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面目全非作文300字(精選5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的面目全非作文300字(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
面目全非作文300字 1
我記得在杭州以前的時(shí)候你也一直心疼抱怨。
對(duì)你來(lái)說(shuō)當(dāng)然有用還是沒(méi)用不管他們能不能給你提供什么資源。生活始終都在我面前顯擺著從來(lái)就不需要什么更多的借口。
只不過(guò)你能夠看到的這些東西從來(lái)都不是我們所能想象的'那樣簡(jiǎn)單。
但是如果你愿意去接受,我們始終都愿意停留在這里,等待著你。
就好像多年前你根本不了解的那樣,我們所能夠聽(tīng)得懂的,從來(lái)都只是在這一瞬間,看不真切,也想不明白。假如從來(lái)都不在你想象的范圍內(nèi),你是否也可以看得到。
這些你心疼的,其實(shí)完全都是浪費(fèi)。
你所謂的節(jié)省,只不過(guò)是像吸血鬼一樣,把你身上的每一份享受和資源,都榨取干凈。
你根本就不能夠理解,這些對(duì)你來(lái)說(shuō),究竟意味著什么。還是說(shuō)那么遙遠(yuǎn)的距離,從來(lái)都不需要更多,也不能夠讓別人去理解,他們還是在這里,面目全非。
面目全非作文300字 2
“鼻子再歪一下,嘴巴斜一下。”一陣叫喊聲傳來(lái)。嘻嘻,這是在干什么呢?把耳朵湊近點(diǎn),悄悄告訴你,這是我們快樂(lè)作文班正在玩“面目全非”的游戲呢!
不要害怕,這個(gè)游戲不是把你打的面目全非,而是一個(gè)想方設(shè)法用臉部運(yùn)動(dòng)把皮筋從鼻子下弄到脖子上的一個(gè)小游戲。這時(shí)郭老師開(kāi)始選人了,結(jié)果小胖、小美、小珍和小力被選上了,只見(jiàn)小胖昂首挺胸地走上了講臺(tái),而小珍好像很不愿意似的,過(guò)了好一陣子才走上了臺(tái)。而小美呢,用手捂住了臉,害羞地上了臺(tái)。臺(tái)下的觀眾屏住呼吸,在等待著游戲的開(kāi)始!叭。二。一開(kāi)始!”只聽(tīng)郭老師的一聲令下,選手們都開(kāi)始擠眉弄眼了,只見(jiàn)小胖把鼻子一吸,嘩,皮筋掉進(jìn)了嘴里,這可難到了小胖,他一會(huì)張大嘴巴學(xué)河馬,一會(huì)把舌頭伸出來(lái)學(xué)吊死鬼,可那頑皮的皮筋好像賴著他不放。小胖呢,已急的'滿頭大汗了。小胖很著急,可臺(tái)下的觀眾已經(jīng)笑成了一片,有的笑出了眼淚,有的笑得肚子疼,最后小胖終于把皮筋弄到脖子上贏得了陣陣掌聲。
玩了這個(gè)游戲,啟發(fā)我思考時(shí)一定要用打破常規(guī)的思維對(duì)待困難。
面目全非作文300字 3
星期五下午的自修課上,陸老師突然心血來(lái)潮,要帶我們玩一個(gè)“傳悄悄話”的游戲。
聽(tīng)說(shuō)要玩游戲了,同學(xué)們都興奮極了,我更是高興得一蹦三尺高。老師介紹了游戲規(guī)則,先想了一句話,由第一個(gè)同學(xué)傳到最后一個(gè)同學(xué),看看結(jié)果與那句話是否相同。
游戲開(kāi)始了,老師先選了11位同學(xué),讓他們站在講臺(tái)上“一”字排開(kāi),我排在第6個(gè)。只見(jiàn)老師將第一個(gè)同學(xué)單詩(shī)潔拉到了門外,嘀嘀咕咕說(shuō)了好一會(huì)兒,我的心中不免有些疑惑,這是一句什么話?為什么要說(shuō)這么長(zhǎng)時(shí)間?過(guò)了一會(huì)兒,單詩(shī)潔臉上帶著詭異的笑,走了進(jìn)來(lái)。她把手?jǐn)[成喇叭狀,湊到第二個(gè)同學(xué)耳旁,跟他悄悄說(shuō)了起來(lái),不知那會(huì)是什么內(nèi)容。我心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下,這么長(zhǎng)的`一段話,我能記下來(lái)嗎?就在這時(shí),我前面的華詩(shī)予側(cè)過(guò)身,嘴巴湊到我耳朵旁,小聲說(shuō)了起來(lái),這真是一句匪夷所思的話:“菩薩要渡河,菩薩是只猴,我要渡猴!边祝窟@是什么鬼話?我愣住了,什么叫“渡猴”?陸老師怎么想出了這么一句話?雖然我很疑惑,但還是“原封不動(dòng)”地把這句話傳給了后面的人,就這樣,這句話在我們的口中依次傳遞著。終于到最后一名同學(xué),他上前一步,公布他所聽(tīng)到的答案。這時(shí),教室里安靜極了!大家都不說(shuō)話,我的心里更是緊張極了,懷里好像揣了只兔子一般,怦怦直跳。只見(jiàn)那同學(xué)大聲地說(shuō)道:“我想要睡覺(jué),我想要睡覺(jué)!”“什……什么?我想要睡覺(jué)?”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,怎么會(huì)傳成這樣?簡(jiǎn)直面目全非了。老師走上臺(tái),宣布了答案:“坡上有群鵝,坡下有條河,鵝要過(guò)河,河要渡鵝!比囝D時(shí)哄堂大笑。
看似簡(jiǎn)單的一次傳話,卻一不小心把話傳得“面目全非”,看來(lái)我們做任何事都要細(xì)致,連傳悄悄話也不例外。
面目全非作文300字 4
我想每個(gè)同學(xué)對(duì)于寒假都會(huì)有這樣的一個(gè)感受,那就是沒(méi)來(lái)之前覺(jué)得非常期待,但是當(dāng)它真正來(lái)了之后又覺(jué)得時(shí)間過(guò)的非常的快,轉(zhuǎn)眼間寒假生活就即將走向結(jié)束,你的寒假不知道發(fā)生了哪些趣事?
我相信每個(gè)同學(xué)或多或少都會(huì)發(fā)生一些有趣的事,下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的寒假趣事吧!
一個(gè)美好的早晨,我從溫暖的被窩里掙扎著起了床,正想去洗漱的時(shí)候忽然聽(tīng)到廚房傳來(lái)“噼里啪啦”的響聲,我想應(yīng)該是媽媽又在我們準(zhǔn)備早餐了,但是仔細(xì)一聞,又聞到了餃子的香味,難道媽媽在做餃子?我一下子就來(lái)了精神。
因?yàn)閶寢屆恳荒甓紩?huì)這樣子做餃子皮。我立馬彈簧似得的直奔大廳,此刻,媽媽正在大廳專心致志的做餃子皮。見(jiàn)我來(lái)了,便有點(diǎn)自豪地對(duì)我說(shuō):“怎么樣,喜歡么?”我嘆服了,迫不及待的'想幫媽媽包餃子。媽媽對(duì)我說(shuō),餃子皮一定要干,這樣黏的時(shí)候才好黏。
我早就對(duì)餃子垂念三尺了。哪還顧得干不干啊!結(jié)果,第一個(gè)餃子就讓我洋相大出。原來(lái),餃子皮沒(méi)讓我弄干就放陷了,在閉口的時(shí)候黏住手了。我趕緊甩開(kāi)它,當(dāng)我費(fèi)了九牛二虎之力甩開(kāi)了之后,一只餃子已經(jīng)面目全非了。大家哈哈大笑。我,自然是十分狼狽了。
在度過(guò)這個(gè)愉快的寒假時(shí),少不了一些趣事,因?yàn),它給我們的生活增添了許多色彩!
面目全非作文300字 5
現(xiàn)在有一些商家,為了廣告做得吸人眼球,不惜犧牲中國(guó)傳統(tǒng)文化的成語(yǔ),把其改得面目全非。成語(yǔ)是有固定的說(shuō)法和意義,應(yīng)該保持它本來(lái)的樣子,我認(rèn)為不能任憑自己隨意亂改。
成語(yǔ)亂改會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果。
第一,那些被改過(guò)的'成語(yǔ)在大街小巷隨處可見(jiàn),讓正在成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)中的祖國(guó)花朵們,在幼小的心靈里就有了錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),導(dǎo)致經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字,還蒙在鼓里。如果連自己國(guó)家的這些經(jīng)典的文化就錯(cuò)誤百出,還不惹他人嘲笑嗎?
第二,成語(yǔ)是中國(guó)悠久歷史文化的呈現(xiàn),每條成語(yǔ)意思精辟,有固定的結(jié)構(gòu)與說(shuō)法,在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的。亂改成語(yǔ)中的漢字,就是不尊重漢字。如果你的人權(quán)被侵犯了,難倒你就那么善罷甘休?漢字不能說(shuō)話,它們只能任人們擺布,委屈地站在自己不該站的地方。
第三,每條成語(yǔ)背后都有一個(gè)發(fā)人深省的故事,隨便改動(dòng),讓它成為廣告詞,變得詞意淺薄甚至庸俗,再或者根本就是風(fēng)馬牛不相及,不但失去了原來(lái)的詞意,一下子讓原本有典故背景的成語(yǔ)變得毫無(wú)意義,只能打個(gè)廣告而已,可此舉一下子把中國(guó)傳統(tǒng)的經(jīng)典文化毀掉了。
改成語(yǔ)當(dāng)廣告詞雖然能給公司帶來(lái)出乎意料的利潤(rùn),但強(qiáng)迫成語(yǔ)綁架成語(yǔ),使它喪失了原有的美,那是極度不尊重成語(yǔ)的。所以,我覺(jué)得不能隨意地亂改成語(yǔ)。
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