英語學(xué)習(xí)不良兒童語音能力與閱讀理解的關(guān)系

探討了英語學(xué)習(xí)不良兒童語音能力的發(fā)展?fàn)顩r,分析了這些兒童在英語學(xué)習(xí)中語音能力、句法意識(shí)及閱讀理解能力間的關(guān)系.結(jié)果發(fā)現(xiàn),除了在假詞拼讀能力上存在缺陷外,英語學(xué)習(xí)不良兒童在其他語音能力--英語語音意識(shí)、聽覺言語工作記憶及視覺言語工作記憶上均不存在發(fā)展滯后現(xiàn)象;在對(duì)兒童的閱讀理解能力進(jìn)行預(yù)測(cè)時(shí),假詞拼讀、語音意識(shí)、句法意識(shí)和聽覺工作記憶是較好的預(yù)測(cè)效標(biāo).

作 者： 王燕 林崇德 俞國(guó)良   作者單位： 王燕,林崇德(北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所,北京,100875)

俞國(guó)良(中央教育科學(xué)研究所,北京,100088) 

刊 名： 心理學(xué)報(bào)  ISTIC PKU CSSCI 英文刊名： ACTA PSYCHOLOGICA SINICA  年，卷(期)： 2002 34(3)  分類號(hào)： B842  關(guān)鍵詞： 語音能力   句法意識(shí)   閱讀理解  

【英語學(xué)習(xí)不良兒童語音能力與閱讀理解的關(guān)系】相關(guān)文章：

克服不良習(xí)慣提高專四閱讀理解能力05-04

重視考研英語 強(qiáng)化閱讀理解能力04-27

提高英語閱讀理解能力的三個(gè)途徑05-04

英語學(xué)習(xí)方法：有效提高英語閱讀能力05-04

英語閱讀理解解析05-04

三級(jí)閱讀輔導(dǎo)：閱讀理解的不良習(xí)慣05-04

英語語音學(xué)習(xí)心得12-02

高考英語：英語閱讀理解解析05-04

破解英語閱讀理解的絕招05-04

考研英語 閱讀理解解題原則04-27