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高三作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的高三作文,希望能夠幫助到大家。
高三作文1
一直一直,以為自己足夠堅(jiān)強(qiáng);一直一直,以為自己不會(huì)輕易落淚。直到遇見(jiàn)了你,老天便要我把一生的眼淚都償還于你,以還我前世欠下的債。
不曾想過(guò)會(huì)遇見(jiàn)你,也不曾想過(guò)會(huì)愛(ài)上你?墒,這一切,卻真的發(fā)生了。
就像落葉不是生命的完結(jié),只是生命的一次退讓。
冬冰,也只是水生命的凝聚,是生命不同姿態(tài)的展示。
當(dāng)我們?cè)诙觳粩嗟卮曛帜_,不斷地往身上套上各種羊毛、兔毛、駝絨制成的衣服時(shí),將頭往窗外一望,為什么,那些小孩子仍然那么快樂(lè),他們紅撲撲的小臉上,為什么展現(xiàn)出的,全都是滿(mǎn)足的.神情?激蕩出的,全都是快樂(lè)的空氣?
然后,我們開(kāi)始回憶,曾經(jīng)的我們,其實(shí)也曾向往過(guò)如今這么厭惡的冬天。歡樂(lè),在那時(shí)籠罩了自己的全部感官……陷入回憶,嘴角竟不自覺(jué)地上揚(yáng),身上,竟然感覺(jué)不那么冷了。
是水的力量,是水的智慧,不是么?它凍成冰,于是,冬天便不再冷了,孩童們的歡樂(lè),大人們美好的回憶在那一瞬間將冷全然拒絕。這個(gè)世界,便成了歡樂(lè)的海洋……
水,可溫暖,可熱情,還多情,亦睿智。
水無(wú)形,卻無(wú)窮,無(wú)終。
水,從未停止流動(dòng)。即使是冰,深沉之處,仍是不斷地流。就好像中華民族的文化,從不停止傳承,從不停止發(fā)揚(yáng)。浸潤(rùn)著每一個(gè)中華兒女的心靈,展現(xiàn)我們的溫暖,我們的熱情,我們內(nèi)心的豐富多情,更展現(xiàn)著我們的智慧。
高三作文2
作家秦文君說(shuō)過(guò):“人的生命是一個(gè)燦爛的過(guò)程,每個(gè)人都是世上的一個(gè)過(guò)客,要做怎樣的過(guò)客,那是每個(gè)人的選擇!
“林中有兩條路,你永遠(yuǎn)只能選擇一條,懷念另一條路。”你可以選擇離去,懷念兒女抱膝的時(shí)光;你可以選擇狂野,懷念溫順乖巧的童年;你可以選擇承受,懷念肆無(wú)忌憚的.張揚(yáng);你可以選擇孤單,懷念朋友在一起的嬉戲。你永遠(yuǎn)選擇一條路,選擇這一條,懷念另一條。
張愛(ài)玲說(shuō)過(guò):“每個(gè)男人心中都有兩個(gè)女人,白玫瑰和紅玫瑰。白玫瑰,要么是襯衣上的飯粒,要么是床前明月光;紅玫瑰,要么是胸口上的一顆朱砂痣,要么是墻上的蚊子血!辈粌H之于愛(ài)情,任何選擇都帶有遺憾。萬(wàn)物都有不足之處,于是選此擲彼,總是惦記著未加選擇的那一個(gè),選擇的這一個(gè)就如同朱砂痣在心中總有不平。
但是,選擇是無(wú)悔的。
早在選擇之前,你對(duì)選擇做了一番評(píng)估,之所以選擇他,是因?yàn)槟阋詾樗,它更適合你,畢竟我想沒(méi)有人會(huì)選最壞的那個(gè)吧。因?yàn)榇诉x擇是個(gè)人意志優(yōu)劣好惡的判斷,它代表了自身意愿的方向,既然這樣,心甘情愿的選擇又有什么好后悔的呢?
居里夫人放棄了一個(gè)女人應(yīng)有的美好年華,潛心于科研,誰(shuí)能說(shuō)做一個(gè)普通女子比物理學(xué)家更幸福呢?
有舍必有得,選擇并非是一種遺憾,當(dāng)人沒(méi)有選擇的時(shí)候才是真正的遺憾。其實(shí),人的一生有許多路可以走。無(wú)路時(shí)崎嶇不平的山間小路,還是平坦開(kāi)闊的康莊大道,都源于我們的選擇。選擇盡管充滿(mǎn)無(wú)奈,舉棋不定,但是總得有一條,堅(jiān)定地走下去。
子罕沒(méi)有因?yàn)樽约合矚g玉就接受別人的饋贈(zèng),而是選擇守護(hù)自己最重要的東西——品質(zhì)。
選擇永遠(yuǎn)是你生命中最重要的一次,用心選擇最美好的生活。選擇中的我們,生命只重于泰山。
高三作文3
高二匆匆地散了,我仍坐在高2·3班的教室,真不知道是該滿(mǎn)心微笑地祝福他們離開(kāi),亦或是滿(mǎn)心不舍地期待他們?cè)俅位貋?lái)。畢竟,明天,我們就是高三了。高三,是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),我們必須踩著前輩們的尸體前進(jìn),我們只能點(diǎn)頭服從兩個(gè)字:前進(jìn)!
無(wú)可奈何地,我們成了這個(gè)學(xué)校里最老的學(xué)生。
高三是匆匆地散場(chǎng)的吧。我還記得前天我還和高薩那的.鋒學(xué)長(zhǎng)打羽毛球,陽(yáng)光下汗水拋出一條近乎完美的拋物線(xiàn),我還很確切地記得當(dāng)時(shí)的比分,是我輸了呢;還憶得起和組長(zhǎng)在播音室里埋頭苦干,樂(lè)此不疲地播放那熟悉得快要爛掉的DVD,仿佛那就在昨天可是這一切都過(guò)了,我的大腦很明確地告訴我,他們步履堅(jiān)定地走出了學(xué)校的大門(mén),留給我的是他們的揮手作別。我立足原地,喃喃自語(yǔ)道:他們,就這樣走了?他們的高中生活,就這樣結(jié)束了?
無(wú)知的我本以為高三會(huì)發(fā)生一點(diǎn)驚天動(dòng)地的事情,再轟轟烈烈地結(jié)束,可是它卻以近乎完美的安靜結(jié)束了。
還陷于郁悶中的我,驚訝地意識(shí)到又一批高三學(xué)子的到來(lái),而自己恰在此列。很驚恐地意識(shí)到自己肩負(fù)的重任。
思索良久之后的我決定奮力一搏,我鄭重地在自己的日記上為高三畫(huà)上一個(gè)笑臉作為美麗故事的開(kāi)始。滿(mǎn)心歡喜地拿起課本,我鼓勵(lì)自己:付出一定有回報(bào),只有回報(bào)的早晚不同;失敗只是暫時(shí)的不成功!
高三平靜地到來(lái),我能做些什么呢?打點(diǎn)好我的行囊,包裹好我的笑臉,然后堅(jiān)定地相信:一年后,我要同樣以笑臉結(jié)束。
我的高三我是主角,閉上眼睛向上帝禱告:我要笑著活下去!
高三作文4
當(dāng)時(shí)光來(lái)了之后,我還在望著遠(yuǎn)方發(fā)呆,我看著窗外的小數(shù)已經(jīng)抽出了嫩芽,我知道寒冬已經(jīng)過(guò)去,傳單中獄警來(lái)臨了,我們從很小的時(shí)候就開(kāi)始背春來(lái)了,春天來(lái)了,冰雪融化,小草抽出了嫩芽。
我們似乎從骨里就特別的討厭冬天這個(gè)季節(jié)因?yàn)槎煲粊?lái)的時(shí)候萬(wàn)物都開(kāi)始進(jìn)入冬眠都開(kāi)始不生長(zhǎng)了,可是你卻有沒(méi)有給我其實(shí)冬天在某種程度上也是一種讓春天到來(lái)的催化劑呢,冬天也許有他自己的意義。太多的人都只看到了表面上的生機(jī)勃勃,卻沒(méi)有看到他為什么會(huì)這樣生機(jī)勃勃。
在我看來(lái),冬天就好像是一個(gè)韜光養(yǎng)晦的季節(jié),它就是一個(gè)能夠讓萬(wàn)物積蓄力量,蓄勢(shì)待發(fā)的時(shí)機(jī),讓人默默的`養(yǎng)精蓄銳,只為等待春天的生機(jī)勃勃。我們不能所有的事情都在箭在弦上,不得不發(fā)的狀態(tài),我們要學(xué)會(huì)慢慢的去沉默,去等待,去積蓄力量,有時(shí)候不露鋒芒的時(shí)候也需要韜光養(yǎng)晦。
學(xué)會(huì)收劍,是為了更好的出劍。
我們都知道其實(shí)韜光養(yǎng)晦是一個(gè)很好的詞,只是太多的時(shí)候我們都不容易用到,我們只知道自己有了能力的時(shí)候就表現(xiàn)出來(lái),否則的話(huà)不是沒(méi)有用嗎,我們只是知道在選擇來(lái)臨的時(shí)候,我們一定要去選擇最好的那個(gè),而不去考慮機(jī)會(huì)成本怎樣,我們只是一直都在憑借著自己的感覺(jué),根據(jù)自己的利益辦事,卻并沒(méi)有想到更多的東西。
但那些東西沒(méi)有想到并不代表著不重要,韜光養(yǎng)晦是一個(gè)很好的詞,我們需要在某一個(gè)方面都去學(xué)習(xí),他都去將它融入到生活的每一個(gè)部分。
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