- 相關(guān)推薦
寫(xiě)憶的作文（精選37篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)憶的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)憶的作文 1
童年是一幅多彩的畫(huà)，是一首歡樂(lè)的歌。有聲，有色；有笑，有淚。我的童年也是如此，充滿了歡聲笑語(yǔ)，也充滿了童趣童味。
記得六歲那年的暑假，發(fā)生了一件讓我難忘的趣事。我家附近有一個(gè)小水塘，那年夏天大人們要把塘水抽干，用我們的鄉(xiāng)土話來(lái)說(shuō)就是“打塘”。池塘里有魚(yú)，把水抽干后，塘底自然出現(xiàn)了許多魚(yú)。這時(shí)，村上的大人們拿網(wǎng)的拿網(wǎng)，捏叉的捏叉，紛紛下去抓魚(yú)，我們小孩也跑去湊熱鬧。我小心翼翼地走下泥水中——哎呀，腳底真滑！可看著不遠(yuǎn)處的'魚(yú)兒，我可管不了平時(shí)的“淑女”形象了，高高挽起褲腳，繼續(xù)朝前走。不料還沒(méi)走幾步，一個(gè)趔趄，我一屁股坐在泥塘里。全身的衣服都沾上了塘底的泥水，整個(gè)人都感覺(jué)臟兮兮、滑膩膩的。唉，索性豁出去啦！我爬起來(lái)，左腳一歪，右腳一滑地終于沖到了塘水邊。呵，好多魚(yú)兒，忽東忽西，忽沉忽浮，沒(méi)頭沒(méi)腦的模樣。我瞅準(zhǔn)了一條魚(yú)兒，正當(dāng)我張開(kāi)雙手，躡手躡腳地靠近它時(shí)，誰(shuí)知，這小魚(yú)賊得很，尾巴猛地一甩，倏地就逃離了我的視線，而且還濺得我一身泥水，真是氣死我了。我又把目光投向了別處，沒(méi)想到其他小魚(yú)更加機(jī)靈，我還沒(méi)轉(zhuǎn)身，它們就已經(jīng)逃之天天了。最后，我只好帶著一身泥水，灰頭土臉地回到了家。
想想我當(dāng)時(shí)的模樣，回到家還會(huì)有好果子吃嗎？一到家，媽媽看到我時(shí)，臉上的表情也很有趣，先是一驚，然后一沉，幾乎所有怪表情都寫(xiě)在了她的臉上。媽媽責(zé)怪道：“你干嘛去了？還像個(gè)女孩子家嗎？”我嬉皮笑臉地迎道：“嘿嘿，抓魚(yú)去了！”“你抓什么啊，瞧瞧，瞧瞧，你這衣服就是你抓完魚(yú)后的最大收獲嗎？”媽媽不依不饒……不用說(shuō)，肯定是一陣“暴風(fēng)驟雨”的洗禮！
童年是美好的，也是短暫的。至今回憶起這些有趣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍是別有一番滋味在心頭！
寫(xiě)憶的作文 2
當(dāng)秋風(fēng)掃起，在紅葉凋零的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)秋天之神吹著笛子，蕭瑟了世界，這一刻，我不會(huì)在為夏天的炎熱感到煩惱。
可是，秋天之神,你雖然抵擋住了夏天的炎熱，卻帶來(lái)了冬天的寒冷。你用金色詮釋了整個(gè)世界；你以酸甜可口果實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)了辛勤的人們�！翱丈叫掠旰螅鞖馔韥�(lái)秋”不錯(cuò)的，當(dāng)人們厭倦了酷夏，就覺(jué)得秋天來(lái)得太晚了。
秋，小草枯了，荷葉黃了，植物紛紛安然入睡。有些也走向了生命的盡頭，他們泥土里流淌著，給養(yǎng)著其他的生命。秋天制造了一大片一大片用葉子鋪成的金色的地毯，下雨時(shí)，雨點(diǎn)滴滴答答地敲擊著這地毯，這地毯上的葉子高興得蹦蹦跳跳，互相述說(shuō)著這時(shí)的喜悅；雨后，在大地的襯托和陽(yáng)光的照射下地毯顯得各外耀眼。
秋天多霧、霜。霜在窗前凍著，有時(shí)它還調(diào)皮地在窗上擺著各種各樣的姿勢(shì)，有的像牽�；ǎ械南褚淮乃胱�，有的像天上閃爍著的'星星……霧猶如裊裊炊煙，彌漫在蒼穹之中,籠罩著整個(gè)城市，朦朧了明亮的燈光。
無(wú)論是“大漠沙如雪，燕山月似鉤”還是“露似珍珠月似弓”都表現(xiàn)出了秋天那彎而不圓的月。也許這月怕冷，縮得像弓似的，不肯露出全部。可那點(diǎn)點(diǎn)月光卻寒得逼人，點(diǎn)點(diǎn)銀光灑在園子里、田野里，疑似地上霜。月亮啊！你是否覺(jué)得孤單，想找人陪你聊天，可是高處不勝寒，誰(shuí)不幻想自己也能奔月？
回憶著外婆家的稻香，汩汩溪流擊打著遠(yuǎn)古的石頭，桃花飄落在溪里，辛勤的人們忙著收割。晚上，躺在軟綿綿的草地上，仰望著浩瀚的星空，溪水變成了一串串美麗的音符，流向心靈的遠(yuǎn)方……
寫(xiě)憶的作文 3
記憶是靠我把它收藏起來(lái)的，我把我最美好的記憶鎖在記憶花園里，讓美好的記憶在花園里顯得更加美好。因?yàn)槟莾河泻�，有小鳥(niǎo)，有太陽(yáng)，還有不計(jì)其數(shù)的東西。記憶是美好的，美好的記憶是金色的，時(shí)時(shí)刻刻都閃爍著光芒。
童年的時(shí)候埋藏著的是最美好的回憶,記得在我四歲那年,最喜歡干的事就是看星星,每天也最盼望夜晚的來(lái)到;天一暗下來(lái)我就爬到了寫(xiě)字臺(tái)上,靜靜地等待黑夜的將臨.星星出來(lái)了,我總要看得好久好久,為此媽媽每天都要對(duì)我說(shuō)這樣一句話:"再不睡,太陽(yáng)就出來(lái)?yè)Q長(zhǎng)班了,以后你可就沒(méi)的看了!"這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)鬧鐘,一聽(tīng)這話我就會(huì)老老實(shí)實(shí)的回到床上睡覺(jué).
但是有一次媽媽的話靈驗(yàn)了---那天晚上,天空中竟然沒(méi)有一顆星星,幼稚的我忐忑不安的心想:我也沒(méi)有不睡覺(jué)可是怎么會(huì)沒(méi)有星星呢?我一邊望著深邃的天空一邊也不斷地這樣想,我一直趴在寫(xiě)字臺(tái)上等待星星探出頭來(lái),對(duì)我眨眨眼睛;媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有睡,那套老話又出來(lái)了,這一次我好像是提升了"抵抗力"對(duì)媽媽那句鬧鐘似的話絲毫不在乎,依然等著;那晚我可算是在硬梆梆的寫(xiě)字臺(tái)上睡的.,早上醒來(lái)可是"腰酸背疼"啊!到了晚上爸爸見(jiàn)我又準(zhǔn)備像昨夜那樣故伎重演,便走過(guò)來(lái)把氣呼呼的我抱上寫(xiě)字臺(tái),告訴我說(shuō):"你呀!真是個(gè)小傻瓜不明白就要問(wèn)啊,星星不出來(lái)是因?yàn)殛幪鞗](méi)有太陽(yáng),誰(shuí)給它光啊!""原來(lái)是這樣,那星星不能自己發(fā)光嗎......"聽(tīng)了爸爸解后我不斷向他發(fā)問(wèn).從那以后爸爸每天晚上都陪我看星星，并且常常告訴我一些有關(guān)于天文的知識(shí)，媽媽也時(shí)常被爸爸所講的東西吸引而來(lái)，和我一起聽(tīng)一起看.
那段時(shí)間里,我通過(guò)夜晚看星星,學(xué)到了不少知識(shí),也對(duì)天空、宇宙產(chǎn)生了更多的好奇，讓我知道了在地球之外，有一個(gè)美麗，神秘而又廣大的地方，有待我們努
寫(xiě)憶的作文 4
童年的往事多如繁星，其中有件事讓我記憶猶新。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我把作業(yè)本抱到老師辦公室后，就有人找我玩兒了。我們一致決定玩兒編花籃。開(kāi)始了，大家嘴里念著“編，編，編花籃，花籃里面有小孩……”隨著這口號(hào)，我們就像小燕子一樣輕快地跳著、跑著。我們玩得好開(kāi)心！可就在這時(shí)，一個(gè)大個(gè)子同學(xué)猛然跑過(guò)來(lái)，把我們撞散架了。我的頭剛好撞在墻上磚角上面，被劃了個(gè)口子。當(dāng)時(shí)我還覺(jué)得沒(méi)事，爬起來(lái)又和他們玩兒，這時(shí)，小敏看見(jiàn)我的額頭在流血了，忙說(shuō)：“哎呀，你們看，小蘭頭上被劃了個(gè)口子！”我一聽(tīng)，嚇得心驚膽戰(zhàn)。小敏和小晴把我扶到了老師辦公室。老師看見(jiàn)了，急忙拿出紙巾幫我把傷口捂住，然后就帶我上醫(yī)院。在到醫(yī)院的路途中，老師邊一邊走一邊給我媽媽打電話，叫她趕快來(lái)。媽媽匆匆忙忙趕來(lái)了，就去幫我掛號(hào)、拿藥……忙的不可開(kāi)交，老師也沒(méi)閑著，守在我旁邊看著醫(yī)生給我縫針，還一直鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，一會(huì)兒就過(guò)了。縫完了針還要去打破傷風(fēng)針。老師也在一旁鼓勵(lì)我，夸我。我聽(tīng)見(jiàn)這溫暖的.話語(yǔ)，心里涌進(jìn)了一股暖流。我覺(jué)得不疼了。
下午，我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都過(guò)來(lái)問(wèn)我疼嗎，老師也對(duì)我噓寒問(wèn)暖。我感覺(jué)我太幸福了，有這么多人關(guān)心我。
往事讓我感到無(wú)比的幸福，我將善待我身邊的每一位。
寫(xiě)憶的作文 5
“舊憶就像一扇窗，推開(kāi)了就再難合上。”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這句歌詞，我陳舊的記憶都會(huì)驚醒，在我的腦海中沉浮……
那是一個(gè)快樂(lè)的下午，天很藍(lán)，微綠的樹(shù)葉在清風(fēng)中搖曳，一個(gè)小女孩抱著娃娃走在門口，在娃娃的臉上猛親了一口：“可可，姐姐帶你出去玩了！”一串天真的、如銀鈴般的笑聲，如同美麗的小鳥(niǎo)在天空中遨游。
那一天，她和爸爸媽媽出去玩得開(kāi)心，但要回家的`時(shí)候，她卻發(fā)現(xiàn)自己的娃娃丟了。
她“哇”地一下哭了。她玩得太開(kāi)心了，根本不知道娃娃是什么時(shí)候丟的，那個(gè)娃娃她很喜歡，已經(jīng)陪了她好幾年了。她離不開(kāi)它。
爸爸很不耐煩：“就一個(gè)娃娃，再給你買一個(gè)就好了，何必這樣哭個(gè)不停呢？”
“是呀！也不值多少錢，我再給你買一個(gè)吧？”媽媽也來(lái)幫腔。
“不行，我必須要找到它，我真的很喜歡它的！”
小女孩又哭了起來(lái)，她覺(jué)得很傷心，爸爸媽媽都不知道那個(gè)娃娃對(duì)她來(lái)說(shuō)有多重要。
無(wú)奈之下，爸爸只好開(kāi)車回到游樂(lè)園去找她的娃娃，她用盡渾身力氣，幾乎 每個(gè)角落都找過(guò)了，但就是找不到她心愛(ài)的娃娃。
“沒(méi)關(guān)系，也許有一個(gè)更需要她的孩子把它撿走了。”媽媽看小女孩哭得這般撕心裂肺，心有點(diǎn)軟了下來(lái)。
“不行！我就要它，我真的很喜歡它！”小女孩大聲吼道。
但爸爸媽媽不再理她了，她拖著滿身的疲憊回到了家，鞋子也不脫就倒在了床上。在夢(mèng)里，她和她的娃娃正在開(kāi)心地跳舞。
第二天，媽媽真的買了一個(gè)全新的、比原來(lái)更精致的娃娃送給了小女孩。但 在小女孩心里，那個(gè)小小的、舊舊的娃娃，才是她心中最溫暖、最幸福的娃娃！那是小女孩童年回憶的一部分，她將永遠(yuǎn)活在小女孩的心中。
寫(xiě)憶的作文 6
春去秋來(lái)，秋走春回。光陰似箭，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已長(zhǎng)大了，已不再像童年般無(wú)知。在這個(gè)寂靜的夜晚，我思索著，慕然回首，有許多許多美好的回憶，如同暖流般溫暖著，溫暖著我的心。
在中學(xué)，我已生活了兩年。但我始終不能忘記我的小學(xué)校園。他留給我許多的回憶。進(jìn)入小學(xué)校門，就看到一個(gè)花壇，花壇中央有一塊大石頭，上面用剛勁有力的楷體刻上了校名。花壇兩側(cè)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的花欄。春天，花欄里的`花兒競(jìng)相開(kāi)放，引來(lái)蝴蝶翩翩起舞�；谟覀�(cè)為數(shù)學(xué)大樓，大樓共六層，平時(shí)我們都在這兒度過(guò)。花欄左側(cè)是名為“聞香樓”。樓有三層，一樓食堂，二樓圖書(shū)館，三樓電子閱覽室。中午。許多同學(xué)都會(huì)來(lái)這：飯香，書(shū)香，知識(shí)香！聞香樓旁為體育館和體育場(chǎng)。這個(gè)地方人氣也不小，男同學(xué)在體育場(chǎng)上打籃球，踢足球，女生則在館內(nèi)跳繩打羽毛球……
在校園一角則為花園。花園有三部分。外圍為花環(huán)。內(nèi)側(cè)為“凈心橋”。橋?yàn)橐粋�(gè)圓，園內(nèi)有池塘。橋分兩段，一段種著紫藤羅。它在夏天開(kāi)著紫色的花，枝葉覆蓋住了橋頂。喜靜的同學(xué)在這里觀魚(yú)，休息。在夏天能看到蓮花哩！另一段兩邊側(cè)墻上掛著名人畫(huà)像。
畢業(yè)典禮那天，沒(méi)有像想象中那般，不是暴風(fēng)雨后的寧?kù)o，鮮花盛開(kāi)前的羞澀。如往常那般，講考卷，吃畢業(yè)飯。畢業(yè)典禮也只是走走場(chǎng)，沒(méi)什么意思。這樣，畢業(yè)典禮結(jié)束了，我已不是小學(xué)生了。環(huán)視整個(gè)校園，帶給我的是不盡的留戀。原先美麗的花園，溫磬的香樟，“雄壯”的教學(xué)大樓，已成了回憶。
突然，我眼前又出現(xiàn)一幅畫(huà)面。“趕快！傳球�！薄昂们颉！薄跋麓问亻T要用力”……我仿佛又回到了小學(xué)時(shí)代，和同學(xué)們一起放開(kāi)了玩，歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們互相談話聲，老師的教誨聲已成了回憶。
我想起了徐志摩的《再別康橋》“輕輕地我走了，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！蔽以谛W(xué)又帶走了什么。只有那對(duì)童年的向往。
“叮當(dāng)，叮當(dāng)……�！辩娐暟盐�?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。憶往昔，看今朝，雖只有短短二載，我也發(fā)生了極大的變化……
我提起筆，在紙上寫(xiě)下了五個(gè)字“美好的回憶“……
寫(xiě)憶的作文 7
有人說(shuō)，時(shí)間久了，便會(huì)淡忘；有人說(shuō)，最重要的記憶，都埋藏在心底；也有人說(shuō)，有一段喜憂參半的故事，叫作小學(xué)。
曾經(jīng)互稱朋友的那群人，在畢業(yè)后都走散了。在藍(lán)天下承諾永不分離的那群人，也許早已互相淡忘。記得是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：班里總有個(gè)女漢子，會(huì)讓你佩服；班里總有一個(gè)學(xué)霸，會(huì)讓你不服；班里總有幾個(gè)學(xué)渣，上課說(shuō)話；班里總有幾個(gè)搗蛋鬼，會(huì)讓你開(kāi)心；班里總會(huì)有個(gè)老師，會(huì)讓你畏懼。小學(xué)六年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，可一眨眼就逝去了，是真心的不舍啊！
六年，我哭過(guò)也笑過(guò)。記得一年級(jí)時(shí)，我?guī)е环萏煺婧鸵环葶露或_進(jìn)學(xué)校。我都快忘了，放學(xué)時(shí)是誰(shuí)哭著鬧著不愿上學(xué)，用水汪汪的眼睛懇求母親。我還記得第一次寫(xiě)的字扭扭曲曲，第一次考試緊緊張張，第一次被表?yè)P(yáng)洋洋自得
四年級(jí)的.時(shí)候，我收到N封絕交書(shū)，絕大部分出自兩人之手，她們是我新交的朋友。開(kāi)始的時(shí)候很難受，每個(gè)字都化成淚水涌出眼睛，后來(lái)就漸漸學(xué)會(huì)了習(xí)慣，她們經(jīng)常生氣，但每次生氣的時(shí)間都不會(huì)很長(zhǎng)。后來(lái)又寫(xiě)出冒出了一個(gè)興趣班，我再一次被坑了：所謂的興趣班就是一場(chǎng)比賽，因?yàn)閷W(xué)業(yè)重，我開(kāi)始熬夜學(xué)習(xí)。
六年級(jí)，拍過(guò)畢業(yè)照后，所有人都散了。星星會(huì)墜落，太陽(yáng)會(huì)落山，月亮也有不亮的時(shí)候，分別的時(shí)刻會(huì)姍姍而來(lái)一切的一切，隨著時(shí)光的流逝，遲早會(huì)被淡忘。要說(shuō)世間最殘忍的，不是死神而是時(shí)間：把我們聚在一起，又將我們分開(kāi)。小學(xué)的同窗們，我記住的有多少？但我還記得：有個(gè)女漢子讓我佩服，有個(gè)學(xué)霸讓我不服，有些搗蛋鬼讓我開(kāi)心，有個(gè)老師教我做人
時(shí)光一去不復(fù)返，我的朋友們，有緣再會(huì)！
寫(xiě)憶的作文 8
在我記憶的寶匣中，裝著許多五彩繽紛的圖畫(huà)，一張張圖畫(huà)記錄了我童年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有成功時(shí)燦爛的笑臉，有失敗時(shí)傷心的淚水。在眾多的圖畫(huà)中，那張印有一排排泥腳印的圖畫(huà)顯得那般特別，令人難忘。
茂密的草叢中，蝴蝶與蜜蜂蜜蜂相互嬉戲，為炎熱的夏天增添了一份生機(jī)。草叢旁，小溪愉快地歌唱，帶來(lái)了一絲涼爽。在烈日炎炎的夏天，這兒無(wú)疑成為了孩子們玩耍的天堂。當(dāng)睦，年僅七歲的我在老哥的帶領(lǐng)下，與伙伴們來(lái)到了溪邊玩耍。正是這次玩耍，為我的童年記憶添上了美麗的一筆。那是一個(gè)炎熱的下午，我和老哥一起與伙伴們相約來(lái)到小溪旁，碧綠的草地立刻吸引了貪玩的我們，我們?cè)诓莸厣舷嗷ユ覒�，追逐技術(shù)打鬧，不一會(huì)就玩得滿頭大汗。于是，老哥提議，大家一起去小溪捉魚(yú)。捉魚(yú)？真新鮮，我以前從未嘗試過(guò)，一向?qū)π迈r事物充滿好奇心的我立刻贊同老哥的建議，伙伴們也紛紛表示同意。于是，在老哥的的帶領(lǐng)下，我們拿著小魚(yú)網(wǎng)，提著小桶來(lái)到了小溪邊。小溪并不算清澈，隱隱約約能看見(jiàn)有小魚(yú)在水中游動(dòng)，伙伴紛紛拿著魚(yú)網(wǎng)，迫不及待地跑到小溪中間。剛到小溪中間，面對(duì)著跟自己差不多高的魚(yú)網(wǎng)，伙伴們卻傻了眼，過(guò)了好一會(huì)兒，才決定模仿大人們的動(dòng)作去捉魚(yú)，矮小的身影，為了揮動(dòng)魚(yú)網(wǎng)使出了吃奶的勁兒，臉上滿是汗珠。動(dòng)作笨拙而又滑稽，有時(shí)揮網(wǎng)捕魚(yú)，魚(yú)沒(méi)捕著，反而灑了同們一頭的渾水，有時(shí)用力過(guò)大，在揮出網(wǎng)的'同時(shí)自己也摔了個(gè)“倒栽蔥”，濺起一陣水花。沒(méi)過(guò)多久，我們就變成了一只只“小花貓”，你看著我的鼻子，我瞧著你的臉龐，發(fā)出了響亮的的笑聲，回蕩在整個(gè)田野。
時(shí)光在笑聲中消消流逝，不知不覺(jué)已到了傍晚。我們上了岸，用沾滿泥土的雙腳在岸邊印下一排排泥腳，在夕陽(yáng)的映襯下，泥腳印閃閃發(fā)光。也正是這排排泥腳印，成為了我記憶寶匣中珍貴的一頁(yè)。
寫(xiě)憶的作文 9
回憶，就這樣始料未及的襲擊著我的腦海。每每踏過(guò)綠油油的草地，就會(huì)想起曾一同說(shuō)過(guò)要為花草澆水的約定；每每望著還有一絲余輝的夕陽(yáng)，就會(huì)想起曾一同許下看每一個(gè)落日的誓言；每每看到他人合家團(tuán)聚，共享天倫之樂(lè)的笑顏，就會(huì)想起那曾被遺忘而又美好的回憶。
在夕陽(yáng)的余輝下，你和爸爸牽著我的小手，漫步于草地之上。被夕陽(yáng)照耀的身影平鋪在草坪上，你對(duì)我說(shuō)：“任何植物都是有生命的，我們要愛(ài)護(hù)它們，以后我們每天都來(lái)為它們澆水好嗎？”伴著孩童的天真與稚嫩的聲音說(shuō)：“好啊！”爸爸笑了，“以后的每一個(gè)落日我們都要一起看！”這是我們的約定。這是一瞬美好的回憶。
回憶是美好的，擁有回憶是幸福的。我，過(guò)去總是被這種幸福包圍。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光傾瀉在我的臉上，你會(huì)溫柔的用你的雙手拍打著我的臉龐。在我的臉頰上留下一個(gè)紅色的`印記。你對(duì)我說(shuō)：“該起床了！”我知道這四個(gè)字中有你的幸福，也有著你的幸福！
回憶，這種如同泡沫般的回憶如此平庸，甚至可以被人忽略。但是，它也正如同泡沫般，可以在陽(yáng)光下格外耀眼！
如果說(shuō)，前生積攢了五百的回眸才能換來(lái)一次的擦肩而過(guò)，那么我前生積攢了多少個(gè)回眸��！今生才能有幸成為您的女兒？回憶的畫(huà)面，記錄的語(yǔ)言，那一切都是虛幻的。您已經(jīng)無(wú)法成為我未來(lái)的相伴者，但是卻一直是我最美好的回憶。
有人說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始回憶的時(shí)候，他已經(jīng)老了。我沒(méi)有刻意的去回憶往事，只是當(dāng)一個(gè)人深深的印刻在心底成為最美好的回憶時(shí)，她總是會(huì)像一汪清泉滋潤(rùn)于心田。
您雖然已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，但是那曾被我喻為泡沫般的歲月，就是我最美麗的回憶。在美好的回憶，終究有要被遺忘的一天。而時(shí)間，在不知不覺(jué)中沖刷著那令我不想舍棄的回憶。
寫(xiě)憶的作文 10
每當(dāng)心情不怎么舒暢的時(shí)候，我就會(huì)翻開(kāi)那本屬于歷史的小冊(cè)子，它有我快樂(lè)的回憶。無(wú)聊的時(shí)候重溫一下昨天，無(wú)疑是最好的享受。有句話說(shuō)：回憶一次人生，等于活了兩次!
記憶已被我不知不覺(jué)地翻開(kāi)了無(wú)數(shù)次，那些快樂(lè)的尷尬的幸福的'傷心的，雖然我是主角，但我卻不喜歡這個(gè)角色，因?yàn)橐惺艿奶嗵�，即使我現(xiàn)在依然快樂(lè)……
高一的第二個(gè)學(xué)期，我又來(lái)到了這個(gè)陌生而又熟悉的校園。昨日在家里那一個(gè)個(gè)溫馨的場(chǎng)面還來(lái)不及淡化，我又置身于這里，一個(gè)我非常討厭的世界。我不是不喜歡身邊的人和物，只是很單純的很憤怒這樣的一個(gè)地方——?dú)埲�，但更多的是無(wú)奈!
本以為自己已經(jīng)可以適應(yīng)新的環(huán)境，但我認(rèn)識(shí)到我又錯(cuò)了。因?yàn)檫@一次我的眼淚又無(wú)端地自由落體，淚光中夾著不舍與無(wú)奈。朋友說(shuō)，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要獨(dú)立獨(dú)立獨(dú)立!堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)!可我還是忍不住會(huì)流淚，不是我自愿的，而是情不自禁——感嘆成長(zhǎng)也是一件很痛苦的事情。
終于，我選擇了沉默。但是記憶的鑰匙已經(jīng)被我丟掉，我不知道它沉向何方，或者是已經(jīng)分子化了。記憶可以隨便進(jìn)出，但它卻在我一次又一次的重烙下沉入海底。不知道是隨著年齡的增長(zhǎng)，記憶力衰退了，還是因?yàn)樗フ宜蔫�匙，過(guò)去的已越來(lái)越難被我記起。也許正應(yīng)了那句話：越想記住的卻越容易忘記……
這次我還是選擇了沉默。我不吵不鬧，我也不愿意強(qiáng)人所難。沒(méi)有了太多鮮明的記憶，我似乎開(kāi)始感受到了麻木，但我不敢確定，因?yàn)橹拔疫�不知道麻木的定義，不知道麻木的感覺(jué)。有時(shí)候我會(huì)很奇怪地問(wèn)自己：你是誰(shuí)?沒(méi)有得到答案，只是很久的沉默，就像電話的另一端斷開(kāi)的感覺(jué)，久久的“嘟“聲，沒(méi)有任何可以捕捉到的片言只語(yǔ)……
記憶的燈塔還在閃爍，而我卻丟失了前進(jìn)的帆船……
寫(xiě)憶的作文 11
我最快樂(lè)的事就，就是過(guò)春節(jié)。我記得小時(shí)候就知道一個(gè)關(guān)于“年”的怪獸頭長(zhǎng)尖角，兇猛異常，“年”獸長(zhǎng)年深居海底，每到除夕，爬上岸來(lái)吞食牲畜傷害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人們扶老攜幼，逃往深山，以躲避“年”的傷害。
這一次又到了除夕夜大家急急忙忙的收拾東西準(zhǔn)備逃往深山，這時(shí)候村東頭來(lái)了一個(gè)白發(fā)老人，老人堅(jiān)持留下，眾人見(jiàn)勸他不住，便紛紛上山躲避去了。當(dāng)“年”獸像往常一樣準(zhǔn)備進(jìn)村時(shí)，突然傳來(lái)爆竹聲，“年”獸混身顫栗，原來(lái)“年”獸最怕紅色，火光和炸響．從此，每年的除夕，家家都貼紅對(duì)聯(lián)，燃放爆竹，戶戶燈火通明，守更待歲．這風(fēng)俗越傳越廣，成了中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日“過(guò)年”。
每到除夕夜我們一家人就會(huì)開(kāi)車回家和爺爺奶奶、叔叔、嬸嬸……大家聚在一起打開(kāi)電視，一邊看春晚，一邊吃這里地地道道的美食。我是個(gè)出名的小饞貓，看到每一道菜都恨不得馬上去嘗一口，我最喜歡的.一道菜是元宵，軟軟的，甜甜的，糯糯的，可好吃了。還有臘肉、春卷、魚(yú)……
大年初一拜新年一，一大早就被窗外的鞭炮聲叫醒了。壓歲錢是大年初一小朋友收到必不可少的東西，晚輩給長(zhǎng)輩們拜年，長(zhǎng)輩們就會(huì)給晚輩們壓歲錢，是為晚輩們壓歲。收到壓歲錢是最開(kāi)心的時(shí)候了，過(guò)年除了拜年就數(shù)探親了，這樣可以使大家之間增進(jìn)感情。現(xiàn)在，春節(jié)是我國(guó)人民的佳節(jié)，它象征著團(tuán)結(jié)、興旺、人們對(duì)新的一年所寄托的希望。
寫(xiě)憶的作文 12
這個(gè)寒假，對(duì)我來(lái)說(shuō)非同一般。因?yàn)槲覐拈L(zhǎng)夏無(wú)冬的廈門回到老家去過(guò)年，真正體會(huì)到了冬天來(lái)臨的感覺(jué)。
當(dāng)我到達(dá)老家那天，氣溫已降到了零下五度。一下車，我感覺(jué)自己都快變成冰塊了，即便是裹上在廈門穿的最厚的衣服我也還是凍得打哆嗦。來(lái)接我的表格很貼心德帶上了一件厚厚的棉襖，穿上苗傲，以前在老家過(guò)冬時(shí)那種熟悉的氣息瞬間包圍了我。雖然很冷，但我非常的興奮！我已經(jīng)八年沒(méi)回老家了，見(jiàn)到久違的親人，怎能不高興？
老家的親人對(duì)我的到來(lái)都表現(xiàn)出最大的熱情，長(zhǎng)輩們拉著我的手問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，無(wú)微不至。小伙伴們則七嘴八舌告訴我老家近年來(lái)的變化，爭(zhēng)著要帶我去玩。我仿佛已經(jīng)變滿滿的愛(ài)包圍了，幸福無(wú)比。
稍作休息，冒著嚴(yán)寒，小伙伴們打折饞嘴的我到街頭巷尾覓食去了。老家的特產(chǎn)小吃——“小炸”、“獅獅頭”……這些令我垂涎欲滴可是卻只能夢(mèng)中相見(jiàn)的美食，在這個(gè)寒冬來(lái)臨的日子讓我一次性滿足了。一邊哈著寒氣一邊吃著熱氣騰騰的東西，在朦朧的氣霧里，我體會(huì)到了一樣的溫暖。
我這次回老家的原因還有一個(gè)，那就是一直很疼愛(ài)我的堂哥要結(jié)婚了！因?yàn)楦改腹ぷ髯卟婚_(kāi)，我就成為參加堂哥婚禮的代表。舉辦婚禮那天非常熱鬧，攤上新郎帥，新娘美，臺(tái)下的人菏澤喜酒，說(shuō)著祝福的話。白色婚紗隨風(fēng)搖曳，相守承諾伴隨著一聲“我愿意”走向天荒地老……
我似乎也明白了，為什么老家的親人們看到我時(shí)那一瞬間的愣神，而爸爸媽媽那似乎一點(diǎn)點(diǎn)蒼老的身體，和奶奶原本高大的身軀現(xiàn)在卻矮小到我肩膀的`原因了。是時(shí)光，時(shí)光改變了我們，讓我們成熟，讓爸爸媽媽和奶奶變老的時(shí)光。我不在是哪個(gè)小小的，拉著奶奶的手，從幼兒園放學(xué)后吵著要喝豆花的孩子了……
當(dāng)這個(gè)冬天來(lái)臨，我知道，逝去的時(shí)光不再回來(lái)了，但美好的記憶會(huì)永遠(yuǎn)留在心中。
寫(xiě)憶的作文 13
童年的回憶，往往是最美麗，最快樂(lè)的。是的，我也有過(guò)，比如說(shuō)我的鄰居淼，我們倆一起哭過(guò)，笑過(guò)，打過(guò)，鬧過(guò)，雖然以前我們一見(jiàn)面就要吵，還三天兩頭的說(shuō)不理，不認(rèn)識(shí)她，可是，我卻把她當(dāng)做我的知己，把這份友誼放在心上。每當(dāng)媽媽爸爸說(shuō)我的時(shí)候，每當(dāng)我有不高興，受了委屈的時(shí)候，我就會(huì)找她哭訴；每當(dāng)我得了2000元的壓歲錢，每當(dāng)我有什么稀奇古怪的東西，我就會(huì)找她炫耀，這時(shí)她準(zhǔn)會(huì)還上一句：有什么了不起的，明天我也買去。在這樣哭笑打鬧的環(huán)境中，我慢慢的適應(yīng)著生長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了關(guān)心，愛(ài)護(hù)他人，也得到了愛(ài)。
當(dāng)淼說(shuō)她要搬家時(shí)，我一下蒙了，我強(qiáng)忍著自己的眼淚，倔強(qiáng)的`說(shuō)：有什么了不起，我還有好多朋友呢，丹，杰好多好多呢。其實(shí)，我心里是真的想她留下來(lái)，很想很想，淼卻說(shuō)：你別掘了，你，我還不清楚？也許我們?cè)僖膊粫?huì)見(jiàn)面了，靜，我會(huì)想你的。我也在心里說(shuō)：我，也會(huì)想你的，淼。
淼，你記得嗎？那年，我和你在玩魚(yú)鉤，我不小心被割傷了，流了好多好多的血，你為我用創(chuàng)口貼包扎，我覺(jué)得我得到了愛(ài)，我有小伙伴關(guān)心了。淼，我會(huì)想你的，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。忘著你遠(yuǎn)去的背影，我的心好痛好痛，象流了血，好痛好痛。
后記：
寫(xiě)給淼：你不是說(shuō)你最喜歡粉紅嗎？你說(shuō)你最喜歡海棠花，開(kāi)起來(lái)粉紅粉紅的，好美好美。我這篇文章用的是粉紅，你最喜歡的顏色，你喜歡嗎？
寫(xiě)憶的作文 14
在我家的一個(gè)儲(chǔ)物箱里，有一張五彩的照片，勾起了我小時(shí)候的一個(gè)回憶。
照片上的我正在彩云谷里面的一條小溪里摸蝦，我光著腳丫，上身穿著一件T恤，下面穿著一條短褲。照片的.右下角寫(xiě)著：二零一五年五月二十八日。仿佛時(shí)間都停格在了那一刻。
今天距離那一天已經(jīng)兩年多了。我的眼不再骨碌骨碌的轉(zhuǎn)了，目光在那張照片上定住了。照片中我的后面是一片溪水。啊！彩云谷真美呀！當(dāng)時(shí)是我和爸爸媽媽一起去的，昔日的景色在我眼前回放著。這張照片令我想起了當(dāng)時(shí)的一件趣事。
我在岸邊巡邏著，突然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)水潭里面有特別多的魚(yú)蝦，水也不深。是下去呢還是不下去呢？我再三考慮后，決定下去。
到了水下，我一步一步地向魚(yú)蝦多的地方走去。一開(kāi)始，我很害怕，可是越走越勇，開(kāi)始加速起來(lái)�？烧l(shuí)知，就在我小跑的時(shí)候，我大意了，在過(guò)一塊石頭時(shí)腳一滑，“撲通”一聲，我一下子跌倒在這清澈的水中。爸爸媽媽見(jiàn)狀，連忙來(lái)救我。還沒(méi)等他們過(guò)來(lái)，我自己就站了起來(lái)，爸媽趕緊用毛巾幫我擦了一下，就連忙開(kāi)著車帶我回家了。回家后，我趕緊換了套衣服，這時(shí)危機(jī)才真正的解除了。
看了照片，我笑了起來(lái)，因?yàn)槲矣窒肫甬?dāng)時(shí)我那搞笑的模樣�？涩F(xiàn)在，彩云谷的水越來(lái)越不干凈了，因?yàn)槿藗儊y扔垃圾，希望大家以后要保護(hù)水源。
寫(xiě)憶的作文 15
桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，可我們的`時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？——朱自清
時(shí)間匆匆，一去不返，時(shí)間總是在人們不經(jīng)意間悄悄逝去了，隨著時(shí)間的飛逝，一件件小事都隨著時(shí)間溜走了，被遺忘了。
有一次，我花了一整天的時(shí)間去回憶一件件小事，可惜收獲很小，那是一個(gè)傍晚，我的老爺爺了，在我家里住著，我姥爺要看新聞聯(lián)播，我正在看動(dòng)畫(huà)片，當(dāng)然不換臺(tái)了，姥爺跟我搶遙控器，但是他老了，當(dāng)然搶不過(guò)，那晚姥爺一晚上氣。
第二天姥爺回自己家去了，我還暗暗竊喜，終于沒(méi)人跟我搶電視了，可誰(shuí)知沒(méi)過(guò)多久了，也便離我們而去了。歲月匆匆，不久我便忘了。
總記得小時(shí)候，在奶奶，家，兒時(shí)的我很淘氣，吃飯的時(shí)候在院子里跑來(lái)跑去，奶奶就跟著我喂我吃飯，吃完飯后，奶奶就抱著我講故事，原來(lái)有一次下大雨發(fā)了洪水，奶奶和爺爺全村人都站在各自的屋頂上，洪水把墻推倒了，當(dāng)時(shí)我害怕極了，就不讓奶奶講了，不久我也忘了。
通過(guò)這次會(huì)議，我記起來(lái)了一些小事，小時(shí)候下冰雹，刮沙塵暴，看直升飛機(jī)發(fā)傳單，等等……
人們走的太快，太久了，靈魂跟不上，不知停在哪兒了，人們?cè)谧邥r(shí)不只看沿途風(fēng)景，靈魂卻懂，有時(shí)我們應(yīng)該回顧過(guò)去，不要讓靈魂和往事被遺忘。
時(shí)間匆匆一去不返，回首過(guò)去，回憶往事，不要讓往事被遺忘，不要讓時(shí)間被遺忘，不要讓幸福被遺忘。
時(shí)間匆匆，一去不返。
寫(xiě)憶的作文 16
以前我就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)玉笥山很美麗，看一眼就令人戀戀不舍。今天終于能去看看了，我心里特別高興。
天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗，真是個(gè)好天氣。爸爸帶著我們一家六口來(lái)到了玉笥山，我的心頓時(shí)飛向了大自然，立刻跑向我向往的地方。
玉笥山的山門非常雄偉，只見(jiàn)上面寫(xiě)著“洞天福地玉笥山”，走進(jìn)去看，首先映入眼簾的是正殿中的大佛如來(lái)，還有許多小和尚，千姿百態(tài)，有的雙手合攏，好像在念經(jīng)，有的站在地上，好像在練功，還有的聚精會(huì)神，好像在打坐。
我們又來(lái)到后殿，我看到中央坐著觀音，旁邊的四大金剛，手拿著武器保護(hù)，真是威風(fēng)凜凜呀！
接著我們又來(lái)到許愿的地方，在水池里丟硬幣來(lái)許愿，我偷偷告訴你們，我許的愿，是當(dāng)一名偉大的畫(huà)家哦！之后，我們又來(lái)到一個(gè)池塘邊，池水碧綠，像一塊無(wú)瑕的翡翠，池水映著藍(lán)天，像一塊艷麗的藍(lán)紗巾。映在水中的山、閣、樓、橋、樹(shù)，就像紗巾上的點(diǎn)點(diǎn)花紋。
最后，我們來(lái)到一座山的山腳下，抬頭望去，山是那樣陡峭，高聳入云。順著山往上爬，只見(jiàn)山上是一片片竹林，小竹筍從泥土里伸出頭來(lái)，呼吸著春天的空氣。我還聽(tīng)到小鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的`歌聲，聽(tīng)見(jiàn)細(xì)細(xì)的蟲(chóng)鳴聲，聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木沙沙的搖動(dòng)聲，聽(tīng)見(jiàn)叮叮咚咚的流水聲。它們組成了一首美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌謠！
玉笥山的風(fēng)景多么美麗呀！真是看一眼就令人流連忘返啊！
寫(xiě)憶的作文 17
理想，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是方向、是動(dòng)力、是心中的光。人的一生，有許多理想，有的遠(yuǎn)大、有的平凡，但肯定都是美好的。我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，幫助需要我的人。
其實(shí)小時(shí)候，我最害怕的人就是醫(yī)生，因?yàn)槊總�(gè)月我都必須打一次針，可是我不敢打針，我怕疼，看見(jiàn)醫(yī)生我就想逃跑。這時(shí)候醫(yī)生就使出了她們的必殺技，按住我們的肩膀，接著“嗖”的一下就把針管插進(jìn)了我的肩膀里。“嗚嗚嗚嗚”小孩子的哭聲一個(gè)接著一個(gè)的響了起來(lái)，其實(shí)醫(yī)生也很心疼，不過(guò)沒(méi)有辦法呀，為了孩子們的健康。
再大一點(diǎn)，為了實(shí)現(xiàn)理想我就想要讀一讀《本草綱目》幻想自己也能寫(xiě)出一本醫(yī)藥書(shū)，雖然聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)可笑。所以我更要多讀書(shū)呀，萬(wàn)一我學(xué)有所成，成功寫(xiě)出一本醫(yī)藥書(shū)了呢！那我的.家人肯定會(huì)很開(kāi)心，以我為榮，為了這個(gè)目標(biāo)我愿付出極大的努力。
偶爾，我也會(huì)想，做一名醫(yī)生能不能偷懶呢？不能，萬(wàn)一病人很嚴(yán)重，而我卻沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待病人，那后果也許會(huì)很嚴(yán)重的，因?yàn)樯鼰o(wú)小事，所以我不能不認(rèn)真。我也知道當(dāng)醫(yī)生很不容易，也很辛苦，還要有足夠的耐心和責(zé)任心，所以我現(xiàn)在要加倍努力，努力成為一個(gè)好醫(yī)生，加油！
我相信，只要我們擁有樂(lè)觀、自信，上進(jìn)的心，那美好都會(huì)不期而遇的。
寫(xiě)憶的作文 18
回憶，淺藍(lán)？深藍(lán)，帶著我們的歡樂(lè)飛向云端……——題記
回首一個(gè)學(xué)期以來(lái)，一切，似乎都發(fā)生在昨天。12歲的我們沉靜在那美好的童年回憶中，稚氣的臉在高大樺樹(shù)的投影下出神地望著遠(yuǎn)方。
酸
12歲的我們?nèi)匀皇遣欢碌男『�，臉上仍掛著稚氣的笑與淚，唯一的變化：我們不在會(huì)和異性手拉手，打打鬧鬧的來(lái)上學(xué)。見(jiàn)了面輕輕微笑，然后匆匆離開(kāi)。那次義務(wù)勞動(dòng)，男生把所有的重活都?jí)航o我們，我們的手在石灰的腐蝕下疼痛難耐，但傲氣的我，同樣倔強(qiáng)的`她都不流下一滴淚。晚上，雙手在熱水里由如針扎，一滴淚滴在清澈的水里，分不清是淚是水。這是我初中生活的第一滴淚，也將成為最后一滴。
甜
12歲，課堂成了我們歡樂(lè)的銀行，承載了太多的笑聲。一向不太積極的我們，在這里，可以大膽的表現(xiàn)自己。在一次活動(dòng)中，我們出奇的活躍，教室呼聲一片，同學(xué)們都往講臺(tái)上跑，講臺(tái)上堆滿了人（也包擴(kuò)我）。偶然抬頭間，看見(jiàn)了老師露出最美的笑……
回憶，淺藍(lán)，深藍(lán)
回憶，化成了空靈的藍(lán)天。童年的美好現(xiàn)在已是縹緲的回憶。抬頭仰望它是天邊淺淺的藍(lán)；初中，無(wú)論是酸是甜，它永遠(yuǎn)是抬頭就能看見(jiàn)的那深邃的天空。
我喜歡酸的甜，這就是真的我，夢(mèng)想總會(huì)有沙漠，但夢(mèng)想就是種快樂(lè)。人群之中我有最最的特，唱我自己的歌，要唱出我的性格，笑過(guò)哭過(guò)我會(huì)全部都記的……
寫(xiě)憶的作文 19
回憶起童年的時(shí)光，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那么深刻而難忘。小溪里抓蝌蚪，胡同里捉迷藏，果園里偷吃農(nóng)民伯伯的瓜果，田野里盡情的奔跑……
春天，聞著百花誘人的芬芳走過(guò)山野；夏天，踩著滑溜的石頭奔過(guò)小河；秋天，吃著剛摘下的紅蘋(píng)果跑過(guò)田間；冬天，坐著自制的滑板溜過(guò)雪地……那時(shí)候，小伙伴們的游戲可多可有趣了。有“老鷹抓小雞”，放風(fēng)箏，編藤球，打陀螺，玩卡片……這其中讓我玩得最開(kāi)心的，還要數(shù)那次和胡同里的孩子玩的“老鷹抓小雞”。
首先，我們五個(gè)人分配好自己的角色。我自告奮勇的當(dāng)“老鷹”，其他人分別當(dāng)一只“雞媽媽”和三只“小雞”，“小雞們”一個(gè)拉著一個(gè)的后衣襟串在“雞媽媽”的背后。隨后，游戲正式開(kāi)始。我沖著其中一只“小雞”猛撲過(guò)去，可“雞媽媽”的反應(yīng)比我更快，一下子擋住了我進(jìn)攻的路線。就這樣，連續(xù)兩三次的進(jìn)攻都被“雞媽媽”擋了回來(lái)。這可怎么辦呢？在又一次開(kāi)始進(jìn)攻的同時(shí)，我腦子里想出了一個(gè)絕妙的.好辦法。于是，我進(jìn)攻的同時(shí)，手指天空，沖著大家喊了一句：“看，天上有架無(wú)人機(jī)。”就在他們放松警惕，都朝天空看的時(shí)候，我猛沖了過(guò)去，抓住了其中一只“小雞”。而且，這次進(jìn)攻打斷了他們的隊(duì)形，大家也沒(méi)有了“雞媽媽”的保護(hù)。于是，我再接再厲，提起精神，以更快的速度出擊，一只又一只“小雞”被我捕獲，最終我大獲全勝……
無(wú)憂無(wú)慮的童年是那么有趣、開(kāi)心、快樂(lè)。親愛(ài)的，你是不是也和我也有一樣的童年呢？
寫(xiě)憶的作文 20
閑暇之余，翻開(kāi)厚厚的影集，一張張美麗的照片背后都記錄了我近幾年飽覽祖國(guó)大好河山的幅幅畫(huà)卷，猛地，我定格在一張照片前。
只見(jiàn)照片的我扎著馬尾辮，一手搭在媽媽的肩上，一手?jǐn)[在下巴上，臉上洋溢著幸�？鞓�(lè)的笑容，媽媽也站在一旁笑開(kāi)了花，我們母女倆的背后是一條玉帶似的江，江邊上巍巍聳立著幾座翠綠的高山，幾支彎彎的小船零零星星地散落在平靜如鏡的河面，如一幅惟妙惟肖的畫(huà)。我呆呆地望著照片，嘴角泛起一絲笑容，旅游 的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一一呈現(xiàn)在我眼前……
“桂林山水甲天下”不錯(cuò)的，果然名副其實(shí)。你看，漓江的水清清的，平靜如鏡，宛如一條哈達(dá)伸向遠(yuǎn)方。我坐在普通簡(jiǎn)陋的小舟上，心潮澎湃，臉上時(shí)不時(shí)掛著快樂(lè)的笑容。放眼望去，太陽(yáng)的光芒灑在漓江上，江面上泛起金光，白色的`海燕不時(shí)地在江面滑翔，用它們那潔白有美麗的翅膀撩起朵朵金色的浪花，動(dòng)作是那 么輕巧，那么迷人�！按笊降淖訉O喲，愛(ài)太陽(yáng)喲！”突然，一陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲從鄰船傳過(guò)來(lái)，不經(jīng)意間，一首首山歌的名字在我腦中浮現(xiàn)，一聲聲悅耳的曲調(diào)在我耳畔 回蕩，讓我深深陶醉在這畫(huà)卷似的美景中。河風(fēng)微微吹過(guò)，輕輕撫摸我的臉，江面上蕩起一層層波浪，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，似乎在為漓江唱著歌哩！只聽(tīng)“咔嚓” 一聲，原來(lái)是媽媽的同事記錄下了這美好的瞬間。
照片，勾起我童年的種種趣事，勾勒了我小時(shí)候天真稚嫩的面孔，留下了我美好的回憶……
寫(xiě)憶的作文 21
每個(gè)人都有五彩繽紛的童年，其中的回憶猶如一顆顆鉆石，永遠(yuǎn)閃爍在我們的心里。現(xiàn)在想想還真讓人哭笑不得呀。
在我五六歲的時(shí)候，我有一個(gè)小小的愛(ài)好，那就是畫(huà)畫(huà)了。在某一天早晨，姐姐在看一本最近十分火的小說(shuō)，我忍不住也爬上桌子和她一起看�？吹接幸豁�(yè)上畫(huà)了很多漂亮的姑娘，“哇！這么漂亮的姑娘，要是我會(huì)畫(huà)就好了。”于是那天晚上趁姐姐不注意，拿走了她的小說(shuō)，輕手輕腳地跑回房間里。
我在房間里找到許多的.白紙，幾乎把家里的紙都拿完了。我隨手拿起一支筆，模仿著大畫(huà)家的樣子，畫(huà)著這位美麗的姑娘�？墒且豢矗彀。∥野阉吒叩谋亲赢�(huà)成了一個(gè)三角形，把她順滑的頭發(fā)畫(huà)成了幾根筆直的線，把她櫻桃般的小嘴化成了一個(gè)圓圈，柳葉眉式的眉毛畫(huà)成一條直線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像個(gè)小丑一樣，可難看了，簡(jiǎn)直不忍直視呀！
我一直畫(huà)呀呀畫(huà)呀，漸漸的紙快被我用完了。實(shí)在找不著一張紙，于是直接拿起筆，往墻上畫(huà)，再把顏料往墻上一灑。墻上一片狼狽，特別亂。媽媽一進(jìn)房間立馬尖叫起來(lái)，她生氣的說(shuō)：“為什么墻上亂七八糟的，這么臟。”我卻很高興：“我在畫(huà)畫(huà)呀�！眿寢寶獾迷捒烧f(shuō)，轉(zhuǎn)身就走。從這以后我更喜歡畫(huà)畫(huà)了。雖然會(huì)弄得很亂。
現(xiàn)在想想，還真讓我哭笑不得呀！
寫(xiě)憶的作文 22
小時(shí)候，我每天奔走在從家到學(xué)校的那段路上。至今，我還清楚地記得：從家到學(xué)校，678步；從學(xué)�；丶遥�678步。天天如此，月月如此，年年如此。
記著一年級(jí)時(shí)，我特別不合群，每天下課都是一個(gè)人玩。過(guò)于內(nèi)向的性格使我不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)發(fā)言，而成績(jī)卻一路領(lǐng)先，考過(guò)幾次全班第一。一年級(jí)的我，就是這樣一個(gè)成天愛(ài)苦思冥想的小丫頭。就這樣，我喜歡上了數(shù)步子。
慢慢的，上了二年級(jí)了，功課比原來(lái)多了不少。為了使成績(jī)不退步，我簡(jiǎn)直成了“學(xué)習(xí)狂”，一天到晚，腦子里全是習(xí)題，回家談?wù)摰米疃嗟囊皇浅煽?jī)之類的。我仍然是那樣不合群，但是由于把全部心思都放在了學(xué)習(xí)上，漸漸的.就把數(shù)步子淡忘了。
上了四年級(jí)，我變了好多。大家見(jiàn)了我，都說(shuō)我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)漂亮了。最讓老師家長(zhǎng)欣慰的是，我的性格也開(kāi)朗了不少。我在班里漸漸的有了許多朋友，和他們一起玩，一起學(xué)，一起體會(huì)集體的溫暖。老師好像不再那么兇了，同學(xué)們也好像長(zhǎng)大了，不再那么調(diào)皮了。那種滋味，至今想起來(lái)心里還甜絲絲的，好得無(wú)法形容！
好久不數(shù)步子了！今天，已經(jīng)上了畢業(yè)班的我突發(fā)奇想要數(shù)數(shù)步子。奇怪的是，從家到學(xué)校的步子由678步變成了525步。媽媽告訴我，這是因?yàn)槲议L(zhǎng)高了，步子大了。啊，從步子中，我看到了！我看到了我在一天天長(zhǎng)大！
寫(xiě)憶的作文 23
童年的回憶,有的像一串串糖葫蘆,甜甜的;有的像檸檬,酸酸的,但令我最記憶猶新的是一段不酸不甜，但非常美好的回憶。
在一個(gè)冬天的早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，拉開(kāi)了我小房間的淡粉色窗簾，一下子，就被窗外的景象迷住了。窗外雪花飄飄，如同一只只雪白的蝴蝶在空中飛舞，我立刻穿上衣服。剛一走出大樓，我就直奔向爺爺屋后的草地去了。那兒白雪紛飛，草坪以往翠綠的顏色消失了，在我眼前，只有一片潔白的雪地。這正是我所希望的.�？删驮谖蚁胂褚黄バ∫榜R那樣在雪上狂奔的時(shí)候，太陽(yáng)把我的思緒打斷了，雪在陽(yáng)光下，漸漸地融化了。
第一場(chǎng)雪，來(lái)得是那么匆忙，出乎我意料的是，第二場(chǎng)雪又接踵而至。這天，我吃過(guò)午飯，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“外面下雪啦！”我原以為他在騙我，可當(dāng)我往外一瞧，真的！外面下雪了，而且比第一場(chǎng)雪更大，更猛。我迫不及待地跑下樓，要知道，為了這場(chǎng)雪，我可等了不少時(shí)間呢。我在樓下找到了我的朋友——洋洋，我們一起奔向大綠地。雪，仍下個(gè)不停，我們?cè)诓莸厣先銎饸g來(lái)，玩得滿頭大汗，還全然不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了。
那雪，那雪中的草地，是那么潔白，那么美麗。時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼，一年過(guò)去了，在今年的冬天，還會(huì)下一場(chǎng)充滿回憶的雪嘛？我會(huì)不會(huì)錯(cuò)過(guò)它呢？我期待著。
寫(xiě)憶的作文 24
每個(gè)人的童年都是五彩斑斕的，有快樂(lè)也有幸福。其中有許多有趣的事，它們像一顆顆珍珠串起我美好的童年記憶。
記得小時(shí)候，有一天奶奶買回幾只小雞。那時(shí)的我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)活的小雞呢，為此激動(dòng)得不得了。每天都趴在地上看毛茸茸的小雞怎么吃米，怎么喝水，讓它們陪著我玩。照顧小雞的任務(wù)也被我包了，我就像“雞媽媽”一樣精心地養(yǎng)著這些雞寶寶。雖然我很認(rèn)真努力，還是有小雞陸續(xù)死去，每次我都傷心不已。到最后只有一只小雞在我的`照看下漸漸長(zhǎng)大了。它脫掉了稚嫩的黃毛，漸漸長(zhǎng)出了翅膀，羽毛也越來(lái)越漂亮。每天我都要給它喂食喂水，怕它老是呆在屋子里太悶，還常常帶它到院子里玩。它也很聽(tīng)話，總是跟在我身邊，我倆成了形影不離的好朋友。我還給它起了個(gè)名字叫：帥帥。
可是隨著帥帥的長(zhǎng)大又出現(xiàn)了新的問(wèn)題，它總是在早晨引吭高歌，鬧得家人都睡不好覺(jué)，連鄰居也意見(jiàn)多多。于是，大人們準(zhǔn)備把它殺掉。我很著急，可不知該怎么說(shuō)服大家留下帥帥。一天早晨，我看見(jiàn)飯桌上放著一個(gè)雞蛋，突然靈機(jī)一動(dòng)，拿著雞蛋去找媽媽。我激動(dòng)地舉著雞蛋，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看，帥帥下了一個(gè)雞蛋，你們不要?dú)⑺耍芙o咱們下雞蛋了!”媽媽先是一愣，接著哈哈大笑起來(lái)，把雞蛋往桌子上一磕，雞蛋皮裂開(kāi)了，露出了白嫩嫩的蛋白。原來(lái)這雞蛋是只熟雞蛋。
但我的行為還是救了帥帥的命，大人們決定把帥帥送給鄉(xiāng)下的親戚家，我還能時(shí)常去看望我的好朋友。
寫(xiě)憶的作文 25
我們活在改革開(kāi)放之后，我們這代人是幸運(yùn)的，家里不會(huì)再有五六個(gè)兄弟姐妹一起搶一樣玩具了，頂多只有一兩個(gè)“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”。
我們是在丟手絹兒、捉迷藏、跳皮筋、踢毽子中長(zhǎng)大的，我們同樣有上學(xué)的權(quán)利，但不必?fù)?dān)心小學(xué)沒(méi)畢業(yè)就要去步入社會(huì)，也不必在下課后跑回家去割草放羊。下課做完作業(yè)，我們可以和小伙伴一起出去玩，直到天黑，直到家人喊我們回家吃飯。
過(guò)年的時(shí)候，我們這些小皇帝、小公主穿著漂亮的新衣服，去拜年，放花炮，吃糖果，還有壓歲錢呢！
小時(shí)候第一次看到電車時(shí)的新奇，第一次看到小巴時(shí)的驚訝，依然在腦海，而現(xiàn)在看見(jiàn)身邊飛馳而過(guò)的大巴時(shí)，不會(huì)再傻傻的說(shuō)：“這輛車好大��！”火車、飛機(jī)、輪船這些交通工具的`出現(xiàn)為我們的出行提供了更多的方便。
家里的電器種類在不斷增多：彩色電視機(jī)、VCD/DVD、電冰箱、油煙機(jī)、太陽(yáng)能熱水器；家的面積在不斷的擴(kuò)大：先是兩層小洋樓，后來(lái)是兩層樓房，現(xiàn)在是三層樓房。
我們手中的小電器也在日益更新：從錄音機(jī)到Walkman，再到MP3和MP4，以及音樂(lè)手機(jī)。
我們和家人聯(lián)系，基本不再用家信，而更多的是用電話或手機(jī)，甚至是聊QQ或者是視頻。
我們身邊的朋友也不再局限于鄰居家的孩子或同村同齡人，而是有來(lái)自全國(guó)各地的朋友。
我們的生活不再是簡(jiǎn)單的白天工作晚上休息，而是偶爾會(huì)花一通宵時(shí)間和許多朋友一起狂歡。
豐富的生活也是一種幸福。
寫(xiě)憶的作文 26
樹(shù)落下了一片片樹(shù)葉，每一片都是記載著美好往事的“卡片”。
當(dāng)我翻開(kāi)那本滿是灰塵的回憶錄，看見(jiàn)同學(xué)們那獨(dú)具特色的簽名時(shí)，那些美好的回憶便如同小精靈般，從我腦海深處飛出，喚醒我的思念：小學(xué)老師的`嘮叨;球場(chǎng)上我們嘻嘻哈哈的笑聲;考試時(shí)抄來(lái)抄去，結(jié)果錯(cuò)的一樣，被老師發(fā)覺(jué)罰站;還有分別時(shí)，我們的依依不舍……
每當(dāng)我睡著時(shí)，夢(mèng)中總會(huì)出現(xiàn)你們熟悉的身影。
和你們?cè)谝黄�，我感到無(wú)比幸運(yùn)。球場(chǎng)上，我摔倒了，總是你們扶我回教室;考試考砸后，總有你們?cè)谝慌园参课摇⒐膭?lì)我;運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，你們總會(huì)站在終點(diǎn)等著我。
當(dāng)我每一次翻開(kāi)畢業(yè)照，看著照片上你們那燦爛的微笑時(shí)，我總會(huì)情不自禁地落下淚水，想著你們與我一起經(jīng)歷過(guò)的那些美好往事：
球場(chǎng)上，我們是十分默契的隊(duì)友，總能把球帶到對(duì)方的球門前，并射門得分，然后我們會(huì)高興地大喊大叫。
夜晚，我們總是結(jié)伴一起，到新華書(shū)店看書(shū)。
草坪上，我們像機(jī)靈的猴子般上躥下跳，抓螞蚱、玩游戲……
放學(xué)后，我送你們回家。
教室里，我們輪流把風(fēng)，老師一來(lái)便假裝在讀書(shū)，走了后我們便做些有趣的事：用放大鏡在書(shū)上燒洞、把前方女同學(xué)的頭發(fā)往下拉、用靜電去電對(duì)方……
春天，樹(shù)又開(kāi)始長(zhǎng)新葉了，用它的“卡片”記載美好往事。我也要繼續(xù)與新同學(xué)們朝著新目標(biāo)前進(jìn)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們——我的小學(xué)同學(xué)!
回憶錄雖然已翻到了底，但我對(duì)你們的思念永遠(yuǎn)不變!
寫(xiě)憶的作文 27
時(shí)間，如一縷煙，一吹就散；時(shí)間如一陣風(fēng)，來(lái)去匆匆；時(shí)間如一條流水，飛奔大海！時(shí)間總是那么快，來(lái)的匆匆，去的匆匆，想要去抓時(shí)，可它又逃走了，為什么時(shí)間就不能定格在那完美的一秒呢？
我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，時(shí)間在悄悄地向我們走來(lái)，要把我們帶走。我們?cè)谶@個(gè)母校生活六年了，雖然看似很久很久，卻如一天。記得剛來(lái)學(xué)校時(shí)還是一個(gè)愛(ài)哭的小朋友，轉(zhuǎn)眼間就成了大姐姐了。現(xiàn)在我多麼不舍的離開(kāi)。
有一天，我們班上有幾個(gè)同學(xué)買了同學(xué)錄，是為了記錄同學(xué)的電話和名字。我也準(zhǔn)備了，可這個(gè)卻是我自己做的，我認(rèn)為自己做的比買的'還要珍貴。我要一直保留著，成為我們小學(xué)六年級(jí)的回憶。
記得有一次，我們班在課間活動(dòng)時(shí)，我們班的幾個(gè)‘開(kāi)興鬼’可把我們樂(lè)壞了，他們一會(huì)兒表演，一會(huì)兒玩耍像個(gè)小猴，逗得我們哭笑不得。我告訴你在我們班，沒(méi)有一天沒(méi)笑過(guò)。在陽(yáng)光體育課的時(shí)候，我們?nèi)嘣诓賵?chǎng)上奔跑。在課間我們一起玩耍。在一起上課……這都是我們寶貴的回憶，這種感覺(jué)是金山銀山也買不來(lái)的。
時(shí)間總是那快，和同學(xué)的時(shí)光再也不會(huì)重來(lái)，馬上就要離開(kāi)這個(gè)母校，離開(kāi)朝夕相處的老師同學(xué)。但我希望我們每一個(gè)人分開(kāi)后，能記住小學(xué)的美好時(shí)光。我希望時(shí)間永遠(yuǎn)不要走，永遠(yuǎn)定格在那個(gè)地方，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
寫(xiě)憶的作文 28
偶然，似霧，讓人捉摸不透，因它是緣亦是一種注定，一切似乎都是安排好的，但又降臨于各個(gè)個(gè)體，才讓我們感受到了偶然……
那一次，與奶奶兩個(gè)人在家的那個(gè)夜晚，不知怎么，盡管客廳里奶奶的電視一片歡聲笑語(yǔ)，耳邊的歌也那么歡快、清脆地流淌，心中卻有著許多的寂寞。就在那刻，停電了，房間里只剩下那手機(jī)的音樂(lè)和黑暗，我與奶奶扣起鄰居家門，卻得不到一點(diǎn)回應(yīng)，月光從樓道的窗中瀉下，月亮在天上也很孤獨(dú)吧，我拍打門板的動(dòng)作慢下去，在黑暗中，我與奶奶失望踏回房門。
那一次偶然，似乎帶著月亮的孤寂與悲傷，那一次偶然的孤獨(dú)，在我每天笑著心里埋得很深很深……不知怎么，那個(gè)夜，竟將壓入心底的情緒放出。我想，再快樂(lè)，也有什么牽動(dòng)著悲傷吧!
那一次，那個(gè)深深的回望，似乎只是偶然，眼卻噙滿淚。那天翻看電腦，無(wú)意間打開(kāi)那一個(gè)文件夾，里面的張張照片熟悉又陌生。小時(shí)候的我，在視頻中是那樣幼稚又無(wú)知。母親卻笑著，拉著我的小手，回望溫情，我想，這不是偶然，不知，忘記兒時(shí)許多事，母親卻一一記錄，偶然回首望，身后的人兒還屹立在那兒，為我擋風(fēng)遮雨，回憶蒼茫的'光，卻讓我在這次偶然中，濕潤(rùn)了眼眶，幾次與母親頂撞的我，心中的感動(dòng)有如洪水之勢(shì)，偶然的一次瞥見(jiàn)，盡是溫情與愛(ài)。
感謝偶然，有了它，生活才多姿多彩，上演著悲歡，詮釋著哀樂(lè)。
寫(xiě)憶的作文 29
童年在孩童的心里往往是最幸福，最開(kāi)心的回憶，可在我的童年有一件事我一直記憶猶新。這件事就發(fā)生在家里，我和我的小伙伴一起玩的時(shí)候犯下的。
星期六下午，我好不容易做完了老師的作業(yè)，我媽媽給了我半小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間，于是我興奮的把我的小伙伴們都招集過(guò)來(lái)，展開(kāi)一場(chǎng)鬼捉人的大戰(zhàn)，游戲規(guī)則是：猜拳來(lái)決定，輸?shù)娜水?dāng)鬼，數(shù)十秒后開(kāi)始捉人，捉到誰(shuí)，誰(shuí)就被淘汰。
第一輪游戲開(kāi)始后，我躲要一個(gè)角落里，所以他沒(méi)能捉到我，可是當(dāng)?shù)诙嗛_(kāi)始后，換成了另外一個(gè)人，他眼睛一亮，一下子就發(fā)現(xiàn)了我，就這樣我被捉到了，因?yàn)槲业膱?bào)復(fù)心強(qiáng)，所以我一直追著找他，突然一個(gè)清脆的一聲響起“哐當(dāng)”我扭頭一看，我居然打碎了一個(gè)花瓶。完了，要是媽媽看見(jiàn)了，我就完蛋，別提玩了，就是吃飯也不安寧。很快30分鐘結(jié)束了，我被迫只能解散小伙伴了。
突然，就在那一刻，媽媽出來(lái)了，她用和藹的'語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“這么自覺(jué)，來(lái)我們來(lái)讀書(shū)好不好�！蔽覈樀牧ⅠR跑去，說(shuō)：“媽媽你再息會(huì)兒，我自己會(huì)讀�！彼终f(shuō)：“喲，今天這么好，一定要好好的表?yè)P(yáng)你�！�
就這樣，我又拖了半個(gè)小時(shí)，忽然她又走了出來(lái)，說(shuō)去給花瓶里的花澆點(diǎn)水，我又驚起冷汗，無(wú)奈，我只好說(shuō)出事實(shí)，她聽(tīng)到后不但沒(méi)罵我，反而還夸獎(jiǎng)我勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
就在那時(shí)，我的眼眶里閃爍著淚花。
寫(xiě)憶的作文 30
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，手中時(shí)間的流沙無(wú)情的離我而去，只留下對(duì)過(guò)去的回憶。學(xué)校，老師，同學(xué)，朋友，這四個(gè)流沙中意外逝去的珍珠，是我最最珍貴的寶物。
就像是昨天，我們還在小學(xué)校園中，現(xiàn)在卻又要離開(kāi)初中向各自的高中奔去。茫茫無(wú)期的未來(lái)，虛幻得像秋日里白色的霧氣，逼我不停的回憶過(guò)去。一個(gè)個(gè)熟悉的名字慢慢浮現(xiàn)。五班六年未分的友誼中有徐文輝，倪凱，李揚(yáng)，付正輝，趙彥昭，毛筱新，同位豬才怪（蘭天楊，印象最深的同位），崔曉，等等很多很多。初中三年的繽紛中有催俊龍，鮑清揚(yáng)，邱國(guó)章，濤哥，振哥，同位李國(guó)蕾（同上），于琛，王英倫……這些名字像鉆石無(wú)數(shù)的割面照亮我的內(nèi)心。
我總希望時(shí)光停留在過(guò)去，停留在大家還在一起時(shí)候，那快樂(lè)的心情像是一顆顆的奶糖，不時(shí)讓我懷念起它的甜美。六一是小學(xué)時(shí)我們最快樂(lè)的節(jié)日，滿屋的氣球和繽紛的`彩紙譜出一首歡樂(lè)頌。同學(xué)們自己排練節(jié)目，設(shè)計(jì)舞臺(tái)，裝飾教室。記得我同位蘭天楊是全校首屈一指的演員兼導(dǎo)演，每次六一必有她和劉穎上臺(tái)。歡快的氣氛和熱鬧的場(chǎng)景至今還能清晰地出現(xiàn)在我眼前。測(cè)驗(yàn)是每個(gè)學(xué)期的保留項(xiàng)目，測(cè)驗(yàn)前滿教室的卷子，同學(xué)們緊張的表情，現(xiàn)在看來(lái)是那么有趣。我那數(shù)學(xué)超差的同位，現(xiàn)在是不是還在為考試發(fā)愁？矛盾是同學(xué)間不可或缺的東西，但每個(gè)矛盾之后又是更深的友誼。不知六年的同學(xué)，有沒(méi)有讓我留給他人深深的回憶，他們是否還記得那個(gè)有點(diǎn)木又有點(diǎn)小聰明的同學(xué)。
寫(xiě)憶的作文 31
童年似歌，每一個(gè)音符，都是美妙旋和；童年如畫(huà)，畫(huà)中勾勒出曾稚嫩的瞬間；童年是一方?jīng)]有稗草，污穢的凈土。童年，宛如星空，無(wú)邊無(wú)際；宛若星辰，讓漆黑的夜幕透出點(diǎn)點(diǎn)閃光。打開(kāi)記憶的閘門，童年的回憶如波濤洶涌的海浪飛馳而來(lái)。
童年既是無(wú)畏的，又是無(wú)忌的.，但更多的是無(wú)知。不知因這種無(wú)知，我曾鬧出數(shù)不勝數(shù)的，使人啼笑皆非的故事。
記得那一天，我爬在窗外，看著外面朦朦朧朧，淅淅瀝瀝的小雨發(fā)呆。突然，我眼前一亮。好像發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸，沖出家門。我看見(jiàn)一只貓咪那是我家的小白，它雪白的毛被泥水濺了一身，它顯得臟兮兮，濕漉漉的。我小心翼翼，躡手躡腳地靠近，想要抱住它，它卻敏捷地閃開(kāi)了。它發(fā)覺(jué)我的靠近，立馬弓起身子，眼珠瞪得圓圓的，嘴里時(shí)斷時(shí)續(xù)的發(fā)出咕嚕聲。我也不甘示弱回瞪著，就這么僵持，互不相讓。耳畔只剩下稀稀拉拉的雨聲，可好景不長(zhǎng)，小白突然叫了一聲，小白優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身，翹著毛茸茸的尾巴，準(zhǔn)備消失于雨中，我心中暗叫不好，一個(gè)健步伸手拉它的尾巴，它警覺(jué)地快速轉(zhuǎn)身，疑惑地望著摔倒在地的我，我忍住疼，心中抽泣道：貓沒(méi)抓到，自己還跌了一跤，真是賠了夫人又折兵�。∥揖趩实卣酒鹕硪膊还苄“琢�，狼狽地跑回家了。
童年的傻事，卻是最美好的回憶。當(dāng)記憶所剩無(wú)幾時(shí)，但我還是會(huì)想起我同年的傻事。
寫(xiě)憶的作文 32
我認(rèn)為，書(shū)籍可以稱為藝術(shù)品，那么每一本書(shū)就是一件藝術(shù)品，而讀書(shū)就是美的欣賞，是件賞心悅目的事情，總是讓人回味無(wú)窮。
有一段時(shí)間，我不知道怎么的愛(ài)上了書(shū)這件藝術(shù)品，特別是那本《岳飛傳》，我對(duì)它可說(shuō)是一見(jiàn)鐘情，讀起來(lái)更是愛(ài)不釋手了，一遍遍地百看不厭。
那段時(shí)間，我與《岳飛傳》形影不離，每天隨著岳飛習(xí)武、練弓箭、殺惡霸、挑土匪。每當(dāng)我一翻開(kāi)它，我就會(huì)完全投入進(jìn)去，開(kāi)始一次身臨其境般的體驗(yàn)，我的心情也隨之發(fā)生不同的變化。時(shí)而悲傷、時(shí)而興奮、時(shí)而感慨萬(wàn)千卻又有話不能言。在每天的品讀中，也對(duì)《岳飛傳》的語(yǔ)言意境有了一個(gè)新的領(lǐng)悟，那就是——美，美的輕柔，美的莊重，美的字字扣人心弦，美的萬(wàn)變不離其宗，讓你陶醉其中欲罷不能！
讀到岳飛率領(lǐng)岳家軍南征北戰(zhàn)，卻又被秦檜假借皇上之口，用十二道金牌召回，以“莫須有”的罪名處死在風(fēng)波亭時(shí)，我恨不得穿越時(shí)空，回到南宋王朝，為岳飛請(qǐng)命，為岳飛鳴冤，好讓一代民族英雄能盡展才華，為國(guó)盡忠，使自己的一腔熱血尋到用武之地。想到這，我又有一絲的無(wú)奈，因?yàn)槲覠o(wú)法做到。
但我對(duì)美的.認(rèn)識(shí)，則隨著岳飛的那句“莫等閑，白了少年頭，空悲切”而繼續(xù)著。
每當(dāng)回憶起這段與《岳飛傳》相擁的日子，心中對(duì)美的渴望又怎能不再次燃起而重溫舊課呢？美的回憶令人心底留存著涓涓的清泠……
寫(xiě)憶的作文 33
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，童年像流水一樣，在時(shí)光中流逝。你回頭一看，已經(jīng)長(zhǎng)大了。
童年的趣事像一道彩虹，有怪事，有搞笑的事兒，還有感動(dòng)的事等各種各樣的事兒。有一件事是回憶中最深刻的'。
一個(gè)周末假期，是夏天，星期六的夜晚，我和村里面的好伙伴，一同去籃球場(chǎng)里玩耍。我?guī)еd奮的心情，趕向籃球場(chǎng)。一來(lái)到已經(jīng)有五六個(gè)小伙伴在那里等待，他們說(shuō)：“快點(diǎn)啊，就差你一個(gè)人啦，我們等得菜都涼了。”我趕快跑去。
我們經(jīng)過(guò)討論決定玩捉迷藏，游戲開(kāi)始了，我們先石頭剪刀布，決定誰(shuí)當(dāng)找的人，我在第一次就用。一個(gè)“布”打敗了四人。我說(shuō)：“你們慢慢出，我在這等你們�！钡诙営幸粋�(gè)叫小皓的出了一個(gè)剪刀，被他們?nèi)砍鍪^打敗了。小號(hào)很是難過(guò)，我們、說(shuō)：“我們要不一起躲在車庫(kù)里吧！”他們都點(diǎn)頭同意。
我們?cè)谲噹?kù)里看著小皓即將來(lái)這邊找，我手心已經(jīng)是冒冷汗，還好轉(zhuǎn)身去了房區(qū)尋找我們。過(guò)了六七分鐘，有一個(gè)人說(shuō)：“小皓，小皓來(lái)啦！”看著他慢慢向我們靠近，我便說(shuō)：“我們趕快分散，這樣腳步聲會(huì)輕一點(diǎn)。我們繞著車輛，不會(huì)被小皓發(fā)現(xiàn)，但小皓的聽(tīng)力太好了，馬上就聽(tīng)見(jiàn)了，把我們一個(gè)個(gè)地抓住了。
一看時(shí)間已經(jīng)八點(diǎn)多了，我們都回家了�，F(xiàn)在這件事情已經(jīng)過(guò)去了三四年了，但我還是記得很清楚。
童年很短，我們要珍惜，童年的回憶真美好呀。
寫(xiě)憶的作文 34
我看到過(guò)奔流不息的江河，那連綿起伏的丘陵，那直插藍(lán)天的雪峰，那遼遠(yuǎn)廣闊的大草原……真是江水如畫(huà)！但是，我還是比較喜歡我的校園—————第二小學(xué)。
今天，我來(lái)到了校園，來(lái)觀賞校園的美麗景色。
進(jìn)校園之前，可以看到一個(gè)門房，看門的老大爺就住在里面。
進(jìn)入校園，春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面，迎面送來(lái)的是習(xí)習(xí)涼風(fēng)，會(huì)使你感覺(jué)像冬天一樣的'快活。
往右側(cè)看，是一個(gè)大型車棚，車棚里停著各式各樣的車子，有自行車、摩托車、三輪車、大篷車等等。車棚的墻上畫(huà)著一幅幅美麗的畫(huà)，有學(xué)生、有老師、有樹(shù)木、有花草、有樓房、有平房、還有那鮮艷的五星紅旗，五彩斑斕，再加上形態(tài)各異，讓人感覺(jué)像是走進(jìn)了一幅幅連綿不斷的畫(huà)卷。
再往里走，就可以看到既美麗又壯觀的教學(xué)樓，這幢樓里面有六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)組有幾個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)里有幾十名學(xué)生，每名同學(xué)都有許多特長(zhǎng)呢。上課鈴一響，同學(xué)們就安靜地等待老師的到來(lái)。過(guò)道的墻上貼著許多有趣的卡片，有名言警句、有畫(huà)展、有物品介紹……真是豐富多彩！
走進(jìn)校園深處，你可以看到教學(xué)樓和學(xué)生公寓是連在一起的，還有一個(gè)四合院，里面有四個(gè)棋盤(pán)，同學(xué)們可以在那里下棋。繼續(xù)往里走，可以看到一個(gè)食堂，你與食堂之間相隔五百米，你都可以聞到食物的香味。食堂的正前方有一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)前有一些體育器材，再往前走，就到了操場(chǎng)，同學(xué)們經(jīng)常到那里去鍛煉身體。
這就是校園美景，我喜歡我的校園。
寫(xiě)憶的作文 35
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，可我的腦海中儲(chǔ)存了我再上小學(xué)一年級(jí)的前一天——金華雙龍風(fēng)景區(qū)之旅。
那天早晨六點(diǎn)多一點(diǎn)，我就被爸爸拉了起來(lái)，說(shuō)要去金華玩我才起來(lái)穿衣服。等我們準(zhǔn)備好出發(fā)的時(shí)候，已經(jīng)七點(diǎn)了。
我們是開(kāi)車車到那的，一到那兒，媽媽就買好了門票，售票員阿姨說(shuō)：“買聯(lián)票劃算，如果在里面一門一門買票要貴多了�！眿寢尵驮陂T口買了三張聯(lián)票，我們就進(jìn)去了。
我們先到雙龍洞游玩，一到洞邊，我們就感受到了免費(fèi)空調(diào)的.待遇。我們看到了小船，就刷了卡。我們躺在小船里，船開(kāi)了，我們就像是幾只小動(dòng)物，只要一抬起頭，準(zhǔn)會(huì)擦破額頭，流出鮮血來(lái)。乘好了船，我們就到了洞內(nèi)，抬頭向上看，那是一條就像印在那里的龍。燈光是黃色的，就像一只英勇的黃龍。在往里走一點(diǎn)兒，青色的燈光刺出來(lái)，就像一條頑強(qiáng)的青龍。再往里走，就會(huì)有不同的自然雕刻，列如：蝙蝠、青蛙、小鳥(niǎo)、大雁......看完這些，我們就聽(tīng)到了在不遠(yuǎn)處有瀑布的聲音，我們就往瀑布聲走去，只見(jiàn)有一處是“冰壺洞”，那可是仙人住的洞��！一眼望不到底，看了簡(jiǎn)介才知道，這口洞有七十三米深，怪不得不管怎么看，都看不到底呢！我們游了一洞又一洞，快到工作人員下班了，我們才依依不舍地從洞里走了出來(lái)。
金華雙龍洞真不愧是國(guó)家著名的旅游景點(diǎn)啊，這次旅游讓我久久不能忘記。
寫(xiě)憶的作文 36
我的童年是豐富多彩的，我的記憶中充滿了各種各樣的事情，比如難忘的，快樂(lè)的，悲傷的，有趣的和天空中的星星一樣多。現(xiàn)在，我將與你分享最明亮的星星。
中午天氣晴朗，天空蔚藍(lán)。在放學(xué)回家的路上，我來(lái)到了離家不遠(yuǎn)的一個(gè)十字路口。一個(gè)老太太問(wèn)我：“小姐，這條路能通到三個(gè)小的'嗎？”我說(shuō)：“對(duì)！但你必須能夠四處走動(dòng)�！薄皼](méi)關(guān)系，我就慢慢轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”奶奶笑著說(shuō)。我的心情很復(fù)雜，幫奶奶上初三，回去晚了媽媽會(huì)罵我；不幫奶奶，總覺(jué)得愧疚。我和自己糾結(jié)了很久，才決定幫奶奶。我一邊把奶奶捧在手里，一邊和她聊天。她對(duì)我說(shuō)：“走路去學(xué)校要多久？”我對(duì)奶奶說(shuō)：“大概要十分鐘吧！”奶奶的手滑了下來(lái)，“啊！已經(jīng)過(guò)了這么久了，小姐，那你就不用送我了，奶奶要走了，快回去吃飯吧！”我奶奶的尖叫聲沒(méi)有嚇?biāo)牢摇Ｎ覍?duì)奶奶說(shuō)：“哦，奶奶，沒(méi)關(guān)系。當(dāng)我決定把它送給你時(shí)，我不會(huì)食言的。”奶奶抬頭看著藍(lán)天嘆了口氣：“今天的小學(xué)生真好！”聽(tīng)到這里，我的心里充滿了甜蜜。我們說(shuō)說(shuō)笑笑，走到學(xué)校門口。奶奶一直對(duì)我說(shuō)謝謝，我一直回答不客氣。回來(lái)的路上，感覺(jué)天比以前更晴朗了，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳好像在夸我做得好。我的心比吃蜂蜜還甜。沒(méi)想到這么樂(lè)于助人。
雖然這是一件小事，卻給我的童年增添了色彩。讓我明白一個(gè)道理：助人為樂(lè)。
寫(xiě)憶的作文 37
翻開(kāi)以前寫(xiě)的日記，所有喜怒哀樂(lè)現(xiàn)在看來(lái)都是能給我心靈安慰的藥，六年，不是每天都能記住，至少還有幾天被我記錄下來(lái)了，我對(duì)此感到欣慰，至少我做了件有意義的事。
書(shū)桌上再也看不到厚厚的一疊書(shū)，只有鬧鐘的滴答聲讓我知道，過(guò)去了，一切都過(guò)去了。我再也會(huì)不到以前，看著表妹就要上小學(xué)，我心里好是難過(guò)。座位將被重新排，再也不會(huì)回頭就能看見(jiàn)笑臉；再也不能站在升旗臺(tái)旁俯瞰整個(gè)操場(chǎng)；再也不會(huì)坐在601的教室，聽(tīng)老師講課；再也不會(huì)見(jiàn)到和他們，她們一起做操的情景了。
601班，就這樣散了，似乎沒(méi)有一絲的留念，仿佛明天還會(huì)再來(lái)，連和班上的'人“再見(jiàn)”也沒(méi)說(shuō)一聲就散了，各奔東西，尋找自己的未來(lái)。再一次相遇在這個(gè)教室，也應(yīng)該是長(zhǎng)大后的事了。當(dāng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)結(jié)束時(shí)，我最后一次看這個(gè)教室，匆匆完成的板報(bào)，整齊的課桌，散落在黑板槽的粉筆，一切，我都覺(jué)得在消失。
老師，再見(jiàn)，六年的相處到今天為止，我將步入青春時(shí)代，告別童年。在這六年中，你給了我很多照顧，你也將愛(ài)平分給李同學(xué)。以前，我們總是抱怨作業(yè)太多，而現(xiàn)在，期末階段作業(yè)一下子少了，只有一兩樣，《家校聯(lián)系冊(cè)》上每天也只寫(xiě)全面復(fù)習(xí)，你也不忘每天說(shuō)：“成績(jī)好壞是看你的自覺(jué)，雖然每天只有全面復(fù)習(xí)四個(gè)字，但在家要如同在校，認(rèn)真復(fù)習(xí)·”我們反而不習(xí)慣了。
小學(xué)生活就這么結(jié)束了，601，老師再見(jiàn)。
【寫(xiě)憶的作文】相關(guān)文章：
憶冬的作文08-19
瑣憶的作文05-21
憶白楊作文08-30
憶那年作文11-26
憶鄉(xiāng)的作文12-04
憶什么作文12-09
憶昔的作文12-14
憶童年作文（經(jīng)典）04-02