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2025年北京秋季開學(xué)第一課直播觀后感（通用10篇）
看完一部經(jīng)典作品以后，想必你有不少可以分享的東西，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。快來參考觀后感是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的2025年北京秋季開學(xué)第一課直播觀后感（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
北京秋季開學(xué)第一課直播觀后感1
開學(xué)第一天的下午，老師笑著走進(jìn)教室說：“今天我們不上語文課，要一起看特別有意思的‘安全課’！”我一下子坐直了身子，眼睛緊緊盯著黑板上的大屏幕——這就是《2025北京市中小學(xué)生公共安全開學(xué)第一課》，看完之后我腦子里裝滿了有用的小知識，還跟同桌分享了好久呢！
這堂安全課一點都不無聊！主持人叔叔像講故事一樣，帶著我們認(rèn)識了“安全小衛(wèi)士”——有能幫我們躲火災(zāi)的方法，有應(yīng)對下雨天、大風(fēng)天的技巧，還有地震來臨時該怎么辦。最酷的是屏幕里的機(jī)器人，它能飛快地找出安全隱患，還會用可愛的聲音提醒大家“小心哦”，我和同學(xué)們都忍不住拍手叫好！
講到消防安全的時候，消防員叔叔穿著橙色的衣服出場了，就像超級英雄一樣！他現(xiàn)場拿起滅火器，“噗”的一下就把小火苗滅掉了，還教我們要彎著腰、用袖子捂住鼻子走。我趕緊把小手放在鼻子前比劃，心里想著：要是真遇到濃煙，我一定記得這樣做！叔叔還說，不能隨便玩打火機(jī)、不能亂插很多插頭，我點點頭，回家要告訴爸爸，讓他也檢查一下家里的插座。
后來說到下雨天，專家阿姨給我們看了小動畫：有個小朋友在積水里踩來踩去，結(jié)果差點碰到漏電的電線桿！我嚇得瞪大了眼睛，原來下雨天玩水這么危險呀！阿姨還說，遇到刮大風(fēng)的天氣，要躲在家里關(guān)好窗戶，不能在大樹下躲著，這些我都記在小本子上了，以后下雨天我再也不跑到外面踩水啦！
最讓我難忘的是地震安全部分。老師用玩具房子模擬地震，房子搖搖晃晃的時候，玩具小人一下子躲到了桌子底下。專家叔叔教我們，地震時要趕緊找結(jié)實的桌子躲起來，雙手抱住頭。我還跟著屏幕里的`步驟，在媽媽的手機(jī)上設(shè)置了地震預(yù)警，以后手機(jī)會“滴滴”叫著提醒我們，太神奇啦！
節(jié)目里還有好多小朋友，他們帶著自己做的小發(fā)明，有會亮燈的消防提醒牌，還有能測積水的小工具。我看著他們，心里想：以后我也要多觀察，發(fā)明一個保護(hù)大家安全的小東西！
這堂開學(xué)第一課只有短短的一小時，卻教會了我好多保護(hù)自己的方法。原來安全就藏在我們的生活里，只要我們多注意、多學(xué)習(xí)，就能做自己的“安全小衛(wèi)士”！以后我要把學(xué)到的知識告訴爸爸媽媽和好朋友，讓大家都平平安安的，一起開心上學(xué)、快樂長大！
北京秋季開學(xué)第一課直播觀后感2
開學(xué)第一天，老師笑著說要給我們看“超有趣的安全動畫片”，我一下子就坐直了身子！原來這是《2025北京市中小學(xué)生公共安全開學(xué)第一課》，看完之后，我腦袋里裝滿了安全小妙招，還迫不及待想跟爸爸媽媽分享呢！
這堂安全課一點都不無聊！屏幕里有會說話的智能機(jī)器人，它圓滾滾的身體上閃著藍(lán)光，一會兒指出家里插滿插頭的插座很危險，一會兒教我們遇到火災(zāi)要怎么跑，就像會魔法的安全小老師。我盯著屏幕目不轉(zhuǎn)睛，原來科技這么厲害，還能幫我們躲掉危險！
消防員叔叔出場的時候，我和同桌都小聲驚呼起來！他穿著橙色的“超人服”，手里舉著紅色的滅火器，對著模擬的小火苗按下開關(guān)，“噗”的一聲，白色的泡沫就把火滅了。叔叔還教我們：“遇到濃煙要彎腰，用袖子捂住鼻子！”我趕緊學(xué)著樣子，把胳膊抬起來捂鼻子，心里想著：要是真遇到危險，我肯定能做好！
講到下雨天的時候，屏幕里的動畫讓我嚇了一跳——有個小朋友在積水里蹦蹦跳跳，差點碰到漏電的電線桿！專家阿姨說，下雨天不能踩路邊的大水坑，也不能在大樹下躲雨，不然可能會有危險。我趕緊記在心里，以后下雨天我一定乖乖跟媽媽撐傘回家，再也不貪玩踩水啦！
最有意思的是地震防護(hù)部分！專家叔叔拿出玩具房子，一按按鈕，房子就搖搖晃晃起來，玩具小人“嗖”地一下躲到了桌子底下。叔叔說：“地震來的時候，要趕緊找結(jié)實的`桌子躲好，雙手抱住頭！”我還跟著屏幕里的步驟，幫媽媽在手機(jī)上設(shè)置了地震預(yù)警，媽媽夸我是能干的小幫手，我心里美滋滋的。
節(jié)目里還有好多小朋友，他們帶著自己做的小發(fā)明，有會亮紅燈的消防提醒牌，還有能測積水深淺的小工具�？粗麄冏孕诺亟榻B，我心里想：以后我也要多觀察，發(fā)明一個保護(hù)大家安全的小東西，當(dāng)一名厲害的安全小衛(wèi)士！
這堂開學(xué)第一課只有一個小時，卻教會了我好多有用的知識。原來安全就藏在我們每天的生活里，吃飯、上學(xué)、下雨天，都要記得保護(hù)自己。以后我要把學(xué)到的安全小妙招告訴好朋友，讓大家都平平安安的，一起開心上學(xué)、快樂長大！
北京秋季開學(xué)第一課直播觀后感3
剛開學(xué)，老師就帶著我們看了《2025北京市中小學(xué)生公共安全開學(xué)第一課》。本以為會是枯燥的知識講解，沒想到這堂課像一場有趣的“安全闖關(guān)游戲”，讓我在不知不覺中學(xué)會了好多保護(hù)自己的方法，看完心里特別踏實。
這堂開學(xué)第一課主要講了消防安全、極端天氣應(yīng)對和地震防護(hù)三個內(nèi)容，還用了演播室加場外互動的方式，特別直觀。最讓我眼前一亮的是節(jié)目里的智能機(jī)器人，它圓乎乎的身子會發(fā)光，能一下子找出家里插太多插頭的安全隱患，還會用清楚的話教我們怎么躲危險。原來科技不只是用來玩游戲、查資料的，還能當(dāng)我們的“安全小幫手”，這讓我對科技有了新的認(rèn)識。
消防安全部分看得我特別認(rèn)真。消防員叔叔穿著橙色的消防服，手里拿著滅火器，對著模擬的小火苗一按，白色的泡沫就把火滅了，特別厲害！叔叔還教我們，遇到濃煙要彎腰走，用袖子捂住鼻子，因為有毒氣體都飄在上面。以前我總覺得火災(zāi)離我們很遠(yuǎn)，可叔叔說，平時不能隨便玩打火機(jī)，插線板也不能插太多電器，這些都是家里常見的隱患。我趕緊記下來，回家就跟媽媽說要檢查家里的插線板。
講到極端天氣的時候，動畫里的小故事讓我印象很深。有個小朋友下雨天在積水里踩來踩去，差點碰到漏電的電線桿，還好被大人及時拉住了。專家阿姨說，下雨天不能踩路邊的大水坑，也不能在大樹下躲雨，刮大風(fēng)的時候要趕緊回家關(guān)窗戶，別在廣告牌下面走。這些知識我以前都不知道，現(xiàn)在明白了，原來平時覺得好玩的.下雨天，也藏著危險。
地震防護(hù)環(huán)節(jié)也特別實用。專家叔叔用玩具房子模擬地震，房子搖晃的時候，玩具小人一下子躲到了桌子底下。叔叔教我們，地震來了要先找結(jié)實的桌子躲好，雙手抱住頭，等不晃了再慢慢跑出去。我還跟著屏幕里的步驟，在媽媽手機(jī)上設(shè)置了地震預(yù)警，媽媽夸我長大了，知道保護(hù)家人了，我心里美滋滋的。
這堂開學(xué)第一課雖然只有一個小時，卻教會了我好多重要的知識。原來安全不是一句口號，而是藏在生活的每一個小細(xì)節(jié)里。作為初中生，我不僅要自己記住這些安全方法，還要告訴身邊的同學(xué)和家人，一起做懂安全、會保護(hù)自己的人，開開心心上學(xué)，平平安安長大。
北京秋季開學(xué)第一課直播觀后感4
作為即將邁入成年行列的高中生，我曾以為“開學(xué)第一課”的安全教育會停留在“不玩火、不摸電”的基礎(chǔ)層面，可《2025北京市中小學(xué)生公共安全開學(xué)第一課》卻以科技賦能與深度思考交織的內(nèi)容，重新定義了我對公共安全的認(rèn)知——它不僅是個人生存的基本技能，更是新時代青年必須扛起的社會責(zé)任，是我們與城市、與社會共生共榮的重要紐帶。
這堂課程最讓我震撼的，是科技為公共安全筑起的“智能防線”。當(dāng)屏幕中搭載AI算法的機(jī)器人緩緩掃描模擬家庭場景，精準(zhǔn)指出“插線板過載”“窗簾靠近明火”等隱性隱患，并用三維動態(tài)模型演示火災(zāi)中有毒氣體如何在30秒內(nèi)充滿密閉空間時，我真切感受到科技已從“輔助工具”升級為“安全主力”。以往在物理課上抽象的“氣體對流”知識，此刻與消防員演示的“彎腰逃生”技巧完美呼應(yīng)；曾經(jīng)只在新聞里看到的“地震預(yù)警”，變成了主持人手把手教的“微信預(yù)警設(shè)置步驟”——從打開“服務(wù)”到啟用“地震預(yù)警”，不過三步操作，卻能在危急時刻為生命爭取寶貴時間。這種“科技+安全”的融合，讓我明白新時代的安全意識，早已不是“被動躲避”，而是“主動用知識與技術(shù)武裝自己”。
課程對安全知識的“深度拆解”，也徹底打破了我以往的認(rèn)知誤區(qū)。在消防安全板塊，消防員沒有停留在“拔銷子、壓手柄”的操作演示，而是通過兩組對比實驗揭示關(guān)鍵：一組是在密閉空間點燃紙張，展示濃煙中一氧化碳濃度如何快速超標(biāo)；另一組是模擬不同高度的呼吸帶空氣質(zhì)量，證明“彎腰1.2米以下”是逃生的“安全高度”。這種“原理+數(shù)據(jù)”的講解，讓“彎腰逃生”不再是機(jī)械口訣，而是基于科學(xué)的理性選擇。在極端天氣應(yīng)對部分，專家結(jié)合北京“胡同多、地下通道密集”的城市特點，分析內(nèi)澇時“遠(yuǎn)離地下通道”的原因——不僅是積水深淺，更因雨水可能倒灌導(dǎo)致電路短路；提醒“避開廣告牌”，則是因為大風(fēng)中高空墜物的沖擊力相當(dāng)于30公斤重物砸落。這些與城市生活緊密結(jié)合的細(xì)節(jié)，讓我意識到公共安全從來不是孤立的知識點，而是與城市規(guī)劃、生活習(xí)慣、自然規(guī)律深度綁定的系統(tǒng)工程。
更讓我深思的，是節(jié)目中同齡人的“安全創(chuàng)新”帶來的啟發(fā)。來自北京某中學(xué)的學(xué)生團(tuán)隊，帶著他們設(shè)計的“智能消防提醒貼”登場——只要檢測到溫度超標(biāo)，貼在插線板上的提醒貼就會發(fā)出聲光警報，成本僅需15元。還有學(xué)生調(diào)研了社區(qū)積水點，設(shè)計出“可折疊積水深度尺”，方便老人判斷是否能安全通行。這些源于生活的小發(fā)明，讓我突然明白：公共安全不是專業(yè)人員的“專屬領(lǐng)域”，我們高中生也能憑借知識與觀察貢獻(xiàn)力量。比如我們可以結(jié)合數(shù)學(xué)建模，優(yōu)化校園應(yīng)急疏散路線；利用信息技術(shù)，為社區(qū)老人制作“智能安全手冊”；甚至在班級里組織“安全知識小課堂”，讓更多同學(xué)掌握實用技巧。正如課程結(jié)尾所說：“每個人都是安全的受益者，更應(yīng)是安全的'建設(shè)者�！�
這堂短短一小時的開學(xué)第一課，不僅填補了我安全知識體系的空白，更讓我對“責(zé)任”二字有了更深刻的理解。未來，我不僅會把“地震預(yù)警設(shè)置”“滅火器使用”等技能記在心里、落在實處，更會帶動身邊的同學(xué)、家人關(guān)注公共安全——從提醒父母定期檢查燃?xì)夤艿溃絽⑴c社區(qū)的安全宣傳活動。因為我知道，真正的安全從來不是一個人的“小心翼翼”，而是一群人的“同心守護(hù)”。作為新時代的高中生，我們既要守護(hù)自己的生命安全，更要以青春之力，為建設(shè)更安全、更溫暖的社會添磚加瓦。
北京秋季開學(xué)第一課直播觀后感5
開學(xué)第一周的班會課，老師說要帶我們看“安全動畫片”，我立刻坐得筆直，眼睛盯著大屏幕。這就是《2025北京市中小學(xué)生公共安全開學(xué)第一課》，看完后我學(xué)會了好多保護(hù)自己的辦法，放學(xué)路上還不停跟媽媽分享呢！
這堂安全課超有趣！一開場就有個圓滾滾的智能機(jī)器人，渾身藍(lán)藍(lán)的，像會說話的小燈籠。它在“小房子”里轉(zhuǎn)了圈，就指出插滿插頭的插座和靠近燃?xì)庠畹腵窗簾很危險，聲音甜甜的，我一下子就記住了。原來科技不只能玩游戲，還能當(dāng)“安全小助手”，我跟爸爸說以后也要發(fā)明保護(hù)大家的機(jī)器人！
消防員叔叔出場時，我們都小聲“哇”了！他穿橙色“超人服”，舉著紅色滅火器，教我們拔銷子、握噴管、按把手。白色泡沫一噴，小火苗就沒了，太神奇啦！叔叔還做實驗，說濃煙里1.2米以下最安全，要彎腰用袖子捂鼻子，我趕緊跟同桌比劃，想著遇到危險肯定能做好。
下雨天安全部分有個可愛動畫：扎羊角辮的小朋友踩積水，媽媽急忙拉住說水里可能有電。專家阿姨教我們看暴雨預(yù)警，紅色要在家，黃色要帶傘慢慢走，我記在小本子上，打算跟好朋友一起背。
地震防護(hù)也很好玩！專家叔叔拿彩色玩具房子，一按按鈕就晃，像搖搖車。他說地震要躲桌子下抱頭，還教我們在媽媽手機(jī)上設(shè)地震預(yù)警。我當(dāng)場舉手要學(xué)，回家?guī)蛬寢屌�，媽媽夸我長大了，我心里甜滋滋的。
節(jié)目里還有小朋友展示小發(fā)明，有會報警的消防貼，有看水深的尺子。我暗暗想，以后也要多觀察，說不定也能想出保護(hù)大家的好點子。
這堂70多分鐘的課，教會我好多有用的知識。安全藏在生活里，吃飯注意燃?xì)猓蠈W(xué)避開積水，插座別亂插。我要把這些告訴家人朋友，一起做安全小衛(wèi)士，開開心心上學(xué)，健健康康長大！
北京秋季開學(xué)第一課直播觀后感6
剛踏入初中校園的第一周，班主任就帶著全班同學(xué)一起觀看了《2025北京市中小學(xué)生公共安全開學(xué)第一課》。原本我以為這只是一堂普通的安全教育課，可看完后，那些生動的畫面、實用的知識像刻在了腦子里，讓我對“安全”有了全新的認(rèn)識，也明白保護(hù)自己、守護(hù)身邊人，是我們成長中很重要的一課。
這堂開學(xué)第一課特別有意思，沒有枯燥的理論說教，而是用“演播室講解+場外實驗”的方式，把消防安全、極端天氣應(yīng)對和地震防護(hù)三個主題講得清清楚楚。最讓我眼前一亮的是節(jié)目里的智能機(jī)器人，它圓滾滾的身子上閃著柔和的藍(lán)光，在模擬家庭場景里轉(zhuǎn)了一圈，就精準(zhǔn)指出了“插線板插太多電器”“窗簾離燃?xì)庠钐边@些安全隱患，還能用簡單的語言教大家怎么整改。原來科技不只是用來刷視頻、玩游戲的，還能變成保護(hù)我們的“安全小衛(wèi)士”，這讓我對科技產(chǎn)生了濃濃的興趣。
消防安全板塊看得我格外認(rèn)真。消防員叔叔穿著橙色的`消防服，手里舉著紅色的滅火器，站在模擬火災(zāi)現(xiàn)場前，一步步教大家怎么用：“先拔下保險銷，再握住噴管對準(zhǔn)火苗根部，最后按下壓把噴射�！彪S著白色的泡沫涌出，屏幕里的小火苗很快就被撲滅了。叔叔還做了個有趣的實驗：他在密閉的玻璃箱里點燃紙張，很快箱內(nèi)就充滿了黑煙，接著用儀器檢測不同高度的空氣質(zhì)量，結(jié)果顯示1.2米以下的區(qū)域有毒氣體濃度最低。“所以遇到濃煙要彎腰走，用袖子捂住口鼻，才能減少傷害。”叔叔的話我記在了筆記本上，回家后還特意跟爸爸媽媽演示了一遍滅火器的使用步驟，他們都夸我長大了。
極端天氣應(yīng)對部分，動畫短片讓我印象深刻。短片里，一個小朋友在下雨天踩路邊的積水，差點碰到漏電的電線桿，還好媽媽及時拉住了他。專家阿姨說，北京夏天容易下暴雨，積水里可能藏著漏電風(fēng)險，不能隨便踩；刮大風(fēng)的時候，要遠(yuǎn)離大樹和廣告牌，避免被墜落物砸到。以前下雨天我總喜歡和同學(xué)在積水里打水仗，現(xiàn)在想想真危險，以后再也不會這么做了。阿姨還教我們看天氣預(yù)報里的“暴雨預(yù)警信號”，不同顏色代表不同危險程度，跟著預(yù)警做好準(zhǔn)備，就能減少麻煩。
地震防護(hù)環(huán)節(jié)也特別實用。專家叔叔拿出一個玩具房子模型，按下按鈕后，房子開始搖搖晃晃，就像真的地震了一樣�！按蠹铱�，這時候要趕緊躲到桌子底下，雙手抱住頭，保護(hù)好自己的頭部和頸部�！笔迨逡贿呇菔疽贿呏v解，還教我們在手機(jī)上設(shè)置地震預(yù)警：打開微信“服務(wù)”，找到“城市服務(wù)”里的“地震預(yù)警”，點擊啟用就可以了。我當(dāng)場就拿出手機(jī)跟著操作，設(shè)置成功后，心里踏實了不少——原來面對地震，我們不是只能害怕，提前做好準(zhǔn)備就能多一份安全。
節(jié)目里還有其他學(xué)校的同學(xué)展示安全小發(fā)明，有的做了“智能消防提醒貼”，溫度太高就會報警；有的設(shè)計了“積水深度尺”，方便大家判斷能不能過馬路�？粗麄冏孕诺臉幼�，我也暗暗下定決心，以后要多觀察生活里的安全隱患，說不定我也能想出保護(hù)大家的好點子。
這堂70分鐘的開學(xué)第一課，雖然不長，卻教會了我好多一輩子都能用的知識。它讓我明白，安全不是一句簡單的口號，而是藏在生活的每一個細(xì)節(jié)里。作為初中生，我們既要自己學(xué)會保護(hù)自己，也要把學(xué)到的安全知識分享給家人和朋友，一起做懂安全、會避險的“小衛(wèi)士”，在安全的守護(hù)下，開開心心上學(xué)，健健康康成長。
北京秋季開學(xué)第一課直播觀后感7
當(dāng)八月的尾巴漸漸隱去，九月的鐘聲敲響新學(xué)期的大門，我懷揣著對知識的渴望和對成長的期待，觀看了《2025北京市中小學(xué)生公共安全開學(xué)第一課》。這堂課，宛如一場知識與精神的盛宴，讓我沉浸其中，受益匪淺。
今年的開學(xué)第一課緊扣消防安全、極端天氣安全、地震安全三大核心主題，以“大手牽小手共筑安全夢”為活動主題，通過“演播室課堂+場外互動課堂”的創(chuàng)新方式，將安全知識如春風(fēng)化雨般融入我們的心田。節(jié)目伊始，科技感十足的展示便吸引了我的目光。我國彎道超車的人工智能技術(shù)，在節(jié)目中大放異彩，讓我深切感受到科技賦能應(yīng)急的強(qiáng)大力量。這不僅是一場知識的傳授，更是一次對未來科技應(yīng)用于生活的展望，激發(fā)了我對科學(xué)探索的無限熱情。
在消防安全篇章，我跟隨鏡頭漫步首都中軸線，紅墻橙瓦間，古今消防文化和智慧交相輝映。專家們現(xiàn)場進(jìn)行的互動實驗，妙趣橫生又深入淺出，讓我對火災(zāi)的預(yù)防、應(yīng)對有了更深刻的認(rèn)識。原來，消防安全并非遙不可及的知識，而是與我們的日常生活息息相關(guān)，一個小小的舉動，可能就會避免一場災(zāi)難的發(fā)生。
極端天氣安全部分，讓我對大自然的力量有了敬畏之心。面對暴雨、臺風(fēng)等極端天氣，我們不再是無助的羔羊。節(jié)目中傳授的避險知識，如在暴雨中如何尋找安全地帶、遭遇臺風(fēng)時怎樣保護(hù)自己，就像一把把保護(hù)傘，為我們在極端天氣下的安全保駕護(hù)航。這讓我明白，尊重自然、了解自然規(guī)律，才能更好地與自然和諧共處。
地震安全篇尤為震撼。專家系統(tǒng)講解地震預(yù)警的概念和原理，現(xiàn)場演示發(fā)布流程，并指導(dǎo)我們通過微信設(shè)置預(yù)警功能，這一系列操作讓地震預(yù)警不再神秘。當(dāng)看到屏幕中模擬的地震場景，我深刻體會到提前預(yù)警、正確避險的重要性。生命在自然災(zāi)害面前如此脆弱，但知識和準(zhǔn)備卻能讓我們擁有更多生存的希望。
節(jié)目中，來自10所不同學(xué)校的中小學(xué)生帶著自己的小發(fā)明和調(diào)研課題登場，他們的奇思妙想和創(chuàng)新精神，如同一顆顆閃耀的星星。他們用實際行動告訴我，科技并不遙遠(yuǎn)，創(chuàng)新就在身邊，只要我們善于觀察、勇于思考，就能為解決生活中的問題貢獻(xiàn)自己的力量。
這堂開學(xué)第一課，不僅是知識的課堂，更是精神的'洗禮。它讓我明白，安全是成長的基石，科技是進(jìn)步的動力，創(chuàng)新是發(fā)展的源泉。作為新時代的高中生，我們肩負(fù)著守護(hù)自己、關(guān)愛他人、建設(shè)祖國的重任。在未來的日子里，我將把這堂課的知識銘記于心，以更加積極的態(tài)度投入學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，用行動踐行安全理念，為共筑安全夢貢獻(xiàn)自己的一份力量，在青春的賽道上奮力奔跑，書寫屬于我們這一代的輝煌篇章。
北京秋季開學(xué)第一課直播觀后感8
作為即將面臨成年的高中生，本以為“開學(xué)第一課”的安全教育會停留在基礎(chǔ)常識層面，可《2025北京市中小學(xué)生公共安全開學(xué)第一課》卻以科技賦能與理性分析交織的內(nèi)容，讓我對公共安全有了超越以往的認(rèn)知，更讓我意識到，安全防護(hù)不僅是個人生存技能，更是新時代青年應(yīng)有的社會責(zé)任感。
這堂課程最觸動我的，是其對科技與安全的深度融合。當(dāng)屏幕中智能機(jī)器人精準(zhǔn)識別家庭電路過載隱患，用動態(tài)模型演示火災(zāi)中有毒氣體的擴(kuò)散路徑時，我清晰看到科技正從“輔助工具”升級為“安全屏障”。以往課本中抽象的“預(yù)警系統(tǒng)”，在此刻化為手機(jī)地震預(yù)警的實操步驟；曾經(jīng)模糊的“應(yīng)急響應(yīng)”，通過無人機(jī)轉(zhuǎn)運救援物資的場外演示變得具體可感。這讓我明白，在科技飛速發(fā)展的今天，我們對安全的認(rèn)知不能再局限于“被動避險”，更應(yīng)主動掌握科技工具，將安全意識與時代發(fā)展同步。
課程對安全知識的講解，也打破了我以往的認(rèn)知誤區(qū)。在消防安全板塊，消防員不僅演示滅火器使用方法，更通過對比實驗揭示“濃煙中彎腰逃生”的科學(xué)邏輯——熱空氣上升導(dǎo)致有毒氣體聚集在上層空間。這種“知其然更知其所以然”的講解，讓安全知識脫離機(jī)械口訣，成為基于科學(xué)原理的理性選擇。而極端天氣應(yīng)對部分，專家結(jié)合北京城市特點，分析內(nèi)澇時“避開地下通道”“遠(yuǎn)離電力設(shè)施”的具體原因，讓我意識到公共安全與城市規(guī)劃、生活環(huán)境息息相關(guān)，每一個細(xì)節(jié)都暗藏安全邏輯。
更值得深思的是，節(jié)目中其他學(xué)生展示的安全小發(fā)明——從智能消防提醒牌到積水深度檢測儀，這些源于生活觀察的創(chuàng)意，讓我看到“安全防護(hù)”并非專業(yè)領(lǐng)域的專屬。作為高中生，我們擁有更系統(tǒng)的知識儲備與更強(qiáng)的創(chuàng)新能力，更應(yīng)主動關(guān)注身邊安全隱患，比如設(shè)計校園應(yīng)急疏散優(yōu)化方案，或向社區(qū)老人普及智能預(yù)警工具的.使用。正如課程中所說：“公共安全是每個人的事，每個人都能成為安全的守護(hù)者�！�
這堂短短一小時的開學(xué)第一課，不僅填補了我安全知識體系的空白，更讓我對“責(zé)任”有了新的理解。未來，我會將所學(xué)知識運用到生活中，更會帶動身邊人關(guān)注公共安全，用理性認(rèn)知與實際行動，為構(gòu)建更安全的社會環(huán)境貢獻(xiàn)力量。畢竟，真正的安全，從來都是個人意識與社會協(xié)同的共同成果。
北京秋季開學(xué)第一課直播觀后感9
剛進(jìn)入初中的第一個月，班主任利用班會時間，帶我們觀看了《2025北京市中小學(xué)生公共安全開學(xué)第一課》。本以為這只是一堂常規(guī)的安全教育課，可看完后，那些實用的知識、生動的演示讓我對“安全”有了全新的認(rèn)識，也讓我明白，學(xué)會保護(hù)自己，是成長中必不可少的一課。
這堂開學(xué)第一課以消防安全、極端天氣應(yīng)對和地震防護(hù)為核心，用“演播室講解+現(xiàn)場實驗”的形式，把原本枯燥的安全知識講得通俗易懂。最讓我印象深刻的是節(jié)目里的智能機(jī)器人，它能快速識別家庭中的安全隱患，比如插線板過載、易燃物靠近火源等，還能用清晰的語言講解整改方法。這讓我意識到，科技不再是課本里的抽象概念，而是能實實在在守護(hù)我們安全的“幫手”，也讓我對科技與生活的聯(lián)系有了更深的思考。
消防安全板塊的演示讓我收獲滿滿。消防員穿著專業(yè)的`消防服，手持滅火器，一步步演示操作步驟：拔下保險銷、握住噴管對準(zhǔn)火源根部、按下壓把噴射。當(dāng)白色泡沫瞬間撲滅模擬火苗時，我真切感受到了滅火器的作用。更重要的是，消防員通過實驗告訴我們，濃煙中1.2米以下區(qū)域有毒氣體濃度最低，所以逃生時要彎腰、用衣袖捂住口鼻。這不再是簡單的口訣，而是有科學(xué)依據(jù)的逃生方法，讓我學(xué)會用理性的方式應(yīng)對危險。
極端天氣應(yīng)對部分，專家結(jié)合北京的氣候特點，用案例和動畫講解了暴雨、大風(fēng)天氣的避險要點。比如暴雨天積水可能存在漏電風(fēng)險，不能隨意踩踏；大風(fēng)天要遠(yuǎn)離廣告牌和大樹，防止高空墜物。這些知識打破了我以往的誤區(qū)，讓我明白看似平常的天氣變化，也可能隱藏危險，提前了解應(yīng)對方法才能更好地保護(hù)自己。
地震防護(hù)環(huán)節(jié)同樣實用。專家用模型模擬地震場景，演示“躲、護(hù)、逃”的正確步驟，還教我們在手機(jī)上設(shè)置地震預(yù)警。跟著操作完成設(shè)置后，我心里多了一份踏實。以前總覺得地震離我們很遙遠(yuǎn)，可這堂課讓我知道，提前做好準(zhǔn)備，就能在危險來臨時多一份從容。
這堂60分鐘左右的開學(xué)第一課，雖然不長，卻教會了我很多實用的安全知識。作為初中生，我們不僅要自己掌握這些知識，還要把它們分享給家人和朋友。未來，我會把學(xué)到的安全技能運用到生活中，做自己和身邊人的“安全守護(hù)者”，在安全的環(huán)境中健康成長。
北京秋季開學(xué)第一課直播觀后感10
作為即將成年的高中生，觀看《2025北京市中小學(xué)生公共安全開學(xué)第一課》時，我本以為會是基礎(chǔ)常識的重復(fù)，卻被其對安全與科技、科學(xué)邏輯的深度融合所觸動。這堂50分鐘的課程，不僅填補了我安全認(rèn)知的盲區(qū)，更讓我意識到公共安全是需要用知識與責(zé)任共同守護(hù)的社會議題。
課程最具啟發(fā)性的，是科技對公共安全的賦能。當(dāng)AI機(jī)器人精準(zhǔn)識別家庭電路過載、易燃物隱患，并以數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)火災(zāi)中有毒氣體擴(kuò)散路徑時，我真切看到科技從“理論”走向“實踐”——以往物理課上抽象的“氣體對流”原理，此刻與消防員“彎腰1.2米逃生”的演示形成科學(xué)閉環(huán)；新聞中提及的“地震預(yù)警”，變成了手機(jī)上三步即可完成的實操設(shè)置。這讓我明白，新時代的安全意識，早已不是“被動避險”，而是用科技武裝自己，主動構(gòu)建安全防線。
課程對安全知識的拆解，更打破了我的認(rèn)知誤區(qū)。消防安全板塊，消防員未停留在滅火器操作，而是通過實驗揭示：密閉空間內(nèi)1.2米以下區(qū)域一氧化碳濃度更低，“彎腰逃生”是基于科學(xué)的`理性選擇；極端天氣應(yīng)對中，專家結(jié)合北京城市特點，分析內(nèi)澇時遠(yuǎn)離地下通道不僅因積水，更因雨水倒灌可能引發(fā)電路短路。這些基于科學(xué)原理與城市特性的講解，讓我意識到公共安全是系統(tǒng)工程，每一個避險要點都有嚴(yán)謹(jǐn)邏輯支撐。
更讓我深思的是“公共安全人人有責(zé)”的理念。當(dāng)看到其他學(xué)生設(shè)計的“智能消防提醒貼”時，我意識到高中生可憑借知識儲備貢獻(xiàn)力量——比如用數(shù)學(xué)建模優(yōu)化校園疏散路線。這堂課程讓我明白，安全不是個人小事，而是需要每個人參與的社會事業(yè)。未來，我會將所學(xué)落實于生活，帶動身邊人關(guān)注安全，以青年之力守護(hù)公共安全。
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