成長的經(jīng)歷作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長的經(jīng)歷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長的經(jīng)歷作文1

　　社會(huì)的現(xiàn)實(shí)就是這樣，如果改變不了什么那就接受吧－－題記

　　沒有你們的校園，少了開心的事。是你們，讓我知道了友誼的珍貴。

　　那個(gè)夏天，迎來了中考，知道成績不會(huì)有你們好，但仍然要去拼，這是我的執(zhí)著。中考成績出來后，我無喜無悲�；蛟S我每次幾乎都是那樣的`的成績，以至于中考成績不會(huì)使我崩潰。只是我心里覺得一個(gè)夢破碎了。

　　整整一個(gè)暑假，沒有頹廢的度過，既然是上一個(gè)三年沒有好好度過，接下來的日子要努力了。

　　9月份迎來開學(xué)，莫名其妙產(chǎn)生了的生疏感。發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)熟悉又陌生的學(xué)校。到了新的班級(jí)，有些說不出的排斥。

　　站在一號(hào)教學(xué)樓，望著離開不久的教室

　　不久前，在這樓上的課間打打鬧鬧。

　　不久前，在這樓上的課間說說笑笑

　　不久前，在這樓上抄著作業(yè)。

　　閉上眼睛，細(xì)細(xì)回想著那些年的歲月

　　有些故事，我們一起聆聽，有些地方，我們一起留戀，有些日子，我們一起緬懷，有些困難，我們一起戰(zhàn)勝，就像曾經(jīng)，有些考試，我們一起想辦法，有些歌，我們一起唱。有時(shí)候，走過，累過，哭過，笑過，才會(huì)成長，

　　這，或許留給我的，只剩下回憶。

　　不知何時(shí)，我又聽見那首熟悉的歌：十年之后，我們是朋友，還可以問候，只是那種溫柔，在也找不到擁抱的理由。

成長的經(jīng)歷作文2

　　我的媽媽在小的時(shí)候，經(jīng)常幫姥爺姥姥干農(nóng)活，所以，才練就了媽媽的一身本領(lǐng)。

　　媽媽放學(xué)一回家，就放下書包下地干農(nóng)活，她刨地瓜、掰玉米等等。媽媽還要在河邊洗衣服。干完農(nóng)活后，媽媽才能吃晚飯，因?yàn)榧依锔F，媽媽每天的飯菜只有咸菜和饅頭，吃肉對她來說就是一種奢望。到了晚上，媽媽就點(diǎn)起煤油燈，在燈下寫作業(yè)，這是因?yàn)榧依锝?jīng)常停電，有時(shí)候家里沒有煤油了，還要點(diǎn)上蠟燭寫作業(yè)呢！

　　媽媽不僅干農(nóng)活，干起家務(wù)來，也是很麻利的。掃地、擦玻璃、拖地等，都不在話下。雖然媽媽經(jīng)常累的滿頭大汗，但是也毫無怨言。

　　除此外，媽媽還要照看我的舅舅，媽媽比我的舅舅大好多歲，我姥爺姥姥忙著種地，照顧舅舅的活好多都讓媽媽分擔(dān)了。拔野菜、蒸饅頭，都是媽媽每天必須要干的'事，媽媽還要喂豬、喂雞。

　　媽媽小時(shí)候，沒有課外書，不像我們，現(xiàn)在家里的課外書多得連書櫥也裝不下，媽媽也不像我們，晚上在暖和的被窩里睡覺，每天上學(xué)還有專車接送。媽媽上學(xué)，因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn)，每天很早就要起床，走路去上學(xué)，冬天下雪路上結(jié)了冰，經(jīng)常會(huì)滑倒。到現(xiàn)在，媽媽腿上還有一道很深的疤痕呢！

　　媽媽就是在這種艱苦的環(huán)境下長大的，才磨煉出媽媽這種堅(jiān)強(qiáng)的性格。我們現(xiàn)在生活學(xué)習(xí)的環(huán)境這么好，如果不好好學(xué)知識(shí)，怎么能對得起媽媽的愛呢？

成長的經(jīng)歷作文3

　　在成長的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷困難，挫折，但也會(huì)迎來成功、歡笑。所以，成長就是一首歌，它會(huì)唱出最精彩，美麗的歌詞，也會(huì)吟誦我們的失敗與困苦，讓我們笑著面對。記得那是周末，我偶然興起想學(xué)自行車，于是二話不說，推著自行車就往外奔�！俺跎�牛犢不怕虎”我一只腳踩在踏板上，準(zhǔn)備踩上去讓其行走，可車把頭搖搖晃晃使還沒出幾步的我立即腳撐地停下了，我想了一下，心還是不能太急，要一步一步來。

　　轉(zhuǎn)眼，我又第二次腳踩上踏板，扶好車頭，準(zhǔn)備向上踩動(dòng)，我剛踩出去，車頭就搖晃個(gè)不停，可我依舊只注意腳下的踩動(dòng)，踩了大概一個(gè)回合后，由于又沒注意前方，車頭又始終搖晃個(gè)不停，我一下栽進(jìn)了一個(gè)石坑里，自行車的重量全部壓在我的身上，膝蓋跌的都流出了血，那一刻真的.感到既疼痛又無助，淚水不禁潤濕了眼眶，可我依舊忍著疼痛，先慢慢起來，再慢慢把自行車推出坑外，扶好，然后一個(gè)人坐在自行車上獨(dú)自惆悵。我仔細(xì)的想了想自己到底為何會(huì)摔跤，原來是因?yàn)槲抑蛔⒁饽_下，沒有看著前方，車頭也沒有好好的控制方向，太緊張害怕，總結(jié)了失敗的教訓(xùn)后，我用衣袖擦干淚水，重振旗鼓，準(zhǔn)備第三次嘗試。這，我扶好車頭，腳踩在踏板上，不急不躁，眼睛看著前方，腳來回踩動(dòng)，這，手腳的完美配合，使我順利地學(xué)會(huì)了騎車的一系列步驟，讓我受益匪淺，也讓我嘗到了成功的喜悅！是啊，成長的道路上不可能事事都順利，肯定會(huì)遇到種種困難和挫折，但不能就此一蹶不振，要反省自己失敗的教訓(xùn)，更要不斷地激勵(lì)自己，讓自己有信心，有實(shí)力的戰(zhàn)勝困難，從而獲得成功。

　　成長，是一首歌，他歌頌我們成功與歡笑，也贊頌我們的失敗與困苦。這一首歌讓我們變得懂事，讓我們不在膽小，當(dāng)多年后，回想起這一首歌，我們會(huì)淚流滿面但卻引以為豪！

成長的經(jīng)歷作文4

　　每一次干不同的事都有不一樣的感受，每一次的成長都好像是莫名的生疏。

　　這是我人生中第一次來到這個(gè)無比陌生，而又知道在以后不能陌生的地方——初中！在20xx年8月24日這一天我來到了這里，在這我大概的觀察了未來的大家庭，這里我之前的小學(xué)截然不同，在小學(xué)我們的跑道只有200米，而這里的有足足400米長；在小學(xué)我們只能在教室里吃配送的午餐，而這里卻有寬敞的餐廳和美味的菜肴；在小學(xué)我們只能趴在書桌上瞇上一會(huì)兒，而這里卻有干凈整潔的宿舍。媽媽告訴我這里的老師和同學(xué)都非常的優(yōu)秀，所以我也一定要努力。

　　在接下來的幾個(gè)星期里，我漸漸的認(rèn)識(shí)了班里的同學(xué)，熟悉了學(xué)校的環(huán)境，也有了一些新朋友，這種感覺讓我感覺挺開心，我也漸漸建立了在這里的目標(biāo)，這對我來說真是個(gè)好事情，就好像剛學(xué)會(huì)騎自行車那種感覺。但就當(dāng)我準(zhǔn)備向著心中的燈塔前進(jìn)的時(shí)候，總是有一些“小石子”想來阻擋我的路，一開始是一些看不懂的英語單詞，然后一些讓我一知半解的知識(shí)點(diǎn)，感覺就像是一層又一層的云層，但我知道，撥開云層就是陽光，我想不管是生活中還是學(xué)習(xí)過程中，遇見困難是再正常不過的事了吧，我只要直面困難，勇往直前，那些所謂的'“小石子'也只會(huì)成為我前進(jìn)路上的墊腳石。

　　初中生活，我來了；新生活，我來了。我喜歡這里的老師，這里的同學(xué)，這里的校園，喜歡這里的一切。因?yàn)槲蚁嘈牛��?jīng)過我的努力，我一定會(huì)在這里遇見更好的自己。

成長的經(jīng)歷作文5

　　小時(shí)候，我在家里最小，天生愛鬧（小時(shí)候，他們都說我有多動(dòng)癥），因?yàn)樽钚�，都讓著我。我有一個(gè)親姐姐，從小到大，就在三個(gè)人的寵愛（甚至是有點(diǎn)兒溺愛）中長大。當(dāng)然，也少不了責(zé)罵，多數(shù)是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)，因?yàn)閺男�學(xué)起，我就沒努力學(xué)習(xí)過，到了初中，那成績不用說，是嘩嘩的降。不過，不知道為什么初三成績好了一點(diǎn)。呃，就這樣了。

　　我優(yōu)點(diǎn)不多，毛病一堆。我很開朗，也很神經(jīng)。初中的`同學(xué)都叫我逗逗boss。當(dāng)我和一個(gè)人剛剛認(rèn)識(shí)時(shí)會(huì)表現(xiàn)得很安靜，很溫柔。當(dāng)我和一個(gè)人比較熟了之后，我就會(huì)變成大神經(jīng)病，會(huì)很癔癥。最后希望在這三年中，同學(xué)們能互幫互助，互相學(xué)習(xí)，都能考上自己理想的大學(xué)。

成長的經(jīng)歷作文6

　　人生的經(jīng)歷有苦有甜，有哭有笑，在我的成長歷程有許多事讓我記憶憂心：如放風(fēng)箏，騎自行車，下象棋等。

　　現(xiàn)在我還清楚地記的心宇作文班的揚(yáng)老師和張老師帶我們?nèi)ツ蠌V場放風(fēng)箏，在那里遇見了我的好朋友岳雨佳，我們就一起放風(fēng)箏，可是我根本不會(huì)放，岳雨佳見我傻傻地站在那里，過來問：“你怎么不玩呀？”我不好意思地說：“我不會(huì)放，”岳雨佳知道后就象老師一樣耐心地教我，他教的認(rèn)真，我學(xué)的`也很認(rèn)真，可他教了我半天我都沒學(xué)會(huì)，我沒了耐心，跟他說：“我太笨了，我看我是學(xué)不會(huì)了，”岳雨佳卻一點(diǎn)也沒有卸氣，他一遍又一遍地給我講解放風(fēng)箏的方法，甚至連他自己總結(jié)的秘訣都告訴了我，在他的鼓勵(lì)和耐心的指導(dǎo)下我總算學(xué)會(huì)了。他表揚(yáng)我很棒，我說：“要不咱們來比賽，看看誰的風(fēng)箏飛的高�！彼�說：“好的，我也早想跟你比一比了�！蔽覀兙烷_始了比賽，我們相向而行飛快的跑了起來，沒想到我們的線纏在了一起，老師看見我們的風(fēng)箏不能飛了，走過來仔細(xì)地幫我們把線解開。

　　在老師和好朋友的幫助下，我放風(fēng)箏的水平提高很快，我的風(fēng)箏飛的比岳雨佳的還要高，我對岳雨佳說：“謝謝你，沒有你的幫助我根本學(xué)不會(huì)。”他說：“是你學(xué)的認(rèn)真�！闭f著說著，我們兩個(gè)都笑了。

　　從中我明白了世上無難事，只要肯攀登！

成長的經(jīng)歷作文7

　　在成長中，有苦也有樂，有開心也有難過。

　　小時(shí)候我喜歡舞蹈，便求著母親給我報(bào)舞蹈班，這一晃便是七年，腳一次次練舞蹈而出血，腳一次次的被磨得通紅，同樣的動(dòng)作要練上無數(shù)遍，同樣的舞蹈教室要進(jìn)出上百次。

　　記得初學(xué)舞蹈時(shí)，我高興的在母親身邊蹦來蹦去，剛進(jìn)入教室時(shí)，老師便讓我們練習(xí)基本功的基本動(dòng)作，一個(gè)動(dòng)作剛開始要做十幾分鐘，手酸了，還要繼續(xù)腳磨出血時(shí)貼上創(chuàng)可貼�！叭諒�(fù)一日，年復(fù)一年”，這期間我哭過，難受過，后悔過，但也有快樂過，每次因?yàn)閯?dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)而被老師批評(píng)時(shí)，我是難過的，每次因進(jìn)步而被老師夸獎(jiǎng)時(shí)，我又會(huì)高興半天，常常哭，偶爾樂，就是這偶爾樂一次次打消了我想放棄的念頭，功夫不負(fù)有心人，再一次舞蹈比賽中，我以扎實(shí)蹈功底拿到了，人生中的第一個(gè)獎(jiǎng)杯。那時(shí)我真真切切嘗到了舞蹈，給我?guī)�來的甜頭。

　　舞蹈的過程是苦樂交織的，缺一不可，在后來的幾年中，一直是這苦樂交織，陪著我度過的，讓我后來拿到了更多的獎(jiǎng)杯，是舞蹈，讓我更多地體驗(yàn)了生活的樂趣，是堅(jiān)持讓我擁有了這些樂趣，舞蹈比賽時(shí)，我緊張舞蹈比賽后，我開心。因?yàn)樵谶@中間，我懂得了成長，我的`成長經(jīng)歷是關(guān)于舞蹈的，是他讓我懂得了堅(jiān)持，懂得了自信，讓我體驗(yàn)了樂趣成長就如向上攀爬一樣，路很長，成長和經(jīng)歷很苦，但當(dāng)你登臨頂峰時(shí)，你會(huì)收獲無盡的快樂，你會(huì)在經(jīng)歷中收獲很多，并懂得成長，那些經(jīng)歷會(huì)帶來很多體驗(yàn)，讓你難以忘懷。

成長的經(jīng)歷作文8

　　成長是什么？可以說是我們的身體隨著年齡長大了，但同時(shí)隨著身體的變化，我們的心靈與思想也應(yīng)該成長。

　　我們身體的成長需要營養(yǎng)，而我們心靈與思想的成長需要的是什么呢？

　　有時(shí)候，我們經(jīng)常不知不覺就發(fā)現(xiàn)自己好像懂得了許多以前不知道的東西，這時(shí)我們就成長了。

　　我們每個(gè)人在生活中，都會(huì)經(jīng)歷許多事，或大或小，或是發(fā)生在自己身上，或是發(fā)生在別人身上。我們在經(jīng)歷這些事，我們做事或觀看時(shí)，都會(huì)做出一個(gè)選擇，怎么做或怎么想？無論我們當(dāng)時(shí)的選擇是對是錯(cuò)，我們可能都會(huì)進(jìn)行一定的思考，思考過后自己得出一個(gè)小結(jié)論，我們就成長了。

　　就像魯賓遜，他住在荒島上，孤身一人，每天都對發(fā)生的事情進(jìn)行思考，再為之后的生存設(shè)計(jì)計(jì)劃，就這樣，他成長了；湯姆索亞，一個(gè)調(diào)皮的小男孩，卻在三次重大場合中都做出了正確的選擇，加上他冒險(xiǎn)的經(jīng)歷，不知不覺地，他就成長了。

　　其實(shí)，這樣的'思考是在潛移默化中產(chǎn)生的。而且，以常識(shí)來看，越大的事件，思考就越多；做錯(cuò)的事兒，思考會(huì)更多。有的人既不去經(jīng)歷大事兒，也不正視自己的錯(cuò)誤，他自然就成長得慢一些。

　　所以，我們只需要正視，思考自己的經(jīng)歷，去勇敢地迎接成長，我們就成長了！

成長的經(jīng)歷作文9

　　大家都玩過電腦，一定很有意思。是的，我認(rèn)為它非常有趣，非常有趣。那你一定在網(wǎng)上有過難忘的經(jīng)歷。上一年級(jí)的一個(gè)周六早上，爸媽上班去了，家里只剩下我一個(gè)人。

　　做作業(yè)覺得閑，就跑出去捉了一會(huì)蝴蝶，空手回家。我有點(diǎn)不開心。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新奇的東西——電腦。當(dāng)時(shí)我對此一無所知。只聽哥哥說很好玩，里面有各種各樣的游戲。我走到電腦前，左走右走，就是打不開。我生氣了，踢了電腦一腳，真的好奇怪。屏幕出來了，電腦突然亮了，嚇了我一跳。我摸了摸鼠標(biāo)，電腦上的箭頭動(dòng)了。就這樣，我在電腦上點(diǎn)來點(diǎn)去，很快就能控制鼠標(biāo)了。我再次點(diǎn)擊右鍵，屏幕上出現(xiàn)了幾行字。當(dāng)時(shí)我看不懂，就隨便點(diǎn)了一下，可能是進(jìn)了一個(gè)網(wǎng)站。

　　這時(shí)，媽媽回來了。我趕緊關(guān)掉電源，坐在椅子上盯著電腦。媽媽看到我很想玩，就對我說:“來，兒子，我們一起玩電腦吧。”我媽幫我開了童話網(wǎng)站。網(wǎng)站上的童話太多了，讓我眼花繚亂。我媽去做飯了，我更著迷了。電腦上出現(xiàn)了一行廣告。不知道為什么，就隨便按了一下。突然電腦屏幕上什么都沒有了，我按也沒用。媽媽過來說可能是病毒，但是她也無能為力。結(jié)果我上了爸爸一課，電腦修了一天。這一次的'互聯(lián)網(wǎng)體驗(yàn)真的很難忘！以后一定要好好學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，成為計(jì)算機(jī)專家，不要再讓病毒來我的電腦做客了。

成長的經(jīng)歷作文10

　　每個(gè)人都有自己的成長經(jīng)歷，而且經(jīng)歷的各有不同，有酸，有甜，有苦，有辣，還有咸。有喜，有怒，有哀，還有樂。我的成長經(jīng)歷是苦中帶甜的，那一次給我?guī)�來的成長多么令人難忘啊!

　　那時(shí)在四年級(jí)的時(shí)候，有一次周六，我和爸爸在打羽毛球突然媽媽喊吃飯了。有你們最喜歡吃的清蒸魚哦。爸爸趕緊放下球拍互盲洗過手后就去吃飯了，我慢吞吞地將球拍放下，慢吞吞的走到洗手池邊，慢吞吞的洗手，當(dāng)我慢吞吞地走到飯桌前時(shí)我驚呆了。我最喜歡的蒸魚吃光了，只留下了那可憐兮兮的漁溝頭還在飯桌上。我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)我對媽媽說媽媽你怎么不給我留一點(diǎn)爸爸說誰叫你慢我媽別人都是到飯桌上了。還沒有知道嗎吃飯要靠我那不爭氣的眼淚啪啪啪的.掉在了飯桌上，我就吃了幾口飯就上床睡覺去了。

　　我躲在被子里不停的哭泣，我很委屈，我很傷心。爸爸過來對我喊了喊，我沒有答應(yīng)繼續(xù)哭泣爸爸幫我蓋了一下被子。就走了我沒過多久就哭累了我翻了一個(gè)身好像觸電一樣我的被被一個(gè)刺扎著了。上面是一個(gè)個(gè)小小的紙團(tuán)打開一看是爸爸的上面寫道其實(shí)你最喜歡吃的青壯魚沒有吃完給你留在了晚上，這次想告訴你在家里你和以后不在家里誰讓著你你說你還小可是還有比你更小的所以你要記住人生中有很多競爭不會(huì)有人讓著你。

　　我看完這一張紙條，我的心好像被什么給觸動(dòng)了一下，一股暖流不變?nèi)�身�?br/>

成長的經(jīng)歷作文11

　　成長對我來說不止是身高的增長，年齡的增加，更重要的是，生活的經(jīng)歷促使我跨越新的一步，讓我充滿自信和沖勁兒，成功時(shí)嘗到夢想的甜頭，像蛋糕里的奶油，甜到心里。

　　從前，我遇到困難不愿意面對，選擇逃避，沒有信心解決問題。

　　一想到自己無力完成這件事，連嘗試都不敢嘗試，便先繳械投降了。如含羞草一般，一驚慌就會(huì)逃避退縮。而現(xiàn)在我長大了，生活的經(jīng)歷讓我變得更有勇氣了，愿意迎難而上。我不會(huì)再退縮，因?yàn)槿魏问虑椴蝗�嘗試怎能獲得成功呢？

　　我最怕的學(xué)科就是英語，一提到英語，我就頭疼。英語作業(yè)，隨便寫幾筆；英語考試，應(yīng)付一下就過去了。許多次英語考完試，老師要一個(gè)個(gè)公布成績：“1號(hào)，2號(hào)……”

　　一聽到號(hào)數(shù)我就全身打顫。我生怕老師念到我的號(hào)數(shù)的那一剎那，成績會(huì)像一根棒子一樣重重地向我甩來，英語漸漸從厭惡變成了恐懼�？謶衷谖倚撵`的大門加上一把重鎖，讓我退縮，讓我放棄。

　　終于，在上過學(xué)期，我告訴自己不要恐慌了，下定決心，必須將英語成績提高。人是不斷成長的，我相信人生中沒有過不去的坎兒，只要肯抬起腳跨過去，任何問題都可以解決。從那一刻開始，我上課用心聽，

　　生怕漏過老師說的每一句話，每天堅(jiān)持背單詞、課文，掌握語法，除了完成老師布置的業(yè)，還常常把錯(cuò)題找出來分析、重做……漸漸的，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語的樂趣，成績漸漸提高，偶爾考試還能取得高分。雖然有時(shí)也會(huì)考砸，不過，我會(huì)安慰自己：

　　繼續(xù)努力，因?yàn)樵谖覀兊某砷L過程中，有陽光，就必有烏云；有晴天，就必有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來的陽光比以前的更加燦爛，經(jīng)歷過風(fēng)雨的'天空才能映射出美麗的彩虹。

　　現(xiàn)在，我的耳朵可尖了，只要一聽見英語，仿佛就有一股勁兒把我推向了興趣的世界，正如孔子所說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！辈回�(fù)眾望，在一次英語競賽中，我獲得了二得獎(jiǎng)，真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

　　我欣喜若狂，我成功了！我真的成功了！我沉浸在一片片歡聲笑語中，仿佛在這一瞬間長大了，是自信的力量鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，讓我有勇氣跨過這一道坎�？矗�我現(xiàn)在成績可不錯(cuò)了。隨著同學(xué)們的稱贊聲和羨慕的眼光向我投來的那一瞬間，

　　我發(fā)覺自己已經(jīng)長大了。但我絕不會(huì)驕傲，當(dāng)同學(xué)說：“你真聰明！”“你太厲害了！”“天才��！”時(shí)，我總是告訴她們：“世上真沒有天才，一切都需要努力�！辈�暗暗地告訴自己：繼續(xù)努力，不斷提升！

　　一次次的生活經(jīng)歷帶給我的不止是身高，年齡的增長，更重要的是，它帶給我自信，勇氣，也帶給我戰(zhàn)勝困難的力量。它們，令我受益匪淺。

成長的經(jīng)歷作文12

　　每個(gè)人都有自己的成長經(jīng)歷，有高興的，有心酸的，有好玩的，有可笑的。雖然我的這個(gè)經(jīng)歷，給我?guī)�來了痛苦，但我還是愿意和大家分享一下，因?yàn)檫@是我親身經(jīng)歷的。

　　在我三歲的時(shí)候，一天，爸爸下夜班回來，媽媽帶我去接爸爸。好不容易等爸爸下班車，我就迫不及待地飛奔到爸爸的懷里，踮起腳尖，對著爸爸的臉一頓猛親，當(dāng)我看見爸爸手里提著我最愛吃的干炸里脊時(shí)，我就拉起爸爸媽媽的手，抓緊回家了。

　　進(jìn)家后，我直奔小屋，放下我的衣服，當(dāng)時(shí)我光想著放下衣服就可以吃好吃的了，所以沒注意到我踩到了圍巾，于是，我腳下一滑，我的額頭正好磕到了床角上，當(dāng)時(shí)我就哇哇哭了，媽媽看見血順著我的'額頭流了下來，嚇得都忘記哭了，爸爸媽媽說帶我去醫(yī)院，我卻說：“媽媽，我不疼了，我不去醫(yī)院，我不打針！”到了急診室，醫(yī)生讓我平躺在病床上，為了不讓我亂動(dòng)，媽媽壓住我的胳膊，爸爸壓住我的兩條腿，我哭，媽媽也哭，爸爸也心疼地掉眼淚。醫(yī)生先給我清洗傷口，再在傷口上輕輕地涂上麻藥，利索地給我縫了三針，貼上紗布，最后給我戴上了一個(gè)頭套�；丶业穆飞希瑡寢屵�是很心疼，我卻說， 終于可以回家吃干炸里脊了……

　　媽媽每次看見我額頭上的小疤，都會(huì)很自責(zé)，覺得自己沒看好我，當(dāng)時(shí)我那么小，不應(yīng)該讓我自己放衣服，額頭上留下了疤，就不漂亮了。我每次都會(huì)安慰媽媽，我笑著把頭發(fā)放在額頭上，說這樣就看不見疤了。媽媽就心疼地把我摟在懷里，親親我。

　　這就是我的成長經(jīng)歷，雖然這個(gè)疤會(huì)一直跟著我，但我不會(huì)怪我的媽媽，因?yàn)槲业膵寢寪畚�，我也愛我的媽媽�?/p>

成長的經(jīng)歷作文13

　　書法藝術(shù)，是中華五千年來源遠(yuǎn)流長的文化瑰寶，在宏偉壯麗的書法殿堂中，我領(lǐng)略到了祖國的歷史長河中那積淀而成的雄厚底蘊(yùn)，在我的生活里，翰墨書香，伴我成長。 ——題記

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我遇見了書法……

　　那是一次軟筆書法比賽，看著選手們那一張張整齊大方的毛筆字：流暢，協(xié)調(diào)，鏗鏘有力，讓我著實(shí)羨慕，回頭再想想自己那把歪七扭八的字，我產(chǎn)生了要學(xué)習(xí)軟筆書法的強(qiáng)烈愿望，特別是受到母親與全家人的鼓勵(lì)后，我的學(xué)習(xí)熱情空前高漲�？墒�，才學(xué)了幾次課，我便遇到了困難：學(xué)習(xí)書法，最初，往往要從最簡單的基本筆畫開始臨習(xí)，為了能練好一個(gè)筆畫，有時(shí)甚至要寫幾大張紙，這樣的練習(xí)很是枯燥，乏味，對于年少好動(dòng)的我來說，更像是一種“折磨”，剛開始，憑著那股強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)熱情，我還能堅(jiān)持一會(huì)兒，可是后來，我的學(xué)習(xí)情緒開始消沉，甚至不愿意再次將毛筆拿起來，我對母親說：“媽，我不想學(xué)了�！鄙頌槟赣H，怎能不了解女兒好動(dòng)的天性？我這幾天的消沉學(xué)習(xí)，她早已看在眼里。 “孩子，你認(rèn)為自己有進(jìn)步嗎？”我低著頭，不敢直視母親的眼睛。

　　“孩子，你覺著自己還有當(dāng)初的熱情嗎？”“……”又是一片沉默。

　　母親又問：“孩子，你想成功嗎？”

　　想成功嗎？當(dāng)然想！我也想像那些大哥哥大姐姐們一樣，靜坐桌前，在柔軟的宣紙上揮灑自信的笑容；我也想像那些獲獎(jiǎng)的同學(xué)一樣，手捧證書，自豪無比；我，也想成為夢中，那個(gè)最強(qiáng)的自己；我，也想成功！

　　我終于抬起頭，說道：“媽媽，我也想成功，可是，我……”堅(jiān)持不下來……母親打斷我的話，她握住我的雙手，雙眼定定的看著我，“那就去努力”，母親說：“那就去奮斗，去堅(jiān)持，媽媽相信，終有一天，我的寶貝女兒的作品，也可以被展覽出來，孩子，你也可以。”

　　母親只說了幾句話，卻將我心底的陰霾撥開，透出萬點(diǎn)陽光。是的，我也可以！

　　于是，午間大家休息的時(shí)候，我卻端坐于窗前，借著暖暖的陽光，在宣紙上任意揮灑自己的汗水，書寫著自己的不懈。晚間，挑燈夜戰(zhàn)，溫和的`燈光下，映著我挺如標(biāo)槍的身影……練，細(xì)細(xì)的汗珠從臉上滑落，再練，手指也已經(jīng)顫抖起來，停筆，略歇一歇，又將那濃墨飽蘸，提筆，一揮而就……

　　也許，苦練書法，對于一個(gè)小孩子而言，充滿了辛苦與乏味，寄身翰墨，對于一個(gè)孩子來說，充斥著疲憊與苦澀，但是，在母親的信任及鼓勵(lì)下，我用纖細(xì)的手指一次次握緊冰冷的筆桿，用專注的眼神聚焦鋒利的筆尖，提頓起伏，一波三折，就這樣，日復(fù)一日，當(dāng)我三年級(jí)時(shí)，我獲得了一張“小學(xué)低年級(jí)組書法一等獎(jiǎng)”的證書，我興奮極了，將證書獻(xiàn)寶似的捧給母親看，母親欣慰地望著我，眼角化不開的笑意，變作一道流光溢彩的光芒，緊緊的包裹住我，柔柔的，暖暖的……

　　那時(shí)的我，為了一個(gè)小小的獎(jiǎng)項(xiàng)歡呼雀躍，大受鼓舞，從此，練習(xí)更加勤奮認(rèn)真，因?yàn)槲抑�道，在不遠(yuǎn)的前方，有一朵美麗的鮮花，正等我。我在翰墨書香中成長，奮斗，努力，我堅(jiān)持了下來，乃至今天，我所得到的獎(jiǎng)項(xiàng)也并不僅僅局限于學(xué)校，各種以區(qū)，市，甚至省為單位的獲獎(jiǎng)和晉級(jí)證書也向我走來，我在“成長”這條大道上，朝著心中的太陽永不停歇地向前，向前……當(dāng)然，我并沒有忘記我背后那雙默默注視我的眼睛，那雙充滿了母愛的慈祥與光輝的眼睛。

　　翰墨書香，伴我成長，這就是我成長的故事，回想起來，仍不禁讓人受到鼓舞，感到激動(dòng)。乃至今天，初三學(xué)子，在繁忙的學(xué)習(xí)生活里，仍能端坐，提筆，字成，將認(rèn)真寫就的作品懸于墻上，靜靜品析，這，何不為人生之一大美事哉？

　　我坐在桌前，輕輕地拿起毛筆，飽蘸濃墨，毫不猶豫地將筆鋒落于紙上，頓，行，收，一氣呵成，頓生一絲感慨：我，手寫我心。 ——后記

成長的經(jīng)歷作文14

　　每個(gè)人都有自己成長的故事，或快樂，或悲傷，或令人深思……成長讓人懂得許多道理，精美的道理，閃閃發(fā)光的道理。

　　在我小的時(shí)候媽媽帶我去廣場上玩，我們本來很開心，但我看到了一幕場景，不禁讓我深思：幾個(gè)小孩兒躺在草坪上，一邊吃著薯片一邊說說笑笑，周圍的食品包裝袋格外刺眼。眼前的一幕讓我立刻想到了老師對我們說過的話“看到不愛護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾的人，要及時(shí)提醒他們，主動(dòng)維護(hù)我們的.家園�！毕氲酱宋姨ь^看看媽媽，結(jié)果媽媽只顧打電話，似乎沒看到我。我又轉(zhuǎn)頭看向那群小孩兒旁邊的大媽，只見她們正說得開心，高高的昂著頭，正眼也不瞧那兒，像一只只高傲的公雞。

　　原本指望別人去制止的我，這時(shí)心想：總不能老指望別人去吧。于是我邁開腿，向那幾個(gè)孩子走去�？尚睦镞�是猶豫不決該怎么開口，我越走越覺得有什么東西在“拽”著我的腿，腳步沉重正在這時(shí)。這是，一位白發(fā)如銀的老爺爺走了過來，及時(shí)的制止了他們的行為。老大爺衣服上，幾個(gè)大字赫然映入眼簾“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！彼�真是我們的好榜樣。這時(shí)老大爺扭頭看向了我，他似乎看穿了我的想法，就慈祥的對我說：“小姑娘，這種事情你可以直接制止，不用猶豫的�！闭f完老大爺就笑著走開了。

　　是�。　氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！睂τ诃h(huán)境的維護(hù)，我們每個(gè)人都有責(zé)任。我們共同生活在同一片藍(lán)天下，每個(gè)人都沒有理由推卸自己的責(zé)任。我們要做個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好孩子，保護(hù)我們共同的生存環(huán)境。

成長的經(jīng)歷作文15

　　走出電影《長津湖》的放映廳，激動(dòng)的心情仍久久不能平靜，腦海中不由自主地浮現(xiàn)出暑假中那一段采訪經(jīng)歷以及那一位讓我肅然起敬的人。

　　他是一名老人，身材并不高大，頭發(fā)也已近乎全白，臉上深深的皺紋仿佛在敘說著他的經(jīng)歷，連走路也是一瘸一拐的。然而他卻神采奕奕、精神矍鑠，臉上掛著和藹可親的笑容，眼睛里透露出一名軍人特有的堅(jiān)定與自豪。最引人注目的莫過于他胸前那大大小小二十余枚勛章，幾乎完全遮蓋了他的前胸。他，就是參加過長津湖戰(zhàn)役的抗美援朝老兵——?jiǎng)⑹�安老先生�?/p>

　　當(dāng)我接到少年日報(bào)社讓我采訪“長津湖戰(zhàn)役”戰(zhàn)斗英雄劉石安老先生的任務(wù)時(shí)，說實(shí)話我是有點(diǎn)忐忑的。首先，我從未接觸過一名戰(zhàn)斗英雄；其次，我并不了解抗美援朝這段歷史及其意義。然而在紅色少年主題郵局里和劉石安老先生見面時(shí)，他那和藹可親的微笑瞬間感染了我，心中的不安一掃而空，于是，話匣子打開了。

　　劉老先生告訴我們，他十幾歲就借看戲的`名義，離家參軍，加入了第一批入朝作戰(zhàn)的隊(duì)伍。他所參加的第一場戰(zhàn)斗，就是“長津湖戰(zhàn)役”，而他們的對手，則是武裝到牙齒、號(hào)稱“美利堅(jiān)之劍”的美國陸戰(zhàn)一師和被稱為“北極熊團(tuán)”的美軍第31步兵團(tuán)。

　　“沒有回來的多，回來的很少、很少�！眲⑹�安老先生慢慢地?cái)⑹鲋�，面對敵人的坦克，由于沒有合適的武器，30多名戰(zhàn)士組成了敢死隊(duì)，用血肉之軀和集束手榴彈來反坦克，當(dāng)敵人的坦克被炸毀時(shí)，生還的僅有兩名身負(fù)重傷的戰(zhàn)士。更有一整個(gè)連129名擔(dān)任阻擊任務(wù)的戰(zhàn)士，穿著單薄的衣服，埋伏在凜冽冰雪之中，直到變成了一座座冰雕，仍然保持著戰(zhàn)斗姿勢。說到這里，兩行淚珠從劉石安老先生眼角緩緩地滑落，而小記者們和輔導(dǎo)老師的眼圈也已發(fā)紅……

　　當(dāng)沖鋒號(hào)響起的時(shí)候，擔(dān)任文化教員的他，也高喊著口號(hào)，義無返顧地加入到了沖鋒的行列，被敵人的子彈打傷了膝蓋，至今走路仍一瘸一拐的。也就在那次戰(zhàn)役過后，劉老先生獲得了他的第一枚軍功章。

　　劉老先生的故事講完了，而我和少年日報(bào)社的同伴們眼中都噙滿了淚珠，我哽咽著問道：“劉爺爺，敵人裝備精良，又是飛機(jī)又是坦克的，而我們武器簡陋，靠什么才能戰(zhàn)勝他們呢？”劉老先生笑著說道：“我們有勇敢��！有了勇敢，就一定能夠戰(zhàn)勝他們。”“那么您冒著槍林彈雨在向敵人沖鋒的時(shí)候，您不害怕嗎？”我繼續(xù)問道�！爱�(dāng)然害怕呀，子彈它又不長眼睛。但是我知道，把敵人打敗了，我們的孩子們就不用再打仗了，所以就顧不得害怕了�！甭犕陝⒗舷壬�的話，我眼眶中的淚水再也無法克制，終于奪眶而出。

　　長津湖戰(zhàn)役結(jié)束之后，美國陸戰(zhàn)一師這柄“美利堅(jiān)之劍”，被中國共產(chǎn)黨英明領(lǐng)導(dǎo)所鑄就的鐮刀，迸飛了劍刃；被志愿軍將士滿腔熱血所凝聚的巨斧，折斷了劍鋒；而美軍第31步兵團(tuán)這只兇猛的“北極熊”，它的“熊皮”——北極熊團(tuán)的團(tuán)旗，至今仍成列在中國人民革命軍事博物館中。

　　采訪結(jié)束后，我的心情久久不能平靜。我想，這次采訪是我成長過程中將畢生難忘的一段經(jīng)歷。它告訴我，志愿軍的戰(zhàn)士們，用勇敢打敗了武裝到牙齒、不可一世的美國侵略者；用鮮血捍衛(wèi)著剛誕生不久的新中國；用生命，為祖國贏得了尊嚴(yán)、開創(chuàng)了和平發(fā)展的環(huán)境，讓我們過上如今的幸福生活，他們無愧為世界上最可愛的人。而現(xiàn)在，該輪到我們了，我們必將不辜負(fù)前輩們對我們的期望，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己微薄的一份綿力。

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