有關(guān)小學(xué)作文匯總8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)作文 篇1

　　陳老師是教我們數(shù)學(xué)的。我知道陳老師您對(duì)我們很好。您曾幫了我一個(gè)大忙，我很感謝您。

　　記得有一次，馬上要第三單元考試了。我有一種類型的題目不會(huì)做，我耷拉著腦袋，一點(diǎn)都沒(méi)有自信。您的`眼神好像看出了我這道題目不會(huì)做，我心里很緊張。好像心跳在了我的嘴巴里一樣。不知 不覺(jué)的，傍晚到了，陳老師您說(shuō)：“楊昊澤，吃過(guò)晚飯到我辦公室里來(lái)�！蔽页酝觑�，一個(gè)人悄悄地來(lái)到您的辦公室�？匆�(jiàn)了您認(rèn)真地在批改著我們的作業(yè)。我說(shuō)：“陳老師，我來(lái)了�！标惱蠋熌�叫我 進(jìn)來(lái)。我走進(jìn)了您的辦公室。您問(wèn)我有什么題目不會(huì)做，我說(shuō)這幾題簡(jiǎn)便計(jì)算不會(huì)做。您花了不少的時(shí)間教我，把我不會(huì)做的題目一直教到會(huì)做�？荚嚂r(shí)，我不用30分鐘的時(shí)間就做好了，再加上5分鐘的 檢查，我考得了好成績(jī)。

　　陳老師，我現(xiàn)在一定會(huì)上課好好聽(tīng)講，考得好成績(jī)！

小學(xué)作文 篇2

　　前段時(shí)間我看了米切爾恩德寫(xiě)的《毛毛》這本書(shū)，拿到這本書(shū)，吸引我的是另一個(gè)故事題目——時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事，我想：時(shí)間是每個(gè)人都有的，為什么會(huì)有人去偷呢？這和小女孩又有什么關(guān)系呢？帶著這幾個(gè)問(wèn)題，我迫不及待地看了起來(lái)。

　　毛毛是一個(gè)不知道自己的年齡，也不知道自己來(lái)自何方的小女孩，她是故事中的.主人公。她不認(rèn)識(shí)字，但她喜歡傾聽(tīng)別人說(shuō)話，不管別人向她說(shuō)什么，她都會(huì)睜大眼睛傾聽(tīng)他們說(shuō)話，所以人們不管遇到什么事都會(huì)去找毛毛說(shuō)，她是人們的好朋友。后來(lái)，來(lái)了一群“灰先生”，他們把人們多余的時(shí)間都拿走了，占為已有，使人們都處于忙碌的生活狀態(tài)。他們想讓所有時(shí)間都由他們來(lái)控制，但是毛毛卻阻止了他們。毛毛冒著生命的危險(xiǎn)，在時(shí)間老人和烏龜?shù)膸椭�下，�?zhàn)勝了強(qiáng)大無(wú)比的“灰先生”們。人們又得到了屬于自己的時(shí)間，回到了從前那樣開(kāi)心的日子中。

　　看完以后，我對(duì)毛毛非常敬佩，也讓我知道了要珍惜時(shí)間，時(shí)間就是生命，不能輕易的浪費(fèi)時(shí)間，俗話說(shuō)的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！比绻麜r(shí)間被剝奪了，就意味著生命也被剝奪了，就如書(shū)中所寫(xiě)的時(shí)間像花一樣，會(huì)慢慢地凋謝，直至枯萎。讓我們趕緊行動(dòng)吧，不要讓時(shí)間從我們的身邊悄悄地溜走。

小學(xué)作文 篇3

　　世界上有許多的成功人士，他們往往站在金字塔的最頂端，擁有者無(wú)數(shù)令人羨慕不已的東西，享受著“一覽眾山小”的人生。他們的人生仿佛參天的大樹(shù)，而夢(mèng)想就是最初始的那顆種子。

　　夢(mèng)想，不是表面上的“口頭功夫”，而是真正源于內(nèi)心深處的正確渴望。為著強(qiáng)烈的渴望付諸行動(dòng)，在追求夢(mèng)想的過(guò)程中戰(zhàn)勝苦難，超越自我。老師說(shuō)過(guò)，世上能登上金字塔頂端的.只有兩者，一者是雄鷹，擁有強(qiáng)有力的翅膀，挾它不費(fèi)吹灰之力輕而易舉登向人生金字塔頂峰。它們是現(xiàn)實(shí)生活中的“天才”，有著超強(qiáng)的智慧和力量，它們是被上帝捧在手心的命運(yùn)寵兒。另一者是蝸牛，笨重的殼壓在它身上，使它喘不過(guò)氣，但蝸牛從未放棄，一步一步腳踏實(shí)地地走好每一步，邁向金字塔。蝸牛就是現(xiàn)實(shí)生活中通過(guò)努力奮斗取得成功的人，它們雖沒(méi)有雄鷹的氣魄，卻享受著與雄鷹相同的成功。

　　不管是雄鷹，還是蝸牛，都有獲取成功的資格。夢(mèng)想驅(qū)使著它們奮勇向前，如果沒(méi)有了夢(mèng)想就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。從現(xiàn)在開(kāi)始，樹(shù)立一個(gè)正確遠(yuǎn)大的自己知道一定能夠?qū)崿F(xiàn)的理想，并為之不懈努力。雖然付出未必馬上回報(bào)，雖然努力和成功不能劃等號(hào)，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào)！同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，請(qǐng)記住一句話：盡心才能優(yōu)秀，盡力才能成功！付出才有回報(bào)，拼搏才能成功！

　　在追夢(mèng)的道路上難免遇到挫折，跌倒了，再爬起來(lái)，相信一切可以從頭再來(lái)，為著那個(gè)離我們?cè)絹?lái)越近的夢(mèng)想時(shí)刻努力著，不要為一點(diǎn)坎坷而一蹶不振，相信自己，夢(mèng)想會(huì)在未來(lái)綻放！

　　加油吧，放手翱翔，為著自己的夢(mèng)，時(shí)刻努力，就算前方是風(fēng)浪滔天，也要堅(jiān)定著信念向夢(mèng)想努力奮斗、努力奔跑、努力學(xué)習(xí)，登上金字塔的最頂端！

小學(xué)作文 篇4

　　走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)秋，看過(guò)無(wú)數(shù)張關(guān)于秋的風(fēng)景圖，總是百看不厭，沒(méi)有春季的鮮艷，沒(méi)有夏季的烈日的赤，沒(méi)有冬季枯燥的黑白，秋季擁有的只是一抹絢麗的夕陽(yáng)。

　　夕陽(yáng)斜射在樹(shù)上，給樹(shù)木鍍上了一層淡金。夕陽(yáng)畫(huà)出了世界的輪廓，那么小心翼翼去仍然落落大方。

　　秋天文靜卻不失高貴，高貴卻不失活潑。喜歡隨意潑灑純潔的水，草上滿是在朝陽(yáng)下微笑的露珠。

　　秋天的歌聲是優(yōu)雅、歡快而奔放的。聽(tīng)！鐮刀收割稻谷的聲音！聽(tīng)！蟈蟈和蟋蟀的演唱會(huì)開(kāi)始了，那一曲曲帶有生命力的'悠揚(yáng)的曲調(diào)，給人以心靈的放松以及心靈的洗濯。

　　秋天雖然是穩(wěn)重的中年人，衣裳的色彩卻非暗淡，如年輕人般艷麗，色彩多而不雜亂，一抹燦爛的金，一抹海水的藍(lán)，一抹白云的純，一抹無(wú)邪的紫，這些色彩構(gòu)成了繽紛的秋衣裳，一道美麗的風(fēng)景線，給人以視覺(jué)的享受，美得讓人無(wú)處可逃。

　　親愛(ài)的秋啊，多少次，我在那淡黃的燈光中看見(jiàn)你如煙霧般朦朧的眸子……

小學(xué)作文 篇5

　　學(xué)習(xí)雷鋒精神 雷鋒，是一名助人為樂(lè)的解放軍戰(zhàn)士，他所到之處都有人感謝。雖然雷鋒同志犧牲了，但是他的精神永遠(yuǎn)活在人們心中! 看!校園里，小學(xué)生在打掃衛(wèi)生，他們打掃的多仔細(xì)呀，連一個(gè)角落，一片紙屑都不放過(guò)。大哥哥大姐姐們則幫小同學(xué)擺課桌椅，幫他們擦夠不著的黑板。 體育課上，有一位小同學(xué)摔倒了，我剛想幫他，卻有一個(gè)同學(xué)搶先扶起了那位同學(xué)，看到這里，我為我剛開(kāi)始的那份猶豫而感到慚愧。

　　在公交車(chē)上，有許多帶著孩子的'婦女和老人站在車(chē)上，他們的身體隨著車(chē)身?yè)u擺起來(lái)，我急忙站起來(lái)為一位老人讓座。每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的精神，為社會(huì)做有愛(ài)心的事。 讓我們學(xué)習(xí)雷鋒那永遠(yuǎn)活在人們心中的精神，社會(huì)將會(huì)變成一個(gè)充滿愛(ài)的人間!

小學(xué)作文 篇6

　　才剛剛步入十一月，冬天就匆匆接過(guò)了秋天的班，帶著大自然給予人們的禮物——雪，來(lái)到了人間。

　　雖然早已在天氣預(yù)報(bào)中早有耳聞今天的“雨加雪”，但一大早映入眼簾的白色還是讓我有如中了獎(jiǎng)一樣高興。

　　今天的一上午并不漫長(zhǎng)，時(shí)間慢慢在上課中度過(guò)，只有窗外的松樹(shù)漸漸從深綠色變成了銀白色。而當(dāng)我走出教室，抬頭望向四周的那一刻我才發(fā)現(xiàn)，雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹(shù)枝，遮蓋了種種物體的外表，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。這種純潔的白色讓我的心靈都有了一種凈化的`感覺(jué)，之前上課的疲勞也一掃而空，認(rèn)真地欣賞這人間美景 ，馬路邊，白雪給人行道蓋上了白被子，被子上留下了人們一串串深深淺淺的腳印。抬頭看，白雪給大樹(shù)們披上了白披風(fēng)，使它們變得威風(fēng)極了。

　　這宜人的美景縱然使我陶醉，但我卻不得不意識(shí)到一個(gè)實(shí)際問(wèn)題——凍死我了。我顧不得再去欣賞什么美景，而是匆匆向家里走去，但似乎老天也與我作對(duì)，剛從人堆里擠出來(lái)就一腳踏進(jìn)了水坑，剛過(guò)了水坑又遇上一個(gè)紅燈，緊接著又是更多的水坑……。讓我除了苦笑也只能苦笑。

小學(xué)作文 篇7

　　“噼里啪啦！”窗外，震耳欲聾的爆竹聲不絕于耳，唉，有啥辦法，誰(shuí)叫今兒是大年初一呀，一大早就消騰個(gè)不停。我迅速穿好衣服，敏捷的跳下了床。爸媽早就起床了，這不，在客廳里忙的那是不亦樂(lè)乎。老媽提著噴壺挨個(gè)給花灑水，老爸則穿梭于客廳與臥室之間，氣喘吁吁搬著桌子。呼，又是一個(gè)忙碌的“年晨。”

　　我坐在沙發(fā)上似乎顯得與庸碌的家庭氣氛不怎么協(xié)調(diào)，要不，來(lái)干點(diǎn)活吧！說(shuō)干就干，嗯……就從這地開(kāi)始吧！我猛地站起身來(lái)，從衛(wèi)生間里拎起一把掃帚，又端起一只簸箕，先將大門(mén)打開(kāi)，把簸箕放在了門(mén)檻兒邊，然后彎下腰，緊拽住掃把柄，隨著兩手的擺動(dòng)，身子也向我的后方慢慢退后。地上的'垃圾（這都是本人昨晚守歲時(shí)留下的“人造垃圾”）還真不少，過(guò)不多久，那雜亂的小垃圾便堆成了一座矮矮的小山，望著自己的勞動(dòng)成果，我樂(lè)得合不攏嘴，嘻嘻，待會(huì)兒爸爸媽媽知道后一定會(huì)夸我呢！想到這兒，我掃地的頻率又加快了許多，很快，簸箕里就已鋪上了一層薄薄的小灰塵小垃圾。我抓著掃帚，興高采烈地拉著媽媽來(lái)看門(mén)檻兒邊簸箕里的戰(zhàn)利品。我喜滋滋的把守在門(mén)邊，等著媽媽前來(lái)好好夸獎(jiǎng)我一番，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到……“天呀！”媽媽的一聲大叫把我從喜悅中拉回了現(xiàn)實(shí)，只見(jiàn)媽媽急忙把即將要倒在門(mén)外的簸箕連同里面的垃圾又迅捷地搬回了家，又一把奪過(guò)我手中的掃把，踏出門(mén)外，將外面的垃圾一點(diǎn)點(diǎn)掃進(jìn)家里。我驚得目瞪口呆，真是奇了怪了，平時(shí)，我們都是把家里的垃圾掃到外頭，而現(xiàn)在，媽媽卻將外面的垃圾掃進(jìn)家里來(lái)，這到底是怎么回事呢？媽媽好像看透了我的心思，她放下掃把，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我們這個(gè)地方大年初一有這樣一個(gè)習(xí)俗，就是掃地絕對(duì)不能從里往外掃，要不然，就會(huì)把家里的”財(cái)氣“、“如意”給掃出去了；所以呢，要從外往里掃，這樣子也就可以把外面的財(cái)氣掃到我們家來(lái)了�！甭�(tīng)罷，我連忙拿起掃帚，將外面的“財(cái)氣”一股股聚往我家。

　　事后，我又在網(wǎng)上查到，其實(shí)，咱們江蘇地區(qū)呀，在春節(jié)期間也有好多禁忌呢：諸如大年初一不動(dòng)剪刀，免得口舌之爭(zhēng)；不動(dòng)菜刀，以免殺身之禍；不吃稀飯，怕出門(mén)遇雨等等。透過(guò)這些習(xí)俗，我們看到的，不僅僅是我國(guó)古代節(jié)日文化的博大精深，更能從這些老習(xí)俗背后領(lǐng)略到深厚悠久的文化底蘊(yùn)。

小學(xué)作文 篇8

　　自從上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)兔子輸給烏龜之后，它就一直不服氣。這天，它又跑到了烏龜?shù)募依飳?duì)它說(shuō)：“今天，我們?cè)賮?lái)進(jìn)行三次賽跑，這次，我再也不偷懶了，看看誰(shuí)贏，”烏龜說(shuō)：“好呀，五分鐘后正式開(kāi)始”。

　　在這五分鐘里，兔子把森林里所有的動(dòng)物都叫來(lái)觀看這場(chǎng)比賽，孔雀當(dāng)裁判。

　　第一輪比賽開(kāi)始，果然，兔子這次真的沒(méi)有偷懶，它以非�？斓�'速度跑到了終點(diǎn)，心里想：“哈哈！這次我定了，我趕快接著跑第二輪，烏龜肯定追不上，輸定了”這時(shí)，卻聽(tīng)到孔雀說(shuō)：“你要坐在終點(diǎn)地等候?yàn)觚數(shù)竭_(dá)后，才能繼續(xù)進(jìn)行第二輪的比賽”。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)后，烏龜終于到達(dá)了終點(diǎn)。

　　第二輪比賽開(kāi)始了，這次的終點(diǎn)地設(shè)在小池的中央，兔子快速跑到小池邊，可是它不會(huì)游泳呀，這可怎么辦呢？這時(shí)，聽(tīng)到后面跑來(lái)的烏龜對(duì)它說(shuō)：“爬到我的背上來(lái)吧，我們一起到達(dá)終點(diǎn)地”。

　　第三輪的比賽開(kāi)始了，兔子和烏龜都跑累了，這時(shí)，烏龜說(shuō)，：“好渴呀，要是能喝口水該多好呀！”兔子聽(tīng)到后，馬上跑到小池邊裝了兩杯水給烏龜解渴。這時(shí)，它們不渴也不累了，一起向終點(diǎn)跑去。

　　頒獎(jiǎng)的時(shí)候，兔子和烏龜都得了第一名，奇怪了，得到的獎(jiǎng)杯上都寫(xiě)著，：“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助”

　　小朋友們，你們知道這是為什么嗎？

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