。在這風(fēng)雪交加，寒風(fēng)刺骨中，而我的身體中卻涌出一股暖流，讓我全身溫暖，擁有一位這樣的父親，今生何憾。
這就是我與眾不同的父愛(ài)，用平凡的事情將父愛(ài)傳達(dá)。
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