成長(zhǎng)經(jīng)歷作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文1
在小的時(shí)候，發(fā)生在我身上有很多事，就和天上的星星、海洋里的水、沙漠里的沙子一樣多，但是有一件事讓我終身難忘。
在暑假里，給我買(mǎi)了一雙做工精致的溜冰鞋，我和到了里學(xué)溜冰，我穿好了溜冰鞋，剛站起來(lái)我就摔了個(gè)四腳朝天，爸爸見(jiàn)了把我扶了起來(lái)，我拍拍了拍身上的灰塵，坐在了花壇上“養(yǎng)傷”�？粗鴦e的.哥哥、溜的這么好，我又想站起來(lái)學(xué)溜冰，又怕再一次摔倒。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要掌握住了技巧，什么事都能做好！”我心里頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔，小天使讓我繼續(xù)學(xué)溜冰，小惡魔不讓我繼續(xù)學(xué)溜冰，然后小天使和小惡魔打起架來(lái)，小天使打架打贏了，最后我決定繼續(xù)學(xué)溜冰，經(jīng)過(guò)了“九九八十一難”我終于學(xué)會(huì)了溜冰，一開(kāi)始我溜的很慢，后來(lái)我溜的越來(lái)越快，天漸漸的黑了，我只能戀戀不舍的脫下溜冰鞋。
學(xué)溜冰這件事很簡(jiǎn)單，但是，它能給予我很多。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文2
成長(zhǎng)的道路中，我留下了許多深的、淺的腳印，那些淺的已經(jīng)被時(shí)光和記憶抹去，而深的卻永遠(yuǎn)放在了心中。
還記得那是今年春季，正是南山竹海的竹子破土而出的季節(jié)，媽媽單位組織去南山竹海爬山。那一天正好是星期日，所以我也跟去了，挑戰(zhàn)海拔1200米的'山峰。
到了山腳，我便登臺(tái)階，跟著大人們往山頂出發(fā)。開(kāi)始的感覺(jué)很好，也很輕松，可是，才到了不過(guò)100米時(shí)，我就氣喘吁吁感到很累。但看了看山道旁的竹子綠如蔭，真美��！我覺(jué)得輕松了許多，便繼續(xù)往上爬。到達(dá)200米的高點(diǎn)，爸爸媽媽還有一大批人都累的吃不消，紛紛下山。只有我、文文哥和吳老師沒(méi)有放棄。接下來(lái)的1000米，階梯越來(lái)越陡，我們每爬一段就必須停下來(lái)休息。路上竹林綠意盎然，當(dāng)我們距離山頂還有200米時(shí)，我們停下來(lái)休息，準(zhǔn)備做最后沖刺。這時(shí)，我大吃一驚，我竟然爬了這么高了！爬到了山頂時(shí)，感覺(jué)整個(gè)世界盡收眼底。我大叫一聲，“啊……”回音四處揚(yáng)起。那一刻，我的心里感到非常自豪。
從那以后，我明白了：無(wú)限風(fēng)光在高峰，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路！
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文3
1997年9月19日，我在大連婦幼保健院成功走向世界。我出生的時(shí)候很丑：粉嫩的皮膚，額頭的皺紋，稀疏的頭發(fā)。我出生的時(shí)候和媽媽一起被送到了白色病房。身高和我小腿差不多高，體重六斤三兩(約三公斤)
謝天謝地，過(guò)了幾天，我“重生”了。很快，我就長(zhǎng)了白皮膚，肉肉的臉，看著就想被摸(這是我媽的'描述)。但是我不會(huì)說(shuō)話(huà)，所以要的時(shí)候要和父母一起哭。爸爸媽媽那時(shí)候和密碼破譯員很像，要聽(tīng)清楚我哭的意思。
很快，我就一歲了。爸爸媽媽帶我去小區(qū)里的泳池，讓我學(xué)走路。我一步一步跌跌撞撞，但我終于邁出了人生的第一步。從那以后，我占領(lǐng)了一個(gè)地區(qū)。
三歲多，父母突然想搬離后羿社區(qū)。我哭著喊著，別動(dòng)，因?yàn)樾^(qū)里的冰淇淋店，因?yàn)?02路公交車(chē)，因?yàn)樾^(qū)里的泳池，因?yàn)?反正我哭了很久，但我們還是穿越了半個(gè)城市，來(lái)到了我們的新家，西苑花園——。
很快就報(bào)了廖氏幼兒園。是遼師建的幼兒園。我還記得我最好的朋友，朝鮮族的崔彬斌和朝鮮族的桂紅老師。桂小姐對(duì)我們很好。我還在那里學(xué)了一些電子琴和舞蹈。
我不能一輩子待在幼兒園。我想上小學(xué)。我上的是馬蘭小學(xué)。我很快就和全班女生混在了一起，她們其實(shí)都是好朋友。我現(xiàn)在有四個(gè)最好的朋友：辛亞男、陳、田七。對(duì)了，田七的外號(hào)是“田七牙膏”呵呵！
1997年，我出生。1998年，我學(xué)會(huì)了走路和說(shuō)話(huà)。20xx年，我們搬家，我同時(shí)上幼兒園。20xx年秋天，我上了小學(xué)。20xx年春天，我們搬家了。08年，作文比賽我贏了。20xx年，馬上就要進(jìn)入初中了。
這是我的歷史年表。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文4
“咕咕嘟嘟”咸鴨蛋在水中歡快的唱著歌，媽媽又在做咸鴨蛋了，咸鴨蛋是我和弟弟最喜歡吃的食物，每次媽媽做咸鴨蛋我們都非常興奮。
我和弟弟在旁邊等待著，一刻也不敢分心。我望著鍋中翻滾的一大一小兩個(gè)鴨蛋，心中早有了些許盤(pán)算：那個(gè)鴨蛋個(gè)頭好大啊，說(shuō)不定還是個(gè)雙黃呢！等到煮好后，我一定要以“光速”把它拿走，可不能讓弟弟搶先了。接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的等待，熱水翻涌，水汽蒸騰……盼望著，盼望著，鴨蛋終于煮好了。媽媽把盤(pán)子端上來(lái)，我正要用手拿，這時(shí)，媽媽仿佛看穿了我的心思，用筷子打了一下我的手，說(shuō)：“弟弟小，讓弟弟先選。”我心情一下子就從山頂?shù)搅斯鹊�，此時(shí)的我仿佛像個(gè)被戳破泄了氣的氣球，失望到了極點(diǎn)�！扒校艿芸隙〞�(huì)選大的，他哪會(huì)在意我啊”我內(nèi)心嘀咕著，弟弟的手不出意外地伸向了那個(gè)大的咸鴨蛋。我的目光霎時(shí)就像利劍猛地刺向他，心想：“這么小就懂得比較，真是蜘蛛吐絲——自私（絲）�！蔽艺薹薏黄剑闪钗胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，弟弟拿著鴨蛋，搖搖晃晃地來(lái)到我身旁，對(duì)我說(shuō)：“媽媽說(shuō)要學(xué)孔融讓梨。我吃小的，姐姐吃大的�！闭f(shuō)著一邊把鴨蛋遞給了我。我的'臉霎時(shí)漲得像蘋(píng)果一樣通紅，一股羞愧感鋪天蓋地的向我襲來(lái)：我是有多自私��！我怎么會(huì)這樣想我的弟弟？眼淚順著面頰流下。我真的好悔，好悔……
通過(guò)兩個(gè)咸鴨蛋，我知道了，原來(lái)哪怕會(huì)打打鬧鬧，但家人是永遠(yuǎn)會(huì)互相牽掛的。家人之間的親情是一團(tuán)火焰，這團(tuán)火焰會(huì)照亮我人生前進(jìn)的方向。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文5
有沒(méi)有這樣一種時(shí)候，青春里追尋，時(shí)光里想念，前程里遺憾。那時(shí)候，陽(yáng)光都是溫暖的，笑容都是甜的。
——題記
如果說(shuō)，眼睛是心靈洞開(kāi)的一對(duì)窗扇，是心靈涌出的兩汪清泉，那么，秘密，就是心靈珍藏的一座寶礦，是心靈斂聚的一抹陽(yáng)光。是不是，心靈中有一個(gè)秘密，才稱(chēng)得上是一個(gè)真正的人？
我的秘密，就是我成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
在爸爸媽媽的懷抱里成長(zhǎng)是一件非常了不起的事情，他們是你成長(zhǎng)的支柱。是見(jiàn)證你成長(zhǎng)的奇跡。
你受過(guò)無(wú)數(shù)的傷，父母心疼無(wú)數(shù)次；你掉過(guò)無(wú)數(shù)的眼淚，父母安慰無(wú)數(shù)次；你受過(guò)無(wú)數(shù)的委屈，父母為你討回?zé)o數(shù)次。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，終將成為你──成長(zhǎng)的經(jīng)歷
日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間如流水飛逝，過(guò)去那有著童真的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留念？是否值得紀(jì)念？
父母常常問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，什么東西？早上是兩條，中午是三條，晚上是四條。這個(gè)問(wèn)題其實(shí)我早就知道答案了，只是為了不想讓父母唉聲嘆氣的說(shuō)：“是啊，答案就是人，像我們已經(jīng)快進(jìn)入四條腿的'狀態(tài)了，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼孩子們都長(zhǎng)大了。唉！”是啊，我們成長(zhǎng)的真快，本來(lái)還在父母面前嘻嘻哈哈的小孩子，不懂得一點(diǎn)點(diǎn)的禮貌經(jīng)常頂撞父母的我們現(xiàn)如今已經(jīng)會(huì)為父母考慮了，這算不算是我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷呢？
昔日的懷抱和安慰，在我柔情的夢(mèng)里，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)散成碎片，我用最完美的孤獨(dú)，眷戀了你的足跡──我的成長(zhǎng)經(jīng)歷
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文6
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是自身質(zhì)的飛躍，是“驚天動(dòng)地的”。
但卻我覺(jué)得，成長(zhǎng)往往是在不經(jīng)意間發(fā)生的，就比如，這件發(fā)生在我身上的小事。
在暑假中某個(gè)周日的下午，我拖著疲累不堪的身體緩緩走在補(bǔ)課回家的路上。四點(diǎn)多了，日頭竟還這樣毒。不知走了多久，滿(mǎn)身大汗的我終于又到了家。
“Duang——”我隨手撞上了門(mén)，把鞋子隨便一甩，以百米沖刺的速度奔向我的臥室，縱身一躍，以“大”字形的姿態(tài)撲倒在了床上。
“哎呀，你這孩子，不是跟你說(shuō)過(guò)回來(lái)之后要把鞋子好好放鞋柜里嗎！還有，關(guān)門(mén)的時(shí)候要輕點(diǎn)兒……”
“行了行了！我知道了！上了一天的課了，累的要半死了！別煩我！還有，吃晚飯的時(shí)候不用叫我了！我去睡覺(jué)了……”說(shuō)罷，我便倒頭睡去。
“哎……”臥房門(mén)外，傳來(lái)了母親的嘆氣聲，然而我卻并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
事情的轉(zhuǎn)機(jī)發(fā)生在一個(gè)月后，母親在下班回家時(shí)意外跌倒，小腿骨骨折，看完病回到家后，母親一言不發(fā)，一副若有所思的樣子。我雖未與母親有很多語(yǔ)言上的交流，但從母親的眼神中，我好像明白了母親在想些什么。
也不知怎的，一向任性而肆意妄為的我竟然收斂了許多�；蛟S你不會(huì)相信，僅僅一夜之間，我不再隨意亂甩鞋子，關(guān)門(mén)時(shí)會(huì)輕一點(diǎn)兒，也不會(huì)抱著碗自己回屋吃了。平日里野慣了的深度懶癌的我，也開(kāi)始掃地拖地甚至是學(xué)著做一些簡(jiǎn)單的炒菜了。盡管與母親語(yǔ)言上的交流依舊沒(méi)有變多，但我能跟清晰地感覺(jué)到，僵僵的氣氛已經(jīng)開(kāi)始有了微妙的轉(zhuǎn)變。
正在拖地的'我嘴角笑出了弧度，母親一定也是這樣想的吧。
不管你是否相信，從那以后，我的生活態(tài)度發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)也既意外又不意外的提高了�；蛟S，這才是母親真正的用意吧。
這件小事到這里就結(jié)束了。哈哈，我明明是文科生，卻意外的文筆不是很好。但我想表達(dá)的已經(jīng)表達(dá)出來(lái)了，我只會(huì)用最簡(jiǎn)單的文字去敘述。
這真的只是一件小到不能再小的事了，但我，卻也是實(shí)實(shí)在在地得到了成長(zhǎng)。
這就是我眾多成長(zhǎng)故事，我眾多成長(zhǎng)故事中的一小環(huán)。
你的成長(zhǎng)故事又是怎樣的呢？也來(lái)告訴我吧！
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文7
我是xx，鄭州市第九十二中學(xué)一名英語(yǔ)教師。20xx年從鄭州大學(xué)升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院畢業(yè)后，滿(mǎn)懷激情，滿(mǎn)懷夢(mèng)想，選擇了教師這個(gè)崗位，決心用自己的行動(dòng)讓崇高的人民教師更加閃亮。
作為一名英語(yǔ)教師，怎樣才能傳其道，授其業(yè)，解其惑呢？我一直在探索中，初步地總結(jié)就是一個(gè)英文單詞have,把其拆分成四個(gè)字母。首先h，heart代表愛(ài)心，努力詮釋陶行知的教育名言——捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的教學(xué)理念；信心，有信心堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是可塑之才，不拋棄不放棄每個(gè)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生；耐心，在講解時(shí)對(duì)于學(xué)生反復(fù)出現(xiàn)不理解有疑惑的問(wèn)題，做到耐心細(xì)致不厭其煩，直到學(xué)生心領(lǐng)神會(huì)靈活運(yùn)用。其次b,ability代表能力，自身術(shù)業(yè)的技術(shù)水平，提高語(yǔ)言素養(yǎng)，不斷更新語(yǔ)言知識(shí)；提高教學(xué)實(shí)踐能力，能根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)探索學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的客觀規(guī)律，確定合理有效的目標(biāo)，設(shè)計(jì)連貫清晰的步驟，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，有效組織課堂教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的`語(yǔ)言能力。再次v,value代表評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)的方式多樣化不局限于考試，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采用恰當(dāng)?shù)姆绞�，以激�?lì)為主，注重語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)。最后e，earnest代表認(rèn)真，萬(wàn)事就怕認(rèn)真，秉著對(duì)英語(yǔ)的摯愛(ài)和對(duì)學(xué)生認(rèn)真的態(tài)度，這才是一個(gè)合格教師的基本素質(zhì)。
成長(zhǎng)的過(guò)程中難免經(jīng)歷各種各樣的困難，因?yàn)槟晟佥p狂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，因?yàn)閷W(xué)生問(wèn)題層出不窮，曾經(jīng)困惑過(guò)，抱怨過(guò)，退縮過(guò)。但想到自己當(dāng)初的教育夢(mèng)想，我知道自己我還很渺小，前進(jìn)的道路縱然有風(fēng)雨的日子，但內(nèi)心深處有一個(gè)聲音在提醒我陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，做教育的守望者！
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文8
生活中，每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，現(xiàn)在回想起來(lái)，你是，感到開(kāi)心、還是傷心、不好意思的呢？下面就讓我來(lái)講一講我的成長(zhǎng)經(jīng)歷吧。
我印象最深的是在老家的一天，那是個(gè)夏天，天氣非常熱，我和妹妹，哥哥，又要出去干壞事了
我們頭像各帶了一個(gè)剛從池塘里摘的荷葉，我們想一想今天去干什么呢？這是叔叔讓哥哥去跑步，我和妹妹都暗自發(fā)笑，可是，哥哥卻又把我倆拉下水了，害得我們要和他一起去跑步了。
我們剛跑到一半，哥哥突然停了下來(lái)，對(duì)我們說(shuō)我們來(lái)干一些事，對(duì)于他這樣的表情，我不得不冒出一身冷汗，讓他告訴我們什么事的'時(shí)候，妹妹同意了，我也只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。
開(kāi)工了，我們走向玉米地，可妹妹沒(méi)有很大的力氣，所以只站在一邊看，我先找了一個(gè)很大的玉米，用進(jìn)了全力，把它拔了下來(lái)，哥哥拔了幾個(gè)小的，給了妹妹一個(gè)。我們這時(shí)候正準(zhǔn)備回家，這時(shí)，旁邊來(lái)了一個(gè)奶奶，我們?nèi)齻�(gè)驚慌失措，妹妹把玉米藏進(jìn)了衣服里，哥哥往旁邊的泥土上一丟，我不知道應(yīng)該放哪里，這時(shí)候我著急急了，我把玉米藏進(jìn)了荷葉里，過(guò)了一會(huì)兒，老奶奶走了，我們快速的跑回了家。
回到家，給奶奶看了，奶奶說(shuō)：這些玉米還沒(méi)熟呢！這時(shí)，有一個(gè)奶奶走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)看見(jiàn)了幾個(gè)小孩摘了她的玉米，只見(jiàn)奶奶站了起來(lái)，我們一看，立馬站起來(lái)跑了出去。
等到了現(xiàn)在，我想起來(lái)，現(xiàn)在覺(jué)得那件事哭笑不得，但都怪哥哥的鬼主意。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文9
和許多家庭一樣，孩子在自己父母眼中永遠(yuǎn)都是聰明、活潑和可愛(ài)。我們也不例外，我們眼中的靖靖就好似一個(gè)聰明和乖巧的小女孩，沒(méi)有很多的不足和缺點(diǎn)。按部就班地上完幼兒園，其間也沒(méi)有過(guò)多的注重所有能力的培養(yǎng)，進(jìn)入寄宿制小學(xué)與大多數(shù)優(yōu)秀的孩子在一起，靖靖的不足就是顯現(xiàn)出來(lái)了。如：膽小怯場(chǎng)在關(guān)鍵時(shí)候根本無(wú)法很好的展示自己，班主任李老師發(fā)現(xiàn)這些苗頭后，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的重要性，并約定今后老師和家長(zhǎng)要共同配合幫助她克服這些不足，以利她健康成長(zhǎng)。這幾年中孩子好像是有了一些可喜的變化。
1、學(xué)習(xí)上：由于老師良好的教學(xué)理念，充分注意引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。所以靖靖學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣也有明顯提高，學(xué)習(xí)好像是一種快樂(lè)的感覺(jué)。
2、素質(zhì)：在老師及班主任的一再鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，膽小和怯場(chǎng)等缺點(diǎn)有所改變。如競(jìng)選班干部，班務(wù)活動(dòng)積極參加。她在學(xué)校對(duì)老師的佩服和敬重也愿回家對(duì)大人述說(shuō)。學(xué)校所發(fā)生的`事情，回家也愿和媽媽一起分享她們的快樂(lè)！逐漸懂得關(guān)心他人，如：媽媽生病，回家后一定記得問(wèn)一聲：好了嗎？
3、生活：由什么都不會(huì)做，現(xiàn)在衣物等整理的一絲不茍，在家還能幫大人整理床單或衣物。所有這些成長(zhǎng)經(jīng)歷都凝聚著每一位老師的智慧和汗水，家長(zhǎng)愿和老師一道在孩子的成長(zhǎng)路上為她們加油吶喊。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文10
小雨滴怕怕是一個(gè)非常膽小的天空“居民”。他每天都在白云媽媽旁邊寸步不離。
可是天空女王聽(tīng)說(shuō)地上有地方發(fā)旱災(zāi)了，就對(duì)他們說(shuō)：“孩子們，地上有地方發(fā)旱災(zāi)了，我們要去拯救他們。”
小雨滴們背著跳傘包準(zhǔn)備在天空泳池的10000米跳臺(tái)準(zhǔn)備試跳。眼看就要到怕怕了，他嚇得全身雞皮疙瘩都起來(lái)了。到怕怕了，它往下一看，“哇，好高��！”他的心“砰砰”狂跳，正在他瑟瑟發(fā)抖的`時(shí)候，風(fēng)婆婆不小心打了個(gè)噴嚏，把怕怕吹了下去。他立馬打開(kāi)跳傘包，大喊：“媽媽?zhuān)任�！”等他一睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他還沒(méi)死。
他成功地跳到了水池里，經(jīng)過(guò)一番練習(xí)后，他終于成了“全國(guó)跳傘第一名”，也練出了一番“功夫”。
到了真正跳傘的時(shí)候了，雷公電母也來(lái)助陣了。電母負(fù)責(zé)拍照，雷公負(fù)責(zé)伴奏。小雨滴們開(kāi)始跳傘了，他們成功的幫助地上解除了干旱。小雨滴感到很光榮，他也漸漸愛(ài)上了跳傘的工作了！
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文11
四年級(jí)時(shí)，我向同學(xué)借過(guò)一次書(shū)，直到現(xiàn)在還沒(méi)忘記。那是一個(gè)星期五的早上，同桌帶來(lái)一本有趣的書(shū)，書(shū)里寫(xiě)的是一個(gè)生活在叢林里的'美國(guó)家庭。書(shū)是她爸從國(guó)外帶回來(lái)的，印刷精美，本地根本買(mǎi)不到。我很想借來(lái)看看，于是試探地問(wèn)：“你，你能把這本書(shū)借給我看看么?”沒(méi)想到，她很痛快地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)我心里很高興。下午放學(xué)，我拿著書(shū)蹦蹦跳跳地回了家。寫(xiě)完作業(yè)后，我急忙翻開(kāi)書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。
吃晚飯時(shí)，我也舍不得放下，只好一邊看書(shū)一邊吃飯�？粗粗�，我仿佛走進(jìn)了神奇的大自然，走進(jìn)了那寧?kù)o柔美地綠色世界……突然，一個(gè)油點(diǎn)濺到了書(shū)，我頓時(shí)呆住了。怎么辦?這可怎么辦?我急得如熱鍋上的螞蟻，試了好幾種方法，不僅油點(diǎn)沒(méi)除掉，整個(gè)頁(yè)面都變得臟乎乎了。最后，我只能盼望還書(shū)的時(shí)候，她不會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)油點(diǎn)。星期一，我忐忑不安地把書(shū)還給了她。一會(huì)兒，她就發(fā)現(xiàn)了油點(diǎn)，生氣地質(zhì)問(wèn)我，“這是怎么回事?”我說(shuō)：“我不知道�？赡芙璧臅r(shí)候就是這樣的吧�！彼莺莸闪宋乙谎�，轉(zhuǎn)身就走了。后來(lái)，媽媽知道了這件事。對(duì)我說(shuō)：“做人最重要的就是誠(chéng)實(shí)。做了錯(cuò)事，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣才是好孩子。”我想了想，主動(dòng)去找同桌，向她講了那個(gè)油點(diǎn)的事，請(qǐng)她原諒我。她笑了笑，沒(méi)再說(shuō)什么，算是接受了我的道歉。再后來(lái)，她又借給我許多書(shū)看，我們倆成了最要好的朋友。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文12
這個(gè)學(xué)期經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，在這個(gè)學(xué)期經(jīng)歷的傷痛時(shí)我成熟了許多，有時(shí)如同毛毛雨，有時(shí)如同暴風(fēng)雨，有時(shí)不大不小，但卻能讓人淋濕。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)一切都順順利利的，還博得了副班長(zhǎng)的位置。到后來(lái)，老師給我們換了小組，我換到了一個(gè)自己非常不滿(mǎn)意的小組，我又容易被環(huán)境所影響，成績(jī)一落千丈，不過(guò)班里的事情我還是管理的很好。
離期末考試還有一個(gè)半月的時(shí)間，我們重新選了班長(zhǎng)，我以為我必勝無(wú)疑了，雖然成績(jī)比較不好，但是管班還是盡力了的，我相信大家能理解我。
在我意料之外的是，上天好像故意在戲弄我，將我和小穎的'票數(shù)打平，大家猶豫不決，雖然我管班的能力比她強(qiáng)，可是對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)成績(jī)比較重要，所以她成為了這次的勝者。我現(xiàn)在還想不通。雖然每天忙忙碌碌沒(méi)心思想這些事。有時(shí)候有空了，回憶起來(lái)總是鼻子一酸……
剛剛開(kāi)學(xué)，我一帆風(fēng)順，第一單元語(yǔ)文成績(jī)我就考到了86分。可慢慢的成績(jī)開(kāi)始下降，接二連三84，81……到了期中考的時(shí)候，我出師不利，只考了個(gè)80。我才發(fā)現(xiàn)這是因?yàn)槲业淖飨r(shí)間非常的亂，沒(méi)有一點(diǎn)安排。就從這開(kāi)始，我給自己寫(xiě)了一張作息時(shí)間。比如說(shuō)6點(diǎn)50分開(kāi)始早讀，7點(diǎn)40分吃早餐……果然時(shí)間作息表一出馬，真是穩(wěn)穩(wěn)相當(dāng)。單項(xiàng)知識(shí)競(jìng)賽語(yǔ)文考了85，不僅如此，第六單元考了91。5，第七單元考了86，第八單元考了個(gè)91。5……
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文13
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！碑�(dāng)我們走在人生道路時(shí)，書(shū)籍，像一塊方向牌；像一只指南針；更像一個(gè)導(dǎo)游。試想，在生活中，如果缺少了書(shū)籍，世界會(huì)變成什么樣子呢？所以，書(shū)籍，是生活中不可缺的一部分，她是我們?nèi)祟?lèi)的精神食糧，是人類(lèi)進(jìn)步、向上的必需品。
小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了許多許多的圖畫(huà)書(shū)，給我講上面的故事。每當(dāng)我靠在媽媽的臂彎，聽(tīng)媽媽講故事時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得自己是世界上最幸福的孩子。有時(shí)候聽(tīng)著聽(tīng)著，我會(huì)睡著，媽媽把溫暖的被子蓋在我身上，我就開(kāi)始做夢(mèng)，在夢(mèng)里，我看到了一片遼闊無(wú)垠的草原，一瞬間，又看到了童話(huà)里仙境般的`城堡??一激靈醒來(lái)了，“我真的是世界上最幸福的孩子，”我想。
后來(lái)，我漸漸地、漸漸地長(zhǎng)大了。我開(kāi)始有變化。我會(huì)認(rèn)字了，我不會(huì)再靠在媽媽的臂彎里聽(tīng)媽媽講故事了。可是，我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)依然沒(méi)有變，也永遠(yuǎn)不會(huì)變。這時(shí)候，我家書(shū)房的書(shū)柜上擺滿(mǎn)了書(shū)，我房間床頭柜里的抽屜也擺滿(mǎn)了書(shū)�！吨袊�(guó)童話(huà)大師經(jīng)典圖書(shū)》、《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》里那些吸引人的故事一直讓我念念不忘。只要手中有了書(shū)，我經(jīng)常忘記了時(shí)間，忘記了自己。我就好像被書(shū)吸進(jìn)她的世界里了。
長(zhǎng)大后，我對(duì)于有一些幼稚的童話(huà)書(shū)已經(jīng)略微不感興趣了。我就開(kāi)始看一些大作家的文學(xué)作品。如《邊城》、《草房子》以及《狼圖騰》等。學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)，我一有時(shí)間就去借閱，現(xiàn)在，我已經(jīng)有了豐富的詞匯量，想象力。
我認(rèn)為，像我們這樣的新時(shí)代的青年，應(yīng)該多讀書(shū)，這樣不但有助于自己，長(zhǎng)大后，也可以為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文14
你還記得童年快樂(lè)的時(shí)光嗎？回憶小時(shí)侯，我還記得我兩歲的`時(shí)候，媽媽帶著我去動(dòng)物園看喂老虎。我很高興，自豪的對(duì)我的朋友說(shuō)：我去看大老虎嘍！我叫媽媽把照相機(jī)帶去，回頭帶給你們看！”我高興地上了車(chē)，剛到動(dòng)物園，就聽(tīng)到老虎“嗷”的一聲叫，我嚇得兩腳發(fā)軟，躲在媽媽?xiě)牙锊豢铣鰜?lái)，還拼命地叫：“媽媽我要回家！”媽媽沒(méi)辦法，只好讓我回了家。現(xiàn)在，我力氣變大了，也越來(lái)越勇敢了，還有了自尊心和壓力。小時(shí)侯，做錯(cuò)了事，爸爸媽媽也不會(huì)來(lái)罵我，都認(rèn)為我還小，不懂事。說(shuō)起那件事，我就會(huì)難為情。我說(shuō)：“我要長(zhǎng)大！”
可現(xiàn)在我內(nèi)心卻不這么想。人家說(shuō)：“童年是最快樂(lè)的�！笨晌以趺纯鞓�(lè)不起來(lái)呀？自從我升入三年級(jí)以后，我也可以算是中高年級(jí)的大姐姐了，很多人都說(shuō)：“當(dāng)大姐姐好�！蔽以趺从X(jué)得一點(diǎn)都不好呀？每天都有一大堆作業(yè)等著我，有一大堆事要干，做錯(cuò)事還要被老師罵。我熱愛(ài)上課，討厭做作業(yè)。人生一點(diǎn)也不快樂(lè)。我很想當(dāng)一只鳥(niǎo)，在天空中自由地飛翔。
大人們恨不得我們馬上考上清華、北大。我知道你們?yōu)槲覀兒�，但你們給了我們?cè)S多壓力，我們都快受不了了。
請(qǐng)?jiān)试S我代表所有少年和你們說(shuō)：“給我們一個(gè)自由的空間好嗎？讓我們?cè)谥R(shí)的天堂里自由的翱翔！”
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文15
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每一個(gè)人都有一些經(jīng)歷。是媽媽讓我一步步成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中有一件事特別令我難忘！
一天，還是那樣，起了床，就能看到桌子上的.飯，顯然爸爸出去了，我一看，是一個(gè)陷阱，我用手一摸碗，有些涼，證明了什么？我分析，我爸爸新裝了一個(gè)攝像頭，而我的手機(jī)正好在沙發(fā)上，我一去拿，一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)，我有一件方案，“關(guān)電閘”，我一個(gè)身法跳到了電閘前，打開(kāi)蓋，一拉，OK手機(jī)一拿，電閘再開(kāi)，完美，拿到手機(jī)了。
我在家也沒(méi)什么意思，就打開(kāi)了“抖音”，一個(gè)一個(gè)地在刷視頻，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，到了中午，爺爺回來(lái)了，我就給爺爺說(shuō)爺爺，今天，讓你吃一下我做的面。爺爺說(shuō)那太好了。我也沒(méi)什么做的，就泡了一包方便面，做后不忘放個(gè)雞蛋，我叫爺爺吃，爺爺直說(shuō)太好吃了，簡(jiǎn)直是人間美味啊。這是我感受到我長(zhǎng)大了。
等爺爺吃完，還回味，還是我孫子做的面真好吃，爺爺常對(duì)我說(shuō)飯后走一走，活到九十九。聽(tīng)完這句話(huà)，有那么神嗎？于是，我就跟著爺爺去散步了。
走著走著，來(lái)了一個(gè)電話(huà)，是我媽打來(lái)的，她說(shuō)她摔到了，不要讓我們?nèi)メt(yī)院，說(shuō)完，我呆住了，眼里瞬間充滿(mǎn)了淚水。爺爺讓我馬上去騎電動(dòng)車(chē)來(lái)，因?yàn)槲覐男∨艿目�，騎上車(chē)就溜了，我沒(méi)18歲，不能騎上路，只能讓爺爺帶著我。
一路上，這電動(dòng)車(chē)真給力，不一會(huì)兒就到了醫(yī)院，我?guī)е鵂敔攣?lái)到醫(yī)院屋里，找到了媽媽?zhuān)灰?jiàn)她在病床上躺著，不能動(dòng)，說(shuō)是摔著腰了，我防止我媽不會(huì)下走路，我就去給我媽捶捶腿。
這一刻，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了。這一件事，是我成長(zhǎng)的過(guò)程中最難忘的。
【成長(zhǎng)經(jīng)歷作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文01-15
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文優(yōu)秀04-28
打針的經(jīng)歷作文10-15
生活經(jīng)歷作文10-11
經(jīng)歷告別的作文09-27
【必備】經(jīng)歷的作文四篇09-03