關于建立ESP教師教育模式的思考

本文回顧了國內外ESP教師教育的現(xiàn)狀,根據(jù)經(jīng)濟全球化發(fā)展的要求,提出了建立ESP教師教育模式的必要性;同時,結合語言教師學習理論和ESP教學理論體系(ESP的性質、教學原則和教師的角色等),提出了ESP教師培養(yǎng)模式設計總體理論架構,建立了ESP教師培養(yǎng)基礎模式.

作 者： 陳冰冰 Chen Bingbing   作者單位： 溫州大學,城市學院,浙江,溫州,325035  刊 名： 外語教學  PKU CSSCI 英文刊名： FOREIGN LANGUAGE EDUCATION  年，卷(期)： 2005 26(3)  分類號： H319.1  關鍵詞： ESP教學   語言教師學習理論   ESP教師教育模式  

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