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家長讀書心得體會（精選34篇）
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，心得體會是很好的記錄方式，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編整理的家長讀書心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長讀書心得體會 1
偉大的文學(xué)家高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書使人明智，讀詩使人聰慧，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善善辯。總之，讀書能塑造人的性格。今年春天實驗小學(xué)開展“綠色讀書月”，作為一名家長，作為孩子的第一位老師，參與孩子的讀書活動我認(rèn)為非常必要。同孩子一起買書、選書，一起制訂讀書計劃，和孩子一起看書讀書，使我和孩子一起成長，下面是我和孩子共同讀書中的一點體會。
一、選書。
小學(xué)階段是孩子學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要階段。書籍的選擇非常重要。孩子在低年級的時候，針對孩子閱讀能力不強(qiáng)、理解力差的特點，我給她選擇了一些童話、神話故事、歷史小故事等方面的書，像《中華五千年》、《一千零一夜》、西游記等等。這些書通俗易懂，孩子也喜歡看。今年上五年級了，給她選擇一些歷史名著和一些有哲理的書，如《三國演義》、《名人傳記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書，讓孩子明理，陶冶情操。
二、讀書。
讓孩子讀書，首先培養(yǎng)孩子讀書的.興趣，“興趣是最好的老師”。小學(xué)生好奇心強(qiáng)，對什么都感興趣，生活中的點點滴滴小事都可以培養(yǎng)孩子讀書的興趣。電視演《西游記》，我就買來小說《西游記》讓孩子閱讀。這一段時間電視演《貞觀長歌》，就找來一些關(guān)于唐朝歷史方面的書籍讓孩子閱讀。外出旅游回來后，就找一些歷史地理方面的書籍讓孩子閱讀，其次在孩子讀書過程中，家長應(yīng)加以指導(dǎo)、引導(dǎo)，讓孩子會看書，善于讀書，吸取書中的精華，明白其中的哲理。如讀《西游記》，開頭階段悟空出世，學(xué)藝及大鬧天宮，要讓孩子明白真功夫是靠悟空四處拜師、刻苦學(xué)習(xí)、拼命練習(xí)得來的。但有了本領(lǐng)后也不要沾沾自喜，還要不斷學(xué)習(xí)，人外有人，天外有天。后來取經(jīng)路上歷盡磨難，讓孩子知道作任何事情都不會一帆風(fēng)順，只有堅持到底，頑強(qiáng)奮斗才會取得最后的勝利。象一些歷史小故事，成語典故等都充滿哲理，家長要加以引導(dǎo)，使書本真正作到孩子的良師益友。第三要在時間上保證，每天晚上讓孩子寫完作業(yè)后讀30分鐘的書，并長期堅持，使讀書變成孩子的自覺行動。
三、讀書過程中，家長身教重于言教。
有道是“一兩身教勝過一噸言教。”家長作為孩子的第一任教師，家長的一言一行都直接影響著孩子，不光在讀書活動中，生活中的每一件事都影響著孩子，自己就深有體會，自己有時候隨手丟垃圾，女兒看見了總要去撿起并說：“爸爸不好隨便丟垃圾。”讓我這個作爸爸的汗顏。所以說生活中處處是教育。家長和孩子一起讀書，可以加強(qiáng)與孩子的溝通，并且對家長來說也是一種提高，讓我們和孩子在讀書活動中一起成長吧!
家長讀書心得體會 2
作為一名家長，我深知閱讀對孩子的影響是非常重要的。在讀完《拼爸爸》這本書后，我更加堅信了這一點。
這本書主要講述了一個父親通過學(xué)習(xí)拼音、識字等知識來幫助孩子學(xué)習(xí)漢字的故事。這位父親一開始并不擅長教育孩子，但是他通過自學(xué)，慢慢地找到了一種適合自己和孩子的學(xué)習(xí)方法。在這個過程中，他不僅幫助了孩子學(xué)會了漢字，也讓自己得到了成長和進(jìn)步。
我覺得這本書值得每一個家長去讀一讀。首先，它表達(dá)了家長對孩子教育的.重視和責(zé)任感。父親不滿足于孩子們在學(xué)校中所學(xué)到的知識和技能，自己也付出了很多的努力來幫助孩子更好地學(xué)習(xí)。其次，這本書還告訴了我們，只要付出真心，每個家長都有能力成為孩子的好老師。我們不需要去學(xué)習(xí)專業(yè)的教育知識，只要有耐心和熱情，我們就能夠幫助孩子更好地成長。
最后，這本書還教會了我們?nèi)绾螌Υ⒆拥腻e誤和失敗。在學(xué)習(xí)過程中，父親和孩子們一起遇到了很多挫折和失敗，但是他們從未放棄。相反，他們通過改變學(xué)習(xí)方法，不斷地嘗試和實踐，最終成功地掌握了漢字。這個過程告訴我們，我們應(yīng)該鼓勵孩子克服自己的困難，不要讓他們輕易放棄。
這本書讓我意識到作為一個家長，我們的責(zé)任不僅僅是供給孩子物質(zhì)上的需求，更包括對他們教育的重視和關(guān)注。希望每一個家長都能夠從這本書中汲取到力量，為自己和孩子的未來奮勇前行。
家長讀書心得體會 3
在學(xué)校召開親子共讀活動以來，我與兒子一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》，讀到興奮時，看到兒子哈哈的大笑，聽著兒子接著讀！接著讀！的督促聲，心里感到很滿意，細(xì)致想一想，與兒子一起閱讀，真的體會許多。
平常總是發(fā)覺兒子學(xué)的太慢，如此簡潔的東西卻總是理解不了，自己急的不得了，后來靜下心來想一想自己小時候的`樣子，才發(fā)覺兒子也真不簡單，理解比什么都重要，暗暗的告知自己要學(xué)會換位思索，至少在陪兒子閱讀的我要有耐性，用兒子的思維體會兒子的生活，這也是一種收獲吧。
與兒子一起閱讀，通過一些小故事，讓他知道什么是對錯，讓他知道一些簡潔的社會準(zhǔn)則，從小就樹立主動向上健康全面的的生活學(xué)習(xí)世界觀。與兒子一起閱讀，不僅兒子興奮，我自己也感到很歡樂，雖然生活很累，工作很忙，但是拿著書給兒子講故事的時候，就會不知不覺放松起來，感覺很溫馨。
在閱讀時，有時讀錯了他給我指出來，有時他也能給我講一些他聽到的小故事，問一些我回答不了的問題，才發(fā)覺他比我小時厲害得多，發(fā)覺互動學(xué)習(xí)的效果真的不錯，學(xué)得輕松，駕馭得也快，有點兒艷羨他，要是我們小時候也這樣該多好。
在學(xué)校召開親子共讀活動中，我和兒子共同學(xué)習(xí)，共同成長，陪伴兒子讀書的同時，和兒子一起讀書，一起在書中感覺故事的精彩，詞語的美麗，讓兒子感受到讀書的樂趣�？傊�，在與兒子一起閱讀過程，我的收獲真的許多許多。
家長讀書心得體會 4
孩子的家長會是一個非常重要的時刻，這是家長們與孩子、教師之間交流的機(jī)會。在這個會議中，我想分享一下孩子讀書的心得和體會。
首先，我想談?wù)労⒆釉陂喿x過程中的收獲。作為一個家長，我非常重視培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。在閱讀的過程中，孩子獲得了很多知識和啟發(fā)。他們通過閱讀，了解到了不同的文化背景和社會價值觀。同時，閱讀也讓他們提高了語言表達(dá)能力和思維能力。我曾經(jīng)看到過孩子在讀書后積極參與班級討論活動，并且能夠用自己的語言清晰地表達(dá)自己的觀點。這讓我非常欣慰，因為閱讀不僅僅是為了獲得知識，更重要的是培養(yǎng)思考和表達(dá)的能力。
其次，我想分享一下孩子在閱讀過程中克服困難的經(jīng)驗。每個孩子在閱讀的過程中都會遇到自己的'困難和挑戰(zhàn)。比如，孩子可能會遇到閱讀理解上的困難，或者是對一些生僻詞匯和句子結(jié)構(gòu)的理解有困難。我記得孩子在讀一本故事書時，遇到了一些生詞，他去查字典并且通過上下文猜測詞義。他還主動找到老師和同學(xué)請教，最終克服了困難，完成了閱讀任務(wù)。這個經(jīng)歷讓孩子明白了在遇到困難時要主動尋求幫助的重要性，并且讓他更加自信地面對閱讀。
在談到閱讀的體驗時，我想重點強(qiáng)調(diào)孩子在讀書中的樂趣。閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)的工具，更是一種娛樂的方式。我經(jīng)�？吹胶⒆釉谕砩鲜炀毜刈x書并被書中的故事情節(jié)吸引。他們會在讀書中沉浸其中，忘記一切困擾和煩惱，享受閱讀帶來的快樂。經(jīng)�？磿粌H能夠豐富孩子的生活，同時也能夠調(diào)節(jié)他們的情緒，讓他們更加開心和滿足。
除此之外，閱讀也對孩子的品德素養(yǎng)有很大的影響。通過閱讀，孩子接觸到各種各樣的人物形象和情節(jié)，這讓他們能夠從中領(lǐng)悟到人生道理和價值觀。我記得孩子在讀一本關(guān)于友誼的故事時，他深深感受到了友誼的珍貴和重要性。他愿意去幫助身邊的同學(xué)，關(guān)心他人的感受，這讓我非常感動。閱讀讓孩子不僅僅是獲取知識，更重要的是讓他們變得更加善良和有愛心。
最后，我想強(qiáng)調(diào)家長在孩子讀書過程中的重要性。作為孩子的導(dǎo)師，家長在培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣上起著關(guān)鍵的作用。家長要給予足夠的關(guān)注和鼓勵，幫助孩子選擇適合的讀物，并和孩子一起閱讀和討論。這不僅能夠增加家庭的互動，也能夠讓孩子感受到家庭對于閱讀的重視。同時，家長也要給孩子提供一個良好的閱讀環(huán)境，比如給他們準(zhǔn)備一個舒適的讀書角落，鼓勵他們每天讀書一段時間。家長的支持和鼓勵會讓孩子更加熱愛閱讀，同時也能夠加深家長與孩子之間的情感交流。
總而言之，家長會是一個非常好的機(jī)會，讓我們和孩子、教師一起分享孩子的讀書心得和體會。閱讀不僅僅是獲得知識，更是一種培養(yǎng)思考能力、表達(dá)能力和品德素養(yǎng)的途徑。作為家長，我們應(yīng)該給予孩子足夠的支持和鼓勵，幫助他們建立正確的閱讀觀念，并且給他們提供一個良好的閱讀環(huán)境。相信通過我們的共同努力，孩子的閱讀能力和綜合素質(zhì)一定會得到全面提升。
家長讀書心得體會 5
讀了《做最好的老師》這本書，我覺得做一個有魅力的家長應(yīng)該是多么不容易。
讀完這本書，我深深地感受到，教師不能太過于嚴(yán)厲，不能讓學(xué)生有一絲松懈與緊張的時候，要學(xué)會尊重學(xué)生的個性發(fā)展。
首先我們應(yīng)該做的是以學(xué)生為中心，尊重學(xué)生的人格，尊重他們的愛好、興趣、愛好，為他們提供充分的個性發(fā)展空間。
每個孩子的個性不同，不同性格不同愛好，不同家庭背景，不同學(xué)段的發(fā)展，有些孩子有的不同，也有自己的情趣。作為家長應(yīng)該根據(jù)孩子的性格特征，不同的孩子，盡量滿足每一個孩子的需要，而不是一味地責(zé)備，一味地呵護(hù)，一味地呵護(hù)他們，讓孩子在成長的'過程中，不斷的成長，不斷地進(jìn)步，不斷地提升。我想，教育孩子首先要尊重孩子，尊重孩子的選擇。
其次，教書的目的就是教書。
教師應(yīng)該讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。學(xué)生學(xué)習(xí)的主體應(yīng)該是學(xué)生，而不是教教教書。教師應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為一條貫穿于教學(xué)過程中的一條線，貫穿于課堂教學(xué)的始終，貫穿于對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)過程。要把知識真正運(yùn)用于學(xué)生的教學(xué)中，就必須尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的人格。教師要以人為本，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)注人文精神的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的心理健康和心理品質(zhì)的培養(yǎng)等等。
最后是家長的作用。
孩子是家庭的希望。孩子們從小要生活，家庭是幼兒園，孩子們的未來都要靠他們自己的親人來照護(hù)來實現(xiàn)：教育好孩子是教師最基本的職責(zé)。
家長的作用是不可忽視的，也是家長應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
教師是太陽底下最光輝職業(yè)，教師是太陽底下最輝煌的職業(yè)。
教師是人類靈魂的工程師，是孩子的啟蒙者，是孩子人生道路的啟蒙者，孩子們的未來的建設(shè)者。
《做最好的老師》這本書中，提到了教師應(yīng)該具備的四種品質(zhì)：一是終身學(xué)習(xí)的理念。
二是終身學(xué)習(xí)的理由。
三是不斷進(jìn)步與發(fā)展的理念。
四是教育藝術(shù)的理念。
作家：《做最好的老師》這本書中的第一個故事是“我們教育別人怎么樣，自己就怎么樣?我們應(yīng)該怎么做?”。
故事里講，作為老師要做到“三要”：一是要學(xué)習(xí)，二是要關(guān)心孩子，三是要了解孩子。
教育的最高境界是培養(yǎng)健康、快樂的學(xué)生。
在教學(xué)中老師首先要尊重每個孩子，不管孩子有多富有，不要讓孩子失望，而應(yīng)該把孩子的內(nèi)心世界作為教育的起點。
老師要善于發(fā)現(xiàn)每個孩子最閃光的地方，要多鼓勵，多贊美，多鼓勵。
作為家長要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
教孩子學(xué)習(xí)時，不能一味地要求孩子的好學(xué)，而是要注重孩子的學(xué)習(xí)。
家長要做孩子的榜樣。
孩子的模仿能力強(qiáng)，因此家長要經(jīng)常向?qū)W校老師學(xué)習(xí)，提高自身的教育能力。教師還是家長最好學(xué)習(xí)的榜樣。
作為家長要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
孩子學(xué)習(xí)的興趣和好學(xué)的品質(zhì)，決不能一味地強(qiáng)求學(xué)生去學(xué)，家長要以身作則，做好榜樣。
作為孩子最好的榜樣。
作為家長要經(jīng)常和孩子溝通交流，多給孩子鼓勵，多鼓勵，多給孩子關(guān)愛。多給孩子贊揚(yáng)和鼓勵，多和孩子交流。
家長要多讀書。
書中說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
讀書是一種享受，是一種幸福。
家長讀書心得體會 6
孩子上三年級了，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)知識，自己在家里也養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，陪孩子讀書對家長來說也由開始時的義務(wù)，變成了現(xiàn)在的樂趣。我談一談自己陪孩子讀書的心得：
身教重于言傳，家長們空閑時讀點書，而不是看電視、閑聊天、甚至打撲克，整個家庭有了安靜的讀書環(huán)境，有了良好的讀書氣氛，自然孩子也有樣學(xué)樣，做完作業(yè)，適當(dāng)玩耍后也有了讀書的興趣，漸漸也就養(yǎng)成喜歡讀書的習(xí)慣。
現(xiàn)在的孩子，知識的接觸面廣，但是他們小小的年紀(jì)很難分辨出語言表述的好壞，很多怪話，臟話他們一下就記住了；很多人物形象他們很難分辨出好壞。因此在這個對一切充滿好奇，興奮和求知欲很濃而又對事物缺乏必要的理解和判斷的年齡，家長首先要幫孩子選擇適宜他們的書籍，適當(dāng)抽出時間同孩子一起閱讀，分享讀書的樂趣，同時也助于幫助他們辨析是非好惡，培養(yǎng)正確的價值觀、人生觀。
孩子讀書，家長要有選擇地幫孩子選擇對他們來說由易到難的書籍，小時候識字量小，自己看書連猜帶蒙，慢慢識字量多了，生僻的字漸漸少了，但仍要準(zhǔn)備一本新華字典，對于不好猜的字，讓他自己，明白什么意思。漸漸增加他們的識字量。有時孩子偷懶，遇到不明白的問題總是問家長，這時可以引導(dǎo)他們自己去尋找答案，從而培養(yǎng)孩子自己對知識的探索和追求，得到收獲知識的樂趣。
以上是我個人的幾點體會，其實每位家長都有自己教育孩子的方法，應(yīng)根據(jù)不同的孩子因材施教，與孩子溝通，掌握孩子的興趣和愛好，進(jìn)行正確地引導(dǎo)，讓孩子身心健康，快樂成長。說句心里的實話，作為孩子的家長，對于學(xué)校組織的讀書活動絕對是“特別支持、特別認(rèn)同”，但是在“特別配合”上實在是做的不夠。這篇作文一方面是個檢討，另一方面更是個鞭策、是個提醒、是個開始。
首先是檢討�，F(xiàn)在對于義務(wù)階段教育都在提倡素質(zhì)教育，讓學(xué)生從繁重的課業(yè)中解脫出來，有更多的時間按照自己的能力和興趣愛好來安排自己，學(xué)會生活、學(xué)會自主學(xué)習(xí)，拓展課外知識，開展自己的特長，真正提高孩子的智商和情商�，F(xiàn)狀是學(xué)校實行素質(zhì)教育后，孩子作業(yè)少了，考試少了，自由支配的時間多了。孩子把本該用來拓展課外知識的時間用來玩電腦游戲、上網(wǎng)，事與愿違。我們相信學(xué)校組織這樣的讀書活動就是想改變這類現(xiàn)狀，為此讓家長一起參與進(jìn)來，也必須讓家長參與進(jìn)來。但是我們借口工作、借口時間，在配合上做的很不夠，一些時候應(yīng)付了事，孩子做的不好，還自以為是的`批評教育，忘記自己的責(zé)任和義務(wù)。
其次是鞭策，一方面鞭策孩子，一方面鞭策自身，亡羊補(bǔ)牢，為時不晚。不但思想上追求素質(zhì)教育、行動上更落實素質(zhì)教育，通過不懈的堅持，把一些好的行為和活動培養(yǎng)成孩子和自己的習(xí)慣。就從讀書來說，已經(jīng)不記得有多久沒去過書店和圖書館了，不記得上次完整讀過一本長篇的時間了，只知道一直進(jìn)行著和報紙的新聞快餐。希望，以這篇作文為契機(jī)和轉(zhuǎn)折點，關(guān)掉電視、合上平板、收起，坐下來每周用一些時間認(rèn)認(rèn)真真和孩子一起讀幾本書，即使是童話、是寓言、還是故事，都將會一種不同的感受和情景。
再次是建議。在堅持傳統(tǒng)的同時，我們也可以發(fā)揮科技的優(yōu)勢，為何這樣說呢，因為網(wǎng)絡(luò)上有很多不錯的電子讀物，我們可以下載到電腦上、平板上，不一樣的載體，相信能發(fā)揮一樣的功能。最后是建議。建議我們的家長一起配合學(xué)校、配合老師搞好我們自己孩子的素質(zhì)教育。為孩子負(fù)責(zé)、為自己負(fù)責(zé)、為學(xué)校負(fù)責(zé)。我是小學(xué)三（1）班一月的爸爸，愛讀書的人都知道，書籍是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，也是最誠摯的朋友。讀書能使人心明眼亮。每一個家長都希望自己的孩子沒事的時候可以拿一本書看看，從書中學(xué)到更多的知識。那么作為家長，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣呢？
首先，讀書興趣非常重要，還有，就是氣氛能感染孩子，如果我們家長在一旁看電視，玩電腦游戲，等等，那么孩子就算在看書，他的心也是沒有方法安靜下來的，這樣只會適得其反，浪費了時間和精力。反過來講，如果父母陪孩子一起閱讀，哪怕是半小時，就算你看的書和孩子不是同一本，看完和孩子共同交流各自的心得、體會、感受。慢慢的，孩子會越來越喜歡閱讀給他帶來的快樂！
還有，就是要有一個非常好的習(xí)慣，這一點也是非常重要的，例如，所學(xué)課文都要會背，看的寓言故事要會流利的講出來，就像平時寫的習(xí)作，我也會讓他背給我聽，久而久之就行成了一種習(xí)慣，就像在假期里，我給兒子買了兩本書，每天我都會讓他看了多少，然后劃出書中的好詞、好句和好段，有的時候我還會讓他把今天看的內(nèi)容講一遍給我聽，這樣他就不會為了完成任務(wù)而完成任務(wù)，他會很用心的看，回來說給我聽的時候，也會說的眉飛色舞，非常生動，書中的內(nèi)容也會深深的印在腦海里。最后，就是要帶孩子經(jīng)常去書店逛逛，不一定每次都要買，通過他在書中的翻閱，瀏覽，了解孩子最感興趣的書籍，不管它是什么類型的書，像寓言故事。幽默笑話。偵探小說都可以，前面我也說了興趣最重要，我們家長只要做到內(nèi)容有益而無害就行了，俗話說的好，活到老，學(xué)到老，為了我們的孩子明天會更加美好！讓我們一起行動起來，參加到和孩子一起讀書的快樂當(dāng)中來吧！陪孩子學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，我們會認(rèn)真地履行我們的責(zé)任的。在學(xué)校還得麻煩老師，謝謝老師對我家孩子的照顧和關(guān)心！謝謝。
家長讀書心得體會 7
近年來，隨著社交媒體的興起和電子設(shè)備的普及，越來越多的年輕人漸漸遠(yuǎn)離了閱讀的活動。然而，作為家長，我們有責(zé)任和義務(wù)指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。因此，本文將探討家長指導(dǎo)學(xué)生讀書的重要性，并分享一些心得體會。
首先，家長的指導(dǎo)對學(xué)生的閱讀習(xí)慣具有重要影響。年幼的孩子尚未完全形成自主選擇的能力，他們更容易受到家長的建議和引導(dǎo)。因此，父母可以選擇一些兒童文學(xué)作品，陪伴孩子一起閱讀。通過閱讀，孩子可以了解到不同的故事情節(jié)，培養(yǎng)豐富的想象力和創(chuàng)造力。同時，家長還可以與孩子一起討論書中的人物和事件，促進(jìn)孩子的思維發(fā)展。通過家長的指導(dǎo)，孩子們會慢慢地養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，并從中獲得快樂。
其次，家長的指導(dǎo)可以幫助學(xué)生擴(kuò)大閱讀的范圍。在信息爆炸的時代，孩子們接觸到的信息越來越多，但大多數(shù)時候，他們只會選擇一些娛樂性質(zhì)的書籍或文章。然而，這些書籍往往不能提供足夠的知識和啟發(fā)。因此，家長應(yīng)指導(dǎo)孩子選擇一些有價值的書籍，如歷史、文化、科學(xué)等方面的讀物。通過讀這些書籍，孩子們可以拓寬自己的知識面，了解各個領(lǐng)域的發(fā)展和變化。而家長的引導(dǎo)和推薦可以幫助孩子們找到適合他們年齡和興趣的好書。
此外，家長的指導(dǎo)還可以培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀的能力。雖然陪伴和指導(dǎo)的作用很重要，但孩子們也需要學(xué)會獨立讀書。家長可以起到引導(dǎo)和監(jiān)督的作用，但不能代替孩子們自己的思考和努力。因此，家長可以給孩子們設(shè)置一些閱讀任務(wù)和目標(biāo)，并鼓勵他們自主選擇適合自己的書籍。當(dāng)孩子們達(dá)到閱讀目標(biāo)時，可以給予適當(dāng)?shù)莫剟詈凸膭�，激發(fā)他們的'閱讀興趣和積極性。
最后，家長的指導(dǎo)還可以幫助學(xué)生提高閱讀理解和寫作能力。閱讀是一種思維活動，要想提高閱讀能力，就需要不斷地思考和總結(jié)。家長可以與孩子們一起分析和理解書中的內(nèi)容，并幫助他們提出問題和觀點。通過寫讀書心得、讀后感等，可以幫助孩子們整理思路，培養(yǎng)寫作的能力。同時，家長還可以指導(dǎo)孩子們擴(kuò)展閱讀內(nèi)容，如名著、古文等，提高他們的閱讀水平。
盡管現(xiàn)代社會已經(jīng)進(jìn)入了數(shù)字時代，但閱讀作為一種古老而重要的活動，始終扮演著不可替代的作用。而家長的作用在其中更是不可忽視。通過家長的指導(dǎo)和激勵，學(xué)生們可以養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，拓寬視野，豐富知識，并提高自己的思維和寫作能力。因此，家長應(yīng)該充分意識到指導(dǎo)孩子閱讀的重要性，并與孩子一起享受讀書的樂趣。只有這樣，我們的下一代才能成為思維發(fā)達(dá)、有見識、有追求的卓越人才。
家長讀書心得體會 8
伴隨著孩子一每天長大，做為家長，在享受孩子成長喜悅的同時，我們感受更多的是困惑。訓(xùn)練的過程是不停嘗試、探究的過程，也談不上什么閱歷，只是訓(xùn)練孩子過程中的一些體會，和大家一起共享。
書是人類最好的伴侶，讀書的好處就不必多說了，但是培育孩子良好的讀書習(xí)慣，卻不是一件簡單的事，它是一個循序漸進(jìn)的過程，焦急不得。有人說，孩子是父母的一面鏡子，孩子的一言一行，無不折射出父母的影子。用"自己的愛好讀書，培育孩子的讀書愛好，是激發(fā)孩子讀書愛好，培育孩子讀書習(xí)慣最有效的方法。父母是孩子的榜樣，是實實在在的，看得見摸得著的，與他們同呼共吸的榜樣，所以父母要循循善誘，身體力行，包括親子共讀，還要不擇時機(jī)地結(jié)合書中內(nèi)容溝通溝通看書的心得，這樣可以加深印象，促進(jìn)理解。同時，為孩子營造一個家庭書香環(huán)境。讀書是一種很好的休閑方式，尤其是全家人一起讀書的氛圍，那更是妙不行言。引用《閱讀的媽媽》中的一段話："你或許擁有無限的財寶，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永久不會比我富有我有一位讀書給我聽的媽媽。孩子的才智從哪里來?從媽媽講的故事中來，從書本中來。有空的時候，我會很喜愛給孩子讀讀書。在家里擺放書的時候，最好在孩子的床頭、書桌、沙發(fā)上都放些書，以便孩子隨時隨地都能接觸到書，讓孩子生活在書的懷抱里，受到書的熏陶，久而久之，孩子就會愛上書。在培育孩子讀書愛好的過程中，我常常和孩子一起在書城看看書。在書的海洋里，很多的讀者或坐或立，都在如癡如醉地翻著自己寵愛的書籍，其中不乏孩子的'同齡人，讓孩子置身于書的海洋中，會給孩子一種劇烈的熏染。常在書邊逛，自會沾書香。有時回家的時候再買上一兩本。
現(xiàn)在，我們的孩子已經(jīng)升入學(xué)校二班級，他們開頭有對學(xué)問需求的渴望，他們的思維開闊，他們有對心靈深處幻想的向往。一旦養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，就等于在孩子的心里安裝了一臺成長發(fā)動機(jī)，孩子將來的成長力氣將會是無窮無盡的，這就為孩子的一生播下了幸福種子，那就讓我們和孩子一起讀書吧!
家長讀書心得體會 9
暑假期間，經(jīng)過教師推薦，我看了一篇文章，題目叫《一位母親與家長會》這篇文章敘述了一位母親三次參加孩子的家長會的故事。第一次母親去參加孩子幼兒園的家長會，教師說懷疑她的孩子有多動癥，讓她帶去看看。當(dāng)兒子問她時，她卻說教師表揚(yáng)孩子有提高了，原先坐不了一分鐘，此刻能坐三分鐘了，兒子破天荒地吃了兩碗飯并且沒有要人喂。第二次是去參加兒子小學(xué)的家長會，兒子考了全班的倒數(shù)第二名(全班50人)，教師又批評了兒子，說孩子的智力有問題，讓帶去醫(yī)院檢查。兒子問母親，母親對兒子說教師只要細(xì)心一些，就能超過同桌，因為同桌考了21名。第三次母親參加孩子的中學(xué)的家長會，雖然沒有聽到教師對兒子的指責(zé)，但卻得到的是兒子考重點高中有危險。母親鼓勵兒子，教師說只要他努力就很有期望考取重點。在母親一次次得鼓勵下，兒子考上了清華大學(xué)。這位母親幾次去參加完孩子的.家長會都對孩子撒了謊，然而正是因為孩子的母親撒了謊，才使孩子走向成功。我不得不佩服這位母親的教學(xué)方法，一般家長聽到孩子在校不聽話都會控制不住。
是什么導(dǎo)致了母親這樣做呢?我想這必須是那位母親對孩子的愛。我敢肯定，這位母親除了說教師表揚(yáng)了孩子，在家她對孩子的付出必須不少，比如對孩子的輔導(dǎo)。但我不是說聽到教師評價孩子在校不聽話就動手動腳的家長不愛自我的孩子，他們也十分愛自我的孩子，只是方法沒有找對而已。我也不是說要讓家長在孩子的目前就撒謊，我覺得如果是對孩子的成長有好處的事，即使是善意的謊言也沒有什么不好。
家長讀書心得體會 10
跟兒子一起參加讀書會，一直是我夢寐以求的事情。然而，作為一位職場媽媽，經(jīng)常白天工作晚上還要做家務(wù)，真的很難抽出足夠多的時間來陪伴兒子一起讀書。
假期來了，讓我能有充分的時間陪同孩子讀書，感受非常好!
我的兒子特別喜歡看書，而且更愿意有我們爸爸和媽媽陪著一起閱讀。他曾經(jīng)說過：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有趣味�！惫�！看看孩子，他其實非常期待家長們和他一起讀書的哦。
每當(dāng)完成一本書的閱讀后，我們會一起討論并回味故事情節(jié)。兒子會與我分享他在書中感興趣的故事，而我和他爸會幫助他分析為什么這些情節(jié)會發(fā)生。同時，我們也鼓勵孩子對書中的`人物進(jìn)行比較，尋找每個角色身上優(yōu)秀和閃光之處。
孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。
通過假期和孩子一起讀書的時光，從中體會到了幸福和滿足。希望我以后每天都能抽出一點時間和孩子一起讀書。
家長讀書心得體會 11
近期，我閱讀了一本關(guān)于家庭教育的書籍，深感其中蘊(yùn)含的智慧和啟示。這本書不僅為我提供了許多實用的育兒方法，更讓我對家庭教育有了更深的認(rèn)識。
在閱讀過程中，我意識到家庭教育不僅僅是教育孩子，更是家長自我成長的過程。家長的行為和態(tài)度會潛移默化地影響孩子。通過書中的案例和理論，我學(xué)到了如何更好地與孩子溝通、如何培養(yǎng)孩子的獨立性和責(zé)任感。
這次閱讀讓我深刻體會到，作為家長，我們需要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能更好地引導(dǎo)孩子成長。同時，我也意識到家庭教育是一個長期的'過程，需要耐心和堅持。
未來，我計劃將書中學(xué)到的知識應(yīng)用到實際生活中，與孩子共同成長，創(chuàng)造一個和諧、快樂的家庭環(huán)境。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我能夠成為一個更好的家長，為孩子的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
家長讀書心得體會 12
作為家長，我近期閱讀了一本關(guān)于家庭教育和親子關(guān)系的書籍。這本書深入淺出地探討了如何與孩子建立良好的溝通，如何激發(fā)孩子的'學(xué)習(xí)興趣，以及如何在家庭中營造和諧氛圍。
讀書過程中，我深刻感受到了家長在孩子成長過程中的重要作用。通過書中的實例和分析，我更加明白了作為家長，我們不僅要關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)成績，更要關(guān)注他們的心理健康和情感需求。與孩子溝通時，需要耐心傾聽、理解他們的想法，而不是一味地強(qiáng)加自己的意愿。
這次閱讀讓我受益匪淺。我意識到，作為家長，我們需要不斷學(xué)習(xí)、成長，才能更好地陪伴孩子走過每一個階段。未來，我將更加注重與孩子的溝通方式，努力為他們創(chuàng)造一個溫馨、和諧的家庭環(huán)境。
家長讀書心得體會 13
讀書是一種極具益處的活動，它可以培養(yǎng)我們的思維能力、拓寬我們的視野、增加我們的知識儲備。作為家長，我們要帶領(lǐng)孩子走向閱讀，培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣，讓他們愛上讀書。在這篇文章中，我們將分享一些家長在引導(dǎo)孩子的閱讀過程中所體會的點滴。
一、閱讀需要由淺入深。
許多家長在孩子開始學(xué)閱讀時，心急于讓他們閱讀難度較高的書籍，提升閱讀能力。其實，這樣做反而容易讓孩子產(chǎn)生挫敗感，從而失去閱讀興趣。我們需要讓孩子從簡單的故事書開始，逐漸提升難度。這樣，他們可以在閱讀中獲得成功感，從而愉悅地接受挑戰(zhàn)，不斷提升閱讀水平。
二、家長的身份不是老師，而是陪伴者。
很多家長希望孩子可以在閱讀中取得好成績，因此常常會詢問孩子讀了哪些書，并查看孩子的閱讀筆記。然而，我們需要改變這種想法，把自己的角色從評判轉(zhuǎn)變?yōu)榕惆�。我們�?yīng)該讓孩子自主選擇自己感興趣的書，鼓勵他們閱讀并與他們交流閱讀心得，這樣可以促進(jìn)親子關(guān)系，同時也可以幫助孩子更好地理解和記憶所讀的內(nèi)容。
三、閱讀需要耐心。
閱讀是一件需要花費時間和精力的.事情，很多孩子在閱讀中會出現(xiàn)走神、看不懂等現(xiàn)象。作為家長，我們需要有足夠的耐心來引導(dǎo)孩子閱讀，并且?guī)椭麄兣懦稚⒆⒁饬Φ母蓴_因素。我們可以與孩子一起制定閱讀計劃，并在其中加入適當(dāng)?shù)男菹r間，讓孩子在愉悅中感受閱讀的快樂。
四、閱讀的過程中要注重思考。
閱讀不僅僅是單純地讀故事，更是一個思考的過程。作為家長，我們可以通過向孩子提出問題、引導(dǎo)他們找出故事中的主題等方式，幫助他們更好地理解閱讀內(nèi)容，提高閱讀思考能力。此外，我們還可以引導(dǎo)孩子進(jìn)行創(chuàng)作，讓他們把所讀的內(nèi)容變成自己的故事，并將其分享給他人，這可以提高孩子的寫作能力。
五、閱讀需要一個安靜的環(huán)境。
一個安靜的環(huán)境是孩子閱讀的必要條件。在家中，我們可以為孩子準(zhǔn)備一個安靜舒適的讀書角落，讓他們能夠全神貫注地閱讀。同時，我們也要在家庭中營造一個閱讀氛圍，讓孩子了解閱讀的重要性，使他們自發(fā)地愛上閱讀。
結(jié)語。
閱讀帶給我們的不僅僅是知識和技能，更是一種心靈的享受。作為家長，我們要引導(dǎo)孩子走向閱讀，陪伴他們一起去體驗閱讀的樂趣，啟迪他們的智慧和想象力。閱讀是一份珍貴的禮物，讓我們一起把它傳遞下去吧。
家長讀書心得體會 14
多虧劉老師的用心，六十多個孩子的一篇篇“出生記”居然就編輯成冊了，而且個個真事真情充滿濃郁的生活情趣。
原本以為，孩子們大多數(shù)都只是把自己的出生故事當(dāng)做自己的故事津津樂道，可是粗粗讀了一遍這薄薄的冊子后，我卻讀到了孩子們對辛勞孕育自己的母親那份深深的感激，不，應(yīng)該說是感恩之情，這對現(xiàn)在的孩子來說，這是一份多么難得的可貴的感情。父母的付出從來都無怨無悔，但是孩子們能有這份感恩之情，能用稚嫩的語言娓娓的傾述著對我們的熱愛和感激，這份幸福感卻是我們不期而至的一份喜悅��！
其實，作為一個母親，我從來不認(rèn)為我孕育孩子只是我辛勞的付出，我也從來不把我的辛勞當(dāng)做交換孩子努力的籌碼，由于這樣對孩子不公平！
誰能說一個孩子的降生，她的身體流動著我的血液，她的五官中閃現(xiàn)著我的影子，這是上天對我的多大的恩賜！誰能說孩子的降生，她那細(xì)軟的皮膚，她那充滿奶香的味道，不讓我們這些初為人母的愛不釋手呢！
陪著孩子一起成長，就像是我們再玩一次幼年時塑泥人的游戲，只是我們更加小心翼翼，更加充滿感情！陪她一起看卡通片，陪她一起看小人書，陪她一起重溫美麗的童話故事，陪她一起去坐木馬，陪她一起……和她在一起的生活是多么的`美好啊，是天使般的她讓我們把那離去已久的美好的童年重新溫習(xí)了一次，而且是和自己至親的人一起，那種幸福感我覺得是孩子賜予我的，我心里也同樣對那依賴著我而成長的生命充滿了深深的感恩��！
親情是世界上最美好的感情，她不是付出與回報，她是一種來自心靈的幸福感，是享受��！
家長讀書心得體會 15
閑來無事，捧起一卷《三國演義》，閱讀之余被描寫的已經(jīng)很熟悉的情節(jié)再次吸引，決定重溫那一段膾炙人口的風(fēng)云故事。數(shù)天之后感慨頗深，記錄下來，也算是收獲。
在《三國演義》中，我最欣賞的就是 曹操 了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中，占領(lǐng)了長江以北的大片土地，連少數(shù)民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強(qiáng)盛的，他奠定了魏國的基礎(chǔ)，后來晉國才能統(tǒng)一天下，所以他是一位真真正正的英雄。 對于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn)，提出了"唯才是舉"的用人方針，于公元210、214和217年連續(xù)下了三道《 求賢令 》，反復(fù)強(qiáng)調(diào)他在用人上"唯才是舉"的方針。他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上，力戒求全責(zé)備，只要有才能就予以重用。
最值得我欣賞，是他那豁達(dá)的胸襟和廣闊的.胸懷。在 赤壁 的慘敗之后，曹操并未一籌莫展，而是笑著說了一句"今北方仍由我所據(jù)"，并且三次大笑展現(xiàn)出他對待挫折的樂觀態(tài)度。曹操同時也是個很有文學(xué)情趣的人，喜歡作文賦詩，即使大戰(zhàn)在即也情趣不改，他的許多詩作都是樂府中的名篇 。
三國時代，英雄輩出，每個男孩子心中都有一位英雄，每個英雄背后都有一串故事。想暢快地做一回英雄夢嗎？讀《三國演義》吧！
家長讀書心得體會 16
孩子上三年級了，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)知識，自身在家里也養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，陪孩子讀書對家長來說也由開始時的義務(wù)，變成了現(xiàn)在的樂趣。我談一談自身陪孩子讀書的心得：
一：要創(chuàng)造不錯的家庭氛圍：
身教重于言傳，家長們空閑時讀點書，而不是看電視、閑聊天、甚至打撲克，整個家庭有了安靜的讀書環(huán)境，有了不錯的讀書氛圍，自然孩子也有樣學(xué)樣，做完作業(yè)，適當(dāng)玩耍后也有了讀書的興趣，漸漸也就養(yǎng)成喜歡讀書的習(xí)慣。
二：進(jìn)行正確的引導(dǎo)：
現(xiàn)在的孩子，知識的接觸面廣，但他們小小的年紀(jì)很難分辨出語言表述的好壞，很多怪話，臟話他們一下就記住了；很多人物形象他們很難分辨出好壞。因此在這個對一切充滿好奇，興奮和求知欲很濃而又對事物缺乏必要的理解和判斷的年齡，家長首先要幫孩子選擇適宜他們的書籍，適當(dāng)抽出時間同孩子一起閱讀，分享讀書的樂趣，同時也助于幫助他們辨析是非好惡，培養(yǎng)正確的價值觀、人生觀。
三：培養(yǎng)孩子不錯的讀書習(xí)慣：
孩子讀書，家長要有選擇地幫孩子選擇對他們來說由易到難的書籍，小時候識字量小，自身看書連猜帶蒙，慢慢識字量多了，生僻的`字漸漸少了，但仍要準(zhǔn)備一本新華字典，對于不好猜的字，讓他自身查字典，明白什么意思。漸漸增多他們的識字量。有時孩子偷懶，遇到不明白的問題總是問家長，這時可以引導(dǎo)他們自身去尋找答案，從而培養(yǎng)孩子自身對知識的探索和追求，得到收獲知識的樂趣。
以上是我個人的幾點體會，其實每位家長都有自身教育孩子的方法，應(yīng)根據(jù)不同的孩子因材施教，與孩子溝通，掌握孩子的興趣和愛好，進(jìn)行正確地引導(dǎo)，讓孩子身心健康，快樂成長。
家長讀書心得體會 17
自古至今，人們獲取文化知識的途徑可以說是方方面面的，而讀書作為其中的一種，它的簡單、直接而又高效一直為人們所津津樂道。確實，讀好書是一種學(xué)習(xí)的過程：一本書有一個故事，一個故事能敘述一段人生，一段人生折射一個多姿的世界。
隨著兒子的長大，我們的壓力也大了起來，因為孩子的教育是個大問題，看著周圍形形色色、方方面面的早教，別說孩子，就是我們大人也頭疼，孩子的教育固然重要，但我堅持一定要適度：更重要的是從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)情趣和學(xué)習(xí)方法，而不是在于孩子“被填鴨式”的灌進(jìn)多少東西，如果讓他們厭倦了學(xué)習(xí)，那可適得其反了。后來，我們發(fā)現(xiàn)兒子一到超市就喜歡去翻看書，雖然很多看不懂，但看的很有味道，于是我們就買了很多有益的兒童讀物，每天晚上臨睡覺前輪流給他讀，讓他邊學(xué)拼音邊學(xué)字，還知道了很多有趣的.小故事，最后再把一些和故事相應(yīng)的生活小道理告訴他�？粗鴥鹤訋е鹈鄣奈⑿M(jìn)入夢鄉(xiāng)，我們也很欣慰。有時兒子在睡夢里還嘟囔著故事呢，把我們逗的哈哈大笑。我也感覺陪伴兒子多讀些好書要比報些課外學(xué)習(xí)班來的更有意義。
去年圣誕，我們幾個家庭聚會，其間我提了個建議，讓每個孩子表演一個節(jié)目，題材不限，輪到劉帥廷的時候，他大大方方、繪聲繪色的給大家講了個《狼外婆的故事》。逗的大家哈哈大笑，最后他還告訴小朋友在路上不要聽陌生人的話，說實在的，我很高興，真正讓我體會到了家庭讀好書的魅力。
“好讀書，讀好書”，書是燈，讀書照亮了人生前方的路。讓讀書陪伴兒子成長；讓讀書陪伴我們家庭生活的進(jìn)步；讓讀書增加我們生活更多的樂趣！
家長讀書心得體會 18
親子共讀是一件很有意義的活動。為協(xié)作學(xué)校組織的這項課外作業(yè)，到達(dá)共同教育孩子的效果，我與兒子共同讀完了一本《歡樂男孩的故事》兒童文學(xué)作品，感受很深。
剛起先，小孩對讀書很不感愛好。因為有許多字詞都不相識，盡管有拼音注釋，但對于拼音都沒有完全駕馭的狀況下，讀書實在是很困難。起初不得不邊教拼音邊讀書，前幾個故事根本是由我讀完的。但漸漸的兒子對書中的故事情節(jié)產(chǎn)生愛好，書中故事講解并描述什么事和善，什么是無私，什么是堅毅，什么是才智，書中語言通俗美麗，內(nèi)容簡潔洗練，插畫鮮亮生動。通過觀看書中的插圖，兒子起先詢問這個圖是什么意思，那個圖的人物又在做什么等問題。
慢慢地兒子對讀書產(chǎn)生了一點愛好。對我印象很深的是讀完《曹沖稱象》這個故事后，他起先嘗試著自己讀書。在不相識字的狀況下，起先邊讀拼音邊認(rèn)字，但一個故事讀下來要花費很長的時間，且不知道故事講的是什么意思，我不得不在讀一遍，講解并描述故事的內(nèi)容給兒子聽，通過講解并描述故事內(nèi)容來吸引兒子對讀書的愛好。
漸漸地經(jīng)過熬煉，兒子對拼音和生字也相識得越來越多，讀書較以前也有了很大的.進(jìn)步。不但學(xué)到了新的生字，對拼音有所駕馭，大致了解故事的內(nèi)容。同時學(xué)到了許多做人做事的道理，知道如何做一個樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，敬重師長的孩子。
通過“親子共讀”，孩子的閱讀愛好變得濃郁了，閱讀水平和語言表達(dá)實力也在逐步提高了，讓我與孩子也有了更深的溝通和溝通，對孩子的心理成長和心情開展也有了更深的了解，作為家長的我能有這些領(lǐng)悟，還要誠心感謝學(xué)校，老是的專心良苦開展這樣的“親子共讀”活動，你們不止賜予了孩子們的關(guān)愛，而為我們家長增長教育兒子學(xué)問搭建了平臺。
家長讀書心得體會 19
在學(xué)校召開親子共讀活動以來，我與兒子一塊兒閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》，讀到高興時，看到哥哥哈哈的大笑，聽著兒子“接著讀！接著讀！”的催促聲，心里感到很滿足，仔細(xì)想一想，與兒子一起閱讀，真的體會很多。
平時似乎發(fā)現(xiàn)兒子學(xué)貌似的太慢，如此簡單的東西卻當(dāng)理解不了，自己急的不得了，后來靜下心來想一想自己小時候的樣子，才發(fā)現(xiàn)兒子也真不容易，推論比什么都重要，暗暗的如是說自己要學(xué)會協(xié)會理事?lián)Q位思考，至少在在家兒子閱讀的我要有耐心，用兒子的思維體會兒子的觀念都市生活，這也是一種嬴得吧。
與兒子一起閱讀，通過一些小故事，讓他知道什么是褒貶，讓他發(fā)覺一些簡單的社會準(zhǔn)則，從小就樹立積極向上健康全面的的生活學(xué)習(xí)世界觀。與兒子一起閱讀，不僅兒子高興，我自己也感到很圣潔，雖然生活很累，工作很忙，兒子但是拿著書給兒子講故事的時候，就會不知不覺放松起來，感覺很溫馨。
在閱讀時，有時讀錯了他給我指出來，有時他也能給我談一些有時他聽到的小故事，問一些我回答不了的問題，才發(fā)現(xiàn)他要命比我五分鐘厲害得多，
發(fā)現(xiàn)互動學(xué)習(xí)的效果真的`不錯，學(xué)得輕松，掌握得也快，有點兒羨慕他，要是我們小時候少年時期也這樣該多好。
在學(xué)校召開親子共讀活動中，我和弟弟共同學(xué)習(xí)，共同成長，陪伴兒子讀書的同時，和兒子一起讀書，一起在書中感覺故事的爆笑，詞語的優(yōu)美，讓兒子感受到讀書的樂趣�？傊�，在與女兒一起閱讀過程，我的收獲真的太多太多。
家長讀書心得體會 20
工作后我極少讀書，可能是由于在校期間老是被動讀書，一旦獲得“自由”就完全放棄了。近幾年由于工作忙，除了工作需要的書籍，幾乎沒有讀過其它書籍。在親子讀書活動舉辦以來，我有幸走近孩子喜歡的書籍。讀著這些兒童書籍，我感慨萬千。也讓我明白了教師的良苦用心，同時讓我重新享受兒童般的快樂。
在開始的時候，可能我們認(rèn)為做為父母的時間不夠，也沒有完全意識到父母陪讀對孩子意味著什么，其實，這是一個非常重要的因素。孩子的興趣及對書籍的喜愛，始終離不開父母的引導(dǎo)與幫助，要培養(yǎng)孩子對讀書的興趣，做父母的只有擠出時間，靜下心來，與孩子一起讀書。同時，父母也在“陪讀”過程中進(jìn)一步充實了自己。父母的言傳身教，加上書籍上的道理，可以讓孩子正確地進(jìn)入到成長的過程當(dāng)中，懂得取舍之道，明白友善與關(guān)心的堅持，在人生的長河里，會帶來不可或缺的動力，從而知書達(dá)理，明理重教，從小就培養(yǎng)孩子對知識的熱愛，對文化的向往，對人生許多道理的初步掌握，從而幫助孩子開始扎實的人生之旅，加強(qiáng)孩子從小堅持原則，樂觀開朗，尊師重教的'良好精神風(fēng)貌。
現(xiàn)在的孩子是幸福的，衣食住行且不說，單是各種各樣的書籍就令人眼花繚亂。一句名言講:“一個家庭沒有書籍，如同一個房間沒有窗戶�！睍且粋�家庭的骨骼、靈魂和血液，有書的家庭才生氣勃勃、充滿希望。置身于一個沒有一本書的家庭，居室再豪華、再現(xiàn)代，莫若走進(jìn)一個沒有一朵花的花園，不過投入一片沒有一只鳥的樹林，猶如仰望一片沒有一顆星星的夜空，是激不起漣漪，蕩不起激情的。
讀書，伴隨女兒成長。
家長讀書心得體會 21
書籍是人類進(jìn)步的階梯。多讀書，讀好書是不錯的讀書習(xí)慣。從小培養(yǎng)孩子多讀課外書，讓孩子積累更多的課外知識，補(bǔ)充更多的精神食糧。
吳子怡從小就愛看書。暑假開始，孩子已經(jīng)看完了好幾本的課外書了，在看書的過程中還能明確提出很多問題，我們常常一起探討，同時還能做簡單的讀書筆記，初步培養(yǎng)不錯的讀書習(xí)慣。我們認(rèn)為培養(yǎng)孩子多讀書應(yīng)從以下幾方面著手：
一、培養(yǎng)不錯的讀書興趣
興趣是最好的老師。有了讀書的興趣，孩子就能自覺的讀書。
二、培養(yǎng)不錯的讀書習(xí)慣
好腦子不如爛筆頭。在讀書的過程中，要做到動口、動腦、動手。學(xué)會圈圈點點，學(xué)會做筆記，寫體會。這樣，才能積累知識，學(xué)以致用，為寫作打下不錯的基礎(chǔ)。
三、問題是激發(fā)思維的導(dǎo)師
孩子在看書的過程中，要激發(fā)她善于提問題。家長要有意識的提問題，這樣，活躍大腦，激發(fā)思維，聰明就來自于此。
說來也真有意思，吳子怡在假期讀的課外書《親愛的笨笨豬》中“七個小淘氣”一文，講的`是雞媽媽為了七個孩子有學(xué)問，先后請了貓咪咪小姐、狗汪汪先生來教多、來、咪、發(fā)、梭、啦、西小雞兄弟姐妹，但，它們都嘰嘰喳喳的啷啷起來，不認(rèn)真聽講，把兩位老師都?xì)馀芰�，最后，雞媽媽又請來了笨笨豬，笨笨豬很和藹的教它們，小雞們很喜歡笨笨豬，它們學(xué)的很認(rèn)真，也很愛學(xué)。讀完這篇文章，吳子怡對我說：我們班有幾個同學(xué)上課也不夠?qū)Ｐ�，常常讓老師生氣，很不懂禮貌，我要把這個故事講給他們聽，讓他們改掉這樣的毛病。我當(dāng)即表揚(yáng)了孩子。我認(rèn)為這就是讀書獲得的收獲吧！
家長讀書心得體會 22
有時候一想到陪讀，就想到無數(shù)陪讀家長的心酸，孩子成績的好壞直接就影響到對家長陪讀所付出的回報，有喜也有愁。今天我們換種心境和孩子一起讀書，這是另一種陪讀，無需成績的回報，卻成了生活的另一種樂趣。
難得的周末，是不是也想睡睡懶覺、到戶外走走？卻不知靜靜地陪孩子讀讀書也挺悠閑，瞬間將生活與工作的瑣事置之腦后，心境開始變得空靈。一家人沒了日常的煩躁，原來孩子看的書也有很深的`意義與人生哲理。我們小時候也看過同樣的故事，卻只明白的膚淺，現(xiàn)在再讀讀這些小故事，其中隱含著太深的做人真諦。
孩子的成長與未來的社會生存的確需要很多很多的知識，但今天陪孩子讀讀書才深切體會到未來孩子不僅需要豐富的知識，更需要有端正的生活態(tài)度。知識只是孩子未來謀生的技能，而做人的道理與端正的態(tài)度才能決定孩子人生的高度與價值。讓我們多陪孩子讀讀書吧，用我們的人生歷練與領(lǐng)悟去讀讀孩子的書，因為我們的體會更深刻與真實，我們有必要將孩子理解不到的東西結(jié)合我們的體會早早的告訴給孩子，讓他更多更深刻的理解未來他要用什么樣的態(tài)度去做人、去實現(xiàn)自己的夢想。今天陪孩子讀的這篇故事所得到的心得我們就可以分享給孩子，告訴他貪婪與不切實際的索取、內(nèi)心的狠毒與自私，最終會讓人的一生一敗涂地。人生的美好是要自己真真切切的去創(chuàng)造，這樣的人生才有價值與意義。
讓我們用另一種心態(tài)去做陪讀吧，多給孩子一些課堂上學(xué)習(xí)不到的知識，不要用索取孩子成績的心態(tài)去做陪讀。與孩子共同學(xué)習(xí)，與他分享我們的人生經(jīng)歷與對生活的理解，這會是家庭生活的最大樂趣，也是真正意義的陪讀。讓我們將陪讀進(jìn)行到底吧！
家長讀書心得體會 23
從與女兒一起讀《木偶奇遇記》說開來…
我平時工作較忙，與女兒的溝通交流較少，平時較多的只是關(guān)注女兒的學(xué)習(xí)成績和日常生活，而忽略了女兒的健康成長和性格培養(yǎng)，--韓芳琳家長。
暑假期間，我與女兒共同閱讀了《木偶奇遇記》這本書，讓我真切的感受到了女兒的成長變化，也感受到了我們父母在扶養(yǎng)孩子時不僅僅承擔(dān)著吃飽喝足的義務(wù)，還應(yīng)更多的`關(guān)注孩子思想品德和道德情操的培養(yǎng)。
書籍和父母的言傳身教都是孩子成長過程中的好老師、好榜樣和好幫手。女兒在讀《木偶奇遇記》后，對故事內(nèi)容有了深入了解，對是非善惡有了新的認(rèn)識，更通過閱讀故事對自身的成長有了很大的促動和明確的要求--做一個誠實守信的孩子。這是女兒成長的點點滴滴，卻讓我們父母真切的感受到孩子在一天天的長大，這些成績的取得首先得益于老師的孜孜教導(dǎo)、誨人不倦，十分感謝老師對孩子的教育和培養(yǎng)。在閱讀故事時，我也在反思：我們做父母的，在子女的教育方面是否真正做到言傳身教，是否做到榜樣和示范作用，是否經(jīng)常與孩子溝通交流，了解他們的所思、所想和所為。
與孩子共同讀書，不僅讓我們父女倆都感受到親情和友情，讓女兒學(xué)到了知識，明白了做人的道理，更讓我們父母知道：我們的孩子不再是牙牙學(xué)語的嬰兒、不再是撒嬌哭鬧的幼兒，而是一名茁壯成長、健康快樂、勤學(xué)好問、廣納學(xué)識的小學(xué)生。也讓我們知道：我們做父母的對孩子的了解還不深入、不全面、不徹底。
孩子的潛能是無限的，孩子的成長離不開父母的言傳身教，我想與孩子的共同成長首先就要從共同閱讀書籍開始。
家長讀書心得體會 24
今天，讀了班主任發(fā)在家長群上的一篇人民日報——教育改革要從家長教育開始，這篇文章讓我感受頗深文章開頭就有一張圖片，那張圖片是一棵大樹，那棵樹有五個部位，分別代表孩子做人問題各方面的教育:樹根代表家長教育;樹干代表家庭教育;樹枝代表學(xué)校教育;樹葉代表社會教育;果實則代表孩子的成就。其中屬根所代表的家長教育最為重要，無根何來果，家長的教育沒做好，孩子哪里會有成就？其他的教育只是輔助。
家教是家長對孩子的言傳身教，但家長對此幾乎沒有太多的'重視。在孩子身上砸下重金，請家教老師，在外面補(bǔ)課，有些家長甚至還在孩子很小的時候，花巨資送孩子出國留學(xué)，表面上是為孩子做貢獻(xiàn)，實則是不負(fù)責(zé)任。教育改革，首先應(yīng)當(dāng)從家長入手，讓家長明白自己的責(zé)任，樹立正確的人才觀，培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的孩子。有的家長認(rèn)為自己交錢給了學(xué)校，就是把孩子交給學(xué)校教育，與自己沒啥干系。有的家長認(rèn)為自己。忙，顧不得孩子，所以就時不時叮囑孩子:“你要好好學(xué)習(xí)，以后不要像我一樣，整天忙來忙去的。”這其實給孩子增加了諸多的壓力，讓孩子誤認(rèn)為他讀書其實是為了父母。
家庭教育就是孩子生命成長的教育，就是讓孩子們萌生會學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，會生活，善于生活，會相處，善于相處的意識，并樂于去實踐和探究。家庭教育，就是對“根”的教育，“心靈”的教育，只有“根壯”“心靈好”，狀態(tài)好，才能“枝粗葉肥”，這恰是“莊稼養(yǎng)根，育人養(yǎng)心”！
讓我感觸最深的就是最后的“中國33條教育鐵律”。如果每個家長都做到了那些教育鐵律，我相信他們的孩子將來一定大有作為。
家長讀書心得體會 25
時間流水飛逝，轉(zhuǎn)眼間在不知不覺中自己已成為一名小學(xué)二年級學(xué)生家長。
在這一年多的時間里，讓我從不經(jīng)世事到備嘗作為一名家長的不容易與艱辛。在這一年多的時間里讓我知道很多，感觸很多也懂得了很多。作為一名家長我不稱職，不是一名合格的家長。相對于其他家長而言更是感到慚愧，這點上對不住老師，更對不住自己的孩子。長期以來我沒有幫哲哲養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使哲哲無論在做作業(yè)方面，還是學(xué)習(xí)上其它各方面都拖拖拉拉動作緩慢，且不愛學(xué)習(xí)行為渙散。這些主要都是由于我作為一名家長，沒有很好地配合學(xué)校配合好老師的工作造成的。古語云：養(yǎng)不教，父之過。作為家長其實我內(nèi)心真的感到非常慚愧。特別是在家長會上看到老師平日里那么多艱辛的付出，看到那么多小朋友優(yōu)異的成績，看到那么多優(yōu)秀的家長朋友們，更是羞愧無比無地自容。
謝學(xué)校給了我們這么多現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)設(shè)施，給我們創(chuàng)造了這么良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境，謝謝老師們不辭辛勞的艱辛付出。謝謝！家長讀書心得體會270字篇在這本書里，作者認(rèn)為充分發(fā)揮親人之間的教育作用，家庭成員要創(chuàng)造一個和睦，民主有愛的家庭與環(huán)境，相互尊重，相互理解，相互謙讓，使家庭成員感到溫馨舒適，使孩子具備一定的學(xué)習(xí)空間，齊備學(xué)習(xí)用具和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促其對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。對孩子要規(guī)范行為，嚴(yán)格要求，對于嚴(yán)格要做到要求合理，既符合孩子實際情況又要有利于孩子身心健康，要求必須是適當(dāng)?shù)暮⒆�，�?jīng)過努力，可以達(dá)到的，對孩子的要求必須明確具體，同時還要督促孩子認(rèn)真做到，不能說了不算。愛子女的動機(jī)和效果要統(tǒng)一。愛而有教，在愛孩子的時候使孩子懂得家長的愛心，對別人也要有愛心。
家長讀書心得體會 26
隨著孩子一天天長大，作為父母，在欣賞孩子成長的喜悅之余，我們也經(jīng)歷了更多的困惑。教育是一個不斷嘗試和探索的過程，并沒有所謂的經(jīng)驗可言，只是在教育孩子的過程中積累的一些體會，現(xiàn)在我想與大家分享。
書是人類最好的朋友，讀書的好處就不必多說了，但是培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣，卻不是一件容易的事，它是一個循序漸進(jìn)的過程，孩子是父母的一面鏡子，孩子的一言一行，無不折射出父母的影子。自己的愛好讀書，培養(yǎng)孩子的讀書愛好”是激發(fā)孩子讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣最有效的方法，父母是孩子的榜樣。與他們同呼共吸的榜樣，所以父母要循循善誘，包括親子共讀，還要不擇時機(jī)地結(jié)合書中內(nèi)容交流溝通看書的心得，這樣可以加深印象，促進(jìn)理解，為孩子營造一個家庭書香環(huán)境，讀書是一種很好的休閑方式。尤其是全家人一起讀書的氛圍，引用《閱讀的媽媽》中的一段話。你或許擁有無限的財富：但你永遠(yuǎn)不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽，孩子的`智慧從哪里來，從媽媽講的故事中來”從書本中來。我會很喜歡給孩子讀讀書，在家里擺放書的時候。最好在孩子的床頭、書桌、沙發(fā)上都放些書，以便孩子隨時隨地都能接觸到書。讓孩子生活在書的懷抱里，受到書的熏陶，孩子就會愛上書，在培養(yǎng)孩子讀書興趣的過程中，我經(jīng)常和孩子一起在書城看看書，在書的海洋里。
現(xiàn)在，我們的孩子已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)二年級，他們開始渴望獲取更多知識，思維也變得開闊起來。他們對未知世界充滿幻想和向往。如果我們能夠培養(yǎng)他們熱愛讀書的好習(xí)慣，就像在他們心里裝上了一臺成長的引擎，孩子未來的成長潛力將無限無盡。這將為他們的一生播下幸福的種子，讓我們陪伴孩子一起享受閱讀的樂趣吧！
家長讀書心得體會 27
媽媽說我喜歡上讀書可能是從幼兒園開始的。由于爸爸媽媽工作的原因，每天送我上學(xué)都比較早。到校后，老師要忙于收拾衛(wèi)生、準(zhǔn)備早餐等工作便沒有太多時間照顧我，就打開錄音機(jī)讓我聽故事，而大多數(shù)故事的內(nèi)容都是我們學(xué)的一門課程──分級閱讀的內(nèi)容，這樣在正式學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容的時候故事已經(jīng)被我熟記在心，等到課堂上老師要求跟著指讀時，我能在不認(rèn)字的前提下，獨立地完整地讀出一個一個的小故事，自然得到老師的.表揚(yáng)，那時每天放學(xué)后最高興的事就是講故事或背誦一些簡單的詩歌給媽媽聽。因為媽媽的表揚(yáng)讓我更喜歡讀書。
在分級閱讀的學(xué)習(xí)中我不知不覺認(rèn)識了許多常用字，也許是這個原因，我更喜歡讀書，每次到糖酒超市去購物時我都喜歡去書架旁看書。曾經(jīng)一段時間，每到周末媽媽就帶我到書店或商場的書架旁看書。媽媽還選擇性地將一些適合我讀的書買回來讀。在上小學(xué)之前我就讀了《一年級的小蜜瓜》、《一年級的小豆豆》、《一年級的小朵朵》等書，從這些書中我看到了小學(xué)生活的豐富多彩，對上小學(xué)充滿了期待，這也使我在最短的時間內(nèi)適應(yīng)了小學(xué)生活。我感覺每天背著書包上學(xué)是一件開心快樂的事。
一個偶然的機(jī)會，媽媽在電腦上放了一段孫敬修爺爺講的評書《西游記》，我竟一下子迷上了它，每天晚上睡覺之前都要聽一段評書，一直堅持聽完了一百回。然后就從書架上取下兒童版的《西游記》開始讀，每次都讀得很投入，有時候一看一個多小時都不出聲，看到有意思的地方會在交流時間說給爸爸媽媽聽。到現(xiàn)在我已經(jīng)讀完《西游記》和《三國演義》(兒童版)，《紅樓夢》等等很多的名著。
我會堅持每天閱讀的！
家長讀書心得體會 28
暑假期間，經(jīng)過教師推薦，我看了一篇文章，題目叫《一位母親與家長會》這篇文章敘述了一位母親三次參加孩子的家長會的故事。第一次母親去參加孩子幼兒園的家長會，教師說懷疑她的孩子有多動癥，讓她帶去看看。當(dāng)兒子問她時，她卻說教師表揚(yáng)孩子有提高了，原先坐不了一分鐘，此刻能坐三分鐘了，兒子破天荒地吃了兩碗飯并且沒有要人喂。第二次是去參加兒子小學(xué)的家長會，兒子考了全班的倒數(shù)第二名(全班50人)，教師又批評了兒子，說孩子的智力有問題，讓帶去醫(yī)院檢查。兒子問母親，母親對兒子說教師只要細(xì)心一些，就能超過同桌，因為同桌考了21名。第三次母親參加孩子的中學(xué)的家長會，雖然沒有聽到教師對兒子的指責(zé)，但卻得到的是兒子考重點高中有危險。母親鼓勵兒子，教師說只要他努力就很有期望考取重點。在母親一次次得鼓勵下，兒子考上了清華大學(xué)。這位母親幾次去參加完孩子的家長會都對孩子撒了謊，然而正是因為孩子的母親撒了謊，才使孩子走向成功。我不得不佩服這位母親的`教學(xué)方法，一般家長聽到孩子在校不聽話都會控制不住。
是什么導(dǎo)致了母親這樣做呢?我想這必須是那位母親對孩子的愛。我敢肯定，這位母親除了說教師表揚(yáng)了孩子，在家她對孩子的付出必須不少，比如對孩子的輔導(dǎo)。但我不是說聽到教師評價孩子在校不聽話就動手動腳的家長不愛自我的孩子，他們也十分愛自我的孩子，只是方法沒有找對而已。我也不是說要讓家長在孩子的目前就撒謊，我覺得如果是對孩子的成長有好處的事，即使是善意的謊言也沒有什么不好。
家長讀書心得體會 29
今年暑假，寶貝從學(xué)校帶回來一本書，說是家長看了可以寫一篇讀后感。剛開始還沒怎么注意這本書，看完第一章節(jié)時，我就深深被吸引了。
《做最好的家長》通讀下來，可以看出李鎮(zhèn)西老師在教育孩子方面一直遵循這樣三個簡單的原則：一是培養(yǎng)女兒良好的品質(zhì)，這是教育孩子的第一要務(wù)；二是要使女兒健康快樂的成長；三是因材施教。說它簡單，是因為我們每個家長在教育孩子的時候肯定都有過這樣的想法和意識，但是說起來簡單，往往做起來難！起碼，我在孩子學(xué)習(xí)沒有達(dá)到自己要求的時候，盛怒之下，這些念頭就全飛了。
這就是與最好的家長的差距吧！書中的每一件事例都在向我們闡釋著：對待孩子的錯誤，寬容的心態(tài)比斥責(zé)更重要；孩子考試失敗，呵護(hù)孩子的學(xué)習(xí)信心比批評更重要；面對物欲浮躁，培養(yǎng)孩子的書香氣更重；對孩子的缺點，有時需要輕描淡寫；培養(yǎng)孩子的優(yōu)點，需要用放大鏡來尋找；要鼓勵孩子勇敢的拋頭露面，讓孩子在集體活動中學(xué)會合作。讓孩子知道：幫助別人的人最快樂，善良的人最美麗。
作者既是一位優(yōu)秀的教師，又是一位出色的家長，真是所有的.老師、家長學(xué)習(xí)的楷模。也許我們的孩子也很平凡，但是只要家長有著李鎮(zhèn)西式的家教良方，讓家長和孩子一同牽手，共同成長，孩子就會幸福一生。
非常感謝__學(xué)校能夠給家長提供這樣學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會，教育是家校二者互同合作的，雙方是合作關(guān)系，都是為一個目標(biāo)——教育好我們的孩子在努力。
希望以后會有更多這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會真是太棒了！
家長讀書心得體會 30
孩子的世界，充滿著純真，洋溢著快樂。我們要走進(jìn)孩子的世界，與孩子做到真正地零距離接觸，親子閱讀是一次次快樂的體驗。深深體會到閱讀是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。作為家長，我們閱讀的過程中，也回味到了童年生活的幸福，同時也能體會孩子們的酸甜苦辣。為了讓孩子盡可能多接觸書籍，擴(kuò)充她的知識面，營造讀書的家庭氛圍，在學(xué)校和老師的“親子閱讀”倡儀下，我特意在繁忙的工作時間外擠出時間和兒子一起讀書。
我認(rèn)為，陪孩子一起閱讀，應(yīng)該順應(yīng)孩子的心理特點，選好孩子愛看的書，使他對書產(chǎn)生好感，不宜對孩子的閱讀管得太死。同時，還要與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的.故事情節(jié)或具體內(nèi)容說出來，把自己的看法和觀點講出來，然后大家一起分析、討論。如果經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。這是一個讓他學(xué)會觀察和想象力的很好方法，再把自己看到和想到的告訴他，引導(dǎo)他以后學(xué)會自己去看，自己去想。就這樣一個閱讀過程，我們就不知不覺地和孩子一起陶醉在書的世界里，一起享受讀書帶來的快樂與幸福。久而久之，孩子會愛上了閱讀，也和父母親密無間，我們也在陪孩子閱讀的同時，充實了自己，豐富了自己。
通過親子閱讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會，分享讀書的樂趣。和孩子一起讀書吧，讓我們的家庭少一點煙酒味，多一點書卷氣，少一些浮躁，多一些書香，為孩子樹立一個閱讀學(xué)習(xí)的好榜樣。
家長讀書心得體會 31
今天，我讀了一篇文章，叫<<一位母親與家長會>>。
這篇短文講的是一位母親在三次家長會上，前兩次她聽到的是老師對她兒子的表現(xiàn)很不滿，第三次是說她的兒子考上重點高中有點危險，她很高興。其實，三次家長會后，她都沒對兒子說真話，她一直告訴兒子，老師對她很滿意，并且對他充滿信心，因為母親不想讓她兒子傷心，覺的.自己很笨，盡管她很傷心。后來，兒子終于被清華大學(xué)錄取了，兒子這時也明白了，明白了其實母親一直都知道他不聰明，明白了母親是在安慰他，他哭了起來，母親也再按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，母親也哭了。
和卷沉思，這文中的母親感動了我，是啊，誰不愛自己的子女呢？誰不想自己的孩子比別人聰明呢？“望子成龍，望女成鳳‘是每個家長的心愿，也是他們一生唯一的愿望。為了這個愿望，父母費勁了心思，讓我們好好學(xué)習(xí)，為了讓我們把成績提上去，我們要什么，父母就給我們什么，我們成功了，父母和我們一起分享快樂，我們失敗了，父母一如既往地鼓勵我們，讓我們不要灰心喪氣，繼續(xù)努力，要往好處去想，樂觀一點。
其實，細(xì)想一下，父母也是很辛苦的，一方面要干活來維持生計，另一方面，還要督促我們好好學(xué)習(xí)，有好幾次，當(dāng)我睡眼蒙朧地睜開眼時，爸爸媽媽還在屋外干活，有時候連著好幾天不掙錢，爸爸愁得直抽煙，盡如此，如果我在學(xué)習(xí)方面需要什么，爸爸媽媽還是會擠出一點前來給我買，所以，父母都是愛我們的，我們
現(xiàn)在不能用別的方式來回報他們，只有更孝敬他們，努力學(xué)習(xí)。
家長讀書心得體會 32
新開學(xué)的頭幾天，孩子帶回來一本書，《做最好的家長》，本人學(xué)歷不高，自問教孩子沒有足夠的信心。幸好有了這本書作為我的老師，成為我的指路明燈。 李鎮(zhèn)西老師寫自己教養(yǎng)女兒的一些心得體會，家長是孩子最好老師，也是孩子的第一個老師，李老師在他的書里說道，“讓女兒成為一個快樂的人。和女兒一起快樂地成長。”這是李老師堅定不移的家庭教養(yǎng)理念。也是我自己不變的真理。在我女兒剛剛認(rèn)字那會，我就經(jīng)常帶她到處看看風(fēng)景，游覽名勝，我希望孩子的每 一串 笑聲，每一串足跡，都是健康快樂的。 李老師在他的.書里說道，“民主教育”，學(xué)會尊敬孩子，孩子是家庭的一員，我們要平等對待，尊敬孩子的心靈世界。還要有勇于向孩子承認(rèn)自己的錯誤。當(dāng)父母無心傷害孩子的尊嚴(yán)時，要勇于向孩子承認(rèn)錯誤，“真理面前人人平等”，讓孩子在民主、平等、健康的環(huán)境中快樂的成長。有一次，在一次朋友聚會中，我無意說出了女兒的一個小秘密，女兒回家后一天都不理我，我不知道發(fā)上了什么事情，問她，她又不理我，后來孩子她爸爸告訴了我的原因，原來我無意泄露女兒的隱私，我學(xué)習(xí)了李鎮(zhèn)西老師教我的方法，給女兒寫致歉信，勇敢的承認(rèn)了自己的錯誤，孩子理解了我，也原諒了我的過失，從這以后，孩子犯了錯誤，也勇于主動承認(rèn)。 最好的家長是孩子的欣賞者，支持者。孩子的成長是一個漫長的過程，從學(xué)習(xí)到生活交友，經(jīng)過了許許多多，孩子自己面對的東西太多了，家長要以一個欣賞者、支持者的身份陪在孩子的身邊。
《做最好的家長》一書，李鎮(zhèn)西老師以一個父親的身份，以女兒培養(yǎng)、教育為主，向我們展示了一個民主、快樂、而又不失嚴(yán)格和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母赣H，生動的詮釋了一個最好的家長。
家長讀書心得體會 33
最近，我拜讀了李鎮(zhèn)西老師的一本關(guān)于家庭教育的書——《做最好的家長》。這本書雖說是家庭教育的書，但教育是相通的，我想這本書不僅適合于每一位家長，也適合于每一位老師。作為家長，每一位都希望自己的孩子是最棒的；作為老師，每一個都希望自己的學(xué)生是最優(yōu)秀的。那么如何使他們達(dá)到最棒的，最優(yōu)秀的呢？這本書李鎮(zhèn)西老師結(jié)合女兒的成長、成才過程給我們家長、老師提供了一些教育理念、教育方法、教育實踐。
教育要重視孩子習(xí)慣的培養(yǎng)。我們都知道播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。很顯然，孩子習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要。我想這里的習(xí)慣應(yīng)該包括各種習(xí)慣，如學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣等等。在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)中，李老師強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時不能原諒自己的粗心，學(xué)習(xí)要有計劃，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，樹立緊迫的時間觀念，善于歸納學(xué)習(xí)資料、樂于與他人交流學(xué)習(xí)等等。在勞動習(xí)慣的養(yǎng)成時，李老師從女兒上三年級時就讓他為全家人洗碗，一直洗到高中，甚至女兒高考那幾天晚飯后也堅持洗碗。
教育要重視孩子良好品質(zhì)的培養(yǎng)�，F(xiàn)在，我們很多家長只重視孩子的學(xué)習(xí)，孩子的很多方面被忽視。而李老師注重孩子善良人格的'塑造、堅強(qiáng)意志的磨練、寬廣胸懷的拓展等。為此他要求孩子做個善良的人，以幫助別人為快樂，真誠地愛身邊的人，要關(guān)心班集體，要為集體服務(wù)，要學(xué)會堅強(qiáng)等。
當(dāng)然，關(guān)于家庭教育李老師這本書中還講了很多，如教育要持之以恒，教育要重視家庭的熏陶，教育要給孩子快樂，教育要給孩子鼓勵等等。我想只要我們每一位家長、每一位家長用心去讀，用心踐行，一定會收獲斐然。
家長讀書心得體會 34
我們認(rèn)真讀了真本書，內(nèi)容很多。而且舉了一些例子，既有國外的，也有國內(nèi)的，既有偉人，又有名人，還有一些和我們一樣的普通百姓家庭。有些例子對我們是實用的，有些我們覺的.離我們太遙遠(yuǎn)，但方法可以借鑒�？偟膩碇v一下子消化不了。現(xiàn)在我們就對讀過這本書談了一點體會。
我家孩子自從進(jìn)五年級以后，確實發(fā)生了一些變化，以前在家里和我們大人在一起話很多，不管什么事情都會和我們說。但是現(xiàn)在話比以前少了，特別是有的時候說了一半就不說了，其實他是在想要提什么要求�？茨銈兇笕擞惺裁捶磻�(yīng)，還有一半話要再三追向他也不一定肯說。就能像書中說的“你是否忽略了孩子的變化？”關(guān)于這一點我們家長以前確實是忽略了�？偸且詾樗�是一個不懂事的小孩。所以，以后一定要學(xué)會觀察孩子的心理變化。平時要學(xué)會和孩子多交流。要尊重他的人格與意志。
書中說到做沒有脾氣的家長，孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)成績不理想，在家里也不自己看書，碰到這些事情我們家長就控制不了自己的情緒，甚至發(fā)脾氣，但沒有任何效果。所以這本書教會我們?nèi)绾慰刂谱约旱那榫w：離開情緒現(xiàn)場，下樓梯，數(shù)數(shù)，深呼吸。
現(xiàn)在的孩子自我意識很強(qiáng)，但禮儀意識非常淡薄。在禮儀方面現(xiàn)在的家長對照書中的要求也不太完美。這是家長先要學(xué)習(xí)的知識。讓后在各種場合為孩子做出榜樣。
當(dāng)代至今，電視，電腦，手機(jī)······但是堅持鍛煉身體的人卻很少學(xué)校里的小胖子不少。所以我們要每天堅持鍛煉習(xí)慣。因為書中正像所說的：身體虛弱。
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