歲月如歌作文（通用32篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的歲月如歌作文，希望能夠幫助到大家。

　　歲月如歌作文 1

　　輕輕的你走了，正如你輕輕的來。四年時光悄然而過，回首往事，一切仿佛就在昨天，似煙霧迷蒙，若即若離，似若有若無的水墨畫，朦朧迷人。

　　打開記憶的心扉，時間又倒回到了剛?cè)雽W(xué)那天。那日的太陽，有竹匾那么大，橘紅色的，安靜的燃燒著。天空中時而飛過幾只覓食歸來的鳥，在日光中飛翔，優(yōu)美的身影，仿佛是用剪子剪出的剪紙，好不漂亮。望著天空，我懷著好奇和渴望，進(jìn)入了這所中學(xué)。

　　現(xiàn)在想起，只有懷念。當(dāng)時的好奇，歷歷在目。

　　回首雪后與朋友踏過的每一個腳��；在校園中撿拾秋日的落葉當(dāng)做書簽；并肩坐在操場上談心，在落日的余暉中追逐打鬧；一起討論難題，彼此爭得面紅耳赤……

　　想到這，一絲甜意縈繞在心頭，久久不能散去。但初中生活中不只有甜，還有苦澀。

　　永遠(yuǎn)記得那次與好朋友吵架，只因一點小事，便不可開交。我們誰也不理誰。晚上我獨自走在回宿舍的'路上，四周一片黑暗，黑的像一塊仙草冰。月亮終于撥開重重面紗，露出了她清雅秀麗的臉龐，銀色的清輝灑向大地，如水般空明澄澈，看到此景，正想與她分享，突然想起，我們吵架了，一股巨大的孤獨感涌上心頭，壓的我喘不過氣。正如曹文軒所言：“孤獨，那一只鳥擁有萬里天空，卻看不見另外任何一只鳥的孤獨。這只鳥在空闊的天空下飛翔著，只聽見翅膀劃過氣流時發(fā)出的寂寞聲�！蔽疑钌铙w會到了這種滋味，又苦又澀，她一定也不好過吧。第二天，我們重歸于好。

　　往事一絲絲涌上心頭，織成一首美麗動聽的歌，這首歌的名字叫“歲月”。

　　歲月如歌，即別初中，別是一般滋味在心頭。

　　歲月如歌作文 2

　　輕輕地我走了，正如我輕輕地來。時間匆匆，就像流星滑破天際。

　　時間又猶如流水般匆匆地趕集�！包S河之水天上來，奔流到海不復(fù)回�！睍r間又猶如一去不復(fù)的河水，只能讓它在歲月里慚慚流逝。

　　相聚猶在昨天，分別即在眼前�；厥资湃サ娜兆�，數(shù)不清校園里留下多少歡樂，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。

　　呤起李叔同的《送別》：“一杯濁灑盡余歡，今宵別夢寒。”“人生難得是歡聚，惟有別離多�！睍r間不能停留在某一時刻，花好月圓、花容月貌在歷史的長河和人生的旅程也只能是曇花一現(xiàn)，或許秉燭夜游才是神機(jī)妙算。

　　天下沒有不散的宴席，如今經(jīng)歷的離別也數(shù)不勝數(shù)，不管內(nèi)心有多么的不舍，都不能打動鐵石心腸的行程。

　　生機(jī)勃勃的校園，最難忘的`是老師的目光;

　　最親切的也是老師的目光;

　　一半有父親的威嚴(yán)，一半有母親的慈祥，融合了父母的厚愛，深深地映在心目;

　　一半有太陽的熱情，一半有月亮的柔腸，集聚了日月的光彩，把成長的路照亮。

　　走一回校園的小徑，踏一回教室的樓梯，心中蕩起甜蜜的回憶。榕樹下，知了在拼命地哼唱，蝴蝶盡情地舞蹈，花朵爭艷地開放。好一幅校園風(fēng)景圖，再把學(xué)生勤奮讀書、老師耐心講解慧手一添，就惟妙惟肖了。整個校園充滿了師生情的溫馨。

　　時間緊張地開始了到計時，千言萬語說不盡，就把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來吧。

　　分別只是一瞬間的事，就把千言萬語的祝福留在心里祈禱。

　　十五歲，萌生希望的年華。珍惜現(xiàn)在，展望未來。不要做姍姍來遲的來者，要做攜帶理想的雄鷹。

　　歲月如歌，就讓青春的夢想如歌般演奏。

　　歲月如歌作文 3

　　懶懶地躺在長椅上，享受這年后難得的清凈，迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，視線在那朦朧的煙雨，長吁一口氣，一份閑適，安然，夾雜著淡淡傷感與寂寞，竟是兀自地在心底漾開。如果說時間是一首動聽的歌，那么形形色色的我們就是那歡快的五線譜，不一樣的心境，異樣的眼神，充實的每一天，譜寫著青春之歌那華美的樂章。

　　其實，我們每一個人感謝上蒼，因為他，我們在不知不覺慢慢靠攏，感謝命運，因為他，我們才得以在茫茫人海相遇，感謝緣分，因為他，我們得以相識，感謝信任，因為他，我們彼此相知，每一個人都有不同的軀體，但每一個人都有一顆真誠的心。

　　花開花落，緣聚緣散。因為心中一份感知，因為那一股陌生的牽引，我們悄然前行在一起，有火熱的'理想，驚人的智慧；用我們獨特的舞步留下一串串歲月的痕跡，留下?lián)渌访噪x的故事。故事總伴隨著旋律響起，我們在過往的歲月失去一個自我，也找回一個自我。純真、燦爛的笑總在無聲的夜晚響起。夜，是最容易衍生故事的了，雨總在悄無痕跡地來到，柔細(xì)的腳步化作清新縈繞在室內(nèi)的每個角落。窗前那一個個矯捷的身姿，燈下?lián)]汗如珠，筆尖在紙上悄悄滑過，是一道不深不淺的印記，卻是心中最珍貴的，能長存于世的一份情誼。我們在一起的日子已經(jīng)不多了，曾經(jīng)多少的歡聲笑語，在心中已經(jīng)有了一個安心的窩，雖然稚嫩卻不容打破，只待在長長的卷頁書寫一道清秀的筆跡，歲月的歌伴隨著悄然流逝的青春，點滴珍貴。已經(jīng)在我們的心中留下不深不淺的溝壑，就在那兒不增不減，不生不滅。

　　世界上最遙遠(yuǎn)的距離已并非泰戈爾所領(lǐng)略的那番意境。時間在莫大的心間拉短了距離，然而時間也在悄然間將彼此摯愛的心無情拉遠(yuǎn)。時間總會過去的，情誼也會隨心波動，然而這首歲月的歌卻希望我們長留心際，不時翻唱，些許苦澀，淡淡離愁，更多的是那燦爛如花的顆顆笑臉。

　　歲月如歌作文 4

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，天有不測風(fēng)云。我們的青蔥歲月，亦是如此。春天、自然、活躍，又時而傷感。若比作是歌，又該是怎樣的歌？

　　——題記

　　自從那第一次的大離別，我們同兒時的玩伴惜別。帶著對小學(xué)六年生活回憶的珍惜和對未來中學(xué)三年的憧憬，跳入了這個陌生而又新奇的世界，開始譜寫我們的如歌歲月。

　　暴風(fēng)雨·前奏

　　夏末已到，童心未了。就像太陽下的水蒸氣。我們在同一個班級相遇，大家相互還不認(rèn)識，而出于好奇心，在短短時間內(nèi)，大家相識了，每天放學(xué)涌向各個方向的人群中總會看到成群結(jié)隊的好伙伴。這時，我們凝聚了，云朵再也承受不起了。

　　暴風(fēng)雨·起落

　　我們中的大部分，開始喜歡追逐風(fēng)兒，趁這此時，降落了。從他們的裝扮看得出，他們開始想打扮，想使自己感覺更美好。只是，有的誤入不好的道路。云朵擔(dān)心起來，他們到處呼喚。

　　暴風(fēng)雨·末了

　　雨要停了，天開始放晴，清新的空氣中有了一抹亮色。在三年里，寒窗苦讀的我們，終于要發(fā)揮其最大的用處，好好在中考考場上大揮筆墨，這是他們?nèi)松�中的一個轉(zhuǎn)折點。美麗的`彩虹是最好的見證。

　　暴風(fēng)雨·后續(xù)

　　我們的座位又要重新編排，那邊誤了道的雨滴們，相信他們一定回找回自己，使云朵安心，他們只是在等下一次機(jī)會。

　　現(xiàn)在的我們，回憶起剛開學(xué)時的情景，是否還記憶猶新？再想想馬上要面臨的中考，又是否感覺羽翼已豐滿？但這一切，都需要自己去譜寫，按補(bǔ)課追悔的節(jié)拍，輕吟這如歌歲月，感嘆著歲月如歌。

　　歲月如歌作文 5

　　時間之內(nèi)，你我也許早已容顏滄桑，各自于天之涯海之角時間之外，你我依然眉目晶瑩，并肩坐于那樓道的臺階上歲月，讓我們從互不認(rèn)識的陌生人到了隨口可以叫出對方名字并且擁有很深友誼的朋友。歌，是我們這三年自己親自譜的曲創(chuàng)的歌初一，一支懵懂無知的歌；初二，反思覺醒的歌；初三，脈動奮進(jìn)的歌。

　　在即將離別的第三年，腦子一片空白，并不是我對這初中三年的無感，而是太多的回憶涌出，使我不知從何寫起。

　　還記得初到班級報道的時候，排隊時的那種無比興奮到現(xiàn)在還清晰記得。因為在小學(xué)成績還不錯的原因，分班考試的那一次，成績還不錯！老師單獨的找了我談了話，我高興了老半天！少年的虛榮心流露得如此淋漓盡致！心中不僅有了自信，還憑空多出了很明顯的驕傲！無論從客觀來講還是主觀我這個學(xué)期一直飄飄然的`！因為我的瘋狂第一次月考成績退步了十幾名接下來則越來越差。

　　值得慶幸的是，我的懵懂無知并沒有在初二延續(xù)下去；值得慶幸的是，我有了一個非常嚴(yán)厲的班主任，因為他的嚴(yán)厲使我反思使我覺醒。在班主任的嚴(yán)厲教育與批評下，我心中必有不服，但回到家中，家人拿我和成績很好的姐姐對比，把我說的一無是處，而我的自尊也因此得到了很大的打擊。于是，我變了，從那個瘋狂打鬧的我變得安靜了許多。初二第一次月考成績下來，成績上去了，于是我又看到了希望！

　　覺醒之后的我，似乎悟懂初三的重要性。初三，就像在田徑場上奔跑的我，筋疲力盡得想直接撲倒在地上，但后面追來的同學(xué)似乎一點也不留情的追趕著我，而我只能艱難的邁進(jìn)一步又一步。脈動奮進(jìn)！

　　歲月如歌 顧名思義歲月就像一首歌，它從像溪水般平靜的歌聲奔向大海般澎湃激昂的歌聲，歲月有過低潮有過高潮有過歡樂有過悲傷而我三年的初中生活，猶如一首歌，那樣的完整！無悔！

　　歲月如歌作文 6

　　雖然現(xiàn)在的我就像走了蜈蚣一節(jié)，樓梯的三分之一，高山的小坡，但也嘗到了這個時節(jié)該有的滋味。

　　從出生的前三年，現(xiàn)在的我早已忘卻，但我想每個人的前三年都應(yīng)該很幸福，上了小學(xué)，明白了什么是集體，發(fā)現(xiàn)了自己的長與短，如果說小學(xué)伴隨著童真與歡樂的時代，那么，初中來了。

　　那是我第一次的`旅行。我初二轉(zhuǎn)回老家上學(xué)，見識了大城市與農(nóng)村的差距，見識了一個班的學(xué)生是無奈的多，見識了語言不大通的我是多么困苦。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，海水沒日沒夜的翻滾著，鳥兒夜以繼日的鳴叫著，我，被同化了，和那些同學(xué)瘋玩著，寒暑假回去，兩個不同地方并沒有使我水土不服，就像是分了身一樣，兩個人都有各自的事要忙。

　　這是一篇簡短的小段，歲月如歌，唱著人們悲歡離合，喜怒哀樂。

　　成長過程中，像是在完成一首交響曲，曲終，人也會散，不過是因為完成了自己的使命，現(xiàn)在也許可以做到心中有數(shù)，那么將來，誰知道呢。

　　將來的路或許沒那么幸運，因為那只彈琴的手，彈到了一個低音，而那人的情緒也慢慢低落，那個低音可能是主觀心態(tài)的變化，但更多的是外部的因素，也就是所謂的不幸。

　　我們時�；叵肫鹉嵌螠嘏�的歲月，因為它最值得記憶，時間過得想蝸牛一樣慢，有天，你會過頭，卻是一驚，我十幾歲啦！時間過得好快，時常會傳來這樣的想法，我好想長大，長大之后，我多想回到小時候無憂無慮，自由自在的快樂時光，而現(xiàn)在的我卻想回到從前。

　　歲月對于我而言是一個古老的話題，總是談不完，也談不深，總想探求更深，卻發(fā)現(xiàn)根本無力回天，只不過是為了一時的追求，把所有值得好的冗雜的句子連成一塊，逼著自己要有這樣的心情，或許，年齡未到，心還未老，經(jīng)歷太少，卻是情不知所起。

　　年華似水，歲月如歌。我們唱著自己的歌，走著自己的路，也會開出一路繁花。

　　歲月如歌作文 7

　　仿佛就在昨天，我們懷著興高采烈的好奇心邁進(jìn)了初中的大門。時光如流水，歲月匆匆過，三年的初中生活即將結(jié)束�；厥淄�事，歷經(jīng)三載的學(xué)習(xí)生活歷歷在目�，F(xiàn)實面前，我們只能依依話別。

　　三年來，有老師諄諄教誨，有同學(xué)的互助友愛，有取得優(yōu)異成績時的歡樂，也有做錯事時的懊惱。平靜中也有喧囂，卻又顯得如此和諧。驀然回首，初中生活恰似一片金色的海灘，每一次回頭尋覓，都能夠找到一只美麗的貝殼，每一次回頭尋覓，都會牽動內(nèi)心最柔軟的情愫。

　　還記得三年前，小學(xué)剛畢業(yè)的我，邁入初中門檻時，總感到十分新奇和神秘。可是如今，我卻要離別母校�；赝�生機(jī)勃勃的校園，最難忘的是老師的目光。一半有父親的威嚴(yán)，一半有母親的慈祥，融合了父母的厚愛，深深地映在心目；一半有太陽的熱情，一半有月亮的皎潔，集聚了日月的'光彩，把成長的路照亮看�？纯蠢蠋熌巧钋榈碾p眸，看看同學(xué)那難舍的眼神，我不禁熱淚盈眶。曾經(jīng)懵懂的青春歲月，是我成長的足跡。

　　我無法忘記操場四周那一排排小樹，無論春夏秋冬，那兒都是我們快樂的天堂。春天，我們在樹下追逐嬉戲，心里裝著一片快樂無憂的綠；夏天，我們藏在濃濃的樹蔭中，捧一本自己喜歡的書盡情瀏覽；秋天，黃葉飄飄，我們每天都去清掃落葉；冬天，白雪覆蓋的校園照樣充滿歡聲笑語，盡情綻放青春的活力。校園的故事美如童話，串聯(lián)著點點滴滴的記憶，離別之際，這一切的一切，猶如電影般在眼前一幕幕地回放。

　　輕輕地我走了，正如我輕輕地來。時光易逝，就像流星劃破天際。時間又猶如流水般般匆匆地趕集�！包S河之水天上來，奔流到海不復(fù)回�！毕嗑郦q在昨天，離別就在眼前，讓我們再走一回校園的小路。再上一次返回教室的樓梯，心中蕩漾著許多甜蜜。再見！我的母校，再見！我的恩師，再見！親愛的伙伴。無論今后我身在何方，都不會忘記你們。歲月如歌，淺吟低唱，美好如初。

　　歲月如歌作文 8

　　時光匆匆，仿佛剎那間，我已經(jīng)從一個愛哭鼻子的小女孩，變成一個擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長的過程中，流逝的只是時光嗎?

　　翻開那本塵封已久的相冊，我終于明白，流逝的最多的則是兒時如歌的歲月。那相冊里有一張使我還難以忘記，你們想知道為什么嗎，嘻嘻，那我就告訴你吧。 在那年，我才5歲吧，我正在和小伙伴們玩耍。突然間，從我耳邊傳來了爸爸的聲音。爸爸急忙跑了過來，拉著我就跑上了車，這是，我很疑惑，發(fā)生什么急事了，咋這么急呢?腦海里出現(xiàn)了陣陣疑惑。當(dāng)我在疑惑中還沒醒來的時候，就到了，“怎么到醫(yī)院來了呀?”我嘆了一口氣小聲的說。而爸爸像飛一般的`拉著我的手跑進(jìn)了醫(yī)院。

　　進(jìn)了一個病房，咦!以前這么疼愛我的姥姥咋躺在病床上呀，那時候的我什么事也不懂，就拉這姥姥和我買好好吃的，姥姥以前從沒有拒絕過我，而在這一刻，姥姥卻說你叫你姐姐、哥哥和你去吧，我就白了姥姥一眼，而姥姥回我的是一個燦爛的微笑。我就生氣地說：“我不吃了”小姨突然拿出相機(jī)，說要給我照張照片，哄我，從家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流;那條長長的情的絲帶;那個硬硬的巖石般的希望。

　　姥姥卻說她要和我照，姥姥躺在病床上起不來，她為了和我照拿一張照片，在疼痛中她去斜了一下身子和我照了這張。我現(xiàn)在才明白，這張照片的來歷。

　　當(dāng)我再看到這張照片的時候，自己才發(fā)現(xiàn)那時候的自己這么的不懂事。自己現(xiàn)在才知道那張照片是姥姥最后和我合照一張。姥姥那深情的目光，讓我很感動。

　　歲月如歌而過，但兒時就已埋下的真情卻還存在;縱然，海枯石爛，那深情的目光將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動力。 這張承載歲月的照片不僅記下了兒時的我，還記下了姥姥那燦爛的微笑、深情的目光。

　　歲月如歌作文 9

　　時間匆匆，往往在你不經(jīng)意間流逝。

　　初中三年，仿佛前一秒還是初一剛開學(xué)的那個時候，學(xué)校在我回眸時又“蒼老”了幾分，老師們的身影也在時光中緩緩改變著。我既恐懼著如流沙般的時間，又渴望看見我那未知的將來。

　　小學(xué)的時間就像一曲悠揚的山歌，純真而又高亢的歌聲一聲接著一聲，如同陰云中的悶雷，如同陣陣的響鼓。它在空氣中回蕩，也在我們的心中流連。在我們游戲童年時無比突然地敲上一聲，等余音悄然散去，我們才意識到它的美好與短暫。

　　初中的.時間平淡而又溫馨。我們一起玩笑，一起打鬧，也曾一起經(jīng)受考試的重壓。回想起來，那平凡的日子里處處洋溢著溫暖。課堂內(nèi)外，有同學(xué)的相攜，老師的鼓勵�；氐郊遥�粗茶淡飯里有母親細(xì)致的關(guān)懷，閑聊時的嘮叨是父親隱忍的溫柔，平時吵吵鬧鬧的姐姐，也會在黑暗中給予我溫暖的擁抱，那是他們無言的關(guān)愛與守護(hù)。

　　假期的生活緩慢而枯燥，繁多的作業(yè)連成一首單調(diào)的奏鳴曲，令人昏昏欲睡。沒有同學(xué)的陪伴，沒有老師的指導(dǎo)，我沉浸在這片寂靜中，開始回想這個星期的一切……已經(jīng)初三了，剛開始的興奮已經(jīng)被緊張的節(jié)奏所沖散，余留下來的是空虛與茫然。

　　時間在走，但我們絕對不會改變。

　　日子就是這樣的，誰都不知道這一秒笑著，下一秒會不會哭出來。

　　我們總是喜歡偽裝自己，而在愈漸成熟的外表下，卻是一顆茫然無措的心。

　　我們努力地適應(yīng)一切，努力地想把多出來的棱角磨平。越是想和別人一樣，我們失去的就越多……

　　但幸好，我們還有朋友，還有家人。

　　盡管時間不會停在原地等待我們，但是珍惜好現(xiàn)在，一切就要顯得很溫暖。

　　歲月如歌作文 10

　　“我們說好不分離，要一直一直在一起�，F(xiàn)在我想問問你，是否，只是童言無忌……”每每哼起這首蕭敬騰的《時間煮雨》，我都會想起我的小學(xué)，我的哥們兒，我們一起闖蕩的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過的青春歲月……

　　歲月如梭，驀然回首，剛?cè)胄�學(xué)的事仿佛就在昨天。那時我們還懵懂年幼。用一雙好奇的眼睛打量彼此，用一口怯生生的普通話呼喊對方的名字；用一張頑皮的鬼臉面對老師的訓(xùn)斥；用一顆渴望知識的心接受知識的饋贈。剛走入小學(xué)，我們懷揣著對知識的渴望，對新生活的好奇一及對未來的憧憬。那時的我們天真幼稚，懵懂無知，第一次親手填充自己那個小小的世界，那塊湛藍(lán)的，小小的天空。

　　光陰似箭，再度追憶，剛?cè)牖@球隊，我們用笨拙的手毫無節(jié)奏地拍打著手中的籃球，似懂非懂地聽教練講著關(guān)于籃球的`知識，和伙伴們一起沒日沒夜地為了自己的籃球夢而努力奮斗，用籃球認(rèn)識了解彼此，建立我們的友誼，磨合我們的默契。賽場上，我們揮灑自己的汗淚，燃燒自己的青春，灌注自己的熱血，用平時努力而來的碩果收獲一分又一分，用自己的年少度過這寶貴的一秒又一秒。馳騁賽場的我們，干脆利落，瀟灑自如，以籃球完美的，行云流水般的弧線詮釋什么是努力的收獲，毫無破綻的配合說明團(tuán)隊的重要性。那時的我們年少輕狂，滿腔熱血。第一次明白了團(tuán)隊合作，明白了努力的成果。

　　白駒過隙，時光飛逝。六（3）這個詞一幕幕地映入眼簾。那些年，我們一起哭，一起笑，一起努力，一起奮斗，一起為自己人生中的下一站而忙碌奔波。我們一起發(fā)誓過永不分離，但轉(zhuǎn)眼便要各奔東西；茫茫人海，那個熟悉的背影那么像你，以為可以再度重逢，但走近了，卻是一張陌生的臉。世界那么小，讓我們相逢于此，但又那么大，我們就像即將被投入大海的石子，隨波逐流，隨遇而安，可能重逢，也可能永不相見。

　　也許，人生就是一場旅途，結(jié)束一段舊的歷程，才會有一場新的開始。我們總是在一場場告別中學(xué)會成長，學(xué)會分離，學(xué)會面對新的未來。

　　歲月如歌作文 11

　　歲月如歌，轉(zhuǎn)眼到了八年級�；厥走^去，總覺得時間過得那么匆匆。母愛伴我成長，在我生活中，時時刻刻都伴隨著母愛。然而到了八年級，我卻感到有一種以前從未有過的失落感。

　　也許是我長大了，也許是我的學(xué)習(xí)緊張了，但我發(fā)自內(nèi)心的說：“恐怕最主要的原因是我現(xiàn)在獨自生活了，見不到母親。”盡管我每周都回家，但和以前比起來，現(xiàn)在在家里的時間是多么微不足道�。∥宜寄钅�，母親，思念你那嚴(yán)厲而又溫和的面容；我想念你，母親，想念你那無微不至的母愛；我愛你，母親，愛你不惜自己省吃儉用，也要讓我生活條件更好。

　　回首母愛，你總是顯得那么偉大。盡管你也有脆弱的一面。但在我面前，您總是不讓我看見你那脆弱的一面。用你那脆弱而又偉大的身體為我遮風(fēng)擋雨。別人說父愛像山，那么母愛就像清澈的流水，沒有山那樣高大寶，也沒有山那樣魁梧，但有的是溫柔而又無微不至的母愛。

　　別人說父愛向天空，那么母愛就像大地，為我們這樣的“花兒”提供營養(yǎng)，自己卻毫無怨言。有的`同學(xué)不理解母親對我們的愛，也感受不到母親對我們的愛。但是，你仔細(xì)想一想，母親既然將我們帶到這個世界，又怎么會不忍心關(guān)心我們呢！盡管有時她顯得那么冷漠，但她也是為了我們好啊！她無非是想鍛煉我們，想讓我們成為一個獨立自主的孩子，自己又何嘗不傷心呢！

　　想到這里，我的眼淚不禁掉下來了，要問世間作偉大的是什么，那就是母愛了，母愛伴隨我們成長。我想，我現(xiàn)在年齡也不小了，也懂得了這一點。歲月如歌，七年級的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在我在八年級，但母愛永遠(yuǎn)是不會變的，他會永遠(yuǎn)陪伴著我們。

　　歲月如歌作文 12

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)指柳笛聲殘，夕陽山外山。”一曲《送別》道盡多少莘莘學(xué)子離別之情。三年時光，歲月如歌。

　　時針轉(zhuǎn)回初一

　　小學(xué)時光飛快轉(zhuǎn)過，我們已經(jīng)是初一的懵懂少年。面對一切的新鮮事物，我們充滿了好奇。女生每當(dāng)下課總會在一起討論一些新鮮事兒，討論當(dāng)下的男星誰最帥；男生則三五成群在聚到球場，拼個高低。我們的年少，我們的好奇，我們的懵懂，匯成了一首歡快而明亮的樂章。

　　時針轉(zhuǎn)回到初二

　　初一的好奇雖然還在，卻也多了幾分理智。我們不再沖動魯莽，我們學(xué)會了行事之前的三思�？呻S著青春期的到來，我們的心理發(fā)生了變化。男生女生之間總會有那么一點兒的曖昧，我們在朦朧中體味到了或多或少的甜蜜與酸澀。我們總是覺得青春是那樣的`美好，是那么的永不逝去。于是，青春的朦朧匯成了一首朦朧的詩篇，演唱成一曲華麗的樂章。

　　時針轉(zhuǎn)回到初三

　　蛻去青春的那份懵懂與朦朧，面對父母的期盼，我們迎來了痛苦并快樂著的初三。我們放棄了各種愛好，每一個人都在知識的海洋里拼搏。整天三點一線，表面上顯得麻木缺少生機(jī)，暗里卻有著一股熱流在奔騰。不再毛躁，不再青澀，我們了父母的苦心、老師的教導(dǎo)。那份對未來的自信，匯成一首熱情豪邁的歡歌，我們大步向前。

　　三年時光轉(zhuǎn)眼即逝，我們還有什么可彷徨、可猶豫的呢？未來屬于我們，讓我們一路歡歌，一路向前吧，年輕的朋友們。讓我伴唱響這歲月的歌！

　　歲月如歌作文 13

　　時光沒有一刻停止過流逝，也不知道它會在什么時候干涸。陽光不燥，歲月靜好，仿佛在轉(zhuǎn)眼之間，我就告別了童年，長成了翩翩少女，時光帶我游歷了十五個如詩如畫的春秋。

　　歲月就像是一首歌，屬于我的那一首，節(jié)奏跌宕起伏，一刻不停的演奏著。前奏用了整個童年做鋪敘 ，緩慢而又意味深長，不時會有幸福，快樂的音符跳動，偶爾也會有悲傷如細(xì)水般悠悠流淌。

　　青春年華，歌曲的高潮來臨。樂譜像是一只欲展翅飛翔的雄鷹，也像是一直剛長出翅膀，想要飛入高空卻又只能低飛的小鳥。笑的肆無忌憚，哭的酣暢淋漓，拼的頭破血流都永不言棄。青春，是一個做夢的季節(jié)，青春有夢，我們一起追！為夢想，時刻準(zhǔn)備著。青春的歌，是歡快的，是充滿激情的。是讓人斗志昂揚的，我們彈奏著青春的歌，奔跑在自己的人生路上，想飛入云天，卻跌入谷底；想一帆風(fēng)順，卻四處碰壁；想處于順境，卻時常被困難包圍，但都像樂曲一樣，連接不斷的演奏著，不曾中斷。

　　或許作為演奏者的我還不夠合格，或許有演奏錯誤的時候，或許屬于我的歌充滿瑕疵，但我從來都沒有不負(fù)責(zé)的放棄過演奏它，一直努力著，努力著，想要把歲月的歌改寫的.不一樣，

　　歌曲的結(jié)尾，褪去了熱情的外衣，慢慢衰落然后走向死亡，我想將結(jié)局改寫，讓它變得非比尋常，想做一只螢火蟲，在黑夜里發(fā)光，像夜空中璀璨的星星，直到生命結(jié)束的那一刻才會停止發(fā)光，用自己的光照亮一片屬于自己的天空，用夢想成真為青春譜寫最完美的結(jié)局。

　　歲月如歌作文 14

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)指柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒……”

　　時光無情，歲月如歌，回憶永駐。

　　回首往事，我們會嘴角上揚，臉上會蕩起笑容�；厥�，回首，再回首，我們會為小打小鬧而笑，笑當(dāng)時的無知。回首，回首，再回首，我們會為哭而哭為笑而笑。笑當(dāng)時的幼稚。

　　在離別之際，我們別情依依，走一回校園小路，踏一回教育的樓梯，心中不禁蕩起甜蜜的旋律。

　　你還記得嗎？還記得那年那個冬天的那個故事嗎？

　　那一年冬天，我獨自走在上學(xué)的'路上。那時，天氣很冷，道路很滑。我一步?jīng)]有走好便滑了一跤，弄得我一直坐在地上大哭，根本沒有起來的意思。是你，是你把我扶起，給了我重新振作的勇氣，給了我重新振作的信心。從此我們便成了彼此知心的朋友，從此心交心，形影不離。你總是在我最低落時鼓舞我，給我信心給我勇氣。你知不知道，你成已經(jīng)成為我心中永遠(yuǎn)的記憶。

　　那件事，雖小，我卻永遠(yuǎn)不會忘記。

　　回憶起那些往事，心中不禁蕩起陣陣漣漪。我敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。我們一起度過的三年時光啊，是那么的美好。我們眼睛中含有淚水，話語中透著悲傷，只因我們即將分離。

　　默默的我們分離，正如當(dāng)初我們默默的相識。

　　不要說祝福，不要說再見，最好只是沉默――把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給自己。

　　讓我們擦干淚水，一起演唱屬于我們的那首歲月之歌。一起微笑向前。

　　歲月如歌作文 15

　　時間就像流水一樣匆匆流去，一去不復(fù)返。時間的流逝吹拂褪去了我們的幼嫩和天真，使我們從一個懵懵懂懂的孩子變成一個成熟懂事的少年。在時光的賽道上我們正在忙碌地行走著，而曾經(jīng)流逝去的日子卻仍讓我們?nèi)滩蛔』仡^觀望。

　　還記得六年級快畢業(yè)的.時候，時間緊急，面臨升中考和即將畢業(yè)，我們大家心情都十分復(fù)雜。又要復(fù)習(xí)又害怕與同學(xué)的分離，大家都依依不舍。每天，“叮鈴鈴”隨著上課鈴聲的響起，老師走進(jìn)教室，一遍遍地講著題目，反復(fù)要求我們“這是重點”不厭其煩，我們則無精打采地一遍又一遍念叨著那些漢字和符號。我們都丟棄臉上本該有的笑臉，一個個臉上都貼著苦臉。因為對于即將畢業(yè)的我們，內(nèi)心十分不舍，所以影響到學(xué)習(xí)狀態(tài)不太好。可是，學(xué)習(xí)的壓力，父母的嘮叨，老師的期望，同學(xué)的競爭，無一不成為我煩心的理由。由于要升中考，家人，都要我刻苦學(xué)習(xí)，要求我考上好學(xué)校。父母帶給我那無微不至的愛不知何時變成了束縛，周末時間被困在家學(xué)習(xí)，玩的時間也被學(xué)習(xí)占用，沒有了自由，我如同一只小鳥，渴望擁有自由，卻被困在籠中。

　　在那段日子里，一切的一切都是煩心。面對這些煩心事，我們臉上又曾擺過多少張無可奈何的表情呢？可能是無數(shù)次吧！

　　隨著時間的流逝，年齡的增長，那段煩心的日子，已如流水般的匆匆逝去了，而留下的只剩下淡淡的苦澀，引人回想。

　　歲月如歌作文 16

　　無聲的歲月，如水銀滑落指尖。那般的輕柔，黑夜隱退黃昏，悄悄地，帶如絲般的記憶。張開手掌，看歲月流逝的痕跡，耳畔，的節(jié)奏響起。歲月，是歌。

　　無聲的歲月，如水銀滑落指尖。那般的輕柔，黑夜隱退黃昏，悄悄地，帶如絲般的記憶。張開手掌，看歲月流逝的痕跡，耳畔，的節(jié)奏響起。歲月，是歌。

　　"叮咚，叮咚……”如歌的歲月響徹漫長的黑夜，恰似一汪春水付諸東流。昔日的`秋風(fēng)秋雨瞬間彌漫在腦后，輾轉(zhuǎn)難眠的夜晚，該何去何從，笑而無語。“天下之大，何處是棲身之處”歲月啊，歲月，停下你奏鳴的節(jié)奏，給我深思的那，讓我徹悟，是去人生，讓人生主宰，春秋替換，回首如煙往事。歲月啊，歲月，你流逝的刻，我的步，都未曾留下痕跡。

　　歌聲，振動著耳膜，耐人尋味，卻無跡可尋，記住的，震撼心靈的那種旋律。

　　“陽光總在風(fēng)雨后，烏云后有晴空……”歲月如歌回蕩在瓦藍(lán)的天空中，正如一語驚醒夢中人。過往的飄渺回憶霎那間煙消云散。沐浴著清風(fēng)的吹拂，短暫的日子，該如何揚帆。笑而自信。縱使歲月如歌，依舊音符在跳動。歲月啊歲月，讓我去超越，去追逐夢想。寒冷的冬季，眺望夢想的太殿，歲月啊歲月，你跳動的秒，我邁進(jìn)的每腳印，和煦的陽光都在閃爍。

　　音律，回蕩在耳際。誘人深思，地拂過臉頰。歲月在刷新記憶，那美妙的歌聲時刻在挑撥著。

　　有，叫妙言；有默契，叫心照不宣；有思念，叫綿綿不絕；有感慨，叫歲月如歌。

　　歲月如歌，撥動著心底的音！

　　歲月如歌作文 17

　　無情的時光啊，漸漸地我已經(jīng)走過了十七個風(fēng)雨歷程，有艱辛、有喜悅、有歡笑、有淚水。初三是個令我激動又緊張的階段，我該以什么方式對待眼前的這一切，沒有別的，只有努力，最后的沖刺就在此刻一博啦!

　　回憶起十七年來歲月如歌，輕輕地我已經(jīng)走過，正如當(dāng)初我輕輕地來。相聚猶在昨天，分別即在眼前，回憶起逝去的日子里，數(shù)不清留下多少歡笑，多少淚水，而今心頭不免涌起縷縷惆悵，但人生必須走過許多“驛站”，每個驛站既意味著結(jié)束，更是一段新征程的開始。

　　我愛好音樂，從小到大，我認(rèn)為音樂的伴隨是快樂的，音樂是我翱翔天空搏擊風(fēng)云的翅膀，音樂是我睡夢中泛起的陣陣漣漪，音樂是我金黃落日余暉下灑下的青春的物語�？傊�，音樂的柔情似水，音樂的豪情奔放無不融入我的情感，有了音樂，我的人生多了色彩，它能帶給我靈感，帶給我歡樂。

　　在我意氣消沉的日子里，是音樂撫慰我的心靈，梳理好我零亂的思緒，在我無緣與朋友共處而失意的日子里，是音樂給予我呵護(hù)，給予我友善的眼神，當(dāng)我在黑暗中迷茫，徘徊不前時，是音樂為我點起心中的`明燈。

　　音樂是我心靈的支柱，是我隨走隨帶的腳印，是我時時喘出的氣息，有了音樂的相伴，我的生活有了超越，我的理想有了翅膀。

　　我希望掌握我的麥克風(fēng)，掌握我的未來夢，張開手去飛，讓年輕無極限。

　　歲月如歌作文 18

　　“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”三年的時光已悄然過去。相聚猶在昨天，分別即在眼前。初中歲月仿佛一首豐富精彩的歌回檔在我的耳邊。

　　歲月是一首歡快的歌。

　　那次在語文課上，老師讓我們讀課文《皇帝的'新裝》，每人讀一段。大家都努力的吧課文讀好。終于到她了，她站了起來，大聲的朗誦課文，也許是由于心情激動，她一不小心讀錯了，把“上身穿著袍子”讀成了“上身穿著包子”大家聽后都笑了起來，她也意識到不對，馬上把那句話又讀了一遍，這才發(fā)現(xiàn)了錯誤。她也隨大家不好意思地笑了起來。這些笑聲共同“演奏”了一曲歡樂的歌

　　歲月似一首奮斗的歌。

　　又要期末考試了，同學(xué)們都忙了起來。有的忙著做各種科目的試卷，有的背誦課文，有的各個科目的書全看。大家忙的不亦樂乎。原本熱鬧的教師頓時變得安靜起來了。靜的只能聽見筆在紙上寫字發(fā)出的“沙沙”的聲。這些“沙沙”聲共同組成了一首奮斗的歌。

　　歲月是一首激昂的歌。

　　籃球比賽又要開始啦!每到這個時候，都會有許多人圍在操場上。因為每天都會有比賽。賽場上，隊員們各個十分賣力。我們這些“觀眾”也不示弱，每進(jìn)一個球周圍都會傳來一片歡呼的聲音。隊員們的吶喊聲和群眾的歡呼聲共同“編織”了一首激昂的歌。

　　初中生活即將結(jié)束，但這些“歌”時時刻刻都回蕩在我耳邊。它們有時歡樂，有時苦悶;有時激昂，有時低落。它就是我如歌的初中生活。

　　歲月如歌--我的初中生活。

　　歲月如歌作文 19

　　放學(xué)后，我漫步在街上。

　　忽然，狂風(fēng)大作，烏云向人們的頭上壓去，路上的小樹，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，好象在說：“這是怎么了？”這時，瓢潑似的大雨，向人們襲來。

　　我連忙跑道一家超市的屋檐下避雨，這時，跑過來一位阿姨，她抱著一個孩子，孩子在她的懷里睡熟了。我仔細(xì)的打量著那個孩子。發(fā)現(xiàn)他的身上裹著一件雨衣，雨水從雨衣上流到阿姨的身上，她卻渾然不知。

　　這時，天空劃過一道閃電，接著是一陣轟隆隆的雷聲，阿姨懷里的.孩子被嚇醒了，哭了起來，阿姨用手輕輕的拍著孩子，輕輕地說：“乖孩子，別哭了，媽媽一會帶你去醫(yī)院。”說完，又把自己的雨衣披在孩子的身上。

　　外面的雨不但沒有減小，反而更大了。小樹貪婪的吸允著雨水，馬路被沖刷的干干凈凈，路的兩旁，雨水匯成了小河，歡快的向前流淌。

　　阿姨望著外面的雨，滿臉的無奈和焦急，她一定是因為不能及時帶孩子去醫(yī)院才會這么著急的。一陣風(fēng)吹來，我不禁打了一個寒戰(zhàn)，我疑惑的看著阿姨，難道她不冷嗎？身上的衣服都是透了耶。只見她，用自己的雨衣，把孩子裹的嚴(yán)嚴(yán)實實的，她望著孩子，又看了看外面的雨，毫不猶豫的走進(jìn)雨中。

　　歲月如歌，這位阿姨譜出了愛的旋律，至今，仍在我的心頭留有余韻。讓我明白了，世上的東西都可以褪色，惟有愛永遠(yuǎn)不會，它總是長著綠葉，開著美麗的花，接著香甜的果。

　　歲月如歌作文 20

　　考試后，各科的試卷發(fā)了下來，卷子剛到手，班里就喧鬧了起來�？嫉煤玫耐瑢W(xué)，卷子自然被爭相傳閱�？嫉貌畹哪�？也拿著卷子向別人“哭訴”他的“不幸”�！昂伲∥亿A，我可比你高一分呢！”“別得意了，加上生物地理的分，你還不如我呢！……”“這題我怎么又錯了？你考得這么好，把你的聰明分一半給我，就好了�！薄拔铱嫉靡膊辉趺礃�，瞧，這么簡單的填空，我竟然漏填了，白丟了四分呀，真倒霉！……”“唉呀呀，我這次退步了這么多，回家可怎么向爸媽交代啊，看樣子我得做好被他們輪番轟炸的準(zhǔn)備嘍！神啊，救救我吧！”看著他們的樣子，我想起了老班的話：“考試并不重要，重要的是掌握知識提高水平�！闭�想著，老班就走進(jìn)來了，真是說曹操，曹操到啊。只見老班一臉嚴(yán)肅地站在講臺上，班上立刻安靜下來了。慘嘍，老班要給我們上“思想教育課”嘍，誰讓我們考得不怎么樣呢。我正暗自擔(dān)心著，老班卻又笑了，還揚揚手說：“考試不排名次的！”接著又鄭重地宣布：“從今天起，語文科取消作業(yè)和考試，以后把所有的問題集中起來堂上解決吧！”班上沉默了幾秒，而后就像炸開了鍋一樣，有的'竟跳了起來，高興得都快暈了。隨即是雷鳴般的掌聲……

　　從此，分?jǐn)?shù)不重要，重要的是個性的張揚，是才華的展示，是擁有好的心情，是大家發(fā)自內(nèi)心的笑。雖然考得有好有壞，但大家沒有了考試壓力都很高興。

　　歲月如歌作文 21

　　淅淅瀝瀝的雨點，在輕輕地音符，飄蕩在由馬路組成的五線譜上。我撐著一把小傘，靜靜地吟唱……

　　曾經(jīng)走過無數(shù)遍的路，卻不知怎么越來越寸步難行，我不禁沉思起來，這條路還是以前我熟悉的那條路嗎？如果放在過去，這條路我是再熟悉不過的，走在上面的'腳步是如此悠閑愜意，如果放在現(xiàn)在，它卻又是陌生的，它變得滄桑無比。表面被來往的卡車壓得凹凸不平，沙礫石塊沉重的鋪蓋著。曾幾何時，它便被人抱怨難以行走。

　　雨水沖刷，路面泥濘，腳下沙土黏膩，還要時刻注意星羅棋布的水坑。路面干燥時，車輛奔過，塵土便會漫天飛揚。這條路無處不顯得困難不便，路程顛簸，可這條路只是一小段，是通往平坦開闊大路，最終到達(dá)目的地的一小段。與其抱怨身處黑暗，不如提燈前行。

　　人生就像是這樣的一條路，有通順的，也有崎嶇的，也是充滿變化的。在我們小時候這條路安靜美好，在成長中，它變得時而狂風(fēng)暴雨，時而陽光穿透烏云，灑滿大地。在長大后，它也許會如一棵棵的大樹，枝繁葉茂。

　　在人生道路上，大家都是朝著夢想的方向奔去，但路上總少不了挫折，把你無數(shù)次的阻攔，讓你狠狠的跌倒。困難到解決困難，挫折到重新振作，這是一個趴下到站起的過程，更是面對成長到逐漸成長，使內(nèi)心堅強(qiáng)起來的攀登。面對困難不能走捷徑去躲避，走捷徑也會使自己迷路，只有去面對，所面對的不是磨難，而是照亮心靈的光亮。

　　心若暖陽，何妨徐行。

　　歲月如歌作文 22

　　聚，不代表開始；散，不代表結(jié)束。流水不因石而阻，友情不就遠(yuǎn)而疏。

　　歲月像一首歌，它吟唱著過去的點滴，歌頌著今天的美好，綻放著明天的向往�；仡^看看那些曾經(jīng)的腳印，回憶的音符跳躍起來……

　　我還記得我和朋友阿梓在初一時候干得傻事。

　　那天早晨，我和她一起去上學(xué)，正好在門口碰到了班主任，我說“老師好！”，她竟然說了一句“老楊好！”說完之后，她的臉呼的'一下紅透了。我在旁邊那個偷笑啊！老師也愣了一下，隨后笑了笑就走了。之后，我就笑的直不起了腰。她看著我佯裝著生氣的樣子，終于也哈哈大笑起來。此時，空氣中彌漫著開心的味道，耳邊響起了快樂的歌。

　　還有一次，是在初二的時候，我們在一起背古詩，我說我考上一句，讓她背下一句。我考的第一個是“中歲頗好道”，她答的是“坐看云起時”，我強(qiáng)忍著笑又問她“行到水窮處”后面那句呢？她說“勝事空自如”，我不禁笑了起來，把書遞給了她，她看后也笑了起來。

　　那時的時光多么美好��！

　　我在這里，還有好多好多的好朋友，好多好多的趣事，它們都是我初中生活的最美回憶。盡管現(xiàn)在我要與好朋友們分開了，但我絕不會帶頭感傷上路。我要將這些美好的回憶編織成最美旋律，讓我躺歲月的河里吟唱。

　　歲月如歌作文 23

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕，伴隨我們?nèi)�年的故事也已�?jīng)在末尾畫上了一個句號，雖每當(dāng)憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過去，不能再回首……只能珍惜此刻擁有的一切！

　　時光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷！

　　三年的.生活，有歡聲和笑語，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時光我們都共同走過……提起筆來，回想過去，卻不知該如何下筆，那么長的時間，那么多的故事，仿佛昨日才流逝。

　　閉上雙眸，似乎又聽到運動會場上吶喊、歡呼的聲音，操場上整齊響亮的口號，仿佛又回到烈日下的軍訓(xùn)生活，實驗基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像發(fā)生在昨日，如不是親身經(jīng)歷過，又怎能信這時間速度之快……

　　抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個個故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份溫暖！

　　雖舍不得這以往一切的一切，可誰又能左右時間，誰又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無法讓時光倒流，無法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個人都會幸福歡樂！

　　三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶！仰望天空三十度，不要讓淚水流下……期望明天，我們每一個人會更堅強(qiáng)，歡樂

　　歲月如歌作文 24

　　我不是表面上那樣樂觀、自信。有時，一句批評都會讓我一蹶不振。

　　曾經(jīng)的我是十分狂傲的、叛逆的，為了表示對轉(zhuǎn)學(xué)的抗議，我不惜代價將自己送回了家，可那并不舒服。一周后，一個大雪紛飛的早上，我又回來了，心中也同這天氣一般陰晦。

　　可自那之后，心中的雪結(jié)成堅冰——我認(rèn)為所有人都討厭我，因為我的過錯。每當(dāng)經(jīng)過人群，我總會感覺別人在指責(zé)我、嘲笑我、甚至是厭倦我。我變得越發(fā)抑郁，盡管總是一副沒心沒肺的開心的樣子。

　　那是一段黑暗的時光，令我絕望到想要放棄生命。“別這樣。”我的后桌拉了拉我的衣角，“人總會犯錯誤的。況且，時光悠悠，歲月如歌，仍需繼續(xù)品味，何必那么早就放棄了�！蔽抑皇强粗�她笑。

　　我的`痛苦，是那種想要自救卻無能為力的絕望�？扇缃瘢�第一次有人告訴我她想要救我。

　　我抓住了她援助的手。

　　她愛笑，我跟著她笑；她人緣好，我便努力融入人群；她成績優(yōu)異，我就努力追趕……她也總是鼓勵我，在我最需要安慰時給予我慰藉。盡管她不出眾，但她是我的光，驅(qū)散黑暗。至此，凜冬散盡，星河長明。而那痛苦的過往，現(xiàn)在再細(xì)細(xì)咀嚼，才明白，它們早已化作堅韌的品格，鑲嵌入我的靈魂，成為一個親切的懷念。

　　也許人生就是這樣，跌入谷底，即便痛苦，也要頑強(qiáng)堅持。再回首，你會發(fā)現(xiàn)過往都會成為最珍貴的回憶。生命只有一次，流逝了就不可挽回。

　　歲月如歌，我們則是唱響這贊歌的人。

　　歲月如歌作文 25

　　歲月如歌，優(yōu)雅而遲緩;歲月如歌，激情而高昂;歲月如歌，歡暢而跳躍……

　　歲月是一曲古老悠長的歌，它漫長久遠(yuǎn)，承載著世與紛爭和悠長的歷史。他記錄了，見證了世界大戰(zhàn)，新中國成立和變革開放以來的事件。

　　歲月在一分一秒中度過了，迎來的是新的初中生活，走進(jìn)校園，這是不一樣的環(huán)境，不一樣的人。我們的身高變了，年紀(jì)變了，就連同學(xué)也不再是夏天結(jié)業(yè)的我們了。歲月可以改變一切，歲月有時候就像一首蒼涼的歌。

　　歲月，無疑是個性格多變的孩子。隨著歲月的流逝，和我們旦夕相處五年的小學(xué)同學(xué)也要分開，這讓我很難過。但歲月也讓我的`知識增長，這讓我們們高興。

　　歲月讓父母黝黑的頭發(fā)抽出了一根根銀絲，不再年輕。父母組成了溫馨的家，可是，歲月卻不盡人意，它偏要讓父母慢慢變老。

　　歲月，有時候使人厭惡。它總是做得不稱我們心意，它偏要做相反的事，就像一首唱一次就厭煩的歌曲。

　　歲月，莫非真的不能讓我們稱心如意嗎?

　　若是時間能夠倒退，歲月能夠停止，就不會讓父母老去，也不會和旦夕相處五年的同學(xué)分開。

　　歲月如歌，有時聽著動聽動聽，有時聽著優(yōu)雅長遠(yuǎn)，有時聽著不厭其煩，有時聽著使人厭惡。

　　歲月如歌，歲月，就是這樣，我們無法改變。所以，我們一定要珍惜時間，關(guān)愛生命，時刻懷有一顆感恩的心，感恩父母，感恩身邊的每一個人。

　　歲月如歌作文 26

　　秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何日，此時此夜難為情。——題記 每當(dāng)想起這首詞，淚光總會朦朧了我們的雙眼。此時，又有多少離愁郁積心頭！ 時光如流星飛逝。眨眼間，初中三年已匆匆走過。來不及感受，來不及體會，就要我們面對離別的苦楚。仿佛還是昨日，那些往事歷歷在目。想起來，心里還是那么心切，那么甜蜜。

　　還記得，曾經(jīng)我們之間，又是冷戰(zhàn)，又是三八線。而今，彼此已明了，釋然了一切。有的只剩遺憾和不舍。

　　后悔和她吵架后沒主動道歉，還堅持賭氣 后悔惹老師生氣后知錯不改，還變本加厲

　　回首那如詩如歌的歲月，不由感慨涌起在心頭，蕩漾在雙靨。是它，讓我們長大了，懂事了，成熟了。

　　校園的生活未免有些鼓噪乏味，但這里不乏歡聲笑語。尤憶停電時，我們拉歌競賽，漫步操場，真是不亦樂乎！

　　在這里，我們雖有挨批時的苦惱，更有受到老師表揚時的得意洋洋。

　　鏡頭緩緩滑過時光的碎片，每一小塊都沉淀著過去的.歲月，反射出美麗的斑斕。 歲月無痕，往事悠悠。面對離別，心里有千萬個不愿，但時光的腳步不停歇，似乎只是不停提醒我們“珍惜吧！”

　　離別時分，這次第，怎一愁字了得��！ 感慨如歌歲月，歲月如歌！

　　長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識！ ——后記

　　歲月如歌作文 27

　　人們常說：“歲月如梭”。在我看來，歲月如同一首優(yōu)美的歌曲，只可惜唱著就將近尾聲了！三年的時光一眨眼就過去了，回想和同學(xué)們一起度過的快樂時光，一起擁有的美麗回憶！

　　曾記得三次運動會，曾記起剛進(jìn)初一，還不熟悉的同班同學(xué)，連在一起說話都會臉紅的一大家子。就要面臨著三年時光匆匆流逝而分別，曾記起在學(xué)西校舉行的拔河比賽、籃球比賽、那時一班同學(xué)的.合作和與別班同學(xué)競爭、多么令人激動、多么令人難忘��！籃球比賽只要進(jìn)了一個球全班人都會高興的尖叫，為進(jìn)的那一球而喝彩！那是的我們多么快樂！盡管最后沒有贏，但我們合作、團(tuán)結(jié)就是最好的收獲，盡管掉下了眼淚，但我們是不會認(rèn)輸?shù)�，因為在我�?01班永遠(yuǎn)都不會存在"輸"這個字。想到一個大家庭即將分開，那是多么不舍��！在這個大家庭里，我們有辛酸，有快樂的回憶！每次遇到快樂的事情發(fā)生，我們會一起笑、但遇到傷心地事情發(fā)生，每一個都會不開心！這個大家庭凝聚了我們901班多少的同學(xué)情、師生情��！

　　暮然回首，那人卻在燈火闌珊處！

　　即使三年如歌一般逝去，我相信我們會永遠(yuǎn)記住彼此！讓我們乘上歲月的帆，即使在某一個港灣錯過了彼此！但我永遠(yuǎn)堅信有緣自會相遇！讓曾經(jīng)的901，現(xiàn)在的901，以后的901永遠(yuǎn)不隨時間而泯滅！

　　歲月如歌作文 28

　　時間像流沙，總在不經(jīng)意的時候流走。時間一分一秒的過去了，天還是一樣的藍(lán)，大海還是一樣的壯闊。不會隨時間一樣一去不返。然而人卻在漸漸地變老，活動也不方便了，正面臨著死亡的到來，讓他（她）不牽掛地走了。

　　老實說，做學(xué)生的，是一點“自由”也沒有。一個星期就要上6天的課，睡眠也不足，哪有心思去讀好書，很多學(xué)生都這樣認(rèn)為。放假，這個詞是學(xué)生所渴望的，一放假，他們就解放了。他們常常把放松看成是解放，在假日期間，學(xué)生盡情得玩耍，主要是泡在網(wǎng)上，因為上網(wǎng)他們能夠放松情緒。他們常常在網(wǎng)上自得其樂，以為是自我在控制電腦，有種驕傲的情緒，其實不然，是電腦在控制人，控制人的思想，使自我無法看透自我的行為，所以說學(xué)生沒有“自由”。

　　其實在學(xué)校的時候上學(xué)生是最開心的'，他們能夠應(yīng)對面的跟朋友講話，培養(yǎng)口感，更加親切。在網(wǎng)上，他們看不透對方的表情，或許對方說著關(guān)切的話語，而表情卻是狡黠的。他們在學(xué)校能夠闊大他們的眼界，避免他們成為書呆子，學(xué)校組織個社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生的實踐潛力，然而學(xué)生卻有點“害臊”不太想?yún)⒓�，主要問題是在與面子上的情面，造成這種狀況并不是學(xué)校，而是網(wǎng)絡(luò)。

　　時間像流沙，總在不經(jīng)意的時候流走。時間一分一秒的過去，學(xué)生在網(wǎng)上度日如歌，歲月在這歌聲中遛掉了。

　　歲月如歌作文 29

　　匆匆的三年時光，短短的三年交往，譜寫了一曲難以忘懷的歌。

　　是�。�歲月如歌，正如蘇軾所說的：“瀟瀟暮雨子規(guī)啼，誰道人生無再少，門前流水尚能西。”就讓我們珍惜這美妙的短暫時光吧！

　　從三年前那個矮小、土里土氣到三年后個個都長大成一個在大人似的孩子們，我忘卻不了我們濃濃的友誼和我的老師。

　　記得剛接觸我的數(shù)學(xué)老師時，總是感覺到有一股嚴(yán)肅的氣氛在空氣中彌漫。那時總是覺得她是一個不茍言笑的人，她的課堂也是毫無生趣的。她有一個不得我們心的規(guī)矩：上課時不能隨便亂說話的，如果被抓到是要被罰站一天的。那時我對她是恨之入骨的.，只是因為有一天我在下課鈴響起時，大聲的喊了一句“下課了！”我被她罰了站了一個中午。

　　然而，隨著時間的流逝，我對她的恨，早就隨站歲月的消失而消逝了。那是一又一年的一天，我看到她在安慰一個小男孩，她完全和上課時兩個樣子，在她臉上表露的是耐心和溫柔，就像一個母親在呵護(hù)自己的孩子一樣。我知道她是愛我們的。

　　唉，無奈啊，時光不等人，三年時光，恍如一刻鐘那么短暫，我們就要離別這里，離開我們可敬的老師，那個曾經(jīng)恨過，曾經(jīng)愛過的數(shù)學(xué)老師。

　　無論怎樣，我想我總是會唱響這首歲月的歌，她是那么的甜美，那么的動聽。

　　歲月如歌作文 30

　　五彩斑斕的初中生活，不禁讓我樂在其中，醉在其中，轉(zhuǎn)眼間中考在即，逼迫著我們努力拼搏，轉(zhuǎn)身回眸，初中生活的點點精彩在腦海中浮現(xiàn)。

　　歲月如一首激昂的歌。

　　歌聲飄動在運動場上，為了一年一度的運動會，我們同學(xué)早已激動得不知說什么好，只為了取得榮譽、為了班集體。運動場上，發(fā)令槍一響，同學(xué)們?nèi)缟涑龅募�一樣飛奔向終點，奮力的擺動雙臂，身體隨雙臂的擺動偏轉(zhuǎn)，步子邁得盡可能大，整個身體因支面的增大，重心也故此降低，周圍的拉拉隊們更是充滿激情，打鑼的、敲鼓的、吶喊的、歡呼的合在一起，奏出了一曲激昂的歌。

　　歲月如一首抒情的歌。

　　歌聲傳到學(xué)農(nóng)基地的宿舍。學(xué)農(nóng)對我們初中生來說，算是初中生活中最精彩的了。第一次體驗了離家的感覺，第一次和同學(xué)們住在大宿舍中，這都讓我們這些父母懷中的小寶貝們開懷，早晨當(dāng)?shù)谝豢|陽光射入窗口，哨聲響起，大伙一起沖向水房，在路上還伴著我們走了調(diào)的歌，吃飯、訓(xùn)練都是每一天必不可少的`。飯后，坐在夕陽下，同學(xué)們不禁感慨自然的美麗，相視而笑，竟唱起歌來，和著風(fēng)吹樹木的聲音，小鳥鳴叫的聲音，譜寫了一首抒情的歌。

　　往事如流水，看如仰高山，歲月如歌，歌聲飄出了我們初中生活的點點滴滴，每一點、每一滴都是如此讓人珍惜、讓人不舍。

　　轉(zhuǎn)眼中考在即，此時溫習(xí)歲月中的每一首歌，過去的酸、甜、苦、辣在心中泛起柔軟的波。這些激昂的歌、抒情的歌會在我們的腦海中一直陪伴著我們不斷成長！

　　歲月如歌作文 31

　　當(dāng)初，我懷著好奇的心情來到市直五小，來到了這個班級。那時的我們，根本不知什么是初中，只是無憂無慮的玩耍。

　　時光荏苒，歲月如歌。一轉(zhuǎn)眼，六年過去了，曾經(jīng)不懂事的我們變成了一個又一個活潑的少年。長大了，也懂事了不少。在這期間，發(fā)生過一個又一個感人的故事。其中一個故事就發(fā)生在我們敬愛的`梁老師身上。

　　看似一個平常的下午，其實六二班的同學(xué)們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，迎接梁老師四十六歲的生日。梁老師一進(jìn)門，就有無數(shù)彩帶漂浮在梁老師頭上、身旁。這時，杜敬心同學(xué)對梁老師生日發(fā)表致詞，而這時，梁老師已熱淚盈眶。致詞發(fā)表完畢后，梁老師深深地向同學(xué)們鞠了一個躬，從我們班里發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲。我們班的許多同學(xué)都被深深的感動了。平靜一下心情，我們回到了自己的座位。一個又一個禮物代表著六二班同學(xué)們的心。正對著我們的是簽名布，我們要一個一個走上前去，在簽名布上留下自己的名字。

　　之前，我們沒有準(zhǔn)備充足，給閉幕留下了遺憾，我們聰明機(jī)智的杜敬心想到了一個辦法：為梁老師唱一首歌。才沒有讓閉幕有那么大的瑕疵。

　　時光荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼，我們就要升入初中，向自己的童年再見。借著梁老師的生日，我知道——我們已不再是那不懂事的小孩了！

　　歲月如歌作文 32

　　“歲月如歌，生命如河，風(fēng)聲在我耳邊輕輕地述說，天上的太陽，起起落落，想知道陰晴圓缺究竟是什么……”一首小沈陽的《為什么呢》唱出了時間的變幻。

　　從幼兒園到小學(xué)，再到初中，我們度過了十幾個春秋，歡聲笑語，眼淚汗水，伴隨著我們每一天。眼看著初中生活也將過去，未來或許是忙碌的高中生活，或許我們會提前面對這個多彩斑斕卻充滿危險的社會�；仡^看，仿佛一切都是昨天，一切盡在眼前，然而時光匆匆，帶走了我們太多太多�，F(xiàn)在的我們也該長大，該成熟了。算一算還有不到八十天，我們即將離開學(xué)校，面對我們新的生活。往前看，前路有些渺茫，我不知道未來會是怎樣，但那過去的每一天，都深深的印在我的腦海里。

　　花開花謝，日升日落，已經(jīng)過去了十六年，在這十六年里，我度過了無憂無慮的時光。也應(yīng)該為未來著想了。畢竟我們還有很長的一段路要走。在這十六年里，我們結(jié)識了很多的好朋友，是用心交的朋友。不摻雜著金錢利益，這樣純潔的.友誼今后又會有多少呢？在這十六年中，我們留下了太多太多，雖然這只是生命中的一小部分。

　　歲月如歌，匆匆過去，回首那些日子，嘴角依然會微微上揚，以前的那些美好的回憶，在我的腦海里，我的心里永遠(yuǎn)猖狂。一輩子。

　　歲月如歌，讓我們輕輕吟唱，歲月如歌，讓我們仔細(xì)聆聽。

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