小學(xué)三年級(jí)的作文經(jīng)典(9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我們的課余生活豐富多彩，有的小朋友喜歡畫(huà)畫(huà)，有的小朋友喜歡爬山。跳繩。溜冰�？晌易钕矚g的是收集植物。
星期四中午，我和黃湘婷，王琛益一起去草地上收集植物，我們剛來(lái)到草地上，就看到許多三葉草，我們趕緊摘了下來(lái)。接下來(lái)我們準(zhǔn)備摘狗尾草了。找啊找啊，還是沒(méi)有找到。呀，我突然發(fā)現(xiàn)了狗尾草�！鞍。业搅�，我找到了�！蔽壹�(dòng)地大喊�！罢娴膯幔俊秉S湘婷問(wèn)我�！爱�(dāng)然了”。我自豪地說(shuō)。話(huà)音剛落，我立刻小心翼翼地把它摘下來(lái)。
黃湘婷兩眼放光地說(shuō)：“你的運(yùn)氣真好啊！”我洋洋得意地大笑起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，他們也找到了狗尾草，我們又隨手摘了一朵蒲公英，因?yàn)楸榈囟际瞧压�。開(kāi)始采集車(chē)前草了，找啊找，找啊找，還是沒(méi)找到，我們只好分頭行動(dòng)，可還是沒(méi)找到，我們又去操場(chǎng)花園等等地方，可全都沒(méi)有。突然我看見(jiàn)了王雨謠，她手上拿著一大把車(chē)前草，我們就像饑腸轆轆的小狗看到了一大塊肉，猛撲過(guò)去，問(wèn)王雨謠這個(gè)車(chē)前草是從哪兒來(lái)的'？王雨謠帶我們?nèi)チ恕＿�，這個(gè)地方我們已經(jīng)找過(guò)了，可我們?yōu)槭裁礇](méi)看到呢？我們真是太不仔細(xì)了！
收集植物使我的課余生活更加豐富多彩，我喜歡收集植物。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我們都以為糖只是一種好吃的食品。可是，今天我看了糖藝比賽，卻發(fā)現(xiàn)糖也可以做成栩栩如生的工藝品。
糖藝品的材料是“傻瓜糖”。要想做成工藝品，得先把糖放在加熱器上加熱，到了合適的溫度，再把充氣囊插進(jìn)糖里充氣，同時(shí)用手捏出不同的形狀，這樣，一件晶瑩剔透的工藝品就做好了，比賽的.題目有做圓球，空心管……給我留下印象最深的是決賽。決賽的要求是用糖做出能表現(xiàn)酸甜苦辣的工藝品。選手們都忙的不亦樂(lè)乎，觀(guān)眾的眼睛一眨不眨。選手們都做好了，評(píng)委評(píng)出了一個(gè)最好的作品，那個(gè)選手也就是糖藝超人，他的作品是用一個(gè)西瓜做的底座，再用不同的顏色做成各種水果，粘在S形的小路上，小路的盡頭有一個(gè)農(nóng)民。這個(gè)作品的名字叫“大豐收”，五顏六色的水果代表了酸甜苦辣，也代表了農(nóng)民種地的艱苦，豐收的甜蜜和失敗的辛酸。
糖藝真是一門(mén)甜蜜的藝術(shù)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我的好朋友叫小鳴，他十歲了，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，鼻子大大的'，他愛(ài)好是籃球。
有一天他到我家來(lái)玩，在路上碰到一只大公雞。他以為是我家的雞，他就把我家的大公雞給趕回家了。沒(méi)想到大公雞把他給叮了，小鳴就大聲叫起來(lái).我一聽(tīng)見(jiàn)馬上就出去，小鳴被大公雞叮得屁股都發(fā)紅了.然后馬上那塊大石頭向大公雞打去，大公雞馬上躲到馬路邊的花叢里.然后我就把小鳴給送回家，然后小鳴的媽媽幫他擦藥。
幾天后我去他家說(shuō)：“小鳴對(duì)不起！”小鳴說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”
這就是我的好朋友！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
今天，我們要去參觀(guān)南非的鴕鳥(niǎo)園。大約經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，我們到了鴕鳥(niǎo)園。
園內(nèi)大約有鴕鳥(niǎo)三百多只，這里的鴕鳥(niǎo)體積是世界第二大。如果你看到的那只鴕鳥(niǎo)的羽毛是深黑色的，那它就是個(gè)雄性的，如果你看到的那只鴕鳥(niǎo)的羽毛是淺色的，那它就是個(gè)雌性的。我們首先去參觀(guān)鴕鳥(niǎo)園的博物館，那里擺設(shè)著許多鴕鳥(niǎo)的.標(biāo)本。有鴕鳥(niǎo)的心臟、胃、肺、骨骼等的標(biāo)本。鴕鳥(niǎo)的羽毛是非常珍貴的，用處還很多，可以用來(lái)做衣服、毛毯、扇子，就連國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的芭蕾舞衣服都是用它來(lái)做的。當(dāng)然，鴕鳥(niǎo)蛋的用處也很多，為什么呢？因?yàn)樗艽�，是雞蛋的十幾倍，能制造出漂亮的雕刻擺設(shè)。而且它很堅(jiān)硬，就算一個(gè)體重一百多斤的人踩上去也不會(huì)破裂。后來(lái)我們?nèi)チ宋锅r鳥(niǎo)，我還坐在了鴕鳥(niǎo)身上照相留念呢。
從鴕鳥(niǎo)園出來(lái)后，我們又坐上了去太平洋看海豹的游船。海豹島離岸大概半小時(shí)的船程，那里有成千上百的海豹，有的在睡覺(jué)；有的在玩耍；有的在戲水；還有一些海豹不停地從水里跳起來(lái)向我們揮手。今天我騎了鴕鳥(niǎo)又看到了這么多可愛(ài)的海豹，真是太有趣了！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗軒Ыo我自信和快樂(lè)。
下課了，我向幾個(gè)女生介紹著自己的冰激凌，哈哈!你們可能奇怪，我怎么能把冰激凌帶到學(xué)校來(lái)呢?告訴你們吧!我開(kāi)了一個(gè)紙上冰激凌店!我充分發(fā)揮自己的想象力，利用畫(huà)筆，在本子上畫(huà)了各種各樣的冰激凌。它們色彩繽紛，形狀各異。有的像可愛(ài)的小傘，有的像漂亮的彩虹，還有的像騰起的'彩色火焰。“我要這個(gè)�！薄拔乙粋�(gè)三色球，一個(gè)小傘冰激凌�！薄斑@個(gè)不錯(cuò)，就要它了�！笨吹郊埳媳ち柽@么受歡迎，我心里美滋滋地：“太好了!這幾天的努力看起來(lái)沒(méi)有白費(fèi)。”沒(méi)錯(cuò)，這幾天我為冰激凌店費(fèi)盡心思，設(shè)計(jì)造型，搭配色彩。雖然很忙，但我覺(jué)得心里很充實(shí)、快樂(lè)和滿(mǎn)足。
看!這就是我—一個(gè)熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的快樂(lè)女孩!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我非常喜歡小猴子，小猴子即可愛(ài)又聰明。
星期天帶我去動(dòng)物園玩。動(dòng)物園的動(dòng)物可了：小斑馬跟著大斑馬跑、兩只老虎在打架、大狗熊趴在睡懶覺(jué)……我覺(jué)得最有趣的只小猴子。
小猴子一會(huì)兒蹦到這兒，一會(huì)蹦到那兒，可調(diào)皮了。小猴子用籠子的鐵絲蕩秋千，小猴子食物拼的你死我活，小猴子躺在懷里來(lái)。
小猴子很調(diào)皮，也很聰明。有小猴子撿到花生，想吃，又怕被同伴，就溜出猴山，到籠子里偷著吃。籠子里猴子也，它就開(kāi)始吃花生。我小猴子吃花生就象人類(lèi)那樣，能夠用前爪剝皮吃，真有意思。這只小猴子吃著吃著，又來(lái)了猴子，小猴子趕忙把花生吃到嘴里了。把我和游客逗的'哈哈笑。多聰明的小猴子呀！
小猴子們是玩�。靠戳私榻B，你是也想去動(dòng)物園呢？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
一說(shuō)起來(lái)我的妹妹吳婧茜，我對(duì)她可是相當(dāng)了解。她是個(gè)非�？蓯�(ài)、善良的女孩，唯一美中不足是有些膽小。
有一天，媽媽讓我們兩買(mǎi)書(shū)皮兒。妹妹不愿意。媽媽問(wèn)她為什么？她說(shuō)她害怕，想讓媽媽陪我們一塊去。媽媽鼓勵(lì)她，耐心地說(shuō)：“好孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再依賴(lài)父母了， 媽媽相信你一定會(huì)做到。”妹妹在媽媽的鼓勵(lì)下，終于打定和我一起去買(mǎi)書(shū)皮兒了。在路上，妹妹總是東張西望，生怕有壞人跟著我們。走了沒(méi)多遠(yuǎn)，妹妹就拿出事先準(zhǔn)備好的手機(jī)給媽媽打電話(huà)，跟媽媽那說(shuō)她想要回家。媽媽又鼓勵(lì)了她一番，這才邁開(kāi)步子往前走著走著，妹妹突然拉起我的手跑了起來(lái)。我奇怪的問(wèn)：“你跑這么快，干嘛呀？”妹妹回答說(shuō)：“早買(mǎi)完早回家�！苯K于來(lái)到了書(shū)店，買(mǎi)了書(shū)皮兒。妹妹把找回的錢(qián)放在口袋里。我又一次奇怪地問(wèn):“你為什么把錢(qián)放在口袋里，拿著不就行了？”她說(shuō)：“我怕錢(qián)被壞人偷。”沒(méi)等妹妹說(shuō)完，我早就哈哈大笑起來(lái)!
這我那可愛(ài)又膽小的`妹妹。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
三年以來(lái)，我經(jīng)歷過(guò)很多同桌，但讓我記憶猶新的是一位愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小女孩。她胖胖的臉蛋，有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，微笑起來(lái)非常漂亮，這就是愛(ài)畫(huà)畫(huà)的李珊姍。
一次下課，拿出她的畫(huà)本開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)的是雙星座眼睛，圓圓的，大大的眼珠，但眼睛的顏色是藍(lán)色和粉色，眼睛上面是彎彎的睫毛，不一會(huì)兒，她就畫(huà)完了。我們一看，“哇！”，簡(jiǎn)直和真的眼睛一樣，不同的角度去看眼睛好像在動(dòng)，并且它一直注視著我們。她見(jiàn)我們非常喜歡這雙眼睛，就答應(yīng)教我們畫(huà)眼睛，我們都很開(kāi)心和快樂(lè)。
首先，畫(huà)一個(gè)自己喜歡的眼睛輪廓，在輪廓里加上自己喜歡的圖案，再找出自己喜歡的顏色，按照從淺到深的'規(guī)律來(lái)畫(huà)。在畫(huà)的過(guò)程中她看到大家畫(huà)的眼睛和自己的一樣，她說(shuō)：“您們可以按照自己的想象來(lái)畫(huà)眼睛，方法一樣，圖案和顏色可以不用和我畫(huà)的一樣�！痹诖蠹叶伎煲�(huà)完時(shí)，珊珊又說(shuō)：“大家需要沾點(diǎn)水，往自己畫(huà)的眼睛上抹抹，這樣眼睛就會(huì)很水靈，就會(huì)想真的一樣。”大家照她說(shuō)的做了，最后大家看看自己畫(huà)的眼睛簡(jiǎn)直和她畫(huà)的一模一樣。
姍珊也是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，在上體育課時(shí)有位女同學(xué)摔倒在地，她看見(jiàn)直奔過(guò)去，把那位女生輕輕地扶到椅子上。她就像一位醫(yī)生一樣觀(guān)察碰傷的傷口，然后她讓我們分別去拿餐巾紙，剪刀和膠帶。我像火箭一樣跑到三樓拿了餐巾紙，其它同學(xué)也很快拿來(lái)了剪刀和膠帶，那位同學(xué)嚇得全身哆嗦，以為要給她做手術(shù)。她拿起剪刀把餐巾紙剪成傷口的大小，再去醫(yī)務(wù)室拿了一點(diǎn)碘伏給那位同學(xué)附上，傷口包扎完，那位同學(xué)很感謝她的勇敢和幫忙，她有點(diǎn)臉紅的說(shuō)這是她應(yīng)該做的。
這就是我的同桌李珊姍，以后我要向她學(xué)習(xí)怎樣畫(huà)畫(huà)，也要學(xué)習(xí)她樂(lè)于助人。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
我家的小區(qū)綠化設(shè)計(jì)的很美麗。有石板鋪成的小路、可愛(ài)又漂亮的蘑菇亭、綠油油的草地、清澈的小河、美麗的花壇、籃球場(chǎng)、弓形橋……
我最喜歡的.就是那綠油油的草地。以前草地的周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了粗壯結(jié)實(shí)、挺拔的柳樹(shù)。小草一個(gè)個(gè)都挺著身子，風(fēng)一吹，小草就隨著音樂(lè)翩翩起舞。小區(qū)里的一些人為了讓草地更加鮮艷，就在草地的中間修了幾條石板路，一個(gè)星期往草地里撒一些花種，不久花就開(kāi)花了，給綠色的草地增添了一些顏色。
自從草地有了幾條石板路以來(lái)，我一到星期六或星期日就抽空到草地上去欣賞草、樹(shù)、花。有一次，我又到草地上去欣賞，可我聞到了一種臭臭的味道，我沿著味道向那個(gè)地方走去，我來(lái)到草地的西南角，看到有許多垃圾。我想：以前有那么多人愛(ài)護(hù)草地，現(xiàn)在為什么要破害草地呢？我剛剛想到這兒，有一個(gè)人就把垃圾給扔到草地上了。
我是多么想讓草地回復(fù)原來(lái)的樣子呀！希望像以前一樣去欣賞草地啊！第二天，我和爸爸做了一個(gè)保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)，立在了草坪上。我在心中默默的高喊著：我們?nèi)w小區(qū)人員行動(dòng)起來(lái)吧！讓草地回復(fù)原來(lái)的樣子，讓我們大家在回到以前一樣的美好生活環(huán)境吧！
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