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尊師敬長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿（精選23篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的尊師敬長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尊師敬長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿 1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——《學(xué)會(huì)感恩老師》。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。老師的'愛(ài)，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是您天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼，不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！什么是感恩呢？“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人；“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！
謝謝大家！
尊師敬長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿 2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大今天我講話(huà)的題目是《尊師重教，開(kāi)辟未來(lái)》。當(dāng)我們還是一個(gè)無(wú)知的小孩，哭啼著踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，我們身邊就多了一位關(guān)心照顧我們的人，那就是我們的老師，“老師”二字便從此留在了我們的心中。他總是不辭辛苦，無(wú)怨無(wú)悔地教育著我們堂堂正正做人，毫無(wú)保留地授予我們知識(shí)。在我們的`人生旅程上，老師豐富我們的心靈，開(kāi)發(fā)我們的智力，踏遍心田的每一角，踏透心靈的每一寸，這就是老師。為我們點(diǎn)燃希望的光芒，鼓起我們前進(jìn)的勇氣，而他總是在大家的身后默默地期待著你們成功的那一刻。
同學(xué)們，作為老師，作為大家的引路人，老師沒(méi)有太多的奢求，更多的只是希望我們的每一位同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿(mǎn)的精神投入到學(xué)習(xí)生活中，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；遵守紀(jì)律，文明有禮；認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，爭(zhēng)取做到天天有進(jìn)步，同時(shí)希望同學(xué)們從身邊日常小事做起，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后積極預(yù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，珍惜老師的勞動(dòng)，更希望同學(xué)們能樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，就像一棵大樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只雄鷹，正是充滿(mǎn)對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨翔天際。放飛你的理想吧，只有飛得更高，才能看得越遠(yuǎn)，從而真正體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
最后，希望我們的每一位同學(xué)都能做到“尊師重教”，祝全體同學(xué)們努力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，開(kāi)辟美好的未來(lái)！祝全體老師工作順利，身體健康！
尊師敬長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。今天我演講的題目是《謝謝您，老師》。
老師，我是幼苗，您是雨露，滋潤(rùn)我干涸的心田。我是小草，您是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師，擁有年輕，夢(mèng)想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績(jī)；擁有財(cái)富，桃李滿(mǎn)天下。撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開(kāi)您，親愛(ài)的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福！親愛(ài)的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。老師您好，將來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)！祝您事事順意，每天都有一份好的心情。恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱(chēng)呼：“恩師！”是我們真誠(chéng)的謝語(yǔ)。
悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制。只有我的祝福永恒。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師。贊美您，為人師表，勞苦功高！教書(shū)育人桃李滿(mǎn)天下；教人做人做堂堂正正人！敬愛(ài)的老師，您的教導(dǎo)使我認(rèn)識(shí)了如此美麗的`世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對(duì)你深深的敬意，謝謝您，敬愛(ài)的老師！
尊師敬長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿 4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
如果有人問(wèn)我，有生以來(lái)，你最感激的人是誰(shuí)？我會(huì)說(shuō)：“除了我父母之外，就是我最尊敬的各位老師�！被▋焊兄x陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因?yàn)槟o我傳授知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)，雖然我曾經(jīng)與您鬧過(guò)脾氣但您卻毫不在意以前發(fā)生的不好事情，依然以對(duì)別人同樣的態(tài)度對(duì)我，雖然有時(shí)我會(huì)不服，但是您的.教育卻讓我改變了想法，明白了一個(gè)道理，人不一定要?jiǎng)e人教育后才能學(xué)好，讓我改正了自己的缺點(diǎn)。使我努力學(xué)習(xí)。
在即將到來(lái)的教師節(jié)，我先在這兒祝您教師節(jié)快樂(lè)！老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無(wú)私和奉獻(xiàn)，讓我們永身不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國(guó)的未來(lái)，您雖只是一支紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無(wú)保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！
您——偉大的老師，是您讓我們學(xué)到了知識(shí)，是您讓我們學(xué)到了做人的道理，是您讓我們改正了缺點(diǎn)，補(bǔ)足了優(yōu)點(diǎn)，取得優(yōu)異的成績(jī)，您�。ゴ蟮睦蠋�！在第32教師節(jié)的來(lái)臨之際我向您致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝賀。
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍，對(duì)您們衷心的感謝與祝福！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
尊師敬長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿 5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您！
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來(lái)了我們國(guó)家的第xx個(gè)教師節(jié)。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心！
敬愛(ài)的老師啊，在這個(gè)特殊的日子里，我只想對(duì)您說(shuō)：老師、您辛苦了！我們感謝您！記得那年我們初入校園時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。轉(zhuǎn)眼間幾年飛過(guò)，如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫(xiě)字、演題、繪畫(huà)、唱歌，自然、科技、打球和做操；幾年來(lái)，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_(kāi)啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng)、茁壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下，教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生；在風(fēng)雨中，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來(lái)，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香。
敬愛(ài)的'老師啊，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托，在新學(xué)年里，我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦摹⒛贸鲎约簝?yōu)異的各科成績(jī)向老師、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。
敬愛(ài)的老師啊，您辛苦了，我們真誠(chéng)地感謝您！
尊師敬長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿 6
老師和學(xué)生：
早上好！我今天演講的題目是：感恩。俗話(huà)說(shuō)，“但是一寸長(zhǎng)的草有多少愛(ài)就有三春的輝煌”，“一滴水就有一春的回報(bào)”，懂得報(bào)恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，要懂得感恩。我們應(yīng)該感謝父母給了我們生命，幫助我們走完人生的每一步，為我們搭建一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們應(yīng)該感謝老師，他們教會(huì)了我們知識(shí)，讓我們有智慧、克服困難的力量和努力工作的信心。我們也應(yīng)該感謝在我們成長(zhǎng)過(guò)程中一直很有說(shuō)服力的長(zhǎng)輩，感謝陪伴我們成長(zhǎng)的朋友。
“感恩”可以通過(guò)不同的方式轉(zhuǎn)化為“感恩之旅”，我們可以給予一定的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體會(huì)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做好孩子讓父母安心。我們可以努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開(kāi)心。我們可以不隨地亂扔垃圾，也可以保持校園整潔，回報(bào)學(xué)校的培養(yǎng)。感恩不僅僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都有一顆感恩的心，永遠(yuǎn)綻放最燦爛的'笑容，回報(bào)這個(gè)多彩的世界！我們也要感謝我們共同的母親，她是祖國(guó)的母親。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們和平相處的地方；沒(méi)有祖國(guó)，我們作為人就沒(méi)有尊嚴(yán)；沒(méi)有祖國(guó)，我們就什么都沒(méi)有！
山感激土，才能變得雄偉；大海只有感激涓涓細(xì)流，才能寬廣。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)培養(yǎng)我們心中的感激，因?yàn)橛辛烁屑�，我們才能擁有幸福，享受更美好的生活！謝謝大家！
尊師敬長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿 7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！在教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表我們小學(xué)生向老師們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的福。謝謝你們不倦教誨。
一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)，此刻，親愛(ài)的老師們，也許，您們還在思考，明天的那節(jié)課怎樣才能上的活潑有趣也許，您們還在盤(pán)算，班會(huì)的活動(dòng)，怎樣才能做得全面周詳，也許你們什么都沒(méi)有想，育人教書(shū)是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。
親愛(ài)的老師們，我們不能獻(xiàn)上一份厚禮就請(qǐng)接受我們這一篇誠(chéng)摯的詩(shī)章我們深深地感受到，我們學(xué)校是培養(yǎng)人才的大課堂，因?yàn)槟抢镉幸粋�(gè)團(tuán)結(jié)能干的.教師集體你們出色的成績(jī)?cè)缫咽艿缴鐣?huì)的頌揚(yáng)。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|霞彩升起老師，您們的身影已出現(xiàn)在學(xué)校的走廊。
傍晚，當(dāng)晚霞燃盡了最后一絲光芒，老師，你們的話(huà)語(yǔ)，還在活動(dòng)室內(nèi)蕩漾。
一天天，一年年你們用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘。
用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。
皺紋爬上了額頭，身軀不再挺秀，可你的笑容依然燦爛因?yàn)�，你的心永遠(yuǎn)年輕。
再過(guò)幾年，十幾年當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)手捧著證書(shū)、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀我們一定不會(huì)忘記，是您為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光到那個(gè)時(shí)候。即使我們不能回到校園也會(huì)向向親愛(ài)的老師們獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章。
祝老師們身體健康，節(jié)日快樂(lè)！
尊師敬長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿 8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從小學(xué)升上中學(xué)，陪伴我走過(guò)一程又一程的老師有很多，其中最令我難忘的就是我四年級(jí)時(shí)的英語(yǔ)老師黎老師。
黎老師個(gè)子不高，中等偏瘦身材，她給我的第一印象就一個(gè)字“兇”。我清楚地記得，第一次上她的英語(yǔ)課，上課前班長(zhǎng)叫我們起立的時(shí)候，因?yàn)槲覀冇械耐瑢W(xué)懶洋洋的沒(méi)站好，黎老師竟然讓我們重復(fù)起立了四次。當(dāng)時(shí)我心里就想，完了完了，我的英語(yǔ)本來(lái)就沒(méi)學(xué)好，再碰上這么個(gè)“冷血”的老師，不懂的地方我哪敢去問(wèn)她，于是我打算放棄學(xué)英語(yǔ)。
黎老師幾乎每次上英語(yǔ)課都要聽(tīng)寫(xiě)單詞，我至今還記得師者，傳道授業(yè)解惑也。
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。但我還要補(bǔ)充說(shuō)：師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。老師啊，您就像一位辛勤的園丁。春天，您把我們這一顆顆種子撒在土壤里，日復(fù)一日，年復(fù)一年，你對(duì)我們細(xì)心照料，辛勤耕耘，為我們付出了許許多多。可是到收獲的季節(jié)，您卻不求回報(bào)，只是繼續(xù)新一輪的默默的`付出�！案┦赘蕿槿孀优！边@種高尚的品德，在您的身上體現(xiàn)的淋漓盡致。
我小學(xué)五年級(jí)的語(yǔ)文趙老師就是這樣一位好教師。她經(jīng)常犧牲自己睡午覺(jué)的時(shí)間來(lái)給那些對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)還沒(méi)掌握的同學(xué)補(bǔ)課，進(jìn)行一對(duì)一教學(xué)。很多同學(xué)覺(jué)得語(yǔ)文很枯燥，趙老師就想方設(shè)法采取各種靈活的教學(xué)方式，比如演講、知識(shí)競(jìng)賽、辯論……并借此來(lái)檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果，然后再“對(duì)癥下藥”，感恩老師。
尊師敬長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿 9
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有美，所以開(kāi)放后把花送回大地，懂得感恩。來(lái)年的時(shí)候，大地會(huì)給花朵們想要的養(yǎng)分，大地會(huì)懂得感恩。你我都懂得感恩嗎？
我想感謝我的老師。不知道什么時(shí)候花開(kāi)了，我們慢慢到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?nèi)松械谝淮斡卸嗫鞓?lè)和幸福。原來(lái)是老師慈祥的笑容，溫柔的話(huà)語(yǔ)像快樂(lè)的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心中播下了幸福之火，我們清脆爽朗的聲音在校園里不時(shí)響起。這是一種怎樣的幸福！所以，我們感受到的所有快樂(lè)，都源于老師的愛(ài)。老師把所有的希望都寄托在我們身上。
當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)趧裾]：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)；當(dāng)我們學(xué)習(xí)失敗時(shí)，他們是令人鼓舞的.：成功從這里開(kāi)始；我們難過(guò)的時(shí)候，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們加油！多少難忘的日子！是你們——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何發(fā)展自己。你不僅帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中旅行，還教我們學(xué)會(huì)感恩他人。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景，用美妙的美點(diǎn)綴著我們的生活，也鞏固著我們的回憶。
所以，只要我們有一顆真誠(chéng)的心，一顆感恩的心，生活就會(huì)在我們的感恩中變得更美好！
我的演講到此結(jié)束。感謝大家的傾聽(tīng)！
尊師敬長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿 10
領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能在今天的升旗儀式上給你演講。明天是我們一年一度的教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表全校，向所有在教育大地上孜孜不倦工作的老師們說(shuō)：老師，祝你們節(jié)日快樂(lè)！
老師，我們?cè)谘劬锟吹侥銦o(wú)私的奉獻(xiàn)，我們?cè)谛睦镉涀∧愕牟磺蠡貓?bào)。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長(zhǎng)城！
你愿意做人的階梯，用微笑的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩在你的肩膀上，奔向新的征程；你愿做園丁，用執(zhí)著的勤奮，讓科學(xué)的花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，你勤于做春蠶，用非凡的才華，讓知識(shí)的綢緞從我們這里延伸；你就像蠟燭，用100%的忠誠(chéng)燃燒自己，給世界帶來(lái)光明！
老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了我們，懂您我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的`心愿，我們?cè)跄懿欢?
可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！
敬愛(ài)的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您！
在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，心想事成！
尊師敬長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿 11
同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩的心是一個(gè)美麗的感覺(jué)，是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，至少是一個(gè)正直的人的品德。感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)�；貓�(bào)，是對(duì)哺育、培訓(xùn)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持和救助自己的人的感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答。
那么，作為一名小學(xué)生，怎樣感恩呢？
首先，我們應(yīng)該感謝父母，因?yàn)槊總�(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們所有的愛(ài)，讓我們享受到人間的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。大自然是一切生物的基礎(chǔ)，人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它，我們?nèi)祟?lèi)的衣食住行等都是從大自然中獲得的，因此，我們應(yīng)該感恩大自然。
老師是我們成長(zhǎng)的向?qū)�，是我們的朋友，老師尊重、理解和關(guān)心我們，言行舉止，讓我們受益終生，老師為我們付出的努力和汗水，我們應(yīng)該感恩老師。學(xué)生是我們學(xué)習(xí)生活的'伙伴，學(xué)生們互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同克服困難和挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功和快樂(lè)，我們應(yīng)該感謝每一天和我們相伴的學(xué)生。
學(xué)校為我們提供了良好的讀書(shū)環(huán)境，是我們鍛煉身體、展示才華的舞臺(tái)，我們應(yīng)該感謝學(xué)校。
祖國(guó)是我們的根，是我們的源。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的棲息地；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)的尊嚴(yán)，沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切！我們應(yīng)該感恩祖國(guó)。
尊師敬長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿 12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感謝也是一種道德》。
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的�！庇袝r(shí)候，感謝也是一種道德。懂的感謝的人，是有良好品德的人。
在語(yǔ)文課上，每當(dāng)老師提出問(wèn)題，讓我們回答時(shí)，我總是又害怕、又緊張，生怕說(shuō)錯(cuò)了，老師看著那些爭(zhēng)先恐后，搶著舉手回答問(wèn)題的同學(xué)，卻讓我回答這個(gè)問(wèn)題，并鼓勵(lì)我說(shuō)：“你不用緊張，也不用害怕，即使回答錯(cuò)了，老師也不會(huì)批評(píng)你，只要主動(dòng)回答問(wèn)題，就是好的�！崩蠋煹�'一句話(huà)，激勵(lì)了我，讓我充滿(mǎn)了信心與勇氣。是的，老師的諄諄教導(dǎo)，使我終身難忘。俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終生為父。”我要感謝老師能讓我懂得一個(gè)有一個(gè)的道理，是我能以后在社會(huì)上成功成才！
像這樣的感謝，也是一種道德。有時(shí)，一句感謝的話(huà)，能讓別人認(rèn)為你是一個(gè)有修養(yǎng)的人。我們要感謝身邊所有的人，感謝父母，是父母，給了你寶貴的生命;感謝朋友，是朋友，在你困難的時(shí)候幫助你;感謝老師，是老師，為你打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。
不知大家還記得嗎?老師從小就教我們的一個(gè)道理，別人幫助了你就要說(shuō)：“謝謝你！幫了我。”
感謝也是一種道德，這個(gè)道德也許只是一句話(huà)，也許是一個(gè)眼神，但是這意義非凡：代表著是一種道德，大家一起把這美好的道德一起發(fā)揚(yáng)下去！謝謝大家！
尊師敬長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿 13
各位老師、同學(xué)們：
你們好！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首《感恩的心》不禁想起了我們班的xx老師。
xx老師是我們的語(yǔ)文老師，兼班主任，她對(duì)我們很負(fù)責(zé)，她所講述的知識(shí)點(diǎn)非常重要，而且環(huán)環(huán)相扣，從不遺漏任何一點(diǎn)知識(shí)……想到這里，我不禁想起了一件小事：那是一天下午，是語(yǔ)文課，許多同學(xué)仿佛不約而同地猜到了今天的語(yǔ)文作業(yè)是練習(xí)冊(cè)，都開(kāi)始了“地下行動(dòng)”。我環(huán)視了一周，同學(xué)們都在偷寫(xiě)練習(xí)冊(cè)，有的在桌斗里寫(xiě)，有的.用書(shū)罩著寫(xiě)……花樣多極了，我也禁不住動(dòng)了歪腦筋。我正偷寫(xiě)著，忽然，老師一句“……就像咱班的某些同學(xué)，表面上看著表里如一，呵，內(nèi)心還不知想干嘛呢！”我猛一抬頭，發(fā)覺(jué)老師在看著我，我仿佛讀懂了老師的意思：只要你好好聽(tīng)講，老師會(huì)不計(jì)前嫌的，想到這里，我的臉一陣火熱……
我們的老師就是這樣的負(fù)責(zé)！老師啊，您就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮了我們！您也像那在花園中辛勤勞作的園丁，忘我地工作著。
我感恩老師，感恩全世界的老師。我們的梁老師辛勤工作，不求回報(bào)，其他的老師又何嘗不是呢？所以，我要更加努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我感恩我的老師！
尊師敬長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿 14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，今天我想和大家談一談“尊師重教”的話(huà)題。尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，歷史上有許多關(guān)于尊師的記載和傳說(shuō)。在我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞，他們默默地把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書(shū)育人。在現(xiàn)代社會(huì)，尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。作為學(xué)生，我們更應(yīng)該讓尊師成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。
重教即重視教育。教育是一個(gè)國(guó)家和民族最重要的事業(yè)，決定著國(guó)家和民族的未來(lái)。而教師是教育實(shí)踐的主體，是教育活動(dòng)的原動(dòng)力，是教師領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)著整個(gè)教育過(guò)程的發(fā)展和教育目的的實(shí)施。德國(guó)教育家XXX說(shuō)過(guò)：“教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞”。而這一切亦是教師的'楷模形象。每一位教師應(yīng)該不斷優(yōu)化自身形象，從樹(shù)立“嚴(yán)于律己、無(wú)私奉獻(xiàn)”的教師形象入手，才能成為新時(shí)代真正的人民教師，才能肩負(fù)起為國(guó)家輸送人才、培養(yǎng)棟梁的重?fù)?dān)。
作為學(xué)生，我們應(yīng)該尊重老師，認(rèn)真聽(tīng)好每堂課，取得良好的研究成績(jī)。同老師談話(huà)時(shí)，要集中精神，姿勢(shì)端正，虛心接受老師的批評(píng)。見(jiàn)到老師應(yīng)問(wèn)好或鞠躬行禮，上下課要起立迎送。進(jìn)老師辦公室時(shí)要輕輕敲門(mén)或喊報(bào)告，然后開(kāi)門(mén)進(jìn)去，行禮后說(shuō)明來(lái)意。我們應(yīng)該始終記住，尊師重教是我們做人的基本準(zhǔn)則，也是我們成為有用之才的必經(jīng)之路。
尊師敬長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿 15
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
一個(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。
尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)�；突褪窌�(shū)，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說(shuō)。同學(xué)們，在校應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的`工作，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，這就是對(duì)老師最基本的尊重。
高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”。愛(ài)生，是教師應(yīng)該具備的美德，也是教師的天職。
師愛(ài)比淵博的知識(shí)更重要，能夠得到教師的關(guān)愛(ài)，是每個(gè)學(xué)生最基礎(chǔ)的心理需求。師愛(ài)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一種激勵(lì)和鞭策，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步起著很大的推動(dòng)作用。
在這里我想給咱們所有的老師提幾點(diǎn)期望：
一、愛(ài)學(xué)生就必須尊重學(xué)生的人格、嚴(yán)格要求學(xué)生
俗話(huà)說(shuō)得好，嚴(yán)師出高徒。嚴(yán)格應(yīng)符合教育規(guī)律，嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有慈、嚴(yán)中有度、嚴(yán)中有方，使學(xué)生對(duì)老師敬而愛(ài)之。
二、愛(ài)學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)
我們老師應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生自尊心和自信心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和思考的能力。
愿每一名學(xué)生都能尊敬老師，愿每一位教師都能為自己的學(xué)生奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)，愿我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)刻洋溢著尊師愛(ài)生的溫暖！
尊師敬長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿 16
尊敬的各位老師：
大家早上好！
今天是我們國(guó)慶節(jié)前夕，我感到非常榮幸能夠在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻為大家發(fā)表講話(huà)。首先，我要向全體師長(zhǎng)們表達(dá)我最誠(chéng)摯的感謝和敬意。
老師，你們是我人生路上的明燈，耐心地為我們傳授知識(shí)，栽培我們成才。你們用大量的時(shí)間精力來(lái)教育引導(dǎo)我們，為我們排憂(yōu)解難，使我們受益終生。你們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，用實(shí)際行動(dòng)告訴我們?cè)鯓幼鋈�、怎樣學(xué)習(xí)。你們無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤工作，是我們的良師益友，我們感激不盡！
回想起我們共同走過(guò)的時(shí)光，一幕幕溫馨而感人的畫(huà)面在我的.腦海中浮現(xiàn)出來(lái)：老師們用心教書(shū)育人的身影、專(zhuān)注而赤誠(chéng)的面孔，悉心指導(dǎo)我們，讓我們追求更高更遠(yuǎn)的夢(mèng)想。每當(dāng)我們困惑不解、迷茫無(wú)措，老師總是給予耐心的傾聽(tīng)與解答，讓我們找到方向與希望。
我們的國(guó)旗下，每一個(gè)人身上都閃耀著希望的光芒。老師們的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)精神、以身作則的品質(zhì)，激勵(lì)著我們不斷向前，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力奮斗。在老師的教導(dǎo)下，我們明白到只有付出才會(huì)有回報(bào)，只有堅(jiān)持才會(huì)有成功。我們相信，只要我們虛心向老師學(xué)習(xí)，努力奮斗，就一定能夠成為有用的人才，為國(guó)家的繁榮貢獻(xiàn)力量。
最后，我想再次向向所有教育事業(yè)的工作者們表示我最崇高的敬意和感激之情。請(qǐng)相信，我們會(huì)牢記您們的教誨與期望，將來(lái)努力為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家！
尊師敬長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿 17
同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自xx班的xxx，今天我想和大家分享一下“尊師重教，發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)”的主題。
在中華民族的傳統(tǒng)文化中，尊師重教一直是我們非常重視的價(jià)值觀。我們的祖先認(rèn)為，老師是我們的啟蒙者，是我們成長(zhǎng)中的指導(dǎo)者，是我們?nèi)松械馁F人。因此，我們應(yīng)該尊重老師，珍惜老師的教誨，感恩老師的付出。
在現(xiàn)代社會(huì)中，尊師重教的意義更加重要。我們生活在一個(gè)信息爆炸的'時(shí)代，知識(shí)更新速度極快，我們需要老師來(lái)指導(dǎo)我們正確的研究方法和知識(shí)體系。同時(shí)，我們也需要老師來(lái)培養(yǎng)我們正確的價(jià)值觀和道德觀。只有尊重老師，才能更好地研究知識(shí)，更好地成長(zhǎng)為有道德、有文化、有責(zé)任心的人。
但是，我們也需要意識(shí)到，尊師重教不僅僅是一種禮儀和道德，更是一種行動(dòng)和態(tài)度。我們應(yīng)該積極地參與到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。同時(shí)，我們也應(yīng)該杜絕有損學(xué)校榮譽(yù)、傷害老師的行為，樹(shù)立良好的形象，讓自己成為學(xué)校的驕傲。
最后，我想代表全體同學(xué)向老師們表達(dá)我們最真摯的感謝。正是老師們的辛勤付出，才有了我們今天的成績(jī)和榮譽(yù)。同時(shí)，我也希望我們每個(gè)人都能夠發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，尊師重教，珍惜研究機(jī)會(huì)，做一個(gè)有知識(shí)、有修養(yǎng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
謝謝大家！
尊師敬長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿 18
各位親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
雖然韓愈的《世說(shuō)》寫(xiě)于兩千多年前，但其尊師重教的思想在今天仍然十分有用。
事實(shí)上，尊師重道就是一個(gè)道理，即如何使自己具有“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的道路。“道”是指“孔孟之道”和“仁義之道”，與我們現(xiàn)在所講的不同。因此，我認(rèn)為有必要重新認(rèn)識(shí)“尊師重道”的好處。
目前，我們往往只注重對(duì)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，而忽視了對(duì)自身修養(yǎng)和做人原則的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，導(dǎo)致一些人的.學(xué)習(xí)觀念出現(xiàn)偏差。我認(rèn)為人們學(xué)習(xí)的第一件事是學(xué)習(xí)“修養(yǎng)、家庭團(tuán)結(jié)、治理、世界和平”的原則。二是如何學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。這是一個(gè)非常重要的觀點(diǎn)轉(zhuǎn)變。只有這樣，我們才能更容易地掌握一些知識(shí)。因?yàn)樗鼘椭覀冎匦聦徱晫W(xué)習(xí)的目的和方法，并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)與一半的努力。
此外，教師的教育也是不可分割的一部分。韓愈認(rèn)為老師是在“傳道、授業(yè)、解謎”，而不是“學(xué)書(shū)中的句子”。也就是說(shuō)，第一目標(biāo)必須是傳授做人的方法，第二目標(biāo)必須是傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)。目前，一些教師只注重傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不關(guān)心學(xué)生的心理健康發(fā)展，忽視了“修身養(yǎng)性、家庭和睦、治國(guó)安邦、天下太平”的教育理念。有些學(xué)生缺乏這方面的教育，但他們?nèi)狈γ溃踔翆?duì)生活感到遺憾。
大多數(shù)古人的意見(jiàn)是非常有用的，這將給我們的生活帶來(lái)很大的好處。然而，我們經(jīng)常忽視這方面的培養(yǎng)，認(rèn)為它是不實(shí)際的。事實(shí)上，這是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，這是致命的，因?yàn)樗鼤?huì)使我們改變我們的生活。不同的人生目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方式是導(dǎo)致不同結(jié)果的原因。造成上述差異的原因是“立德、齊家、治國(guó)、平天下”的原則。
因此，我認(rèn)為有必要“尊重師長(zhǎng)，尊重師法”。
尊師敬長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿 19
各位親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
老師不僅傳授知識(shí)給學(xué)生，而且對(duì)學(xué)生的行為舉止有深遠(yuǎn)的影響。尊敬師長(zhǎng)，就是尊敬知識(shí)，尊敬師德。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)校園主任平時(shí)對(duì)學(xué)生非常嚴(yán)格，學(xué)生們對(duì)他非常反感，私下里叫他“魔鬼”或“魔鬼”。但是，當(dāng)學(xué)生的生命處于危險(xiǎn)之中時(shí)，我們通常把老師視為魔鬼。這是一個(gè)明確的下午，學(xué)生們?cè)谡n堂上，突然地面開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)，小塊的石頭從屋頂?shù)粝聛?lái)，學(xué)生們趕緊去指定的安全區(qū)域建筑避難，當(dāng)計(jì)數(shù)的人數(shù)，導(dǎo)演發(fā)現(xiàn)，一類(lèi)學(xué)生沒(méi)有下來(lái)，所以他毫不猶豫地沖回教學(xué)樓，他站在教室門(mén)口喊學(xué)生組成藏在桌子底下，“你還在干什么？”運(yùn)行。”當(dāng)最后一個(gè)學(xué)生出去時(shí)，房間的橫梁突然倒了下來(lái)。他推開(kāi)了學(xué)生，用自己的身體撐起了生命之門(mén)，在最后一刻，他對(duì)學(xué)生喊道：“快跑！”故事發(fā)生在汶川地震的一所中學(xué)。
這是老師。他們平時(shí)可能對(duì)我們很?chē)?yán)格，但當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，他們會(huì)第一個(gè)阻止我們。因此，我們不僅要在生死關(guān)頭了解他們的辛勤勞動(dòng)和奉獻(xiàn)精神，更要感受和體驗(yàn)他們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。像我們的第二個(gè)爸爸和媽媽?zhuān)麄儙椭覀儯P(guān)心我們，愛(ài)我們。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候，我們的`老師花最多的時(shí)間和我們?cè)谝黄�。在白天，除了給我們上課，我們需要解決問(wèn)題在休息。我們大部分的業(yè)余時(shí)間也在備課和改作業(yè)，這樣我們就能取得好成績(jī)，進(jìn)入我們理想的大學(xué)，這樣我們就能更接近我們的夢(mèng)想。這是老師。
我們是國(guó)家的未來(lái)和希望。我們認(rèn)為我們必須發(fā)揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德。
尊師敬長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿 20
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！在9月10日這個(gè)特殊而又難忘的日子里，讓我們一起來(lái)歌頌老師吧！
老師，您就像一盞明燈，指引著我們前進(jìn)的方向；老師，您就像一位慈母，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)愛(ài)著我們；老師，您就像一名舵手，帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游……教壇上總是看到您默默耕耘的身影，教室里總能夠聽(tīng)見(jiàn)您諄諄教導(dǎo)學(xué)生的話(huà)語(yǔ)……
記得有一次，您生病了，可是，您還堅(jiān)持來(lái)上課。我們看見(jiàn)了您憔悴的`面容，疲憊的身影，我們心痛地說(shuō)：“老師，您身體不舒服，您應(yīng)該在家休息�。 笨赡鷧s說(shuō)：“不行��！你們快要考試了，我可不能夠耽誤了你們的課程��！”真是一位熱愛(ài)教育的好老師啊！
還記得有一次，我考差了，您把我?guī)У侥磉�，�?dāng)時(shí)我的心里害怕極了，心想：我會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)呢？想著想著，我看見(jiàn)了您慈祥的面容，您沒(méi)有批評(píng)我，而是拿出我的試卷，把我做錯(cuò)的題目一遍又一遍地講解，直到我弄明白為止，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我說(shuō)：“一次的失敗，并不代表永遠(yuǎn)的失敗，失敗是成功之母啊！我相信你一定可以從失敗中走出來(lái)！”聽(tīng)了您的鼓勵(lì)，我的心溫暖了許久。��！老師，是您讓我從失敗中站了起來(lái)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想起您的鼓勵(lì)，它就像一股力量鞭策著我。多么偉大的老師�。∥覀冇肋h(yuǎn)也忘不了您。
老師，您辛苦了，您為了祖國(guó)的下一代嘔心瀝血，我們將永遠(yuǎn)愛(ài)您，我們將永遠(yuǎn)尊重您。同學(xué)們，朋友們，社會(huì)上的各界人士，讓我們一起來(lái)尊師重教吧！
我演講完了，謝謝大家！
尊師敬長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿 21
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天我演講的題目是：尊師重教。
大家在課堂上可能看過(guò)這樣的一幅情景：一個(gè)同學(xué)趴在桌子上睡覺(jué)，老師走前去叫醒他，他很不樂(lè)意，老師批評(píng)他，他就用粗口辱罵老師，對(duì)這個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)，大家有什么看法？
請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)回想一下：學(xué)業(yè)上遇到困難，是誰(shuí)對(duì)我們耐心輔導(dǎo)和講解；與同學(xué)發(fā)生矛盾，是誰(shuí)對(duì)我們耐心教育和引導(dǎo)？遇到困惑，感到迷茫，是誰(shuí)幫助我們指點(diǎn)迷津？是老師。每個(gè)人都有自己的事業(yè)，都有自己獨(dú)特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值；有的人轟轟烈烈成就卓著，做出了顯赫的業(yè)績(jī)。然而，當(dāng)我們回顧所走過(guò)的人生之路，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時(shí)，很多人都會(huì)不約而同地想到一個(gè)人，那就是我們的老師。
凡是有責(zé)任感的老師，他絕不會(huì)允許自己的學(xué)生一而再再而三地犯錯(cuò)，或是目睹自己的`學(xué)生一步步邁向深淵而無(wú)動(dòng)于衷。然而我們有一些同學(xué)對(duì)教師的態(tài)度讓人無(wú)法理解：如有的同學(xué)面對(duì)老師的教育，當(dāng)耳邊風(fēng)吹過(guò)，不尊重老師的勞動(dòng)。更有甚者，對(duì)老師講粗口，不尊重老師的人格。不知這些同學(xué)是否想過(guò)，你的這一舉動(dòng)是在傷害一個(gè)關(guān)心你、愛(ài)護(hù)你的老師的心？
同學(xué)們，也許你經(jīng)過(guò)努力，可成績(jī)依然不理想，你可以不掌握好一個(gè)公式、某個(gè)定理，但我們不能以此為借口，自暴自棄，故意違反紀(jì)律，做一個(gè)沒(méi)有修養(yǎng)的人，滿(mǎn)口粗言穢語(yǔ)。野蠻時(shí)代已離我們遠(yuǎn)去，文明成為社會(huì)的主流，讓我們做一個(gè)現(xiàn)代的文明人，在心中樹(shù)立平等、尊重、寬容等現(xiàn)代公民意識(shí)，從尊師重教做起，從尊重老師的勞動(dòng)做起，從認(rèn)真上好每一堂課做起。
同學(xué)們，尊師重教，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用的成績(jī)回報(bào)我們的老師，讓我們用的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師。我的演講完畢，謝謝大家！
尊師敬長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿 22
同學(xué)們：
大家好!我是XXX，我講話(huà)的題目是《尊重老師從點(diǎn)滴做起》。
有人說(shuō)，他是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，可我要說(shuō)，他比蠟燭更純粹;有人說(shuō)，他是園丁，辛勤地澆灌著花朵卻無(wú)怨無(wú)悔;可我要說(shuō)，他比園丁更無(wú)私;有人說(shuō)，他是太陽(yáng)，無(wú)私地將光芒和溫暖灑向萬(wàn)物，可我要說(shuō)，他比太陽(yáng)更公正。如果說(shuō)人生就是在教育與被教育的過(guò)程中成長(zhǎng)的話(huà)，那么所有的教育都離不開(kāi)一個(gè)同樣的名字——人民教師。教師是先進(jìn)文化的傳遞者和智慧的開(kāi)發(fā)者，教師是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者和思想品格的塑造者，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。尊重老師自古以來(lái)便是我們中華民族的'優(yōu)良傳統(tǒng)�！抖Y記·學(xué)記》云：“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民之敬學(xué)�！�
《荀子·大略》中說(shuō)：“國(guó)將興，必貴師而重傅，國(guó)將衰，必賤師而輕傅�！蓖瑢W(xué)們，在改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種，發(fā)自?xún)?nèi)心的敬愛(ài)我們的老師，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們的老師。我們無(wú)需大張旗鼓，更無(wú)須高喊口號(hào)，只需從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心的投入，你在專(zhuān)心的聽(tīng)課，這便是尊重。下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是一種尊重。放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的尊重。請(qǐng)不要再把這些歸結(jié)于無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們從點(diǎn)滴做起，從今天做起!師恩浩蕩，我們有什么理由不尊重為我們成長(zhǎng)用自己的汗水辛勤耕耘的園丁呢?我們又有什么理由不感激用生命之火照亮我們前行之路的恩師呢?在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表廣大學(xué)子們對(duì)我們親愛(ài)的老師們說(shuō)聲“老師，您辛苦了!
尊師敬長(zhǎng)國(guó)旗下演講稿 23
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感恩老師》。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的'作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。今天正好是九月十日教師節(jié)，我代表景秀小學(xué)xx多名同學(xué)利用這次升旗演講的機(jī)會(huì)，向普天下的老師們表達(dá)我們的敬意。
感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨。每當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒；然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩教師。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。 課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩； 下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩； 放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。 不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況是用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。
老師：我們感謝您，愿所有的老師身體健康，桃李天下！
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