試析對外漢語教學中階的原則和方法

外國留學生學習漢語,到中級階段經(jīng)常會有些學生感到須擇的教材枯燥、不實用,所以對學習失去了興趣,教學效果不明顯.究其原因,是由于我們的教學的原則和方法不得當造成的.所以,在教學中,統(tǒng)一教學原則和方法是十分必要的.

作 者： 李北辰   作者單位： 哈爾濱商業(yè)大學國際合作處,黑龍江,哈爾濱,150000  刊 名： 黑龍江科技信息  英文刊名： HELONGJIANG SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號： H3  關鍵詞： 教學   原則   方法  

【試析對外漢語教學中階的原則和方法】相關文章：

起名的原則和方法03-14

試析語言的經(jīng)濟原則在網(wǎng)絡交際中的運行和應用04-26

參考文獻標注和著錄的原則與方法04-27

簡單性原則的形成和方法論意義04-26

合作原則與禮貌原則在大學英語教學中的運用04-27

淺談圖片在對外漢語教學中的運用04-27

對外漢語教學中語氣詞吧的教學策略04-27

全要素原則和GRA法在土地定級中的應用04-26

語法教學原則在中職英語教學中的運用04-26

《說文》中的六書理論與對外漢語教學04-26