在生本教育中構(gòu)建學習化社會的教學模式

本文以在"生本教育中柏建學習化社會"教學模式的實踐,說明在特殊學校勞動職業(yè)技術教育中實行校內(nèi)"學習化小社會"與校外"學習化大社會"相結(jié)合,可以相得益彰,教學效果顯著,這教學模式培養(yǎng)出來的學生實踐能力強.綜合素質(zhì)好.

作 者： 朱進元   作者單位： 佛山市啟聰學校,廣東,佛山,528000  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G42  關鍵詞： 生本教育   構(gòu)建   學習化社會   教學模式  

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