一封信的作文實用(5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一封信的作文5篇，歡迎大家分享。
一封信的作文 篇1
親愛的常老師：
您好！
我是您的學(xué)生：段照陽。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已上了小學(xué)六年級。想到我將要離開在這里讀了七年書的母校，將要離開時時關(guān)心我們，教我們讀書認(rèn)字的您，將要告別朝夕相處的同學(xué)，我心中就涌起了深深的留戀之情。我是多么不想離開母校和大家��！
常老師，你是一位優(yōu)秀教師，是一位好老師。雖然你僅僅教了我一年，但是在著一年中，你費了不少心血，我們讓您操心了。在這一年中，使我感受到了你就像母親一般，有著母親的慈祥，有著母親才有的'愛。常老師，有時候，你嚴(yán)厲，有時候，你和藹，在你嚴(yán)厲的時候，我知道，你是為了我們好，所以我一點也不抱怨，但是，常老師，希望您能少生一點氣，因為氣大傷身。人其實最怕氣，氣傷身體而且沒有人替，也沒有什么藥能治好。
常老師，有時候，你特別讓我感動。我早上六點來學(xué)校吹號，每次吹號時，我總是發(fā)現(xiàn)，你在教室里，自己一個人靜靜地改我們的作業(yè)，咱們班七十一個人，有著七十一份作業(yè)等著你改，有時候，你自己一上午改不完，便中午不回家，加班繼續(xù)改作業(yè)，下午放學(xué)后，你又向早上一樣，你天天如此，卻沒有抱怨。有時候，你生病了，可是，你還是照常上班，帶病講課——
常老師，你是一位稱職的好老師。我愛你！
祝您身體健康，萬事如意，合家歡樂，笑口常開！
你的學(xué)生：段照陽
3月30日
一封信的作文 篇2
親愛的媽媽：
您好！您最近還好嗎？明天就是三八婦女節(jié)啦！我想用書信的格式來祝您節(jié)日快樂！
媽媽您在20xx年08月09日把我?guī)У搅诉@個五彩繽紛的世界里，養(yǎng)育我、教育我。媽媽您對我的好，我一定會銘記終身。是您在時時刻刻提醒我小心、注意、總結(jié)、提高。媽媽您對我的愛何止這些？每一次遇到“攔路虎”，您不管工作有多忙，都停下來給我講，直到我聽懂為止。每個周末，您還要送我去上補習(xí)班。媽媽您太辛苦了！我愛您媽媽！媽媽您每天都早起去上班沒你就沒有我的今天。您還給我買很多書，讓我增加更多的知識，我一定不會辜負(fù)您對我的期望。您還帶我去旅游，還說知識是積累的，去的地方多也可以學(xué)到不少文化！
媽媽您對我的好，對我的呵護(hù)，對我的'關(guān)心，我今生今世都會報不完，因為您對我的付出實在太多了。媽媽請您放無數(shù)個心，我一定會好好學(xué)習(xí)，長大報答您、報答祖國，成為一個永遠(yuǎn)綻放的花朵！
少小不諳事，一心思耍玩。辛勤拖母累，縫補恐兒寒。長大知行孝，奉慈安享年。此心雖寸草，母愛大如天！媽媽祝您婦女節(jié)快樂！
祝身體健康，工作勝利，開心每一天！
您的女兒：唐文燕
20xx年03月07日
一封信的作文 篇3
親愛的金力鑫教授：
您好！
我是一名高三學(xué)生，高考在即，我本該老老實實的坐在教室里發(fā)奮的，可我實在不能哭泣的龍圖騰視而不見。
您力挺取消“龍圖騰”，這真的讓我很不解，也讓我對“教授”這個詞有了新的見解。所謂“教授”，就是國家教育一些高才生，而這些高才生授予自己“改歷史，改傳統(tǒng)”的權(quán)利。
如果您認(rèn)為“龍”可以從字面上來理解的話，我想我對您的名字有一個新的解釋，還望您聽后勿生氣。首先，我從您的名字里看出，您是一個超級“崇金主義”者。難道不是嗎？你的名字中包含了四個“金”字，從前到后從左到右，除了金錢還是金錢，而且名字暗示了你要全力以赴的得到金錢。其次，我認(rèn)為將你看作是金錢的化身也是有依據(jù)的.。另外，如果有人把您的名字理解為金錢，你會怎么想呢？你會因此而更改您的名字嗎？我想您應(yīng)該不回改吧。當(dāng)然，我相信您的父母給您取名是一定賦予了它很深刻的意義，而不是象我們所想象的那樣。
正如你的父母給您取名一樣，我們的祖先把“龍”作為我們中國的代表，是因為“龍”是團(tuán)結(jié)、吉祥、歡樂、力量、與騰飛的象征，但由于您們的另解，“龍”變成了獨權(quán)的象征。如果您不會更改您的名字，那我想我們也不應(yīng)該更改“龍圖騰”吧。從另一個角度去說，幾百年，沒有一個中國人會對“龍圖騰”產(chǎn)生懷疑，而您們作為國家的棟梁，竟然會因為西方的“dragon”而提出要取消“龍圖騰”，這真的很讓我們很失望。
您認(rèn)為中國的圖騰不像美國鷹和俄國熊那么具體可見，對龍的解釋可能很多。那么，我想請問：您聽說過中國歷史上的名家有誰懷疑過“龍圖騰”嗎？西方人又有誰提議讓我們?nèi)∠垐D騰了嗎？再者，龍以蛇為主體。以魚鱗為龍鱗。以魚尾為龍尾，以獅頭為龍頭，以鹿角為龍角，以鷹爪為龍爪，蘊涵著中華各民族相互融會團(tuán)結(jié)的歷史。難道我們還能找到什么更好的東西來作為中國的圖騰嗎？各國有各國的特色文化，我們不能以“促進(jìn)中西的交流”為借口而取消龍圖騰。現(xiàn)在，需要我們做的是：讓世界了解我們的龍，還中國一個真正的龍。
金教授，我真的不希望老祖先留下的東西在我們這一代消失，也不希望后代罵我們無能。作為龍的傳人，我想你也不希望中國幾千年的光輝歷史消失在我們這一代吧。我們在呼吁：還中國一個真正的龍吧！請尊重歷史，尊重我們的祖先��！
金教授，真的很抱歉。我本無意冒犯您，可作為中國人，作為龍的傳人，看著哭泣的龍圖騰，我的心好痛�。�
高三學(xué)生：晴天
20xx.02.15
一封信的作文 篇4
我一直想去西藏。我覺得哪里是個神奇的地方，有真﹑善﹑沒，深沉的藍(lán)的似乎垂在眼前的天，黝黑的善良的穿著五顏六色的衣服的人們，有草地，有雪山，有布達(dá)拉宮，似乎只有在那里才能找回自己的單純。
我沒有城府，沒有心機，或許是沒有心沒有肺。如果誰昨天傷了我的自尊，幾天后我還會和那個人說話，可是我知道不是每個人都會和我一樣。我不叛逆，至少我現(xiàn)在不叛逆了，所有的一切都只會默默接受。
沒有誰會知道你深藏在骨子里的事，以前的叛逆讓我隨意揮霍的.，沒有親情，僅靠友情來維生，可是到最后友情也分隔兩地。那段時間我挺過來了，我很開心很沒心沒肺地過著自己的日子。所以，我不會去報復(fù)誰。我不叛逆。
我會很珍惜現(xiàn)在，即使自己很難過，我也不會去埋怨誰。
斯人已去，為什么每個人都不能好好把握自己現(xiàn)在所擁有的一切，為什么要等到真正失去后才能感受它的可貴，為什么要等到無法挽留時才明白要去珍惜？抬頭，仰望天空，天藍(lán)的那么憂愁，令人心碎。
觀望幻覺，觀望天空，驀然回首，竟發(fā)現(xiàn)天藍(lán)也是一種疾病，令人心痛，心痛得無可救藥。
累了以后，心就沒有感覺了。已經(jīng)累了，摩天輪還在轉(zhuǎn)，還有旋轉(zhuǎn)木馬還在轉(zhuǎn)，遺失在角落里。記得最好的朋友在臨走前，他告訴我說，他說外面的世界里人人都是勾心斗角，沒有單純。我不相信。我不相信這樣物是人非的社會，但愿我身邊的人能和我一樣過沒心沒肺的日子。
如果心累了，就讓它打烊吧！
一封信的作文 篇5
周思佳同學(xué)：
你好！
前年暑假，我們在多點托管中心認(rèn)識了，并成了很要好的朋友。今年暑假，我想請你來我的家鄉(xiāng)—天津做客。
我的家鄉(xiāng)天津坐落在美麗的北方。那里的科技只是在北京的后一位呢。瞧，這地鐵就是在北京建立地鐵后建的，至今已有九條鐵路線了。而且，那里風(fēng)景秀麗，我最喜歡意大利風(fēng)格的房子，都是在意大利侵略天津的時候建的。如果你不知不覺中走進(jìn)了這條街，肯定以為自己進(jìn)入了童話世界�？茨敲利惖拇箸�，跟英國著名的大本鐘差不了多少�？茨切┱T人的意大利口味冰淇淋，有草莓的，巧克力的，芒果的……哎呀，數(shù)的我都流口水了，還是趕緊買一個嘗嘗吧！
天津過年有許多習(xí)俗，但我印象最深的還是臘八兒和破五。天津人把初五稱為“破五”。這天，家家戶戶都要吃餃子，做餡兒的時候，要把菜板剁得“咚咚”響，因為要讓鄰居聽見，以示正在“剁小人 ”。天津人把不順心歸在“小人”的身上，除掉“小人”才能大吉大利、順順當(dāng)當(dāng)。
天津人把初八稱為“臘八兒”，有喝臘八粥的習(xí)俗。許多天津人還在這天用醋泡大蒜，名叫“臘八醋”。“臘八醋”不僅味道純正，而且久放不壞呢！天津的美食有很多，但最有名的.還是麻花和包子了。天津的狗不理包子可是出了名的好吃，如果你去天津但沒有吃狗不理包子，那代表你沒去過天津。天津十八街麻花也是出了名的，如果你要送親戚朋友天津的特產(chǎn)的話，買十八街麻花你就找對了，麻花吃到嘴里又脆又香，味道可正真十全十美啊！
聽了我的介紹，你一定會動心吧？請到我的家鄉(xiāng)—天津來吧，我和我的家鄉(xiāng)會張開雙臂歡迎你。
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！
你的好朋友：xx
年月日
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