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【精華】初中故事作文300字錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的初中故事作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
初中故事作文300字 篇1
咦,教室里的同學(xué)們怎么個個神采風(fēng)揚?我們在做什么?原來,我們正在進(jìn)行一個有趣的活動——成語故事會。規(guī)則是這樣的:老師要求每個同學(xué)上臺講一個成語故事,但故事盡量不能重復(fù)。
故事會開始了。第一個上臺的是楊佳雯,她講的是“守株待兔”。她看上去有些害羞,雖然面對著我們但頭卻是一直低著。她的'故事講完了,只有稀稀啦啦的掌聲。因為大家覺得她的聲音太小了!程老師鼓勵她說:“楊佳雯,下次聲音再大些就更好了!苯酉聛黻懤m(xù)又有同學(xué)上臺,聲音比她大了許多。我抽的是9號,終于盼到我上場了,我講了一個“專心致志”的成語故事。故事講完了,我仍意猶未盡,就又給大家講了一個英文的成語故事“theclevercrow”。這回,在我講演時,只聽臺下一片唉聲嘆氣,他們都說沒聽懂,我汗。我后面還有王睿講的“畫龍點睛”、趙秀雯的“拔苗助長”等等。一節(jié)課下來,我們?nèi)喙仓v了20多個成語故事,真是既聽了故事又長了知識。
這真是一堂別開生面的作文課!我們期待著下一堂作文課的到來。
初中故事作文300字 篇2
“干什么呢,快點寫。”科學(xué)老師催了催我,我手中的筆寫了幾個字又停了,也不清楚自己在想什么。
迷迷糊糊聽著議論聲,同桌突然拍我一下:“喂,你都沒努力,考不好憑什么不高興!”
“什么!我有……”我毫不猶豫地反駁,聲音卻越來越小,底氣不足。神情呆滯,不專心不認(rèn)真,這叫努力?那那些埋頭苦干的叫什么?“可是,真的……”還想說些什么“力不從心”的話博點同情,卻立刻被打斷了:“沒有原因!你就是沒努力!”
氣結(jié):“你……”
“你什么你,哼,專心寫!”同桌瞪大了眼,盛氣凌人地瞧著我,盯得我心虛:真的努力過?只是為自己找借口吧?憑什么抱怨!認(rèn)真對待自己吧……
星星在黑夜中眨眼,點點如希望。只要抬頭,只要努力,就會發(fā)現(xiàn)每顆星星都在你身邊微笑。
我們初中生的'故事,平凡卻不平淡,有迷茫卻也有執(zhí)著,有感傷卻也有溫暖。我們珍惜所有的感動,盡全力緊握自己擁有的每一份希望。
初中故事作文300字 篇3
在我沒上小學(xué)的時候,有次媽媽帶我去爬山。當(dāng)我爬上座山峰時,我自豪的對著天空大喊:“我爬上世界最高的山了!”
媽媽摸了摸我的頭,笑著說:“你真是只井底之蛙,世界上比這高的山多的是!眿寢尩脑捯魟偮,我就接著問:“井底之蛙是什么?”媽媽回答說:“是只井底的小青蛙呀!”我好奇的問:“我明明是人,你為什么說我是青蛙呢?”媽媽笑著說:“井底之蛙是個成語,形容個人沒有見識。”我又問:“成語又是什么呢?”“這個……你還把我問住了,我們?nèi)ベI本成語故事看看吧!”媽媽說。
后來,媽媽真的給我買了本《中華成語故事》。每天晚上,媽媽都要給我講幾個成語,故事生動又好聽,我總是聽得津津有味。成語故事里有填海的精衛(wèi)和追日的夸父,還有畫蛇添足的人和守株待兔的'人……
現(xiàn)在,我長大了,是名二年級的小學(xué)生。我已經(jīng)可以自己閱讀《中華成語故事》了。慢慢地我明白了:個成語就是個故事,個成語給我講述了個道理。不知不覺地我學(xué)會了好多成語,它就像條船樣帶著我在知識的海洋里遨游。
我們中國有這么多成語故事,中國真了不起呀!本《中華成語故事》可以讓我更多的了解中華文明。
初中故事作文300字 篇4
處處設(shè)防的蘆花雞
發(fā)現(xiàn)了一堆豐盛的食物,雞群撲過去,一個個瘋狂啄食,緊張的連頭都顧不得抬一下。蘆花雞得到一片菜葉,迅速鉆出雞群,向遠(yuǎn)處惶惶奔去。雖然并沒有誰來追逐搶奪,它還是低頭撅腚,擺出一副夸張的防御動作,直至跑到僻靜的墻角,才將菜葉吞進(jìn)肚里。
看到同伴們?nèi)栽诿啦停J花雞又連忙往回跑,剛剛到達(dá),食物已被瓜分凈盡,同伴們愜意地四處散去。
看著蘆花雞失落的神情,雞媽媽心中很不是滋味。蘆花雞是它最疼愛的.孩子,每次發(fā)現(xiàn)了食物,蘆花雞都最活躍,可就是得到的食物最少,長得也最瘦弱。
雞媽媽將蘆花雞喚到身邊,愛憐地問道:“孩子,每次吃食物時,你總要銜著食物亂跑,這是為什么呢?”
蘆花雞臉色發(fā)紅,不好意思地回答:“媽媽,不知怎么回事,我害怕別人和我爭搶!
雞媽媽不忍心責(zé)怪蘆花雞,就說道:“通過我的觀察,其他同伴都在埋頭爭取占有盡可能多的份額,并無意搶奪屬于你的那份。倒是你虛構(gòu)的假想敵,造成了自己的損失呢!
蘆花雞的臉更紅了。
常山孺子曰:許多時候,人們并非敗于對手的競爭,而是敗在自己的狹隘。
初中故事作文300字 篇5
我的童年趣事就像小雨滴一樣多,最難忘的是一塊石頭的精彩故事。
那一陣鬧聲中,我高高興興飛奔著。可是一不小心碰上一塊石頭,我平翻在地。一秒鐘,我就像一只剛展翅高飛的雄鷹,一轉(zhuǎn)眼被兇猛的'獵人一槍打下。我摔倒在地,頭破血流。心中像一根刺戳穿了。我的憤怒涌上心頭。心想:以后一定報仇雪恨。
我傷痕累累地走進(jìn)補習(xí)班,老師和同學(xué)都用別樣的眼神看著我。()這塊石頭好讓我難堪。
時光流逝,但我總是忘不了那塊石頭,我下定決心要找到那塊石頭,再把它粉身碎骨?墒,我尋尋覓覓,就是找不到它。我想:這塊石頭真怪,來無影去無蹤。
我的朋友知道了這事,他不以為然地說:“何必要和一塊石頭生氣呢!”
就在這天,我似乎告別了自己的童年。我發(fā)現(xiàn)自己長大了!
初中故事作文300字 篇6
華興的相遇,一起成長,初二那年暑假因為遇見所以美好,心不遠(yuǎn),以前的那種情誼就不散
初到華興陌生而孤獨,沒有一個人和我有相同的話題,那時的座位也是自己坐的,然而每個人都有自己的同桌,而我一個人坐在最前排,并非我不想和她們坐,而是沒有一個人愿意和我坐,一個人獨來獨往讓我覺得時光好慢,補習(xí)的兩個月何時是盡頭,兩天后,你倆進(jìn)入補習(xí)班,并且有一個坐我旁邊,一個坐我前排,孤獨怕了的我和你們說話,漸漸熟悉,也漸漸捆綁到了一起,一起玩鬧,一起聊天說地,一起做著許許多多以前不做的事,你們都是成績很好的女孩,有無限的未來,而我是一個差生,沒有太好的未來的那種,第一次感覺到?jīng)]有受到優(yōu)生的諷刺,不像我們班的情況優(yōu)生不和差生玩耍,你們倆開導(dǎo)我,幫助我,成績也一點點進(jìn)步,時光是快的,離別了,你倆給了我聯(lián)系方式但我感覺感情還是淡了。
現(xiàn)在的'你們一個考上了太中,一個上了宿松最好的高中,這也讓我感到自己的失敗,看見你們都有光輝的未來,也為你們這樣的朋友自豪。
這兩個月是我們最好的故事,結(jié)局不完美,但故事很完美。
初中故事作文300字 篇7
初一的不以為然,初二的漫不經(jīng)心,日復(fù)一日地堆積成初三的茫然無措。
原本已經(jīng)知道要散的人就真的散了,似乎什么也沒變。我還是我,一樣的樹木,一樣的學(xué)校,只不過分了班,見面時變成了匆匆一笑,心里多了幾分愁。
清晨的陽光聚在樹梢,微微掉了一些在旁邊的樹葉上。抬眼望去,一排樹葉齊齊地在風(fēng)中晃動,像浪一樣起伏。但給我更妙的感覺是,它們像是一雙手在彈琴。
似乎并不是風(fēng)在帶動它們,而是它們在為風(fēng)彈奏,婉轉(zhuǎn)而輕揚,傳遞著一種明媚的溫暖。
它們其實也很累,對吧?陪著樹長得那么高,應(yīng)該想停下來休息,而它們卻在疲憊中微笑著為風(fēng)彈奏,為在短暫時刻遇見的風(fēng)彈奏,送上最真摯的祝福。
好奇妙的場景。
微微一笑,是已分了班的朋友遇見我的神情。
揮手或拍拍我,是已分了班的`朋友遇見我的動作。
初三會很忙,忙得連像初二和以前的朋友偶爾聚聚也很難。但是你們給我的美好,是友情的見證。
初中故事作文300字 篇8
從前,森林里住著一只美麗、可愛的小鳥,她很想學(xué)一套了不起的.本領(lǐng)。于是,她告別了媽媽,去學(xué)本領(lǐng)啦。
她飛過了喜鵲家,看見喜鵲正在搭窩,十分羨慕。便向喜鵲阿姨說:“喜鵲阿姨,你能教我搭窩嗎?”“可以哦,只要你認(rèn)真學(xué),我就教你。”小鳥剛開始學(xué),十分認(rèn)真。過了沒幾天,小鳥就不耐煩地說:“天天叼樹枝可真累呀!再叫我干下去,我可受不了!”小鳥離開了喜鵲阿姨的家。
清晨,小鳥被一陣優(yōu)美的歌聲吸引住啦,原來是黃鶯姐姐在唱歌。⌒▲B想:唱歌可容易啦,又簡單又好學(xué)。黃鶯姐姐答應(yīng)教小鳥唱歌。小鳥開始學(xué)唱歌啦,學(xué)了一會兒就厭倦啦,心想:天天練嗓子,可真麻煩!她又不學(xué)啦。
后來,小鳥又向老鷹學(xué)飛行,向啄木鳥學(xué)抓蟲,都是這樣虎頭蛇尾,沒有學(xué)到一樣本領(lǐng)。
小鳥傷心極了,嗚……嗚…….嗚…..到頭來,我一樣本領(lǐng)也沒學(xué)會。我明白了做一件事情要一心一意,不怕困難,堅持到底。
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