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【精品】初中生活的作文合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的初中生活的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
初中生活的作文 篇1
我的美好生活本來(lái)有很多向往的,但我想這三點(diǎn)也就是最基本的了,因?yàn)槿说奈镔|(zhì)欲望與精神欲望都是無(wú)窮的,滿(mǎn)足了其中的欲望,那另外的欲望又來(lái)了,人總是無(wú)法滿(mǎn)足的,特別是對(duì)于物質(zhì)上的欲望就更是如此了,初中美好生活的作文。況且,當(dāng)我們的物質(zhì)欲望越是能夠得到滿(mǎn)足的時(shí)候,我們的快樂(lè)也就越來(lái)越少了,理性的人生應(yīng)該是物質(zhì)的欲望常常是與快樂(lè)無(wú)關(guān)的。但精神的富足與豐盛可以令我們的生命感受到更多的人生快樂(lè)。
我是一個(gè)很熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人,但后來(lái)我想生命在于運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法也是錯(cuò)誤的。生命是在于動(dòng)與靜之間,愛(ài)好動(dòng)更應(yīng)該享受到靜。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)使我的身體健康,幸福生活是從健康開(kāi)始的,沒(méi)有健康的身體,即使你擁有再多的物質(zhì)或者精神財(cái)富,你依然在生命的不健康中度日,那還有什么快樂(lè)啊!所以健康是人生最大的財(cái)富,這種說(shuō)法是正確的。但我們也應(yīng)該懂得靜的美麗,要能夠做到動(dòng)靜分明。長(zhǎng)壽的烏龜就是靜的典型代表哦……所以動(dòng)要適當(dāng)?shù)膭?dòng),不能夠有太多的激烈運(yùn)動(dòng),要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的生命狀態(tài),也就是要學(xué)會(huì)在動(dòng)與靜之間協(xié)調(diào)。
其實(shí)事物都是在動(dòng)與靜之間轉(zhuǎn)化的。
喜歡運(yùn)動(dòng)是我的動(dòng)了,那么我喜歡閱讀就是我的靜了,因?yàn)殚喿x,可以達(dá)到自我教育的功能,可以體會(huì)到更多的人生中的酸甜苦辣,我們自己一個(gè)人的人生畢竟是太單薄了,那么閱讀,我們可以感知趕別人的人生,從而去熱愛(ài)我們自己的人生,因此我們通過(guò)閱讀就可以令我們的人生變得富足與豐盛。閱讀不但獲得知識(shí)上的豐富,更能夠令我感受到人生的深度與廣度,領(lǐng)略別人思想的`精髓與豐富的人生旅程來(lái)牽引自己的人生正確的航向,中學(xué)生作文《初中美好生活的作文》。
我們要學(xué)會(huì)享受生活,熱愛(ài)生活,那就要有勞動(dòng)來(lái)支撐我們的生活,勞動(dòng)是我們作為正常人獲取物質(zhì)資料的基礎(chǔ),那么只有勞動(dòng)的獲得才可以令我們的心靈安寧。不是用勞動(dòng)獲得的物質(zhì)資料是無(wú)法令心靈寧?kù)o的,因此,作為正常人,要熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)我們才可以在我們的生活中享受到快樂(lè)的。所以我熱愛(ài)我的工作,作為老師,我最快樂(lè)的就是在課堂上跟我的學(xué)生講課了,那種投入常常使我汗流浹背的痛快。
深情的講課使我感受到了自己的價(jià)值或者說(shuō)人生的價(jià)值,很多人做老師覺(jué)得沒(méi)有什么意思,我卻是覺(jué)得做老師挺好的,就是窮一點(diǎn)罷了。我想通過(guò)我的勤奮與智慧是可以改變老師貧窮的面貌的,我有信心,所以我在我的課堂中感受到了人生的價(jià)值真正是在于奉獻(xiàn),給了別人快樂(lè),自己就是快樂(lè)的。
每個(gè)人都有自己的美好生活,每個(gè)人的美好生活都有可能是不一樣的,學(xué)會(huì)尊重別人就等于尊重了自己。我只是談了談我的美好生活,但我的美好生活還有很多,有很多也是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
人生充滿(mǎn)快樂(lè),快樂(lè)是陽(yáng)光,溫暖我們的心扉;快樂(lè)是顏料,感染每一個(gè)人;快樂(lè)是指明燈,指向情緒低落的人走出陰影?鞓(lè)如此重要,但它是如此簡(jiǎn)單,讓人無(wú)法相信……”什么?快樂(lè)簡(jiǎn)單?”,有人驚呼“怎么可能?”,怎么不相信,不相信交就給你說(shuō)一說(shuō)這簡(jiǎn)單的快樂(lè)吧。
又是一個(gè)天氣晴朗的假日,爸爸媽媽帶我游樂(lè)園玩。玩了一個(gè)上午,是該休息了。爸爸媽媽走在林蔭小道上,我卻仍不肯熄滅自己想瘋玩、好奇的熱情,又去搭乘山羊拉著的小車(chē)了。
山羊的蹄子踏在石鋪的路面上,發(fā)出“咯踏咯踏”的聲音,微風(fēng)迎面吹來(lái),吹得樹(shù)葉“沙沙”地響,就像一支美妙的樂(lè)曲,多么動(dòng)聽(tīng)啊!皝(lái),寶寶,來(lái)吹泡泡玩啊!币粋(gè)女人的聲音從不遠(yuǎn)處飄來(lái),還伴著一個(gè)小女孩“咿咿呀呀”的聲音,兩個(gè)聲音打破了寧?kù)o。我很好奇,這是誰(shuí)呢?
我一看,原來(lái)是一對(duì)母女在嬉戲。母親拿著泡泡瓶慢跑,還一邊跑一邊吹泡泡,惹得那小女孩在后面追,“咯咯咯”地笑。玩久了,小寶寶似乎玩累了,一屁股坐在地上。媽媽一看,“蹬蹬蹬”跑過(guò)來(lái),將寶寶輕輕地抱起來(lái),坐在青石板凳上。
過(guò)了一會(huì)兒,寶寶看著滿(mǎn)天的泡泡,好奇地問(wèn):“媽媽?zhuān)鞓?lè)是什么東西?”母親搖頭晃腦地想了想,絞盡腦汁的也想不出什么準(zhǔn)確的答案,又不知道怎么回答寶寶的問(wèn)題,不想讓寶寶失望。看了看還在天空中飛舞的泡泡,“寶寶快看,泡泡多漂亮!它們閃閃發(fā)光的,不就像快樂(lè)了嗎?”。那小寶寶看著滿(mǎn)天的泡泡,恍然大悟,高興得叫了起來(lái),從媽媽的膝蓋上跳了下來(lái)。寶寶在蹦蹦跳跳的,然后,小寶寶用手小心翼翼地接住一個(gè)泡泡,五顏六色的泡泡在微風(fēng)中微微顫抖,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,宛如寶石一般。寶寶快樂(lè)地叫道:“媽媽?zhuān)憧!我捉住快?lè)了!”
我忽然之間明白:快樂(lè)并不復(fù)雜,它只是一個(gè)小泡泡。
初中生活的作文 篇2
我所向往的初中生活,不是作業(yè)輔導(dǎo)書(shū)一大堆,寫(xiě)不完,看不完;也不是同學(xué)們?cè)谙抡n或任意時(shí)間,吵吵鬧鬧,不成體統(tǒng),不知道“團(tuán)結(jié)就是力量”;更不是同學(xué)們來(lái)上學(xué)只是打發(fā)三年的時(shí)間而上的學(xué),忘記了:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!”
而是大家都坐在一個(gè)寬敞明亮的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的`一個(gè)教室;而是早晨起床時(shí)能愉快的與大家上學(xué),到了下午,便一起放學(xué)回家;而是來(lái)到教室后的第一件事便是拿起書(shū)本,在書(shū)的海洋里遨游;而是中午沒(méi)事有人去學(xué)校外面讓老師擔(dān)心;而是隨著上課鈴的打響,同學(xué)們迅速趕回教室,師生們互相問(wèn)好之后的精彩內(nèi)容……
如果有人問(wèn)我:“你要求真多,而且夠全面的啦,你覺(jué)得呢?”那樣我會(huì)告訴他:“我的要求并不多這只是一小部分,雖說(shuō)是細(xì)節(jié),但也是生活中人們大多數(shù)所憧憬的,如果這幾點(diǎn)都做不到,那--初中生活不就與白開(kāi)水沒(méi)兩樣了么?
初中生活的作文 篇3
輕松愉快的小學(xué)生活想一抹云彩已飄然遠(yuǎn)去,在向往和懵懂中我走進(jìn)了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿(mǎn)快樂(lè),幸福而充滿(mǎn)新奇,幻想而充滿(mǎn)自由。踏入中學(xué)的大門(mén)就預(yù)示著我再不是那乳臭未干的毛孩子,而是有思想,有抱負(fù),有雄心壯志的青少年了。
初中對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美妙的字眼,是我們追求只是的第二路程,兒時(shí)的我就一直羨慕著學(xué)個(gè)學(xué)姐們能在美麗的夢(mèng)幻城堡中學(xué)習(xí),成長(zhǎng),生活。如今,我即將跨入期待已久的只是殿堂,心中有的不僅是喜悅還有求知的強(qiáng)烈愿望。
暢想我的初中生活,同學(xué)之間會(huì)互相幫助,共同解決生活中面臨的挫折與失敗。并且共同去激勵(lì)對(duì)方。離開(kāi)父母的暖意的翅膀,學(xué)會(huì)獨(dú)立真正去面對(duì)生活,感受生活。下課時(shí),同學(xué)之間嬉戲打鬧共同玩耍:But當(dāng)鈴鈴的`上課鈴聲敲響是,同學(xué)們又將紛紛進(jìn)入教室等待老師的幾十分鐘的講解。
七門(mén)功課不比小學(xué),作業(yè)后還能玩耍。但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習(xí)課后復(fù)習(xí)也多了……好累哦,不過(guò)大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),因?yàn)楝F(xiàn)在是個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),現(xiàn)在不學(xué)習(xí),以后就慘了!
年輕的音符在飄散,滋潤(rùn)著明天的理想。告別了枯燥的小學(xué)生活,我開(kāi)始有了新的夢(mèng),告別了天真的童年時(shí)代,我迎來(lái)了黃金時(shí)代;告別了昔日的云彩,我捧起了金色的朝陽(yáng)。踏著青春的步伐,和著朗朗的書(shū)聲,即將開(kāi)始我的初中生活……中學(xué)是求知的殿堂;是我們溫暖的家;是成功的彼岸。
兒時(shí)有些事情還會(huì)和爸媽說(shuō),初中是就喜歡把他記錄在筆記本上,珍藏著……
這就是我對(duì)初中生活的暢想。是一曲青春的樂(lè)章,是一種美麗的夢(mèng)。
初中生活的作文 篇4
宿舍,是我溫馨的港灣;宿舍,是我溫暖的另一個(gè)家;宿舍,一個(gè)能讓我放松的地方。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)月過(guò)了。這短暫的一個(gè)月,我與宿舍里的每個(gè)人結(jié)下了感情,宿舍與我結(jié)下了不解之緣。
我們111宿舍總共有九個(gè)人,每個(gè)人缺一都不可。早上起來(lái)時(shí),個(gè)個(gè)都手忙腳亂地疊被子,急匆匆趕去刷牙洗臉;有時(shí)間的話(huà),大家在一起聊聊天,說(shuō)說(shuō)話(huà),一起吃東西;晚上睡覺(jué)時(shí),總有一些人不安分的和旁邊的人說(shuō)話(huà),宿舍長(zhǎng)這時(shí)就會(huì)提醒他;當(dāng)有人遇到困難時(shí),宿舍里每個(gè)人都會(huì)幫她想辦法。我們就像是姐妹,手足同情。所以,這個(gè)小小的宿舍里,卻發(fā)生了很多事情。
下午放學(xué)后,同學(xué)們都回宿舍洗澡或去食堂吃飯。有一次,小柯回來(lái)收衣服時(shí),卻無(wú)論如何都不見(jiàn)她的褲子,她把每條褲子都仔細(xì)看了上面的`名字,沒(méi)有一條是。小柯心里緊張了,急忙去問(wèn)生活老師。于是,我們宿舍便展開(kāi)了翻天覆地的尋找,可尋找無(wú)果。每個(gè)人都已經(jīng)回來(lái)宿舍了,時(shí)間也晚了,這樣下去沒(méi)有辦法,于是徐老師讓小柯繼續(xù)穿著這條褲子。
這時(shí),還有一條褲子沒(méi)有收下來(lái),原來(lái)是小逸的。可是,小逸分明已經(jīng)洗好澡,穿好衣服,一看小逸褲子上的名字——小柯!這都是收錯(cuò)褲子引起的風(fēng)波,這一樁烏龍事件,害得小柯差一點(diǎn)就遲到晚自習(xí)了,小逸的粗心一下子在我們宿舍里散播了。
我們?cè)缟掀鸫矔r(shí)間為六點(diǎn)二十分。一天,我們宿舍有一個(gè)人起來(lái)上廁所,但她睡在上鋪,下來(lái)的時(shí)候吵醒了下鋪的人。她干脆起來(lái)疊被子,結(jié)果這么一來(lái)吵醒了一些人,于是,我們宿舍里所有人都起來(lái)了,那時(shí)候才六點(diǎn)。所有人起來(lái),刷牙的,疊被子的,洗臉的,說(shuō)話(huà)的,我們宿舍頓時(shí)像一個(gè)菜市場(chǎng)一樣。我們的聲音實(shí)在是太大了,徐老師開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái),警告我們,所有人便輕手輕腳的,就算連一根針掉下去也能聽(tīng)見(jiàn)。但在排隊(duì)時(shí),徐老師還是批評(píng)了我們太早起床,我們每個(gè)人的心里都隱約有些難受。
宿舍的生活讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了勇敢,讓我獲得了友誼。這個(gè)宿舍就像我在學(xué)校的家,傷心的時(shí)候同伴們給予我安慰。我的宿舍情結(jié)就在這個(gè)小小的宿舍里產(chǎn)生了。在這個(gè)天地里寫(xiě)進(jìn)了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們的宿舍生活也將會(huì)更美好。
初中生活的作文 篇5
時(shí)間漸漸流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)快步入初中了。那純真的童年就如斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,越飛,越高,穿過(guò)白云,到達(dá)了一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中了……我已經(jīng)站在了初中的大門(mén)前,就等著它打開(kāi)了,未來(lái)誰(shuí)也不知道,就如數(shù)學(xué)里的未知數(shù)――“x”,現(xiàn)在誰(shuí)也解不開(kāi)。但我愛(ài)幻想它,到達(dá)心靈的深處,讓它一一浮現(xiàn)在你腦海里……
初中生活是忙碌的。它不像小學(xué)有屬于自己的時(shí)間。它的所有時(shí)間都屬于思維,屬于書(shū)本,屬于課堂。它不像小學(xué)有屬于自己的'心靈,因?yàn)橐颜麄(gè)身心都投入到學(xué)習(xí)里。早自習(xí)、行課,再到晚自習(xí),似乎初中生活把時(shí)間的一分一秒,都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,使我們感到壓力,但我們把壓力化為動(dòng)力,成績(jī)一升再升!但是忙碌的初中生活似乎讓我們能徹底理解“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的道理。
初中生活是快樂(lè)的。它能從學(xué)習(xí)中感受快樂(lè),從緊張中感受快樂(lè),從朋友身上感受到快樂(lè)。初中跟小學(xué)一樣,有自己的知心朋友,只不過(guò)他們比小學(xué)的更成熟,比小學(xué)的更優(yōu)秀……和幾個(gè)知心朋友漫步在校園中,陣陣談笑風(fēng)生,陣陣憶苦思甜!大家都為奮斗了六年終于進(jìn)入初中而喝彩!大家的臉上都洋溢著燦爛的微笑……
初中生活是幸福的,雖然它的幸福不跟小學(xué)一樣,但它那種幸福是漫游知識(shí)海洋的幸福,是有屬于自己主見(jiàn)的幸福。每一天,我們都在跟筆打交道,跟書(shū)交朋友。遨游知識(shí)海洋中,會(huì)令自己感受到比小學(xué)那個(gè)無(wú)知的
少年幸福幾百倍!這樣幸福下去,會(huì)令你知識(shí)更豐富,頭腦更發(fā)達(dá)!
我愛(ài)幻想它——初中生活,似乎仰望藍(lán)天,深深幻想,閉上眼,它又出現(xiàn)在眼前。可一睜開(kāi)雙眼,它又溜走了……這就是看得見(jiàn)摸不著的,我想象中的初中生活。
初中生活的作文 篇6
老師在講臺(tái)上孜孜不倦地講課,你望向窗外的晚霞發(fā)呆。上課打個(gè)盹,讓你恍惚覺(jué)得三年青春只有一瞬間。
——題記
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝,翻開(kāi)舊日記本,字里行間充滿(mǎn)著深情的交錯(cuò)。仿佛回到了那年我們初次見(jiàn)面時(shí),一張張稚嫩的臉龐,顯露出青春的氣息。那時(shí)起,我們成為了陪伴彼此走過(guò)三年同窗。該怎樣去解釋我們一起走過(guò)的青春,我說(shuō)不清,我只知道在那時(shí),有一群人在宿舍、在食堂、在操場(chǎng)、在課堂,我們有聊不完的話(huà)。
有些日子眨眨眼一下子就過(guò)去了,永遠(yuǎn)懷念。那時(shí)候,我們十六七歲,時(shí)間仿佛過(guò)得很快,但夏天卻感覺(jué)很長(zhǎng)。一首老歌唱了又唱,一些人和一些事會(huì)永遠(yuǎn)放在心上。那年夏末的開(kāi)學(xué)典禮,那年冬天的拔河比賽,那年足足準(zhǔn)備了兩個(gè)月的課本劇演出,那是我們?cè)诎嗬镆黄鹂催^(guò)電影,參與過(guò)的活動(dòng),闖過(guò)的禍,流過(guò)的淚水。數(shù)不清了,這些直到現(xiàn)在回憶起,仿佛剛剛經(jīng)歷過(guò),但轉(zhuǎn)念一想,已經(jīng)過(guò)去了一兩年。我也曾憧憬未來(lái),但現(xiàn)在我更懷念昨天。
高大的籃球框在黃昏里寂靜,劃過(guò)心潮的是遠(yuǎn)處橡膠紅色跑道上的腳步聲,年少時(shí)偷看的余光小心又灼熱,燙傷少年的衣角。我們把汗水揮灑在操場(chǎng)上,把耐心留給了那些讓我們抓狂的數(shù)理化,現(xiàn)在我們“低頭是題海,抬頭是前程!甭(tīng)聞年少二字,應(yīng)與平庸相斥。
我趴在桌子上,聽(tīng)著枯燥的數(shù)學(xué),時(shí)不時(shí)發(fā)發(fā)呆,匆匆又秋天,窗外的梧桐樹(shù)葉漸漸落下,去年夏天沒(méi)有答案的`數(shù)學(xué)題被埋沒(méi)在無(wú)人知曉的枯枝敗葉下;貞涍^(guò)去我們的經(jīng)歷,充滿(mǎn)了很多不舍與留戀。但現(xiàn)在我們是一名初三的學(xué)生,我們一起努力,沖刺中考!不留遺憾!這樣,我們以后再回首初中的三年時(shí)光,沒(méi)有三分鐘熱度,只有我們一起的努力,和數(shù)不清的有意義的事。
“放學(xué)后的四樓長(zhǎng)廊和夕陽(yáng),連起來(lái)看,才是離開(kāi)的故事!
初中生活的作文 篇7
家庭,一個(gè)多么讓人熟悉的詞!雖然只是一幢簡(jiǎn)單的房子,可是貴在“家人”,是家人把我們和家庭連在了一起。每個(gè)人都有自己的家庭,我也如此。
我家就是一個(gè)溫馨的大家庭。有三代人生活在一起。我們的家人雖然多,可日子卻過(guò)得非常溫馨、和睦。以前,“家”給我的感覺(jué)很平淡,每當(dāng)我看到鄰居家的小朋友跟著他的爸爸媽媽去公園時(shí),我都會(huì)羨慕得一個(gè)人偷偷流下淚水。這就是因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞅容^忙,沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間來(lái)陪我。每天吃飯的問(wèn)題也就是由“小飯桌”來(lái)完成。每當(dāng)遇到節(jié)假日,自己一個(gè)人呆在家中,看到小伙伴們手中拿著心愛(ài)的玩具,和爸爸媽媽蹦蹦跳跳地去公園玩時(shí),我又一次羨慕得流下淚水。
一個(gè)周末的早晨,姥姥、姥爺突然出現(xiàn)在了我的面前,并且告訴我他們倆要從老家搬過(guò)來(lái)跟我們一起住,目的是為了照顧我。這對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是天大的喜事!這樣一來(lái),我就不用去吃“小飯桌”了,不用再擔(dān)心周末家中只有我一個(gè)人了,媽媽也能從下班后的家務(wù)活中抽出時(shí)間來(lái)陪我玩了。真的是太高興了!自從姥姥姥爺來(lái)到這個(gè)家后,媽媽晚上都沒(méi)什么事可干了。為了不讓兩位老人累著,媽媽常勸他們:“爸媽?zhuān)〖覄?wù)活您們就別干了,把您們接來(lái)的目的是為了能讓安安正點(diǎn)吃上熱乎飯,家里的其它活不用您們干!笨烧f(shuō)了還不如不說(shuō),姥姥姥爺聽(tīng)了反而干得更帶勁。真的是讓我難以琢磨。不過(guò),老爸老媽還是蠻孝順的,每個(gè)星期都為兩位老人買(mǎi)很多他們愛(ài)吃的東西來(lái)孝敬他們。兩們老人也說(shuō)過(guò)不用買(mǎi),可是媽媽靈機(jī)一動(dòng)學(xué)著他們干活更帶勁的.行為,反而買(mǎi)的更多,F(xiàn)在,我也能像其他小朋友一樣,有家人陪著去公園玩了!好開(kāi)心!
平日的晚上,我們都是各忙各的。爸爸坐在電腦前查資料;媽媽在給我們洗衣服;姥姥在看關(guān)于做飯的書(shū),為明天的飯菜做準(zhǔn)備;姥爺看完報(bào)紙后就去和鄰居劉大爺下象棋;而我寫(xiě)完作業(yè)后則在客廳里看電視。在我們忙于自己的事情時(shí),我的耳邊常常傳來(lái)一些關(guān)心的話(huà)語(yǔ):“安安!坐直了寫(xiě)作業(yè),頭抬高點(diǎn)!”“安安!看電視別吃太多零食,這樣容易積食。”“安安!看電視別看太久,對(duì)眼睛不好!倍职謰寢尦(huì)對(duì)姥姥姥爺說(shuō):“爸媽?zhuān)滋炖垡惶炝,早點(diǎn)睡覺(jué)吧!”……
我的家庭生活雖然平淡,卻從這平淡之中突出了和諧與幸福,讓我深深感受到家的其樂(lè)融融!這就是我的家庭,一個(gè)普普通通的家庭。
初中生活的作文 篇8
關(guān)愛(ài)是一縷陽(yáng)光,溫暖我的心田,關(guān)愛(ài)是一盞明燈,照亮我的未來(lái)。
我生活在關(guān)愛(ài)中,每當(dāng)我遇到挫折時(shí),她親切的話(huà)語(yǔ),讓找到自信,每當(dāng)我生病時(shí),她期盼的目前光,使我能與病魔做斗爭(zhēng),當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),她的`耐心指點(diǎn)使我恍然大悟。
一天晚上,我正在寫(xiě)作業(yè),從客廳里傳來(lái)一陣腳步聲,媽媽?zhuān)∥姨ь^一看,果然不錯(cuò),只見(jiàn)媽媽手里端著一杯熱氣騰騰的牛奶,輕輕的放在桌上還又輕輕的走出了房間。我喝完牛奶,就繼續(xù)與作業(yè)搏斗,忽然一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,我左思右想就是想不出來(lái),就在這時(shí),那陣陣腳步聲又響起了,媽媽看了看我,又看了看題,問(wèn)我:“怎么了有題不會(huì)做”,我點(diǎn)頭媽媽說(shuō):“我來(lái)給你講”,在媽媽的耐心講解下,我終于明白了這個(gè)題。于時(shí),又急忙做了起來(lái),過(guò)了一會(huì),媽媽輕聲說(shuō)道,注意身體!別太累了,我心頭一震,原來(lái)媽媽時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著我的身體情況。
當(dāng)你用心的去觀察,去體會(huì)時(shí),你一定會(huì)像我一樣感受到,關(guān)愛(ài)就在我們每個(gè)人的身邊,關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。但是在得到別人關(guān)愛(ài)的同時(shí),也要懂得去關(guān)愛(ài)別人,只有這樣,世界才會(huì)變得美麗和諧。
初中生活的作文 篇9
初中是一個(gè)新的起點(diǎn);初中是充滿(mǎn)幻想的青春時(shí)節(jié);初中是邁向人生道路的第一步;仨踔械纳罡秦S富多彩。
初中生活包含著四季的特色。初中,它具有春天滿(mǎn)心喜悅的笑容;初中,它具有夏天對(duì)學(xué)習(xí)的熾熱;初中,它包含著秋天對(duì)失敗而滑落臉頰的淚水;初中,它吹著冬天振奮精神的冰風(fēng)。
初中,我歡笑過(guò)。是同學(xué)們的熱情將我感化,我感到不再阿阿孤寂,我那顆曾一度冰封的心開(kāi)始溫暖起來(lái),冷冰冰的我,臉上出現(xiàn)了發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容,我敢笑了,很開(kāi)心的笑了,因此,我不再有不滿(mǎn),滿(mǎn)心喜悅的度過(guò)我的初中生活。
初中,我發(fā)憤過(guò)。在剛剛踏入初中生活時(shí),我可謂是寒窗苦讀,同桌體諒我,給了我一個(gè)安靜、自由的空間,我一個(gè)人默默的在此努力,只要無(wú)愧于我心,累點(diǎn)、苦點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系。
初中,我失落過(guò)。淚水從我的臉頰流下。人人都說(shuō):“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下也不怕”?墒牵业奈锢沓煽(jī)?cè)趺刺嵋蔡岵黄饋?lái),看到別人的`進(jìn)步,而我卻......唉,想到這里淚水禁不住滑落下來(lái),我的心也涼了,心里很不是滋味,好像冰冷的寒風(fēng)在心中無(wú)情的肆虐。
初中,我振奮過(guò)。冬天來(lái)臨的時(shí)候,望著雪花在窗外飛舞的身姿,心里頗有些觸動(dòng),一陣寒風(fēng)吹來(lái),我不禁打了一個(gè)冷顫,頓時(shí)間明白了許多以前不曾想通的道理,于是振奮精神,努力拼搏。
這是多么美好的一個(gè)時(shí)節(jié),在這個(gè)時(shí)節(jié)里,生活是多么的豐富多彩,我度過(guò)了一個(gè)如此幸福的初中,我也無(wú)怨無(wú)悔了。
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